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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版四年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列对“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”理解有误的一项是()A.这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了浪潮的声势特点。B.这句话刻画出钱塘江大潮的特点,开阔,横贯江面;势猛,有进无退;先呈线状,后呈墙状,至此呈万马并进状。C.句中“千万匹”、“浩浩荡荡”写出了大潮的声势大。D.从“浩浩荡荡”一词可以看出作者还运用了拟人的手法来写大潮的声势。2、在书写完全正确的一组是()。A.牵手柔和河床鹅卵石B.风俗庄稼填补招带C.跳跃葡萄满义传说D.稻穗掏洗甜香新鲜3、下列加点字的读音与其他三项不同的是()A.躲避B.墙壁C.臂膀D.偏僻4、别的昆虫大多在临时的()所藏身。A.隐蔽B.隐藏C.隐瞒D.隐约5、下列词语的书写完全正确的一项是()A.悲惨既使屈服狠心B.随即修理况且调整C.嫩红重叠茂盛模纺D.违抗拨牙痕迹愉快6、下列对“尺有所短,寸有所长”的理解不恰当的一项是()。A.比喻人或事物各有其长处和短处B.强调彼此都有可取之处C.要勤学习才能有所进步D.我们要善于取人之长,补已之短7、下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A.稻田像一块月光镀亮的银毯。B.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。C.鹅伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。8、醉卧沙场君莫笑()A.战场。B.铺满沙子的场地。9、加点字的读音全部正确的一项是()。A.蓄须(xù)邀请(yāo)妄想(wǎnɡ)B.逼迫(pò)旦角(jué)签订(dìng)C.拒绝(jù)骚扰(yǎo)纠缠(chán)评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、读《白公鹅》解释词语的意思。

耀武扬威:____11、查字典。

“拎”按部首查字法应查____部,再查____画,组词____12、将下列语句排列成一段连贯的话。

____几天后;小花苞顶破外衣,长出了几片小花瓣来。

____墙院上开满了门楼松;一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙,它们一个个争芳斗艳,互相比美。

____开始;门楼松穿着绿色的外衣。

____又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。13、我是拼音小能手。____________拖鞋兴奋纳闷14、读课文《大自然的启示》;根据解释写出相应的成语。

①改变原来的样子,出现新的面目。____

②想法离奇,不切实可行。____

③事情很容易做。____

④做凶暴的事情。____15、缩句。

孩子们在花园里愉快地游戏着。

____。16、形近字组词。

哄____洪____

摇____遥____17、选择填空。

查资料;填一填。

A.地震龙。

B.极龙。

C.中华龙鸟。

(1)最高的恐龙——____

(2)最长的恐龙——____

(3)最早有羽毛的恐龙——____18、给加点字选择正确读音。

给下列加点字选择正确的读音;打“√”。

绣花xiù_____潇洒xāo_____金晖jūn_____

_____yiù_____xiāo_____huī_____评卷人得分三、默写(共5题,共10分)19、默写古诗《江畔独步寻花》

____20、把下列句子补充完整。

①西____山前____飞,桃花流水____肥。

②青____,绿____衣____风细雨不须____。21、默写古诗。

黄鹤楼送孟浩然之广陵。

____,____。

____,____。22、填一填。

①不怕一万,____。

②君子一言,____。

③多个兄弟姐妹多条路,____。23、名句我来填。

但愿人长久,____!

海内存知己,____。

独在异乡为异客,____。

____,又岂在朝朝暮暮。评卷人得分四、连线题(共2题,共16分)24、根据字义连线。

训:教导;训诫____a、校____

教导或训诫的话____b、军____

训练____c、教____25、连线。

雄伟壮丽的____A;青松。

装点____B;墓碑。

高大挺拔的____C;人民大会堂。

题写____D;家园。

翩翩起舞的____E;人群。

举行____F、典礼评卷人得分五、书面表达(共3题,共27分)26、读课文《四季童话》,找出课文中你喜欢的一句话,说说它好在哪里。27、翻译《泊船瓜洲》这首诗28、仔细读课文《满山的灯笼火把》;回答。

涌出的先是一线,很快是一片、一大片的亮光,最后竟然是满山的灯笼火把,多少感人的一幕啊!那“满山遍野”是什么情景呢?评卷人得分六、写作题(共1题,共9分)29、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】本题考查学生对所学课文中重要句子的理解。【解析】“是浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”出自《观潮》这篇文章。这句话运用了比喻的手法,具体而形象地写了在近处观察钱塘江大潮时,听到的声音和看到的景象,充分体出了大潮浩浩荡荡的气势,刻画出钱塘江大潮的特点,开阔,横贯江面;势猛,有进无退;先呈线状,后呈墙状,至此呈万马并进状。“浩浩荡荡”原来形容人多声势广大的样子,后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大,这句话中指大潮的气势。由此可知,D选项说法错误。2、A【解析】B招带正确写法:招待,C满义正确写法:满意,D掏洗正确写法:淘洗。3、D【分析】这道题主要考查学生对于字音的掌握,首先要准确对拼音进行正确的拼读,然后结合题干仔细分析声母和韵母在选项的拼读中有哪个字与其他选项不同。【解析】A.躲避bìB.墙壁bìC.臂膀bìD.偏僻pì从上面选项的拼音拼写来看A、B、C三个选项开头声母都是“b”,唯独D中的拼音拼写开头声母为“p”4、A【分析】本题考查近义词辨析。可以根据词语的含义,结合句意及语境分析作答。【解析】A.隐蔽:借助别的东西遮盖掩藏。符合句意。B.隐藏:隐蔽躲藏,不让别人发现。与句意及语境不符。C.隐瞒:隐讳其事,不敢表明真相。与句意及语境不符。D.隐约:困厄,俭约;谓义深而言简;依稀不明貌。与句意及语境不符。5、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A项,既使——即使。C项,模纺——模仿。D项,拨牙——拔牙。6、C【解析】尺有所短,寸有所长:短,不足,长,有余。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。7、C【分析】本题考查修辞手法的辨析。【解析】A项:该句用了比喻的修辞手法,将“稻田”比作了“银毯”,形象写出了稻田在皎洁月色下的美丽状态,故A项正确;B项:该句用了比喻和夸张的修辞手法,将“虱子”比作了“车轮”,同时夸张地写出虱子的形态之大,故B项正确;C项:该句没有使用任何修辞手法,故C项不正确。8、A【分析】本题考查的是字词解释,结合整句诗歌的语境进行分析。【解析】“醉卧沙场君莫笑”的意思是今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?所以“沙场”的意思是战场。9、B【解析】A.妄想(wàng)C.骚扰(rǎo)二、填空题(共9题,共18分)10、炫耀武力;显示威风【分析】【分析】要求学生理解词语的意思。耀武扬威:炫耀武力;显示威风。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,根据词语所在具体语境来理解它的含义。11、扌5拎着【分析】【分析】“拎”按部首查字法应查扌部;再查5画,组词拎着。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。

【点评】阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠工具书的帮助。12、2413【分析】【分析】按照时间顺序排序;抓住跟时间有关的关键词“开始“”几天后”“又过了几天”

【点评】考查学生的排序理解能力,要注意理解文章的写作顺序,找到关键词就能轻松正确的排序。13、tuōxiéxīngfènnàmèn【分析】【分析】拖鞋:是鞋子的一种;后跟全空,只有前面有鞋头,多为平底,材质经常是相当轻软的皮料;塑料、布料等。兴奋:形容非常的高兴,高兴极了。纳闷:,意思是因为疑惑而发闷。

【点评】理解词义,读准字音,会用这些词语造句,激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。14、改观异想天开轻而易举逞凶【分析】【分析】改观:改变原来的样子;出现新的面目。异想天开:想法离奇,不切实可行。轻而易举:事情很容易做。逞凶:做凶暴的事情。

【点评】只要对词语的意思掌握,很快就能找到答案了。15、孩子们游戏着【分析】【分析】缩句;就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语;状语、补语都压缩了之后余下的部分。句子“孩子们在花园里愉快地游戏着。”去掉“在花园里愉快地”缩写成“孩子们游戏着。”

【点评】主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句,弄清原句中心。平时多做练习。16、哄笑洪水摇头遥远【分析】【分析】哄和洪一个是口字旁,一个是三点水,不要混淆。摇与遥一个是提手旁,一个是走之底。字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字,不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。

【点评】解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。17、略

【解析】逐渐变小;长出了美丽的羽毛;树上;跳跃、降落;滑翔;能够主动飞行18、略

【解析】xiù;xiāo;huī三、默写(共5题,共10分)19、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。【分析】【分析】黄四娘园子里的的小路上开满了鲜花;千朵万朵压垂了枝条。嬉戏的彩蝶不停地飞舞,自由自在的黄莺啼鸣恰恰。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。20、塞白鹭鳜鱼箬笠蓑斜归【分析】【分析】西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。:桃花盛开,江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映,是表现暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归:戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,沐浴着斜风细雨坐在船上,久久不愿回家

【点评】考查学生古诗的背诵情况,应注意学生爱出现错误的词语重点强调。21、故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流【分析】【分析】默写古诗易写错别字;原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字或形近字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:辞;黄、鹤、楼、扬、州、孤、帆、碧、唯。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。22、就怕万一驷马难追多个冤家多堵墙【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握;不怕一万,就怕万一:一万字面意思就是说一件事有一万倍发生的几率,万一字面意思是一件事。君子一言,驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。多个兄弟姐妹多条路,多个冤家多堵墙:我们要与周围的人友好相处。

【点评】学生应注意谚语的积累,理解谚语的本意,学生很容易找到答案。23、千里共婵娟天涯若比邻每逢佳节倍思亲两情若是久长时【分析】【分析】这些诗句都是用来表达对亲人、朋友的思念之情,但愿人长久;千里共婵娟!出自苏轼的《水调歌头》,意思是:但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!海内存知己,天涯若比邻。这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》意思是只要在世上还有你这个知己,纵使我们远在天涯也就好像尽在比邻一样。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》意思是:我独自一人在他乡做客,每遇到美好的节日,我就更加思念家乡的亲人。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。出自北宋诗人秦观的《鹊桥仙》意思是:只要两情至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

【点评】表达对亲人、朋友思念之情的诗句很多,课下多阅读、多积累才能做好。四、连线题(共2题,共16分)24、cab【分析】【分析】训xùn教导,教诲:训诫。训蒙(教育儿童)。训迪(教诲开导)。教(jiào)训。培训。可以作为法则的话:家训。典式,法则:不足为训。校训xiàoxùn综合体现学校办学宗旨;学风的词语,对学生有指导意义。军训拼音jūnxùn对非正式军人所进行的军事训练。教训jiàoxun教育训戒;从错误或失败中取得的认识。

【点评】这个题必须要看清楚“训”的每条意思,这样才能更好的做出选择。25、CDABEF【分析】【分析】选择合适的词语就是词语搭配;搭配词语练习的是词语与词语之间的合理搭配。这种搭配词语的练习主要有二种。第一种是形容词和名词;形容词和动词的搭配;第二种是动词和名词的搭配。第一种有两点:一是名词的前面一定是的;动词前面一定是地。二是词语搭配一定要合理。

【点评】这样的题一定要看清楚它的选项,比单纯的填空要简单的多,拿不准的我们可以最后做。五、书面表达(共3题,共27分)26、小草扭动绿色的腰肢,鲜花展开多彩的舞裙,柳树扬起它夹满发卡的长发【分析】【分析】我喜欢“小草扭动绿色的腰肢;鲜花展

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