2024-2025学年人教版三年级（上）英语寒假作业（三）

第1页（共1页）2024-2025学年人教版三年级（上）英语寒假作业（三）一．选择题（共8小题）1．（2023秋•攸县期末）早上遇到格林老师，你应该这样说：（）A．Goodmorning，MissGreen. B．Goodafternoon，MissGreen.2．（2023秋•赣州期末）你想喝些牛奶，应该怎么说？（）A．Havesomemilk. B．I'dlikesomemilk.3．（2023秋•磐石市期末）你想说让我们一起做一个木偶吧，应该说：______（）A．Let'smakeapuppet． B．Let'sgotoschool．4．（2023秋•潮州月考）与别人见面问候时，你会说（）A．What'syourname？ B．Howareyou？5．（2023秋•元氏县期末）当你第一次见到对方时，你应该说（）A．Nicetomeetyou. B．Goodbye. C．Bye.6．（2023秋•大冶市期末）看图，选出正确的单词。（）A．rice B．nice7．（2023秋•湖里区期末）﹣I'mhungry，Mum．﹣________（）A．Drinksomemilk． B．Havesomebread． C．Havesomejuice．8．（2023秋•杞县期中）﹣Goodmorning．﹣___________．（）A．Hello． B．Goodmorning． C．Hi二．单词拼写（共4小题）9．I'dlikesomeplease．10．Havesomeplease!11．CanIhavesome？12．CanIhavesome？三．连线题（共1小题）13．连线搭配（二）（1）What'syourname？A．John．（2）Bye．B．Goodbye．（3）Ihaveaneraser．C．I'mSarah．（4）I'mMike．D．Me，too．四．排序（共1小题）14．（2023秋•丰城市月考）用数字将下列句子排列成一段通顺的对话．（1）Sure．Hereyouare．（2）CanIhavealook？（3）Thankyou．（4）Mike，Ihaveasmalldog．（5）Le'splaywiththedog．（6）Oh，really？（7）OK!排序：（4）（7）五．连词成句（共6小题）15．（2023秋•昆山市期末）①at②Look③me（连词成句）16．（2023秋•汉台区期中）连词成句your，Clap，hands17．（2023秋•樊城区月考）look，have，bird，I，a18．（2023秋•樊城区月考）your，touch，nose19．（2023秋•乐陵市月考）is，your，name，What（？）20．（2022秋•阿城区期末）see，green，I（.）

2024-2025学年人教版三年级（上）英语寒假作业（三）参考答案与试题解析题号12345678答案ABABAABB一．选择题（共8小题）1．（2023秋•攸县期末）早上遇到格林老师，你应该这样说：（）A．Goodmorning，MissGreen. B．Goodafternoon，MissGreen.【考点】问候．【答案】A【分析】Goodmorning，MissGreen.早上好，格林老师。【解答】本题考查情景交际。A.Goodmorning，MissGreen.表示：早上好，格林老师。B.Goodafternoon，MissGreen.表示：下午好，格林老师。因此，早上遇到格林老师，你应该这样说：Goodmorning，MissGreen.u.故选：A。【点评】平时多积累一些单词和生活交际用语，并根据实际情况进行回答，同时要多复习和巩固知识点。2．（2023秋•赣州期末）你想喝些牛奶，应该怎么说？（）A．Havesomemilk. B．I'dlikesomemilk.【考点】情景交际．【答案】B【分析】我想要一些牛奶。【解答】考查情景交际。A喝一些牛奶。B我想要一些牛奶。所以你想喝些牛奶，应该说：I'dlikesomemilk.所以B符合题意。故选：B。【点评】首先读懂题干，然后结合汉语意思进行作答。3．（2023秋•磐石市期末）你想说让我们一起做一个木偶吧，应该说：______（）A．Let'smakeapuppet． B．Let'sgotoschool．【考点】情景交际．【答案】A【分析】我们做个木偶吧．【解答】考查情景交际．A．Let'smakeapuppet．我们做个木偶吧．B．Let'sgotoschool．我们去上学吧．结合语境"你想说：让我们一起做一个木偶吧，应该说：___"可知，应该说"我们做个木偶吧．"Let'smakeapuppet．故选：A．【点评】考查情景交际，在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项，选择正确的回答，完成练习．4．（2023秋•潮州月考）与别人见面问候时，你会说（）A．What'syourname？ B．Howareyou？【考点】问候．【答案】B【分析】Howareyou？你好吗？【解答】本题考查问候。A．What'syourname？你叫什么名字？B．Howareyou？你好吗？选项A是询问对方的姓名，选项B是与人见面时问候。因此，与别人见面问候时，你会说：Howareyou？故选：B。【点评】课本中有几种常用的问候用语。掌握它们的意思和用法，能正确使用这些问候用语。5．（2023秋•元氏县期末）当你第一次见到对方时，你应该说（）A．Nicetomeetyou. B．Goodbye. C．Bye.【考点】问候．【答案】A【分析】Nicetomeetyou.很高兴见到你。【解答】该题考查问候语的表达。Nicetomeetyou.很高兴见到你。Goodbye.再见。Bye.再见。当你第一次见到对方时，你应该说：Nicetomeetyou.故选：A。【点评】这里考查日常交际用语，要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项。6．（2023秋•大冶市期末）看图，选出正确的单词。（）A．rice B．nice【考点】名词词义辨析．【答案】A【分析】米饭【解答】考查名词词义辨析。rice米饭；nice好的。根据图片，是米饭。故选：A。【点评】记忆名词的含义，结合图片作答。7．（2023秋•湖里区期末）﹣I'mhungry，Mum．﹣________（）A．Drinksomemilk． B．Havesomebread． C．Havesomejuice．【考点】情景交际．【答案】B【分析】﹣妈妈，我饿了．﹣吃一些面包．【解答】考查情景交际．题干句意：﹣妈妈，我饿了．﹣______．A．喝一些牛奶；B．吃一些面包；C．喝一些果汁．所以根据生活常识可知饿了，可以吃一些面包．故选：B．【点评】英语中有一些常用句型，在平时的学习中，要多总结，积累并记忆．8．（2023秋•杞县期中）﹣Goodmorning．﹣___________．（）A．Hello． B．Goodmorning． C．Hi【考点】问候．【答案】B【分析】﹣﹣早上好．﹣﹣早上好．【解答】答案：B．考查问候语．对于Goodmorning"早上好"的回答也是Goodmorning，所以答案是B．hello/hi都是"你好"的意思．故选：B。【点评】对于此种类型的题目需要大家在日常的学习中多积累，多总结．多与同学用英语进行交际．二．单词拼写（共4小题）9．I'dlikesomeplease．【考点】名词词义辨析．【答案】见试题解答内容【分析】milk牛奶，juice果汁．【解答】答案：juice．该题考查看图识词．图示为一杯果汁．故填：juice．【点评】解答该题的关键是平时注意英语词汇的积累．10．Havesomeplease!【考点】名词词义辨析．【答案】见试题解答内容【分析】cake蛋糕，juice果汁．【解答】答案：cake．该题考查看图识词．图示为一块蛋糕．故填：cake．【点评】解答该题的关键是识记积累常用的单词结合图示作答．11．CanIhavesome？【考点】名词词义辨析．【答案】见试题解答内容【分析】eggs鸡蛋，bread面包．【解答】答案：bread．该题考查看图识词．eggs鸡蛋，bread面包．图示为一块面包．故填：bread．【点评】解答该题的关键是平时注意英语词汇的积累．12．CanIhavesome？【考点】名词词义辨析．【答案】见试题解答内容【分析】water，水，milk，牛奶．【解答】答案：water．该题考查看图识词．图示为一杯水．故填：water．【点评】解答该题的关键是积累英语词汇，结合图示作答．三．连线题（共1小题）13．连线搭配（二）（1）What'syourname？AA．John．（2）Bye．BB．Goodbye．（3）Ihaveaneraser．DC．I'mSarah．（4）I'mMike．CD．Me，too．【考点】对话搭配．【答案】见试题解答内容【分析】（1）你叫什么名字？John．（2）再见．再见．（3）我有一块橡皮．我也有．（4）我是Mike．我是Sarah．【解答】考查日常交际用语．（1）A．What'syourname？你叫什么名字？对名字提问，可以用"John．回答"．故选：A．（2）B．Bye再见，可以用"Goodbye再见．"回答．故选：B．（3）D．Ihaveaneraser我有一块橡皮，表达和别人一样，可以用"Me，too．"回答．故选：D．（4）C．I'mMike我是Mike．自我介绍，可以用"I'mSarah．"回答．故选：C．【点评】对话搭配主要是考查对日常交际用语的掌握和使用能力．平时积累常用的交际用语，理解句子意思，即可作答．四．排序（共1小题）14．（2023秋•丰城市月考）用数字将下列句子排列成一段通顺的对话．（1）Sure．Hereyouare．（2）CanIhavealook？（3）Thankyou．（4）Mike，Ihaveasmalldog．（5）Le'splaywiththedog．（6）Oh，really？（7）OK!排序：（4）→（2）→（1）→（3）→（5）→（6）（7）【考点】对话排序．【答案】（4）→（2）→（1）→（3）→（5）→（6）→（7）【分析】当然可以．给你．我能看看吗？谢谢．迈克，我有一只小狗．我们和狗一起玩．哦，真的吗？好吧！【解答】考查对话的排序．Mike，Ihaveasmalldog．首先打招呼告诉麦克自己有一天小狗开始话题，故排第一位．CanIhavealook？麦克说可以看看吗，故排第二位．Sure．Hereyouare．说可以，故排第三位．Thankyou．谢谢对方，故排第四位Let'splaywiththedog．接着说让我们和狗一起玩，故排第五位．Oh，really？说真可以跟狗一起玩的吗，故排第六位．OK!说可以的，故排最后．故答案为：（4）→（2）→（1）→（3）→（5）→（6）→（7）．【点评】理解每一句话的意思，找出能引起话题的第一句话，然后根据句与句的联系进行排序．五．连词成句（共6小题）15．（2023秋•昆山市期末）①at②Look③me（连词成句）②①③．【考点】祈使句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】看着我．【解答】考查连词成句．原句是祈使句．动词原形Look开头．Lookat"看"．me"我"．正确句子是：Lookatme．故答案为：②①③．【点评】掌握祈使句的结构，找出宾语，即可正确组合句子作答．16．（2023秋•汉台区期中）连词成句your，Clap，handsClapyourhands．【考点】祈使句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】拍手．【解答】本题主要考查句法结构连词成句．clap意思为：拍，yourhands意思为：你的手．可知句子是祈使句，clapyourhands，即：拍手．故答案为：Clapyourhands．【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．可根据标点符号判断句子类型．17．（2023秋•樊城区月考）look，have，bird，I，aLook，Ihaveabird．【考点】陈述句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】看，我有只鸟．【解答】考查连词成句．这是一个陈述句．Look"看"开头，后用逗号与下句隔开．主语I"我"．谓语have"有"．不定冠词a"一只"修饰名词bird"鸟"．故答案为：Look，Ihaveabird．【点评】考查连词成句，首先看标点符号，粗略地看看词，把固定搭配放在一起．根据句子意思再细致地连．检查词数，单词拼写是否有误，主要是抓住核心短语，主语，谓语等．18．（2023秋•樊城区月考）your，touch，noseTouchyournose．【考点】祈使句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】摸你的鼻子．【解答】考查连词成句．这是一个祈使句，动词原形Touch"摸"开头．形容词性物主代词your"你的"修饰名词nose"鼻子"．故答案为：Touchyournose．【点评】此题知识点是考查连词成句．首先要判断句式，然后选择相应的主语、谓语、宾语等结构．再考虑一些固定搭配等，注意不要少词．19．（2023秋•乐陵市月考）is，your，name，What（？）Whatisyourname？【考点】what引导的特殊疑问句．【答案】Whatisyourname？【分析】Whatisyourname？你叫什么名字？【解答】考查连词成句。问号表示句子属于疑问句，表达日常交际用语，询问"你叫什么名字？"，对应句子"Whatisyourname？"，结合要求组织句子。故填：Whatisyourname？【点评】要求学生掌握课本所学，明确词义，分析句式结构，组织句子完成题目。20．（2022秋•阿城区期末）see，green，I（.）Iseegreen.【考点】陈述句肯定形式．【答案】Iseegreen.【分析】我看到绿色了。【解答】考查连词成句。首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般现在时的陈述句，组合的句意：我看到绿色了。I我，做主语，放于句首；see看到，做谓语，放于主语后；green绿色，做宾语，放于句末，结合整句及英语表达的习惯作答。故答案为：Iseegreen.【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语。

考点卡片1．名词词义辨析【考点介绍】词汇词义辨析是指理解和区分单词的不同词义或含义。【典型例题】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊这个周末要去乡下看望她的爷爷。他是个农民。【解答】根据He'safarmer.（他是个农民。）可知，俊俊这个周末要去乡下看望她的爷爷。countryside可译为：乡下；shop商店。故选：A。【点评】熟练掌握单词的词性和词义，结合句意和语法知识进行作答，学会名词词义辨析。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个单词，并要求你选择该单词在特定上下文中的正确词义。2.考虑上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你理解单词的正确词义。上下文通常提供了单词的使用方式，有助于正确的词义辨析。3.排除错误选项：如果你不确定单词的词义，可以通过排除明显不合适的选项来缩小选择范围。有时，某些选项可能与上下文不相符，可以先排除它们。4.理解单词的不同含义：学生需要了解单词可能具有的不同词义。一些单词具有多个词义，具体的词义可能取决于上下文。5.选择答案：选择你认为在特定上下文中正确的词义，并将其填写在答题卡或试卷上。6.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保你已经选择了与上下文最匹配的词义。2．陈述句肯定形式【考点介绍】肯定句：1.主谓一致：在肯定句中，主语和谓语动词要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她弹钢琴。）2.基本结构：肯定句的基本结构通常是主语+谓语动词+宾语或其他补充成分。例如：Theyeatpizza.（他们吃披萨。）3.时间表达：肯定句中可以包括时间表达，以指明动作发生的时间。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去学校。）【典型例题】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜欢的季节是秋天，因为我可以看到树叶飘落。【解答】不完整句意：我最喜欢的季节是秋天，因为_____。A．我可以堆雪人；B．我可以种树；C．我可以看到树叶飘落。根据常识可知秋天是树叶飘落的季节，可见C符合句意。故选：C。【点评】做题时，首先理解句意，再根据句意选出答案。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读问题，确保理解问题的要求。2.理解句子结构：确保你理解句子的结构和含义。明白主语、谓语、宾语等在句子中的位置和作用。3.注意时态和语态：根据题目的要求，注意时态和语态的使用。英语中的时态可以影响动作发生的时间，而语态可以影响动作的主动或被动。4.关注词汇：词汇选择是构建陈述句的关键。确保你选择的词汇适合句子的意思和语境。3．祈使句肯定形式【考点介绍】1.基本结构：肯定形式的祈使句通常以动词的基本形式（原形）开头，不带主语。例如：Sitdown.（坐下。）2.添加主语：在英语中，通常省略了主语，但在特定情况下，可以添加主语，以使句子更具礼貌或明确。例如：You，pleasepassthesalt.（请把盐递给你。）3.使用否定词汇：肯定形式的祈使句通常没有否定词汇。它们直接陈述请求、命令或建议。例如：Bequiet.（安静。）【典型例题】﹣﹣Wow，greentomatoes!﹣﹣!Theyareyummy.（）A．TrysomeB．BecarefulC．Hurryup【分析】﹣﹣哇，绿色的西红柿！﹣﹣尝一些！它们是美味的。【解答】上文句意：哇，绿色的西红柿！下文句意：它们是美味的。据此可知空缺处需尝尝方知味道。A．尝一些；B．小心点；C．快点。可见A与上下文相符。故选：A。【点评】做题时，首先理解上下文句意，再根据上下文内容选出答案。【解题思路】1.明确句子类型：确定题目中所涉及的是祈使句。祈使句的特点是它们通常以动词开头，用来表示请求、命令或建议。2.考虑语气：根据题目的语境，考虑应该使用哪种语气，如请求、命令或建议。不同的语气可能需要使用不同的动词形式或修饰词。3.选择适当的动词：在祈使句中，动词通常是基本形式，不带主语。根据上下文选择适当的动词，确保它符合句子的语气和含义。4.考虑句子结构：祈使句的结构通常是动词+宾语或其他补充成分。确保句子的结构简洁明了，清晰表达你的请求、命令或建议。5.注意礼貌用语：根据情境，考虑是否需要添加礼貌用语，如"please"（请）、"thankyou"（谢谢你）等，以使句子更加礼貌。4．what引导的特殊疑问句【考点卡片】基本结构：What+一般疑问句？what即"什么"，属于高频使用的特殊疑问词，询问范围较广泛，回答时通常要回答具体事物或事件。【典型例题】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看鱼。【解答】A你好吗？B你在干什么？C你是谁？结合答语句意可知提问对方在干什么，B符合题意。故选：B。【点评】理解句子含义，掌握what引导的特殊疑问句的用法。【解题思路】1.确定特殊疑问词：确定问题中使用的特殊疑问词，这将帮助你确定问题的类型，以及需要提供的信息类型。例如，如果问题以"What"开头，通常需要提供关于物体或事物的信息；如果以"Where"开头，需要提供地点信息。2.找出答案的信息来源：确定在哪里可以找到答案。这可能涉及查看文章、课本、笔记或其他相关资源，以确保你提供正确的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑问句时，通常需要用一个完整的句子来提供答案。这可以帮助你清晰地表达你的思想。5．问候【考点介绍】小学英语日常交际用语是英语学习中的基础，考点通常涉及到学生是否能够正确理解和运用这些常见的表达方式。打招呼和问候：学生需要理解和正确使用常见的打招呼和问候语，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等。考点包括学生是否能恰当地用这些语句打招呼和回应。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读题目，理解题目的要求和上下文情境。确保你明白你需要回答或完成的具体任务。2.注意关键词：注意题目中的关键词，这些关键词通常会指导你使用适当的日常交际用语。例如，如果题目中包含"Hello"或"Howareyou？"这类问候语，你就应该用相应的回应。3.回应礼貌：在回答问题或完成任务时，学生应始终保持礼貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等礼貌用语是很重要的。4.思考语境：试图将你的回答置于特定的语境中。例如，如果问题是关于购物，你的回答应该涉及购物和支付方面的词汇。5.回答完整：确保你的回答是完整的，包括对问题的明确回答和适当的附加信息，以使你的回答更具连贯性。6．情景交际【考点介绍】小学英语日常交际用语是英语学习中的基础，考点通常涉及到学生是否能够正确理解和运用这些常见的表达方式。1.打招呼和问候：学生需要理解和正确使用常见的打招呼和问候语，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等。考点包括学生是否能恰当地用这些语句打招呼和回应。2.介绍自己和回应：考点涉及学生是否能够正确介绍自己，包括姓名、年龄等信息，并能够适当地回应别人的介绍。例如，学生应该能够回答"What'syourname？"或"Howoldareyou？"这类问题。3.表达喜好和兴趣：学生需要能够表达他们的喜好和兴趣，例如"Ilike[activity/hobby]"或"Ienjoy[activity/hobby]"。考点包括学生是否能清晰地表达自己的爱好和兴趣。4.道谢和回应：学生需要理解如何表达感谢，例如"Thankyou"或"Thanks"，以及适当地回应别人的感谢。例如，学生应该能够回答"You'rewelcome"或"Noproblem"。5.问路和提供方向：学生需要掌握一些常见的问路和提供方向的用语，以便在需要时能够寻找帮助。例如，学生应该能够问"Canyoutellmehowtogetto[place]？"并理解别人的指示。6.约会和计划：学生需要能够提出邀请、接受邀请和计划活动。例如，学生应该能够说"Wouldyouliketo[activity]withme？"或"Sure，I'dloveto!"7.日常对话：学生需要能够进行简单的日常对话，例如购物、点餐、做家庭作业等。考点包括学生是否能够使用相关的词汇和表达方式来完成这些任务。8.礼貌用语：学生需要了解一些礼貌用语，例如"Please，""Excuseme，""I'msorry，"以及如何在交际中使用这些用语。这些考点有助于培养学生的实际语言运用能力，使他们能够在日常生活中自信地使用英语进行交流。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读题目，理解题目的要求和上下文情境。确保你明白你需要回答或完成的具体任务。2.