2025年人教版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版三年级语文上册月考试卷287考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（）。A.由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B.穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。2、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。3、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。4、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥5、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。6、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地7、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④8、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、形近字组词。

审____海____脱____叮____彩____靠____响____福____

宙____诲____悦____盯____悉____排____晌____幅____​10、读课文《小摄影师》；错乱顺序从排列。

____①忘记带胶卷；男孩哭着离开。

____②纸团飞进窗口；男孩请求为高尔基照相。

____③高尔基等着男孩再次来照相。

____④高尔基摆好姿势，男孩准备为高尔基照相。11、补全诗句；并写出它们所描述的我国传统节日。

____，遍插茱萸少一人。____12、根据拼音写一写。

①弟弟生日那天，爸爸送给他一个在ōuzhōu____买的ruìshì____军刀，弟弟收到这个tèshū____的礼物；可激动了!

②星期日，我们一家从山脚qǐchénɡ____爬山，经过一天的báshè____后，大家都觉得非常辛苦，但是一想起登上山顶后的快乐，不禁píláo____顿消。13、多音字组词。

载zǎi____zài____夹jiā____jiá____14、根据词语意思写出《从军行》中对应的词语。

①满天都是云：____

②金属制作的铠甲：____15、选词填空。

就要正在已经。

①荷花____开了不少了。

②叶____风中舞蹈。

③____开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。16、填上合适的词语。

____的姿势____的掌声。

____的眼神____的声音。

____的鼓励____的微笑评卷人得分三、问答题(共6题，共12分)17、读古诗《早发白帝城》；根据诗歌填空。

“千里江陵一日还”表示什么？诗人为什么要这样写？18、拓展练习。

以“不”字开头的成语除了“不以为然、不约而同”以外，你还知道哪些呢？19、读课文《为什么不反过来试试》，想一想：你对“为什么不反过来试试”这句话的体会？20、朗读出自己的感情。

这句话：布鲁斯感动极了，他猛地站起来喊道：“我也敢干第八次！”应该读出？21、《柳笛和榆钱》的作者是怎样制作柳笛的？从文中找出对应的句子。22、《冰灯》中的“我”想要一个透亮的灯，可看到父亲为“我”做冰灯时为什么后悔了？评卷人得分四、书写(共1题，共2分)23、记成语；写一写。

神气活现神机妙算神出鬼没神清气爽神采奕奕。评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)24、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】一个小姑娘；年龄尚小，又是在漆黑的夜里，能够克服恐惧的心理，为母亲找水，让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。

【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。3、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。4、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹5、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。7、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。8、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。二、填空题(共8题，共16分)9、审视大海脱发叮咬彩色靠岸响声福气宇宙教诲喜悦盯紧熟悉排练晌午一幅画【分析】【分析】审的下半部分为申；宙的下半部分为由，不要弄混，要区分开来记忆；海为三点水旁，诲为言字旁，这两个字属于多音字，不要弄混；脱为月字旁，悦为竖心旁，要注意区分；叮的偏旁为火字旁，盯的偏旁为目字旁，这两个字为同音字，不要弄混；彩的有半部分为三撇，悉为心字底，要区分开；靠的上半部分为告，排为提手旁，要注意区分；响为口字旁，晌为日字旁，不要弄混。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。10、②④①③【分析】【分析】从男孩请求照相②准备照相④忘带胶卷；哭着离开①期待再次照相③的顺序发展。

【点评】主要测试学生对阅读的理解能力。11、遥知兄弟登高处重阳节【分析】【分析】“遥知兄弟登高处；遍插茱萸少一人”这句是出自唐代诗人王维的九月九日忆山东兄弟：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。诗的意思是：我独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来加倍思念亲人。遥想家乡兄弟们登高的时候，遍插茱萸时唯独少我一个人。

九月九日是重阳节；中国有些地方有登高的习俗。

【点评】主要是考察学生对古诗词的掌握情况，要求学生除了掌握课本上学的，还要多背一些课外的。丰富自己的知识。12、欧洲瑞士特殊启程跋涉疲劳【分析】【分析】注意在做题时要仔细认真，不要把“瑞”应读为“ruì”；不要读成“shuì”，把“启程”误写为“起程”，“跋涉”误写成“拔步”，注意两个字的偏旁部首，不要把它们写错了。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。13、千载难逢载客夹住夹衣【分析】【分析】载：[zǎi]年；岁：千载难逢、三年两载。[zài]装，用交通工具装：载客、载货、载重、载体、装载、满载而归。夹：[jiā]从两旁钳住：使劲儿夹住。[jiá]两层的衣服：夹衣、夹被。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，如：载：[zǎi](千载难逢)，[zài](载客)；夹：[jiā]（夹住），[jiá](夹衣)，平时读课文或说话要注意区别。14、长云金甲【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗歌重点词汇的词义的掌握；①长云；满天都是云。②金甲，金属制成的铠甲。

【点评】考查学生对词义的掌握程度，学生应该掌握好这类题目。15、已经正在就要【分析】【分析】已经：表时间过去了。正在：表示行为动作在进行之中。就要：.就是就会；将要。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，选词填空就容易了，还要注意搭配。16、优美热烈炽热动听巨大灿烂【分析】【分析】优美的姿势；热烈的掌声，炙热的眼神，动听的声音，巨大的鼓励，灿烂的微笑。

【点评】考查学生对词语的搭配。三、问答题(共6题，共12分)17、船行驶速度快；用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照，不难看出小船行驶速度之快。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。“千里江陵一日还”表示船行驶速度快；诗人想用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照，不难看出小船行驶速度之快。

【点评】考查学生对诗歌内容的掌握，学生要学会赏析诗句。18、不屈不挠、不同凡响、不假思索、不言而喻【分析】【分析】不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。不假思索：假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不言而喻：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

【点评】本题培养学生在学习中养成分类积累成语的好习惯。应该注意“假”的读音和“索、挠”的书写。19、想问题、做事情要开拓思维，善动脑筋，才能找到问题的解决办法。【分析】【分析】考查了学生对课文内容的掌握。“为什么不反过来试试”其实就是提醒我们：想问题；做事情要开拓思维；善动脑筋，才能找到问题的解决办法。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生应该掌握此类题型。20、读出我们的感动、读出我们的信心。【分析】【分析】“感动极了”。“猛地站起”“喊”多么传神多么精妙啊；这才是感动中升华，也是生活的升华。在无耐的连续七次失败中，突然看到胜利的曙光在第八次上，那是怎样的激动充满自信！

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，再认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。21、我们折下一根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后拧一拧，使绿色的树皮略略松动，猛一下把它褪出树枝，一管柳笛就温驯地呈现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。从文中可以找出制作柳笛；“我们折下一根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后拧一拧，使绿色的树皮略略松动，猛一下把它褪出树枝，一管柳笛就温驯地呈现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。”

【点评】本题考查学生对课文的熟悉和掌握程度，这难度不大。22、因为“我”心疼父亲辛苦。【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。这篇课文主要是写父母冒着严寒给“我”做冰灯的事。《冰灯》中的“我”想要一个透亮的灯；可看到父亲为“我”做冰灯时后悔了；①因为他看到父亲暖手，知道冰很凉，心疼爸爸了。②爸爸“用力磨”做冰灯很费劲，我要是不要透亮的灯，爸爸就不用挨冻给我做冰灯了。③爸爸那么早就起来，我还睡着呢。④爸爸那么冻手，还不到我的被里暖手。“我”后悔就是看到了爸爸做冰灯很不容易，体会到了爸爸那种深沉而伟大的爱。

【点评】通过了解父亲给儿子做冰灯的故事。激发学生去用心感受自己父母的爱，从而用实际行动去爱自己的父母。四、书写(共1题，共2分)23、神气活现，神机妙算，神出鬼没，神清气爽，神采奕奕【分析】【分析】神气活现：意思是自以为了不起而表现出来的得意；气派和傲慢的样子。神机妙算：神；妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。神出鬼没：出：出现；没：消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人长得神态清明，气质爽朗。神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

【点评】本题培养学生在学习中养成分类积累成语的好习惯。应该注意“奕”的读音和“爽”的书写。五、写作题(共1题，共10分)24、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血