课题申报书：《江格尔》汉译研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《江格尔》汉译研究

课题设计论证课题名称：《江格尔》汉译研究一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状《江格尔》是蒙古族英雄史诗，具有极高的文学、历史、民俗学价值。目前，国内外对《江格尔》的研究主要集中在文学、民俗学、历史学等领域，但对其汉译的研究相对较少。现有汉译本存在翻译质量参差不齐、译文风格不统一等问题，严重影响了《江格尔》的传播与接受。选题意义《江格尔》汉译研究对于推动蒙古族文学、民俗学、历史学等领域的发展具有重要意义。一方面，通过研究《江格尔》的汉译，可以揭示汉译过程中存在的问题，提高汉译质量，促进《江格尔》的传播与接受；另一方面，研究《江格尔》的汉译，有助于挖掘其文学、民俗学、历史学价值，为相关领域的研究提供新的视角和资料。研究价值《江格尔》汉译研究具有以下价值：（1）学术价值：通过研究《江格尔》的汉译，可以揭示汉译过程中存在的问题，提高汉译质量，促进《江格尔》的传播与接受。（2）文化价值：研究《江格尔》的汉译，有助于挖掘其文学、民俗学、历史学价值，为相关领域的研究提供新的视角和资料。（3）教育价值：研究《江格尔》的汉译，可以为高校蒙古族文学、民俗学、历史学等课程提供丰富的教学资源，提高教学质量。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标（1）分析《江格尔》汉译过程中存在的问题，提出改进措施。（2）探讨《江格尔》汉译的文学、民俗学、历史学价值。（3）为高校蒙古族文学、民俗学、历史学等课程提供丰富的教学资源。研究对象《江格尔》汉译本及其相关研究资料。研究内容（1）分析《江格尔》汉译过程中存在的问题，如翻译质量、译文风格等。（2）探讨《江格尔》汉译的文学、民俗学、历史学价值，如史诗结构、人物形象、民俗风情等。（3）为高校蒙古族文学、民俗学、历史学等课程提供丰富的教学资源，如教材、教案、课件等。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路（1）收集《江格尔》汉译本及其相关研究资料。（2）分析《江格尔》汉译过程中存在的问题，提出改进措施。（3）探讨《江格尔》汉译的文学、民俗学、历史学价值。（4）为高校蒙古族文学、民俗学、历史学等课程提供丰富的教学资源。研究方法（1）文献研究法：收集、整理《江格尔》汉译本及其相关研究资料。（2）比较研究法：对比分析不同汉译本，揭示存在的问题。（3）实证研究法：通过实证研究，验证汉译本的文学、民俗学、历史学价值。（4）案例分析法：选取典型案例，深入剖析《江格尔》汉译的文学、民俗学、历史学价值。创新之处（1）关注《江格尔》汉译过程中的实际问题，提出针对性的改进措施。（2）从文学、民俗学、历史学等多角度探讨《江格尔》汉译的价值。（3）为高校蒙古族文学、民俗学、历史学等课程提供丰富的教学资源。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础（1）课题组成员具有丰富的蒙古族文学、民俗学、历史学等领域的学术背景和研究经验。（2）课题组成员在《江格尔》汉译领域已有一定研究成果。（3）课题组成员具备良好的团队合作精神和沟通能力。保障条件（1）课题组成员具备较强的科研能力，能够独立开展研究工作。（2）课题组成员具备良好的学术道德，能够严格遵守学术规范。（3）课题组成员具备良好的时间管理能力，能够按时完成研究任务。研究步骤（1）收集、整理《江格尔》汉译本及其相关研究资料。（2）分析《江格尔》汉译过程中存在的问题，提出改进措施。（3）探讨《江格尔》汉译的文学、民俗学、历史学价值。（4）为高校蒙古族文学、民俗学、历史学等课程提供丰富的教学资源。（5）撰写研究报告，总结研究成果。（课题设计论证共1549字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础