2024届二模作文写作指导-1

2024届二模作文写作指导2024年苏锡常镇四市二模作文导学案

模考文题：

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

随着年龄的增长，青少年会逐步走向更广阔的天地，会和更多经历不同、个性各异的人相遇。这时，同理心强的人，更能在差异中拓宽视野，结交朋友，丰富自己。这不仅关乎个人成长，对促进社会和谐与文化交流，也有重要意义。

以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不得套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题指导】

本题给出的材料主要探讨了青少年在成长过程中，面对与不同经历、个性各异的人相遇时，同理心的重要性。材料强调了同理心不仅能够帮助个人在差异中拓宽视野、结交朋友、丰富自我，而且还对促进社会和谐与文化交流具有重要意义。

1.抓住关键词句，深挖概念内涵

我们需要明确“同理心"这一概念。同理心，又称共情能力，是指个体能够设身处地地理解、体验他人的内心世界，形成彼此之间的共同感受。在青少年成长的道路上，同理心是他们与不同背景的人建立连接、沟通交流的桥梁。

因材料中并没有对“同理心”进行解释，给考生留下了思考的空间，考生对这一概念界定得准确与否或将成为评分的重要标准。

还需要注意材料中的“差异中拓宽视野"、“结交朋友”和“丰富自己"这三个关键词。这三个词分别指向了同理心在个人成长中的三个方面的作用：一是帮助青少年在多元的文化和观念中拓宽自己的视野，形成更为全面和包容的世界观；二是促进青少年与不同背景的人建立友谊，形成更为广泛和多元的人脉网络；三是通过与他人的交流和互动，不断丰富自己的知识、技能和情感体验。

2.划分材料层次，理清逻辑关系

材料共三句话，第一句话指出青少年走向成熟步入社会和不同的人打交道。“这时”指代第一句话，可作为前提理解。第二句主要从个人成长角度阐述“同理心"的价值。第三句话推及到社会和文化领域，指出考生思路拓展方向。

综上，同理心不仅是个体成长的重要素质，也是构建和谐社会的重要基础。一个具有同理心的社会，能够更好地理解和尊重不同的文化和观念，减少冲突和分歧，促进社会的和谐与稳定。

注意问题：

题目的关键词、也是考生所要论述（演绎）的话题是“同理心”。

作文材料共有三句话。第一句说为什么要有同理心（必要性）：因为我们生活在世上，一定会与“经历不同、个性各异的人相遇"。第二三句说的是有同理心的意义（重要性）：“拓宽视野，结交朋友，丰富自己”，“促进社会和谐与文化交流"。——“同理心”的必要性和重要性都被命题人讲清楚了。

面对这样一道作文题，我们又能做些什么呢？

一、辨析关键概念（“同理心"）。

“同理心”是尚未被收录进《现代汉语词典》的“新词”，但在实际语言运用并不少见。其实，即使没有见过，也没有问题，因为在传统文化中，不乏有关“同理心”的名言和例子。比如，《论文》中的“己所不欲，勿施于人"（人性的角度），再如，记录在《史记》中的“管鲍之交”（人情的角度），说的都是“同理心"的重要。

所要注意的是，作文中不能将“同理心”与“同情心"混为一谈，尤其不能在文中用“同情心”置换“同理心"！

应该说，“同理心”与“同情心"两者都很宝贵，也确有相同之处。但两者的差异也是明显的：同理是平等的视角，是以己度人（或以人度己），设身处地，换位思考，是站在对方立场上想问题；同情是不完全平等的视角，是人们对生活在底层下层者、对不幸者受损者、对弱小残疾者等所发生的情感上的共鸣。——同理心侧重理性，同情心则侧重情感；情感会泛滥，理性则不会（泛滥就不再是理性）。

还有，同理心不是无原则的认同，而是坚守原则下的包容，是并包多元、求同存异。

二、用例证来印证题意。

既然“道理”被命题人讲了，那么，我们的主要任务就是对“道理"进行阐发论证。这其中重要的是进行举例论证。

同学们都知道举例论证的重要性，从某种意义上讲，考场作文是成也例子，败也例子。

作文中所援用的例子，最好能有较高的切合度和新鲜度。让我们为难的是，虽然我们记住了那么多的作文素材，但写作时却常常感觉没有哪则素材是专门应对眼前这道题、现成的拿来就能用的。

产生这样的困惑，主要有两个原因：一是阅读的“深度”不够，未能将“素材"走心内化；二是缺少扣住题意进行解读“素材”的意识和能力。

比如，胡适的例子就可以做本题的例证。但是，在有关胡适的“素材"中，没有哪个贴有“同理心”标签的，因为在胡适那个年代还没有“同理心"一说。因此，胡适的例子可以用，但必须要根据题意进行必要的剪裁和转化。

了解胡适的同学，应该知道胡适的“容忍比自由更重要”这句名言，以及“我的朋友胡适之"当年的“流行语”。我们从这两句话出发，然后再联系胡适在新文化运动中与陈独秀、鲁迅兄弟等来自不同阵营、“政见"相左者的交往，以及胡适对中国文化所做出的重大贡献，便可组织一个很好的例证。

要提醒同学们的是，我们在解读这个例子时，应把胡适的“容忍”品格往同理心说——因同理心而容忍；同时，把胡适的文化贡献与他的同理心联系起来——因同理心而弥合分歧，形成合力，与各路文化精英共同开启中国文化新纪元。——这就叫“扣题"而作。

三、联系现实，谈“联想和思考”。

其实，不只是这道题，任何一道任务驱动型作文题都有这样的要求，只是没有明讲罢了。

事实上，这道题的现实针对性还是较为明显的，只是要换个角度来看：我们很不幸地又处在了一个没有同理心、不讲同理心的时代。最显著的表现是网上的戾气：上纲上线，党同伐异，不但自己按立场站队，而且要求别人也这样做，一言不合便开撕开骂，打棍子戴帽子；诛人诛心，阴谋论满天飞……

人们之所以变得如此的极端、具有攻击性，一个重要的原因便是同理心的缺失。

同理心会使人变得“深刻”，使人们看问题更加全面，更接近事情的本质；从社会层面看，也更利于从根本上解决问题。

比如，老人碰瓷的问题。老人碰瓷击穿人性底线，恶化了社会的道德环境，应该遭到舆论谴责。但与此同时，我们不能不去想：到底哪些老人会去碰瓷，这些老人又为什么会去“碰瓷”？如果这些老人是那些生活在社会底层的、只能依附子女养老的弱势群体，那么，这背后就隐藏着一个社会保障及社会救助体系不完善的大问题，也就是政府缺位的问题。

再如，网上曾有一个视频，呈现北京某街边几个凌晨投放共享单车的民工破坏性劳动的场面。这里确有在没有监督情况下展现出的人性中恶的一面，确实反映出这些劳动者的“素质差"。但这里很可能还有他们的劳动不被尊重（用工者的盘剥、劳动环境的恶劣等），以及身份歧视等的问题。打个不恰当比方：你不好要求辅警完全像警察叔叔那样爱岗敬业，他们只是“辅助”而已。

总之，我们在面对底层之恶、平庸之恶等的负面事件时，该谴责的谴责，该同理的同理，切不可简单化、情绪化，必除之而后快。

【立意角度】

同理心与青少年成长：从个人成长的角度出发，探讨同理心如何帮助青少年在差异中拓宽视野、结交朋友、丰富自我。可以列举一些具体的例子，如通过旅行、文化交流活动等方式接触不同背景的人，从而增强自己的同理心和跨文化交流能力。

同理心与社会和谐：从社会和谐的角度出发，分析同理心在促进不同文化、不同群体之间的理解和尊重中的重要作用。可以探讨如何培养和提高社会的同理心水平，以减少社会冲突和分歧，增进社会的和谐与稳定。

同理心与全球视野：在全球化的背景下，探讨同理心如何帮助青少年形成全球视野和跨文化交流能力。可以分析全球化对青少年成长的影响，以及如何通过培养同理心来应对全球化带来的挑战和机遇。

【课内素材】

1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》：这篇课文通过孔子与弟子们的对话，展现了弟子们各自的志向和理想。孔子对曾皙所描述的和谐、自然、人与人之间的和谐相处的生活方式的赞同，体现了孔子对他人理想的尊重与理解，即同理心的体现。

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？"

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

此外，“恕"也可以被理解为一种将心比心、换位思考的态度。人们可以根据自身对于厌恶之事的感受去理解、体贴他人的意愿，从而避免将自己厌恶之事强加于他人。这种对他人的理解和关怀也是“恕”的重要组成部分。

2.《祝福》：鲁迅的《祝福》通过描述祥林嫂的悲惨遭遇，展现了社会底层人民的苦难。读者在阅读过程中能够感受到对祥林嫂的同情与理解，这种同情与理解便是同理心的体现。

3.《琵琶行》：白居易的《琵琶行》通过描述琵琶女的遭遇和自己的身世，展现了诗人对琵琶女的同情与理解。这种跨越身份、地位的同理心，体现了人性中的善良与美好。

范文欣赏：

共情成长同理和谐

同理心一种相处的能力，有助于自己的成长，也会促进交流，共同进步；共情是一种重要的情感和道德品质，能够促进人际关系的和谐与发展。眼中闪烁着星星，双手合十，给他人一个深情的拥抱；脸上洋溢着微笑，双手摆出一颗爱心；经常点点头，示意表示赞同……你会拥有越来越多的朋友，你的生活也会越来越丰富。

孔子有云：己所不欲，勿施于人。要设身处地地理解他人的感受，不要把自己的想法强加给别人。俗话说：“人心换人心"，只有真心对待他人，才能收获他人的真心相待。生活中我们要用大智慧排难解惑，以同理心寻求和谐。

闭上眼睛，用心感受艺术品中人物的情感，你会发现你不会是孤单的一个人，那些名人也和我们普通人的情感相通。电影《热辣滚烫》龙年火爆，打的也是同理共情这张牌。平凡的小人物在情绪低落，自爆自弃之后如何重新找到自我？这是很多人的痛点，电影让观众深刻感受到了内心的挣扎和希望。这种同理共情的力量让观众对主人公的命运产生强烈的共鸣和关注，观众走出影院之后，得到一种正能量，肯定会产生很多很多的逆袭人生，许多普通人会在共情中成长起来。这部电影的成功更多的是缘于导演深入生活，从普通人的角度挖掘出了他们的情感需求。

在商业迅猛发展的今天，成功的商界人士都懂得一种重要的沟通技巧：同理心。疫情之后，很多企业、公司倒闭破产，但有的企业却生存下来，他们从实体店转入网络销售，生意做的风生水起。我们都有网络购物的体验。如果买的东西一直没有收到，你是不是会很生气，并且要投诉？当你发泄一通之后，对方电话里传来“我非常理解您的感受，如果是我遇到这样的问题，我也会感到失望和生气。首先，我想向您道歉，我们的送货服务没有达到您的期望，这绝对不是您的错。”你的气是不是会消一半？情绪会平复一些？接下来通过沟通双方商量解决办法。商家会免费寄送并附送小礼物以致歉，你也会愉快的接受。商家懂得从客户的角度思考问题，客户从商家那里得到共情的理解，于是和谐共生。同理共情会让商家收获信任，以