2025年仁爱科普版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版八年级化学上册阶段测试试卷483考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、某镁铝合金的样品7.2g，研成粉末后与200g稀盐酸恰好完全反应，则稀盐酸的溶质质量分数可能是（）A.18.25%B.14.6%C.12%D.3.6%2、2008年4月12日辽宁省葫芦岛市某煤矿发生瓦斯爆炸事故；目前已造成16人死亡．为了避免类似灾难的发生，下列措施可行的是（）

①将矿井中的氧气抽出；

②加强安全管理；杜绝明火源；

③提高通风能力；

④降低瓦斯气体的着火点．A.②④B.①②C.②③D.③④3、下列关于氧气的性质描述，错误的是rm{(}rm{)}A.氧气极易溶解于水，使水中生物能生存B.氧气的密度比空气略大C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.液氧是一种淡蓝色的液体4、某学生欲用托盘天平称取rm{3.0g}食盐，在操作中发现指针向右偏，此时他应rm{(}rm{)}A.增加药品B.减少药品C.增加砝码D.移动游码5、“碳捕捉技术：是指通过一定的方法，将工业生产中产生的rm{CO_{2}}分离出来进行储存和利用rm{.}常利用rm{NaOH}溶液来“捕捉”rm{CO_{2}}过程如图所示rm{(}部分条件及物质未标出rm{).}下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.该方法的优点是没有耗能B.整个过程中，只有一种物质可以循环利用C.该方法可减少碳排放D.“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶6、科学家发现由rm{C_{60}}制取的化合物rm{M}有抑制艾滋病毒的作用，下列叙述不正确的是rm{(}rm{)}A.厦大化学家制得了rm{C_{50}}它与rm{C_{60}}都是单质B.某物质含有rm{C_{50}}分子和rm{C_{60}}分子，该物质是化合物C.由rm{C_{60}}制取化合物rm{M}的过程，发生了化学变化D.rm{C_{60}}在空气中燃烧生成二氧化碳的反应是化合反应7、蜡烛（足量）在密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图乙所示，下列判断正确的是（）A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B.瓶内物质总质量不断减少C.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧8、蜡烛在燃烧的过程中的下列叙述；正确的是（）

A.只发生化学变化。

B.只发生物理变化。

C.既有物理变化；又有化学变化。

D.既是氧化反应；又是化合反应。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

10、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零11、李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是rm{(}rm{)}A.原子可以转化为离子B.有些物质是由原子构成的C.原子是最小的微观粒子D.原子不可以构成分子12、观察和实验是学习化学的重要方式。下列对有关实验现象的描述中，正确的是()A.电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃B.将镁条在空气中点燃，生成黑色固体氧化镁C.电解水时与电源正负极连接的玻璃管产生的气体体积之比为rm{2:1}D.将等量品红分别滴入相同体积的冷水和热水中，会观察到品红在热水中的扩散速度快13、在化学方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化学式的计量数之间的关系正确的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}14、下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{娄陇}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、在分子；原子、质子、中子、电子、原子核、离子这些粒子中；

（1）可以直接构成物质的粒子是____、____或____；分别写出一例它们各自构成的物质，例如____、____和____．

（2）一定带正电的粒子是____，不带电的粒子是____；

（3）也可能带正电，也可能带负电的粒子是____；

（4）质量与氢原子质量近似相等的粒子是____．

（5）质量最小的粒子是____．16、物质燃烧必须同时满足三个条件．请回答有关问题：

（1）通过如图所示的对比实验，可以探究出的燃烧条件是____．

（2）实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，较好的灭火方法是____，所依据的灭火原理是____．

17、Mg某石灰石样品与足量稀盐酸反应（杂质不反应）；共生成0.1mol二氧化碳．请计算：

①参加反应的碳酸钙的质量．（请根据化学方程式列式计算）____g

②已知该样品中含碳酸钙80%，则M=____g．18、河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．

（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入______．

（2）沙滤池可将______过滤除去．

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有______的结构．

（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的名称______．19、现有下列实验装置：

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}

请回答下列问题：仪器rm{(1)}的名称是__________。实验时，装药品前先_______________________。rm{垄脷}实验室高锰酸钾制取氧气，rm{(2)}装置试管内放一团棉花，目的是_______________。rm{A}试管口略向下倾斜的原因是______________________。rm{(3)}用rm{(4)}装置制取氧气的化学方程式：__________________。rm{B}装置采用的收集方法是________，待水槽中导气管口有________气泡放出时，再收集氧气。rm{(5)C}用rm{(6)}装置收集氧气实验结束后先_________，再___________。rm{C}20、书写下列化学反应的化学方程式：

镁条燃烧_________________________________21、请用元素符号或化学式表示：rm{(1)}氧化亚铁____，rm{(2)3}个氧原子____，rm{(3)}钠离子____，rm{(4)}硝酸钡________，rm{(5)}由rm{70}个碳原子组成的一个分子____，rm{(6)}化合价为rm{+5}价的氮元素所形成的氧化物化学式是____。22、如图是氧、镁、硫三种元素的原子结构示意图rm{.}由图可知，氧元素在化学反应中易______电子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}镁元素和氧元素形成的化合物的化学式为______；化学性质相似的两种元素是______．23、根据你对化学反应的理解，回答下列问题：人类利用化学反应，可以得到有用的____或获取____．另外，人类还利用化学反应消除有害物质．评卷人得分四、探究题(共4题，共20分)24、用木炭还原氧化铜的实验如下图：

rm{垄脵}酒精灯加网罩的目的是____。rm{垄脷}刚开始预热，试管rm{垄脷}中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，其原因是____。rm{垄脹}继续加热，观察到的现象是石灰水逐渐变浑浊，_______________________________。请你写出相关的化学方程式：____，_______________________________________。25、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。一组：

rm{(1)}一组同学讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_______rm{(}填序号rm{)}A.蜡烛rm{B.}红磷rm{C.}铁丝rm{D.}木炭rm{(2)}小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是______rm{(}填序号rm{)}为了确保实验成功；在装药品之前应该_____________________。

二组：某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，分别设计了以下两种装置，如图Ⅰ和图Ⅱ，rm{(}图Ⅱ选用容积为rm{30mL(}规格为rm{18隆脕180mm)}的试管作反应容器进行实验，均收到了良好的效果。请你对比分析下面图rm{I}图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：rm{(3)}按图rm{I}所示装置进行实验，红磷在瓶中燃烧时的主要现象是________________；发生反应的化学方程式为________________________。rm{(4)}下表是图Ⅰ实验中记录的数据。集气瓶的容积rm{(mL)}实验开始时量筒内水的体积rm{(mL)}实验结束时量筒内水的体积rm{(mL)}rm{150}rm{60}rm{37.5}根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为___________rm{(5)}图Ⅰ实验中，下列操作过程对实验结果的影响分析正确的是________rm{(}填序号rm{)}A.弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏小B.燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大C.没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小D.点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大rm{(6)}图Ⅱ实验的操作步骤如下：rm{拢谩.}检查装置的气密性rm{拢芒.}将少量红磷平装入试管中，将rm{20mL}的注射器活塞置于rm{10mL}刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管rm{拢茫.}点燃酒精灯rm{拢盲.}撤去酒精灯，待试管冷却到室温后松开弹簧夹rm{拢氓.}读取注射器活塞的数据rm{(7)}图Ⅱ实验中，若操作均正确，注射器活塞最终停止在________rm{mL}刻度处rm{(8)}图Ⅱ实验中，如上述步骤rm{拢芒}中，未用弹簧夹夹住橡皮管，其它步骤都不变，则实验过程中注射器的活塞将先向________rm{(}填左或右rm{)}移动，后向________rm{(}填左或右rm{)}移动，最终活塞会停留在________rm{mL}刻度处rm{(9)}对比图Ⅰ和图Ⅱ，下列分析正确的是________rm{(}填序号rm{)}A.图Ⅰ和图Ⅱ都能粗略的测出空气中氧气的质量分数B.图Ⅱ实验中，没有白烟逸出，更环保C.图Ⅱ实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确D.实验中红磷的用量越多，实验测量结果越大26、通过学习化学，我们知道了多种途径可以制取氧气。如：

A.电解水rm{B.}分离空气rm{C.}加热高锰酸钾rm{D.}分解过氧化氢rm{E}．rm{(1)}相信你在rm{E}处还可以写出另一种制取氧气的方法；rm{(2)}若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出该反应的化学文字表达式____写出标号仪器的名称rm{垄脵}rm{垄脷}；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是rm{(3)}若分解过氧化氢制取氧气；供选用的装置如下：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是____rm{(}选填“甲”或“乙”rm{)}若用丙装置用排水法收集氧气，气体应从____rm{(}选填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端导入；若用排气法收集氧气，气体应从____rm{(}选填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端导入；若要使用丙瓶中已集满的氧气，水应从____rm{(}选填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端导入。27、氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度如下表。。温度/℃20406080100100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.377.3（1）0.9%的生理盐水是医疗上常用的药剂；其溶质为______。

（2）40°C时；向两个分别盛有37.2g氯化钠和氯化铵的烧杯中各加入100g的水，充分溶解后结果如图所示，则甲烧杯内溶液的溶质质量分数为多少？（结果精确到0.1%）。

（3）若要将上述另一种不饱和的溶液变为饱和溶液，且保持溶液质量不变，可采取______。评卷人得分五、推断题(共4题，共8分)28、将暗紫色rm{(}或紫红色rm{)}的固体rm{A}加热，产生一种无色无味的气体rm{B}取淡黄色粉末rm{C}点燃放入rm{B}中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{D}试回答：写出物质的名称：rm{B}___________，rm{D}___________。29、向某黑色粉末rm{A}中加入无色液体rm{B}的溶液，立即产生大量气泡rm{C}将红热的金属rm{D}立即伸入气体rm{C}中，发现红色固体表面出现了一种黑色固体rm{E}则rm{A}rm{B}的化学式依次为rm{_}____rm{_}___，rm{D}变为rm{E}的化学方程式为____________________。30、某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石rm{(}主要含rm{Fe_{2}O_{3})}空气等；主要反应过程如图：

请回答：

rm{垄脵A}的化学式______．

rm{垄脷}反应rm{垄脷}的化学方程式______．

rm{垄脹}反应rm{垄脹}的化学方程式______．

rm{垄脺}工业炼铁得到是生铁，请指出生铁与铁在组成上的差别______．31、A；B，C，D，E为初中化学常见的物质，其中A，C为金属单质，E为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系。

请回答：

（1）反应①的基本反应类型是______；

（2）C的化学式为______；

（3）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式______；

（4）如图转化中产生无色气体E的原因是______；

（5）写出反应③中发生反应的化学方程式：①______；

②______。评卷人得分六、简答题(共3题，共15分)32、科学探究是奇妙的过程，在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有rm{5%H_{2}O_{2}}溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。请你和小明一起填写空白。rm{(1)}检验试管中产生的气体为氧气的方法是__________。rm{(2)}小明根据实验现象推测硫酸铜溶液可能是此反应的______________。rm{(3)}小明如果要进一步确定rm{(2)}中的推测是正确的，还须通过实验确认它在化学反应前后质量和__________都没有发生变化。33、请根据下列装置图；回答有关问题：

rm{(1)}写出指定仪器的名称：rm{垄脵}______rm{垄脷}______

rm{(2)}下面四种途径都可以得到氧气：

rm{垄脵}写出实验室中通过甲；乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式：

甲______rm{.}乙______rm{.}丙______．

以上三个反应的共同点是______．

工业上通过丁途径制取氧气属于______rm{(}填：物理或化学rm{)}变化．

rm{垄脷}化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作rm{.}从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______rm{(}填“甲”、“乙”或“丙”rm{)}途径更体现化学实验的绿色化追求．

rm{(3)}实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______rm{(}填字母代号，下同rm{).}若既想收集到较纯的氧气，又想在实验中能观察到生成氧气的速率，应该选用的收集装置是______rm{.}用该方法收集氧气完毕后；停止加热时的操作顺序是先______，然后______，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．

rm{(4)}实验室常用石灰石rm{(}固体rm{)}和稀盐酸rm{(}液体rm{)}在常温下反应来制取二氧化碳气体，通常情况下二氧化碳的密度比空气的密度大，且能溶于水rm{.}实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置是______，收集装置可选用______．34、铁；水、氢气、氧气、高锰酸钾五种物质；按要求写出反应的化学方程式。

rm{(1)}两个化合反应：____、____rm{(2)}两个分解反应：____、____参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：①设7.2g全是镁；此时消耗盐酸质量最少，则消耗盐酸的质量为x；

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

2473

7.2gx

解之得：x=21.9g；

则该盐酸的质量分数为：×100%≈11.0%；

②如果全是Al；此时消耗盐酸质量最大，则消耗盐酸质量为y；

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

54219

7.2gy

解之得：y=29.2g；

则该盐酸的质量分数为：×100%=14.6%．

所以盐酸质量分数在11.0%和14.6%之间．

故选C．

【分析】运用假设法，利用铁和镁与盐酸反应的化学方程式，就可计算出盐酸质量分数的取值范围，据此即可正确选择．2、C【分析】解：①氧气能供给呼吸；矿工的生存离不开氧气，所以错误．

②可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸；煤矿中瓦斯气具有可燃性，故煤矿中要加强安全管理，杜绝明火源，所以正确．

③可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸；提高矿井中通风能力，可以降低气体的温度并减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，所以正确．

④物质的着火点一般是固定不变的；人无法降低瓦斯气体的着火点，只能降低瓦斯气体的温度，使之达不到着火点，所以错误．

故选C．

①根据氧气能供给呼吸；矿工的生存离不开氧气判断．

②根据可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断．

③根据可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断．

④根据物质的着火点一般是固定不变的判断．

“安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解易燃易爆物的生产、运输、使用、贮存的注意事项，明确燃烧、爆炸的条件和防护措施，问题即可迎刃而解．【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】本题难度不大，解答本题的关键是要掌握氧气的性质和用途方面的知识；根据氧气的物理性质、化学性质、用途等方面进行分析判断即可。【解答】A.氧气不易溶解于水；在水中溶有少量的氧气，使水中生物能生存，故A错误；

B.氧气的密度比空气略大；故B正确；

C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体；故C正确；

D.液氧是一种淡蓝色的液体；故D正确。

故选A。

【解析】rm{A}4、A【分析】解：某学生欲用托盘天平称取rm{3.0g}食盐；如果发现指针向右偏转，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；在称量中发现指针向右偏转，说明食盐的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加食盐，直至天平平衡。

故选：rm{A}

使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”；称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏右，说明药品质量小于砝码质量，据此进行分析判断．

托盘天平的使用是化学的基本操作之一，是中考考查的热点，掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类题的关键．【解析】rm{A}5、C【分析】解；rm{A}通过以上一系列的反应可以看出该捕捉技术反应复杂且能耗大；故A错误；

B；在反应中；氧化钙和氢氧化钠都可以循环利用，故B错误；

C；因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一；该方法减少了二氧化碳的排放，故C正确；

D、在“反应、分离”中发生的反应有rm{CaO+H_{2}0=Ca(OH)_{2}}rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}C0_{3}=CaC0_{3}隆媒+2NaOH}所以分离rm{CaC0_{3}}和rm{NaOH}用过滤操作；故D错误．

故选C．

A；根据反应流程图分析；

B；根据反应流程图分析；

C；根据该方法可以将二氧化碳储存分析；

D；根据“反应、分离”内的生成物进行分析；

本题对学生对题的解读解能力的考查，有利于培养学生的探究能力．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}rm{C_{50}}与rm{C_{60}}都是由碳元素组成的纯净物；属于单质．

B、含有rm{C_{50}}分子和rm{C_{60}}分子的物质属于混合物；不属于化合物．

C、由rm{C_{60}}制取化合物rm{M}的过程；发生了化学变化．

D、rm{C_{60}}在空气中燃烧生成二氧化碳的反应中；反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．

故选B．

由一种元素组成的纯净物属于单质；由多种物质组成的物质属于混合物；有新物质生成的变化属于化学变化；由多种物质生成一种物质的反应属于化合反应．

解答本题要掌握物质的分类方法和反应类型的判断方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】rm{B}7、D【分析】解：A；蜡烛燃烧前瓶内气体；氧气的体积分数约是19%，说明含有其它气体，故选项说法错误。

B；任何化学反应都遵循质量守恒定律；密闭容器内的物质的质量总质量不会减少，故选项说法错误。

C；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水；瓶内不会只剩下二氧化碳，故选项说法错误。

D；瓶内氧气含量的变化图；当氧气的体积分数达到16%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故选项说法正确。

故选：D。

根据瓶内氧气含量的变化图；反应前瓶内氧气的体积分数约是19%，当氧气的体积分数达到16%时，蜡烛熄灭，说明开始时瓶内含有其它气体，氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，据此结合题意；遵循质量守恒定律进行分析判断即可。

本题难度不大，掌握蜡烛燃烧的实验、质量守恒定律等并能灵活运用是正确解答本题的关键。【解析】D8、C【分析】

A；蜡烛燃烧时；石蜡受热熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误．

B；蜡烛燃烧生成水和二氧化碳；有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误．

C；蜡烛燃烧时；石蜡受热熔化，属于物理变化；蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；故选项说法错误．

D；石蜡燃烧生成二氧化碳和水；是物质与氧气的反应，属于氧化反应；但生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项说法错误．

故选C．

【解析】【答案】蜡烛燃烧生成水和二氧化碳；据此根据物理变化与化学变化与区别；氧化反应与化合反应的特征进行分析判断即可．

二、多选题(共6题，共12分)9、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

10、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}11、CD【分析】解：rm{A}原子得失电子后变成离子；该选项说法正确；

B；有些物质是由原子构成的；例如金属都是由原子构成的，该选项说法正确；

C；原子是由原子核和核外电子构成的；该选项说法不正确；

D；原子可以构成分子；该选项说法不正确．

故选：rm{CD}．

原子是由原子核和核外电子构成的；原子核是由中子和质子构成的，中子不带电，质子带正电，核外电子带负电．

化学变化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．【解析】rm{CD}12、AD【分析】【分析】本题难度不大，掌握电解水实验、分子的基本性质及氧气的化学性质是解题的关键。【解答】A.电解水时正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故A正确；B.将镁条在空气中点燃，生成白色固体氧化镁，故B错误；C.电解水时与电源正极相连产生的是氧气，与负极相连产生的是氢气，氧气和氢气的体积比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.将等量品红分别滴入相同体积的冷水和热水中，因为在热水中分子获得的动能大，所以会观察到品红在热水中的扩散速度快，故D正确。故选AD。【解析】rm{AD}13、BD【分析】【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和个数不变，反应物中含有rm{2a}个碳原子、rm{6a}个氢原子、rm{2b}个氧原子，生成物中含有rm{m}个碳原子、rm{2n}个氢原子、rm{(2m+n)}个氧原子，据此分析解答即可。个碳原子、rm{2a}个氢原子、rm{6a}个氧原子，生成物中含有rm{2b}个碳原子、rm{m}个氢原子、rm{2n}个氧原子，据此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故选项错误；

A.根据反应前后碳原子个数不变，可得rm{2a=m}故选项错误；可得rm{2a=m}B.根据反应前后碳原子个数不变：

rm{2a=m}则故选项正确；故选项错误；

C.根据反应前后氢原子个数不变：rm{6a=2n}则rm{3a=n}故选项错误；故选项正确。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}14、CD【分析】

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】A.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故A选项不符合题意；B.该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故rm{B}选项不符合题意；选项不符合题意；C.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故rm{B}选项符合题意；D.该反应中氢气得到氧化铁中的氧，发生了氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故Drm{C}选项符合题意；故选CD。

rm{C}【解析】rm{CD}三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】

（1）可以直接构成物质的粒子是：分子；原子、离子；例如氧气是由氧分子构成的；铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的等；

（2）一定带正电的粒子是质子；原子核；不带电的粒子是分子、原子、中子；

（3）也可能带正电；也可能带负电的粒子是离子；

（4）质量与氢原子质量近似相等的粒子是质子；中子；

（5）质量最小的粒子是电子．

故答为（1）分子；原子，离子，氧气，铁，氯化钠；（2）质子；原子核，分子、原子、中子；（3）离子；（4）质子、中子；（5）电子．

【解析】【答案】根据微观粒子的构成；微观粒子的电性等方面进行分析、判断；从而得出正确的结论。

16、接触氧气并使可燃物的温度达到其自身的着火点用湿抹布扑灭隔绝氧气，降低温度（或其他合理答案）【分析】【解答】解：（1）通过实验图的对比可知；燃烧要使可燃物接触氧气且温度达到着火点；

故答案为：接触氧气并使可燃物的温度达到其自身的着火点。

（2）洒出的少量酒精在桌上着火燃烧；采取隔绝空气的方法来灭火或降温；

故答案为：用湿抹布扑灭；隔绝氧气；降低温度（或其他合理答案）

【分析】本题探究可燃物在有氧且温度达到着火点时能燃烧．

（1）由实验图；有水的棉花不易燃烧，无水的棉花接触氧气并加热易燃烧。

（2）考查根据燃烧条件来灭火，但应注意酒精着火不能用水扑灭17、1012.5【分析】【解答】解：①0.1mol二氧化碳的质量为：0.1mol×44g/mol=4.4g

设需要碳酸钙的质量为x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x4.4g

x=10g

②该样品中含碳酸钙80%，则M==12.5g

答案：

①参加反应的碳酸钙的质量为10g；

②12.5．

【分析】由生成二氧化碳气体的质量，根据反应的化学方程式计算出石灰石中碳酸钙的质量，进而可计算出石灰石中的质量．18、略

【分析】解：（1）明矾溶于水形成的胶体具有吸附性；能加速沉降，故为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入明矾，故填：明矾；

（2）沙滤池可将不溶性固体过滤除去；故填：不溶性固体；

（3）活性炭具有疏松多孔的结构；能用于净水的吸附池，故填：疏松多孔；

（4）氯气可以用于自来水净水的消毒剂；故填：氯气．

根据已有的水的净化；物质的性质进行分析解答即可．

本题考查的是常见的水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】明矾；不溶性固体；疏松多孔；氯气19、（1）集气瓶检查装置的气密性

（2）防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管，堵塞导管

（3）防止冷凝水回流到试管底部，使试管破裂

（4）

（5）排水法均匀连续

（6）撤离导管熄灭酒精灯【分析】【分析】rm{(1)}根据识记实验室常用仪器的名称来分析解答；rm{(2)}根据实验室用高锰酸钾制取氧气的具体操作及注意事项来分析解答；rm{(3)}根据实验室用高锰酸钾制取氧气的具体操作及注意事项来分析解答；rm{(3)}根据rm{(4)}装置是“固液常温型”制取气体的发生装置，是选用过氧化氢和二氧化锰的混合物来制取氧气，再利用化学方程式的书写方法、步骤来分析解答；rm{B}根据rm{(5)}装置属于排水法来分析解答；根据实验室用高锰酸钾制取氧气的具体操作及注意事项来分析解答；rm{C}装置属于排水法来分析解答；根据实验室用高锰酸钾制取氧气的具体操作及注意事项来分析解答。【解答】rm{C}根据识记实验室常用仪器的名称可知，仪器rm{(6)}的名称是集气瓶；实验时，需先检查装置的气密性，再装药品；故填：集气瓶；检查装置的气密性；rm{(1)}rm{垄脷}装置试管内放一团棉花，目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管，堵塞导管；故填：防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管，堵塞导管；rm{(2)}实验室高锰酸钾制取氧气，rm{A}装置试管内放一团棉花，目的是防止冷凝水回流到试管底部，使试管破裂；故填：防止冷凝水回流到试管底部，使试管破裂；rm{A}装置是“固液常温型”制取气体的发生装置，实验室是用过氧化氢和二氧化锰的混合物来制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，其反应的化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}试管口略向下倾斜的原因是：装置采用的收集方法是排水法；待水槽中导气管口有均匀连续rm{(4)B}排水法；均匀连续；rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}装置收集氧气实验结束后先rm{(5)}rm{C}装置采用的收集方法是排水法；待水槽中导气管口有【解析】rm{(1)}集气瓶检查装置的气密性rm{(2)}防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管，堵塞导管rm{(3)}防止冷凝水回流到试管底部，使试管破裂rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}排水法均匀连续rm{(5)}撤离导管熄灭酒精灯rm{(6)}20、【分析】【分析】本题考查了化学方程式的书写，解题时首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，然后根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写。【解答】镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，反应的化学方程式为rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}故答案为：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}【解析】rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}21、（1）FeO（2）3O（3）Na+（4）Ba(NO3)2（5）C70（6）N2O5【分析】【分析】本题考查化学用语的书写。根据已有的知识解答。【解答】rm{(1)}氧化亚铁中铁元素的化合价为rm{+2}价，氧元素的化合价为rm{-2}价，根据化学式书写原则，氧化亚铁的化学式为：rm{FeO}故填：rm{FeO}rm{(2)}原子用元素符号表示，多个原子则在该符号前面加上相应的数字，故rm{3}个氧原子可表示为：rm{3O}rm{(3)}离子的表示在元素符号右上角标出数字和正负号，数字在前，正负号在后，数字为rm{1}时，应省略，故钠离子可表示为：rm{Na^{+}}rm{(4)}硝酸钡中钡元素的化合价为rm{+2}价，硝酸根离子的化合价为rm{-1}价，根据化学式书写原则，硝酸钡的化学式为：rm{Ba(NO_{3})_{2}}故填：rm{Ba(NO_{3})_{2}}rm{(5)}含多个原子组成的分子，其原子数标在元素符号的右下角，故由rm{70}个碳原子组成的一个分子可表示为：个碳原子组成的一个分子可表示为：rm{70}故填：rm{C_{70}}rm{C_{70}}氧化物的化学式为“氧在后”，氮元素的化合价为rm{(6)}价，氧元素的化合价为rm{+5}价，根据化学式书写原则，其化学式为rm{-2}故填：rm{N_{2}O_{5}}rm{N_{2}O_{5}}【解析】rm{(1)FeO}rm{(1)FeO}rm{(2)3O}rm{(2)3O}rm{(3)Na}rm{(3)Na}rm{{,!}^{+}}rm{(4)Ba(NO}rm{(4)Ba(NO}rm{3}rm{3}rm{)}rm{)}rm{2}rm{2}rm{(5)C}22、略

【分析】解：氧元素的原子的最外层电子数是rm{6}在化学反应中易得到rm{2}个电子而形成阴离子．

镁原子的最外层电子数为rm{2}在化学反应中易失去rm{2}个电子而形成带rm{2}个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为rm{+2}价；氧原子的最外层电子数为rm{6}在化学反应中易得到rm{2}个电子而形成rm{2}个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为rm{-2}价；镁元素显rm{+2}价，氧元素显rm{-2}价，镁和氧组成化合物的化学式为rm{MgO}．

元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；最外层电子数相同的元素化学性质相似，氧原子和硫原子的最外层电子数相同，化学性质相似的两种元素是氧和硫．

故答案为：得到；rm{MgO}氧和硫．

若原子的最外层电子数rm{geqslant4}在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}在化学反应中易失去电子．

化合价的数值等于离子所带电荷的数值；且符号一致，由镁元素和氧元素的原子结构示意图，确定元素的化合价，写出其化学式即可．

根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；最外层电子数相同的元素化学性质相似；据此进行分析解答．

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．【解析】得到；rm{MgO}氧和硫23、略

【分析】

随着经济的发展；自然界中的天然物质不能满足人类生活和生产的需要，所以人类利用化学反应获取生活和生产所需的物质和能量，同时人类还利用化学反应消除有害物质．

故答案为：物质；能量．

【解析】【答案】根据人类生存所需的条件进行解答．

四、探究题(共4题，共20分)24、①为了聚拢火焰，提高温度②试管①中的空气受热膨胀进入试管②中产生气泡③黑色粉末变红CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【分析】【分析】本题考查木炭还原氧化铜实验，酒精灯上加网罩，还可以使用酒精喷灯进行加热。【解答】

rm{垄脵}因为这个实验对温度的要求较高；所以加灯罩是为了聚拢火焰，使温度更高；

rm{垄脷}刚开始预热，试管rm{垄脷}中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是：试管rm{垄脵}中的空气受热膨胀进入试管rm{垄脷}中产生气泡；

rm{垄脹}根据“继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质”，则rm{垄脵}碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，rm{垄脷}二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其反应的化学方程式分别为：rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉

}

故答案为：

rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}为了聚拢火焰；提高温度；

rm{(1)}试管rm{(2)}中的空气受热膨胀进入试管rm{垄脵}中产生气泡；

rm{垄脷}黑色粉末变红；rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{(3)}

rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉

}【解析】rm{垄脵}为了聚拢火焰，提高温度rm{垄脷}试管rm{垄脵}中的空气受热膨胀进入试管rm{垄脷}中产生气泡rm{垄脹}黑色粉末变红rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉

}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}25、一组（1）B

（2）A检查装置的气密性

二组（3）产生大量白烟

（4）15%

（5）CD

（7）4

（8）右左2

（9）BC【分析】【分析】一组rm{(1)}根据红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体，红磷过量或足量能保证将集气瓶中氧气消耗尽。据此来分析解答；rm{(2)}为保证红磷与空气中的氧气充分反应，必须把红磷放在集气瓶的中下部；检验装置的气密性是为了确保准确测空气组成，减少误差。据此来分析解答；二组rm{(3)}根据红磷在空气中燃烧产生的现象及化学方程式的书写方法来分析解答；rm{(4)}根据根据红磷燃烧消耗了rm{(4)}瓶中，进入的水的体积即为瓶中氧气的体积。据此分析解答；瓶中的氧气，导致瓶中的气压减少，冷却后打开弹簧夹，量筒中的水会进入根据空气中氧气的含量测定实验的注意事项来分析解答；rm{(5)}根据氧气的体积约为空气体积的rm{(7)}及题干提供的信息来分析解答；rm{dfrac{1}{5}}根据密闭容器中气压的变化来分析实验过程中注射器的活塞的移动方向即可；根据氧气的体积约为空气体积的rm{(8)}及题干提供的信息来分析解答；rm{dfrac{1}{5}}根据rm{(9)}【解答】一组对比图Ⅰ和图Ⅱ的优缺点及实验测定结果的准确性来分析解答。蜡烛和rm{(1)}与空气中的氧气反应，生成物中有二氧化碳气体，不能准确测定空气中氧气的含量；木炭只有红磷在空气中与氧气反生成固体物质，不影响空气成份的测定，所以铁丝在空气中不能燃烧；选项是正确；故选：rm{B}rm{B}保证集气瓶中的氧气与红磷完全反应，所以rm{(2)}选项是rm{A}的；为了保证实验能够成功，合理检查装置的气密性；故填：在装药品之前应该检查装置的气密性；二组rm{A}红磷在瓶中燃烧时的主要现象是产生大量白烟；红磷在瓶中燃烧的反应物是红磷和氧气，生成物是五氧化二磷，反应条件是点燃，其反应的化学方程式为：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故填：产生大量白烟；rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(3)}根据红磷燃烧消耗了瓶中的氧气，导致瓶中的气压减少，冷却后打开弹簧夹，量筒中的水会进入瓶中，进入的水的体积即为瓶中氧气的体积。即瓶中氧气的体积rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}所以空气中氧气的体积分数rm{=dfrac{22.5mL}{150mL}隆脕100拢楼=15%}故填：rm{(4)}rm{=}rm{60mL-37.5mL=22.5mL}所以空气中氧气的体积分数rm{=dfrac{22.5mL}{150mL}隆脕100拢楼

=15%}故填：冷却后瓶中的气压减少更大，进入的水会增多，rm{60mL-37.5mL=22.5mL}rm{=dfrac{22.5mL}{150mL}隆脕100拢楼

=15%}瓶中的氧气完全反应，测得的结果更准确，故B分析错误；C.rm{15%}rm{(5)}瓶中的空气因受热膨胀而大量逸出，冷却后瓶中的气压减少更大，进入的水会增多，导致实验结果偏大，故D分析正确。故选CD；A.弹簧夹没夹紧会导致实验过程中空气逸出，根据氧气的体积约为空气体积的导致实验结果偏大，故A分析错误；可知，红磷燃烧消耗了容积为B.燃烧匙内盛放过量的红磷目的是使没等装置冷却就打开弹簧夹，进入的水的体积会减少，导致实验结果偏小，故C分析正确；规格为D.点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞，的试管内空气的rm{(7)}也就是rm{dfrac{1}{5}}即rm{30mL}所以活塞所处的刻度值为rm{(}规格为rm{18隆脕180mm)}故填：rm{(}rm{18隆脕180mm)}rm{dfrac{1}{5}}中，未用弹簧夹夹住橡皮管，其它步骤都不变，红磷燃烧放出大量的热，使试管内的气压变大，注射器的活塞将向右移动；反应后冷却到室温时，由于红磷燃烧消耗了氧气，导致试管内的气压变少，此时注射器的活塞将向左移动；根据氧气的体积约为空气体积的rm{6mL(}可知，红磷燃烧消耗了容积为rm{30mL隆脕dfrac{1}{5})}规格为rm{10mL-6mL=4mL}的试管内空气与量筒内rm{4}空气总体积的rm{(8)}也就是rm{8mL[(30mL+10mL)隆脕dfrac{1}{5}]}所以活塞所处的刻度值为图Ⅱ实验中，如上述步骤rm{拢芒}中，未用弹簧夹夹住橡皮管，其它步骤都不变，红磷燃烧放出大量的热，使试管内的气压变大，注射器的活塞将向右移动；反应后冷却到室温时，由于红磷燃烧消耗了氧气，导致试管内的气压变少，此时故填：右；左；rm{拢芒}rm{dfrac{1}{5}}．rm{30mL(}rm{18隆脕180mm)}图Ⅱ实验中装置始终密闭rm{10mL}空气总体积rm{10mL}rm{dfrac{1}{5}}rm{8mL[(30mL+10mL)隆脕dfrac{1}{5}

]}

rm{10mL-8mL=2mL}【解析】一组rm{(1)B}rm{(2)A}检查装置的气密性二组rm{(3)}产生大量白烟产生大量白烟rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(3)}rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(4)15%}rm{(4)15%}右左rm{(5)CD}rm{(5)CD}rm{(7)4}26、略

【分析】主要考查了氧气的制取方法和收集方式。根据制取氧气的方法进行解答；根据常见仪器的名称以及氧气制取的注意事项进行解答．rm{(1)}产生氧气的途径很多；还可以使用加热氯酸钾的方法，故填：加热氯酸钾；

rm{(2)}高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：。

据图可知rm{垄脵}是试管，rm{垄脷}是集气瓶，实验结束后，如果先撤去酒精灯，会导致水进入试管，把试管炸裂，加热高锰酸钾制取氧气时要在试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入水槽rm{;}故填：试管；集气瓶；防止水倒流引起试管炸裂；试管口没塞棉花；rm{(3)}因为用注射器加入过氧化氢溶液比较均匀，所以能得到稳定的气流，应选用甲；若选用丙装置用排水法收集氧气，气体应从rm{b}端导入；

若用排气法收集氧气，气体应从rm{a}端导入；若要使用丙瓶中已集满的氧气，水应从rm{a}端导入。故填：甲；rm{b}rm{a}；rm{a}【解析】rm{垄脜E}加热氯酸钾和二氧化碳的混合物；rm{垄脝}试管；集气瓶；防止水倒流，炸裂试管；试管口没有塞上一团棉花；rm{垄脟}甲；rm{b}；rm{a}；rm{a}27、氯化钠降低温度【分析】解：（1）生理盐水是氯化钠的水溶液；其中的溶质是氯化钠；故填：氯化钠；

（2）由物质的溶解度可知，40°C时，向两个分别盛有37.2g氯化钠和氯化铵的烧杯中各加入100g的水，充分溶解后，氯化铵完全溶解形成不饱和溶液；而氯化钠只溶解了36.6g形成了饱和溶液，即甲烧杯中为氯化钠的饱和溶液，其中溶质的质量分数为：≈26.8%；故填：26.8%；

（3）由题干信息可知；氯化铵的溶解度随着温度的升高而增大，所以将其不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有降低温度；蒸发溶剂、加入氯化铵，其中降低温度形成饱和溶液的过程中溶液的质量不变；故填：降低温度。

（1）根据溶液的组成情况来分析；

（2）根据物质的溶解度以及饱和溶液中溶质质量分数的计算方法来分析；

（3）根据不饱和溶液与饱和溶液的转化方法来分析。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】氯化钠降低温度五、推断题(共4题，共8分)28、氧气二氧化硫【分析】【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，暗紫色固体rm{A}加热产生的气体rm{B}能使淡黄色的粉末rm{C}燃烧产生蓝紫色的火焰，故A是高锰酸钾，rm{B}是氧气，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，据此解答。【解答】暗紫色固体rm{A}加热产生的气体rm{B}能使淡黄色的粉末rm{C}燃烧产生蓝紫色的火焰，故A是高锰酸钾，rm{B}是氧气，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，故答案：氧气；二氧化硫。【解析】氧气二氧化硫29、MnO2H2O2【分析】【分析】根据向某黑色粉末rm{A}中加入无色液体rm{B}的溶液，立即产生大量气泡rm{C}过氧化氢在黑色二氧化锰作用下分解生成水和氧气，所以rm{A}是二氧化锰，rm{B}是过氧化氢，rm{C}是氧气，将红热的金属rm{D}立即伸入到氧气中，与氧气反应生成黑色固体rm{E}则rm{E}是氧化铜，rm{D}是铜，铜和氧气加热生成黑色氧化铜，代入检验符合相互转化关系，据此分析解答即可。【解答】根据上述分析可知，rm{A}是二氧化锰，其化学式为是二氧化锰，其化学式为rm{A}rm{MnO_{2}}是过氧化氢，其化学式为，rm{B}是过氧化氢，其化学式为rm{B}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}变为rm{O}即铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，其反应的化学方程式为rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}故答案：rm{O}rm{2}rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{2}【解析】rm{MnO}rm{MnO}rm{{,!}_{2;;}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2;;}2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{{,!}_{2}}30、略

【分析】解：rm{垄脵}焦炭的主要成分是碳，在氧气充足的条件下点燃生成二氧化碳，故填：rm{CO_{2}}

rm{垄脷}反应rm{垄脷}是二氧化碳与焦炭在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}故填：rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}rm{dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+C}反应rm{dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{

.}}{;}2CO}主要是利用rm{垄脹}的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}故填：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{垄脹}生铁是铁碳合金；而纯铁中不含碳元素，所以生铁和铁的含碳量不同，故填：含碳量不同．

rm{CO}根据碳充分燃烧的产物来分析；

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}反应rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}是二氧化碳与焦炭在高温下反应生成一氧化碳；

rm{垄脺}反应rm{垄脵}主要是利用rm{垄脷}的还原性；在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；

rm{垄脷}根据生铁与铁的组成进行分析回答．

本题难度不大，掌握高炉炼铁的反应原理、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键．rm{垄脹}【解析】rm{CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}含碳量不同rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}31、化合反应FeH2+CuOCu+H2O稀硫酸过量Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】解：（1）红色物质是铜和氧化铁；A为金属单质，则A为铜；铜在加热的条件下生成氧化铜，则B为氧化铜，该反应由两种物质生成一种物质，反应类型为化合反应。

（2）B与过量稀硫酸反应；即氧化铜与稀硫酸反应，生成硫酸铜和水；稀硫酸过量，则X溶液中有两种溶质，即生成的硫酸铜和过量的稀硫酸。根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。由硫酸铜和稀硫酸与金属C反应生成铜；浅绿色的亚铁离子的溶液和无色气体可知，金属C能把Cu置换出来，并能与酸产生氢气，同时生成亚铁离子，固金属C为铁，C的化学式是：Fe；浅绿色的溶液为硫酸亚铁，无色气体是氢气。则E与B在加热条件下反应，即氢气与氧化铜在加热条件下反应，无色气体E是氢气，由金属铁与稀硫酸反应产生的，稀硫酸是过程②中加入过量导致的。

（3）由上述分析可知，化学方程式为：H2+CuOCu+H2O。

（4）由上述分析可知；转化中产生无色气体E的原因是稀硫酸过量；

（5）③中的化学反应是铁与过量的稀硫酸反应产生氢气；铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁；则化学方程式为：

①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

故答案为：（1）化合反应；（2）Fe；（3）H2+CuOCu+H2O；（4）稀硫酸过量；（5）①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

可根据物质或离子的颜色初步推断物质的成分；通过关键词，如“单质”；“过量”，来判断物质的组成或溶液中溶质的组成。

本题主要考查了反应的基本类型、物质和离子的颜色、化学方程式的书写及正确分析实验方面的内容。【解析】化合反应FeH2+CuOCu+H2O稀硫酸过量Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu六、简答题(共3题，共15分)32、（1）用带火星的木条伸入试管中，观察木条是否复燃

（2）催化剂

（3）化学性质【分析】【分析】本题考查了氧气的检验方法以及催化剂的判断，掌握氧气的性质、催化剂的概念与特性是解题的关键。【解答】rm{(1)}氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故检验氧气使用的是带火星的木条，伸入试管内，观察气体能否使木条复燃；故填：用带火星的木条伸入试管中，观察木条是否复燃；rm{(2)}由硫酸铜溶液滴加到了盛有rm{5%H_{2}O_{2}}溶液的试管中，立即有大量的气泡产生可推测，硫酸铜溶液可能是过氧化氢溶液分解的催化剂；故填：催化剂rm{(3)}催化剂的特点是“一变，两不变”，即反应速率变，质量和化学性质不变，要证明物质是催化剂，必须同时验证这三点，前面已证明硫酸铜能改变化学反应速率，还要证明反应前后它的化学性质和质量都没有改变；故填：化学性质。【解析】rm{(1)}用带火星的木条伸入试管中，观察木条是否复燃rm{(2)}催化剂rm{(3)}化学性质33、长颈漏斗集气瓶过氧化氢水+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气氯酸钾氯化钾+氧气都属于分解反应（合理即可）物理甲AE将导管移出水面移走酒精灯BC【分析】解：rm{(1)}标号仪器分别是长颈漏斗和集气瓶；

rm{(2)垄脵}甲途径是过氧化氢分解产生水和氧气，反应的文字表达式是过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{

rightarrow}}氧气；乙途径是高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式是：高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{rightarrow}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{overset{{录脫脠脠}}{

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