山东经贸职业学院招聘工作人员考试试卷及答案2022

2/2收集整理，仅供参考山东经贸职业学院招聘工作人员考试试卷及答案2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由教育部审批决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由高等学校自行决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：C2.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.保证质量B.按需派遣C.鼓励回国D.学用一致【答案】：C3.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.强健体魄，热爱生活B.明礼修身，团结友爱C.遵纪守法，弘扬正气D.热爱祖国,服务人民【答案】：A4.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.加强基地建设和师资队伍建设B.培训思想政治教育基本能力C.不断扩大培训覆盖面D.建立健全多级培训网络【答案】：B5.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、军政训练、社会实践活动B.课外活动、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】：A6.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.基本原理C.变式D.概念【答案】：C7.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.正向功能和负向功能B.谋生功能和享用功能C.个体功能和社会功能D.显性功能和隐性功能【答案】：D8."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.加强理论教学B.教育与生产劳动相结合C.实现素质教育D.注重实践教学【答案】：B9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学效能感B.教学反思C.教育机智D.教学监控能力【答案】：D10.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.基础性B.创新性C.多向性D.单向性【答案】：D11.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.专业为师B.品德为师C.身正为师D.经验为师【答案】：C12.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育的程度结构B.高等教育的层次结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育规模和质量【答案】：C13.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.教书育人C.国际学术交流D.学术水平【答案】：A14.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.培养目标B.教育政策C.人才供给D.学生的发展需求【答案】：A15.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.坚持知行统一C.努力做到慎独D.向先进人物学习【答案】：D16.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.入学条件B.学校性质C.课程设置D.修业年限【答案】：C17.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。A.角色认同B.角色认知C.角色信念D.角色实践【答案】：C18.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.问题情境B.心理定势C.功能固着D.原型启发【答案】：C19.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.主张研究行为C.研究外在刺激和个体行为之间的联系D.重视实验法【答案】：A20.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.伴侣之爱B.愚蠢之爱C.完美之爱D.浪漫之爱【答案】：C21.下列命题中体现高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用B.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人C.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长D.高等教育体制受到社会政治制度的制约【答案】：B22.“试误说”的提出者是（）。A.维特海默B.苛勒C.考夫卡D.桑代克【答案】：D23.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.合同制B.干部制度C.聘任制D.人事制度【答案】：C24.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化B.对学生一视同仁，一样要求C.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。D.在学生之间进行横向的比较与学习【答案】：A25.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.认知法B.来访者中心法C.系统脱敏法D.强化法【答案】：C26.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.功能固着B.负向迁移C.定势D.原型启发【答案】：C27.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.比较稳定的B.时稳时变的C.受先天因素制约的D.比较不稳定的【答案】：A28.教师公正的核心是（）。A.对学生公正B.对自己公正C.对同事公正D.对上级公正【答案】：A29.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.组织管理能力B.沟通能力C.教学能力和研究能力D.道德水准【答案】：C30.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.示范法B.自我教育法C.锻炼法D.陶冶法【答案】：D31.现代教育的基本特征是（）。A.教育与品德培养相结合B.教育与价值体系建设相结合C.教育与爱国主义相结合D.教育与社会经济发展相结合【答案】：D32.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.组织策略B.时间管理策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C33.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段【答案】：A34.下面哪种不是估计信度系数的方法?（）A.异质法B.分半法C.复本法D.再测法【答案】：A35.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.群体思维B.去个性化C.集体舆论D.社会助长【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.特设专业B.应用专业C.学科专业D.基本专业【答案】：AD37.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德意志的升华B.道德知识的升华C.道德情感的升华D.道德信念的升华【答案】：ABCD38.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等B.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件C.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力D.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力【答案】：ABD39.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义道德中国化的产物B.体现社会主义道德的根本宗旨C.社会主义的宗旨D.实现人生价值的唯一途径【答案】：ABC40.教师与家庭法律纠纷的特点有A.复杂性B.客观性C.单一性D.艰巨性【答案】：ABD41.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.过渡阶段B.初创阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：ABCD42.思维的基本特征是（）A.概括性B.间接性C.形象性D.目的性【答案】：AB43.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场B.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作C.引入一种消费者还不太熟悉的新产品D.通过不断实验进行产品的再升级【答案】：AC44.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.社会契约定向B.好孩子定向C.普遍道德原则定向D.服从与惩罚定向【答案】：AC45.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作成效D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】：ABCD46.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.加强理论学习B.学习伦理道德知识C.在实践中学习和向同行学习D.学习业务理论【答案】：ABCD47.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德判断B.道德行为C.道德意志D.道德理想【答案】：BC48.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表C.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名D.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍【答案】：ABC49.大学生主体地位的表现有（）。A.学习的主体B.交往的主体C.独立的个体D.自我发展的主体【答案】：ABD50.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义与利己主义同义B.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物C.要坚持社会主义，就必须反对个人主义D.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立【答案】：CD51.说服教育的方式可以分为（）。A.运用威信的方式B.运用语言文字的方式C.运用事实的方式D.运用行动的方式【答案】：BCD52.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.知识经济与高教大众化的影响B.生产力和科学技术发展的需要C.大学生的不满D.互联网在教学中的应用E.现代教育学和心理学的研究成果【答案】：ABE53.高校教学过程的特点是（）。A.师生教学关系具有相对独立性B.教学与科研紧密结合C.教学与实践的联系更为紧密D.更加强调间