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文档简介
第3节
声的利用第二章物理观念1.了解现代技术中与声有关的知识应用。2.知道声能传递信息。3.知道声能传递能量。科学思维1.通过“声的利用”的探究,了解我国科学研究与创新的方法。2.通过分析有关声能传递信息和能量的资料提高处理信息的能力。重点重点科学探究通过小组合作、实验等,探究有关声音传递信息和传递能量的利用。科学态度与责任1.通过探究声在现代技术和生活生产中的应用,培养学生对科学的热爱;2.通过声的利用的实例分析,增强学生对科技创新的兴趣与热情。难点诗词“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”为我们描绘了春节爆竹声声、繁荣热闹的景象。思考:声音难以让人用文字去描述,诗句却能让读者如临其境,如闻其声,大家还知道哪些描述声音的诗词呢?“处处闻啼鸟”“谁家玉笛暗飞声”……超声波清洗眼镜的工作原理超声波在清洗液中疏密相间地向前传播,对液体产生拉伸和挤压作用,使液体内产生大量的微小气泡,这些气泡像小“炸弹”一样,不断冲击物件表面,从而达到净化物件的目的。小游戏:“你画我猜”思考:如果没有声音,世界会怎么样?声能传递信息听到脚步声,知道有人来了听到下课铃声,同学们知道下课了生病的时候,医生通过听诊器了解病人的心、肺情况以上这些声现象,说明声音能够传递信息。任务一、知道声能传递信息声与信息不同的动物感受声波的频率范围不同。任务一、知道声能传递信息次声波这些现象都伴有次声波产生。次声波的特点是来源广、传播远、穿透力强。作用:预测台风、研究大气结构等。在军事上可以利用次声波来侦察大气中的核爆炸。火山喷发海啸任务一、知道声能传递信息地震台风超声波蝙蝠利用超声波传递信息蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会被反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置。方法:回声定位。超声导盲仪
倒车雷达
声呐
任务一、知道声能传递信息超声波在生活中的应用超声波探伤仪
超声波测厚仪
超声波测速仪任务一、知道声能传递信息知识讲解随讲随练用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,此处海水约有多深?解:由于从发射声波到收到回波的时间为4s,则声音从海面传到海底经过的时间应为2s,故此处海水深度为H=s=vt=1500m/s×2s=3000m。任务一、知道声能传递信息知识讲解声的利用与医疗诊断①中医的“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”有听的意思。②医生利用听诊器捕获人体内的声音信息,来诊断疾病。③“B超”是利用超声波获得人体内部脏器的图像信息的。任务一、知道声能传递信息归纳掌握领域应用生活人们通过交谈、听广播、听录音等传递信息医疗中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病,其中“闻”就是听;利用“B超”或彩超检查病人的身体情况军事声呐——根据回声定位原理测量海洋的深度、探测海底的地形特征和潜艇的位置;雷达也是利用这个原理制成的工业利用超声波透射法对产品进行无损探测,超声波穿过密度不均匀的物质时,会反射不同的信息。这样我们就可以在不损伤检测样品的前提下,检测出样品内部有无缺陷,这种方法叫超声波探伤气象利用台风、地震、火山爆发、海啸、核爆炸等产生的次声波判断这些灾害的强度和位置任务一、知道声能传递信息知识讲解声与能量把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了树叶。水波是一种波动,水波能传递能量。思考:声波也是一种波动,那么声波能传递能量吗?任务二、知道声能传递能量点燃事先准备好的蜡烛,将扬声器对准烛焰,播放音乐,调大音量,观察并描述现象。活动探究现象:扬声器播放音乐时,烛焰会摇动。结论:声波能传递能量。任务二、知道声能传递能量知识讲解了解识记超声波清洗精密机械
任务二、知道声能传递能量超声波在清洗液中疏密相间地向前传播,对液体产生拉伸和挤压作用,使液体内产生大量的微小气泡,这些气泡像小“炸弹”一样,不断冲击物件表面,从而达到净化物件的目的。知识讲解超声波振动去除人体内的结石向人体内的结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而顺畅地被排出体外。任务二、知道声能传递能量知识讲解超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1~5微米的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿空气的目的。任务二、知道声能传递能量知识讲解超声波除尘器超声波除尘器采用超声波高频振荡原理将灰尘击落,从而达到均匀除尘的目的。任务二、知道声能传递能量知识讲解声的利用声能传递信息声能传递能量声的应用医疗:B超、手术工业:清洗、钻孔军事:声呐生活:超声加湿器1.下列事例中,属于使用次声的是()A.用声呐技术测海底深度B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小D.预报海啸、台风D2.下列事例中,属于利用声传递信息的是()A.用B超给病人检查身体B.用超声波击碎人体内的结石C.用超声波清洗眼镜D.用超声波美白牙齿A3.如图所示为一种我国自助研发的超声导盲手杖,它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是()DA.超声波的频率低于20HzB.该应用可以体现超声波能传递能量C.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象D.该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同4.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,某次工人师傅听到的声音比较响,说明声音的______(填“频率”或“振幅”)大;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这利用了声音可以传递______(填“能量”或“信息”)。振幅信息作业本作业完成《练习册》中对应练习。谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。
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