丽水市龙泉市学年三年级数学第一学期期末考试试题含解析

丽水市龙泉市2024-2025学年三年级数学第一学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．在长方形、正方形中，（______）的四条边都相等，四个角都是（______）。2．一个盒子里有18个羽毛球，拿出了，拿出了（________）个。3．下面现象是平移的画“√”，是旋转的画“〇”．小刚在儿童乐园玩转椅_____计数器的数珠被拨上去_____4．5个人举行跳棋比赛，每两人都要举行一场，至少要举行（________）场。5．三位老师和36名同学一起去春游，每4人一个帐篷，共需（________）个帐篷．6．四年级4班学生小诚，他是2017年入学的。他的学号编码是20170428，班级座号为28，那么该校三年1班小毅是2018年入学的，班级座号为16，那么他的学号编码是（________）。7．在横线里填上合适的单位．某县总面积约是1417_______；某中学占地面积约是10_______，其中学校体育场占地面积约是8200_______．8．特快列车每小时行160千米，6小时行驶（_________）千米。9．在括号里填上合适的单位。教室门宽约1（________）；从厦门到福州的距离大约是250（________）；一头大象大约重5（________）。10．一根铁丝能围成一个边长为8分米的正方形。如果用这根铁丝围成长9分米的长方形，长方形的宽是（________）分米，周长是（________）分米。11．两位数减两位数，差可能是（________）位数或（________）位数。二、仔细推敲，认真辨析。12．任何数和1相乘都得任何数。（________）13．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）14．两位数乘一位数，积一定是两位数．（_____）15．一座三层楼房高约10分米．_____．16．12个苹果，吃了其中的，就是吃了5个苹果。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面的节日中在大月的是（）A．元旦节 B．教师节 C．儿童节18．欣欣在口算35＋34＝时，用这样的思路图表示自己的口算思路。她的想法是：（）。A．先算30＋30，再算5＋4＝9，最后算60＋9＝69B．先算35＋30＝65，再算65＋4＝69C．先算35＋4＝39，再算39＋30＝6919．每只小蚂蚁一天爬行18米，一只小蚂蚁一周爬行多少米？以下算式正确的是（

）A．18+1 B．18×2 C．18×7 D．18+220．在下列图形中，（

）有3条对称轴．A．圆 B．正方形 C．长方形 D．等边三角形21．图中的阴影部分用分数表示是（）。A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．11×11＝300+400＝903÷3＝800×20＝6000÷3＝4.1﹣0.7＝4.5+3.2＝25×30＝398÷5≈49×51≈23．脱式计算。34÷2×525＋75×4（59＋21）÷584÷7－67×（320－280）253×（30÷6）24．计算．81－(64－46)=________五、操作题25．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。26．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题27．（1）芳芳家每月生活费用去2200元后还能节余多少钱？（2）妈妈准备用2个月节余的钱买一台1100元的微波炉，钱够吗？28．一本故事书共有280页，小红每天看38页，已经看了4天。还剩多少页没有看？29．工人师傅给一间教室铺地砖。上午铺了，下午铺了，还剩几分之几没铺？30．下面每个方格的边长是1厘米，请按下列要求作图，并解答。（1）画一个宽2厘米、长是宽的2倍的长方形，这个长方形的周长是（）厘米。（2）画一个跟所画的长方形周长相等的正方形。（3）涂色表示所画正方形的。31．（1）妈妈想买一个烤箱和一辆自行车,带600元够吗?（2）照相机价格比微波炉贵194元,学校要买2部照相机,需要多少元?（3）请你根据题目中的信息再提出一个数学问题，并解答。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、正方形直角【详解】略2、6【分析】根据题意可知，把18平均分成3份，拿出的个数占1份，用除法解答即可。【详解】18÷3＝6（个）【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之一。3、〇√【详解】略4、10【详解】略5、10【分析】36名学生，再加上三位老师，一共39人.【详解】36+3=39(人)39÷4=9（个）……3（人）9+1=10（个）所以共需10个帐篷.6、20180116【分析】根据题意可知，小诚是2017年入学，4班，班级座号是28，他的学号编码是20170428；前四位是入学年，第五、六位是班级号，第七、八位是班级座位号；据此解答。【详解】三年1班小毅是2018年入学的，班级座号为16，那么他的学号编码是20180116。【点睛】本题考查数字编码问题，关键掌握每个数字代表的不同含义。7、平方千米公顷平方米【详解】略8、960【详解】略9、米千米吨【分析】常用的长度单位有：米、厘米、分米、千米；质量单位有：吨、千克；根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】教室门宽约1（米）；从厦门到福州的距离大约是250（千米）；一头大象大约重5（吨）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握生活经验和常用的单位是解题的关键。10、732【分析】正方形的边长乘4等于铁丝的长度（也是长方形的周长），除以2等于长方形的长加宽的和，再减去长9分米即等于宽的长度。【详解】8×4＝32（分米）32÷2－9＝16－9＝7（分米）【点睛】熟练掌握正方形、长方形的周长公式是解答本题的关键。11、一两【分析】根据减法的计算法则，当被减数的十位上的数字与减数的十位上数字相同，差就是一位数；当被减数的十位上的数字比减数十位上的数字大于2时（要考虑退位），差就是两位数。【详解】据分析得出：两位数减两位数，差可能是一位数或两位数。【点睛】此题考查的目的是使学生理解和掌握两位数减法的计算法则，特别是退位减法，明确两位数减两位数，差可能是两位数，也可能是一位数。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】任何数和1相乘表示1个任何数所以结果还是任何数。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案为：√13、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。14、×【详解】举例说明：20×5=100，100是一个三位数．故答案为错误．【点睛】两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数．可举例说明．15、╳【详解】一座三层楼房高约10米，而不是10分米，故原题说法错误；故答案为×．16、×【分析】根据分数意义可知，把12个苹果平均分成6份，吃了其中的5份，苹果总数÷份数=每份苹果个数，每份苹果个数×吃的份数=吃的苹果个数，代入数据计算即可。【详解】吃了其中的，意为吃了6份中的5份，12÷6=2（个），5×2=10（个），即吃了10个苹果。所以原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】元旦是1月1日，儿童节是6月1日，教师节是9月10日，在大月的是元旦节；故选：A18、B【分析】口算两位数加两位数的方法是：先用两位数加整十数，再加个位数。【详解】通过思维图可知，把34分成30和4，先用35＋30＝65，再用65＋4＝69。故答案为：B【点睛】口算两位数加两位数的方法是：先用两位数加整十数，再加个位数，也可以先用整十数加整十数加，个位数加个位数，再把两次所得的和相加。19、C【分析】根据题意可知，一周有7天，已知每只蚂蚁每天爬行的米数，用每只蚂蚁每天爬行的米数×7=一只蚂蚁一周爬行的长度，据此列式解答.【详解】此题考查根据题意理解生活中的实际问题，一周就是7天，因此18×7是正确的算式.故答案为C.20、D【分析】依据轴对称图形的概念，及在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可．【详解】圆有无数条对称轴，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴；故选D．21、A【分析】把长方形平均分成了8份，阴影部分占2份，用分数表示为，据此即可解答。【详解】图中的阴影部分用分数表示是。故答案为：A。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查。22、121;700;301;16000;20003.4;7.7;750;80;2500【详解】略23、85；325；166；280；1265【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；（4）先算除法，再算减法；（5）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（6）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法。【详解】34÷2×5＝17×5＝8525＋75×4＝25＋300＝325（59＋21）÷5＝80÷5＝1684÷7－6＝12－6＝67×（320－280）＝7×40＝280253×（30÷6）＝253×5＝126524、63【详解】略五、操作题25、【解析】略26、【详解】略六、解决问题27、（1）617元（2）够了【详解】（1）1968+849-2200=617（元）答：能节余617元。（2）617×2=1234（元）1234＞1100元答：钱够了。28、128页【详解】略29、【分析】根据题意，把这间教室看做单位“1”，分别减去上午铺的和下午铺的即可。【详解】答：还剩没铺。【点睛】理解分数的意义，找准单位“1”是关键。30、见详解。【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算，让2×2＝4（厘米）求解出长，然后根据周长＝（长＋宽）×2，解答即可。（2）正方形周长等