课题申报书：俄苏中亚历史地理学史研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。俄苏中亚历史地理学史研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状目前，我国对于俄苏中亚历史地理学的研究尚处于起步阶段，相关研究成果较少，研究深度和广度都有待提高。虽然已有一些学者对俄苏中亚历史地理学进行了初步探讨，但整体上仍缺乏系统性和全面性。同时，由于历史、地理、政治等因素的影响，我国对俄苏中亚地区的了解和认知存在一定程度的局限性。（二）选题意义理论意义：通过对俄苏中亚历史地理学的研究，有助于丰富和完善我国历史地理学的研究体系，提高我国历史地理学在国际学术界的地位和影响力。实践意义：俄苏中亚地区在我国“一带一路”倡议中具有重要地位，对这一地区的历史地理学研究有助于我国更好地开展对外合作，促进区域经济和文化交流。（三）研究价值学术价值：本研究将系统梳理俄苏中亚历史地理学的研究成果，揭示其发展脉络和特点，为我国历史地理学的发展提供新的思路和借鉴。实践价值：通过对俄苏中亚历史地理学的研究，有助于我国更好地了解这一地区的地理环境、历史文化和社会发展，为我国在“一带一路”倡议中的对外合作提供决策参考。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标系统梳理俄苏中亚历史地理学的研究成果，揭示其发展脉络和特点。深入探讨俄苏中亚地区的地理环境、历史文化和社会发展，为我国在“一带一路”倡议中的对外合作提供决策参考。（二）研究对象本研究以俄苏中亚历史地理学为研究对象，主要包括以下内容：俄苏中亚历史地理学的发展历程。俄苏中亚地区的地理环境、历史文化和社会发展。（三）研究内容俄苏中亚历史地理学的研究现状和发展趋势。俄苏中亚地区的地理环境、历史文化和社会发展。俄苏中亚历史地理学在我国“一带一路”倡议中的应用。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本研究将采用历史文献分析法、实地调研法和比较研究法，对俄苏中亚历史地理学进行系统梳理和深入研究。首先，通过查阅相关文献，了解俄苏中亚历史地理学的研究现状和发展趋势；其次，通过实地调研，深入了解俄苏中亚地区的地理环境、历史文化和社会发展；最后，运用比较研究法，将俄苏中亚历史地理学与其他地区的历史地理学进行比较分析，揭示其特点和规律。（二）研究方法历史文献分析法：通过查阅相关文献，了解俄苏中亚历史地理学的研究现状和发展趋势。实地调研法：通过实地调研，深入了解俄苏中亚地区的地理环境、历史文化和社会发展。比较研究法：将俄苏中亚历史地理学与其他地区的历史地理学进行比较分析，揭示其特点和规律。（三）创新之处研究视角创新：本研究将历史地理学的研究视角拓展到俄苏中亚地区，为我国历史地理学的发展提供新的思路和借鉴。研究方法创新：本研究将历史文献分析法、实地调研法和比较研究法相结合，为我国历史地理学的研究提供新的方法。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本研究已有一定的研究基础，包括：已查阅的相关文献资料。已掌握的历史地理学理论和方法。（二）保障条件本研究将得到以下保障条件：学校和科研机构的支持。研究经费的保障。（三）研究步骤查阅相关文献资料，了解俄苏中亚历史地理学的研究现状和发展趋势。进行实地调研，深入了解俄苏中亚地区的地理环境、历史文化和社会发展。运用比较研究法，将俄苏中亚历史地理学与其他地区的历史地理学进行比较分析。撰写研究报告，总结研究成果，提出政策建议。总之，本研究将以俄苏中亚历史地理学为研究对象，通过系统梳理和深入研究，揭示其发展脉络和特点，为我国历史地理学的发展提供新的思路和借鉴，同时为我国在“一带一路”倡议中的对外合作提供决策参考。（课题设计论证共1546字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础