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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年冀教新版一年级语文上册阶段测试试卷404考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是()。A.B.C.D.2、下面书写笔顺不正确的是()。A.B.C.D.3、下边声母两格必占的选项是______
zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh4、下列字的笔画最多的是()。A.白B.云C.土D.子5、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.1B.2C.﹣1D.﹣2评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、丑共____画,于共____画。7、将下列词语连接成完整的句子。
熊爸爸造房子想砍树。
____。8、组一组。
学:____、____
老:____、____9、把音节补充完整。
c____z____ch____w____
从再窗外10、巴的笔画顺序是____。11、加偏旁;变新字。
青________田________评卷人得分三、书写(共6题,共12分)12、抄句子;体味情感。
小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。。13、我是小书法家。
公也。不放。14、抄句子;体味情感。
四海无闲田;农夫犹饿死。
15、抄写句子;体会情感。
我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”。。16、抄句子;体味情感。
小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”。17、小小书法家。
住干。分青。评卷人得分四、连线题(共3题,共6分)18、选一选。
九月____A;放风筝。
二月____B;重阳节。
五月____C;舞龙灯。
正月____D;赛龙舟。
八月____E;橘子黄。
十月____F、桂花香19、连一连。
蓝蓝的____A;贝壳。
金黄的____B;小虾。
雪白的____C;沙滩。
青青的____D、海水20、连线。
采+彡=____;
走+取=____;
又+欠=____;评卷人得分五、翻译(共2题,共8分)21、读诗《静夜思》,解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____22、读诗《静夜思》,写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____评卷人得分六、问答题(共1题,共6分)23、请你说出三种以上要冬眠的动物?不会写的字用拼音代替。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】二声扬;四声降,A和B要区别开。A降B扬,故选B。
【点评】本题考查二声和四声的区别。2、B【分析】【分析】字母a的写法是先写左半圆;然后写竖弯,故选B。
【点评】本题考查三个单韵母的正确写法。3、D【分析】【分析】根据书写规则zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案选D
【点评】本题考查字母占格问题。4、A【分析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。
【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。5、B【分析】把x=2代入已知方程列出关于k的新方程,通过解方程来求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一个根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故选:B.二、填空题(共6题,共12分)6、43【分析】【分析】考查学生对生字笔画的掌握。丑共4画;于共3画。
【点评】考查学生对生字笔画的掌握,学生要会辨认。7、熊爸爸想砍树造房子【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是:熊爸爸想砍树造房子。
【点评】考查了学生对句式衔接的理解,学生要理解好。8、学校学生老师老人【分析】【分析】这类题目是考查学生对字义的掌握;学生要学会用生字组词。学校,学生上学读书的地方。老师,教书育人的工作者。老人,上了年纪的人。
【点评】考查学生对字义的掌握,学生要学会组词。9、óngàiuāngài【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。从;从而。再,再一次。窗,窗户。外,外面。
【点评】学生要学会掌握拼音的读写,这类题目经常考查。10、横折、竖、横、竖弯钩【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。巴的笔画顺序是:横折;竖、横、竖弯钩。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析,学生应学会写生字的笔画顺序。11、静净思男【分析】【分析】这类题目是考查学生对加偏旁的能力的掌握。青可以变成静和净。田可以变成思和男;思,思念。男,男人。
【点评】考查学生对字形的熟悉程度和掌握,加偏旁这种题型学生需要掌握。三、书写(共6题,共12分)12、小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们从语句中,可以看出:小作者运用了拟人的手法,充分表现出小鸟在放飞后,小鸟的喜悦及小作者的喜悦心情,告诉我们要爱护小动物。
【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,培养小学生从小就热爱大自然,保护小动物的优秀品质。13、公也不放【分析】【分析】在字格里书写3个生字;注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。
【点评】本题考查学生按照正确的笔顺在字格里把字写美观。14、四海无闲田,农夫犹饿死。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,体味四海之内虽然都种植庄稼,但是农夫仍然会存在饿死的状态,进一步体味到地主对农民的剥削。
【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,进一步体味农夫生活的不容易。15、我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”【分析】【分析】通过对这句话的抄写;在注重字形书写的同时,我们更加能体会到小作者体谅奶奶辛劳的心情,我们在之后的学习;生活中也要向小作者学习,不要让家长为我们操心。
【点评】通过抄写文中体现作者感情的语句,在锻炼学生汉字书写的同时,更加对文中思想感情的体味,激发学生向文中小作者学习的心情。16、小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,体味出小熊在种树后,小动物纷纷来到岛屿之后,小熊对大家的到来,报以热烈的欢迎,内心非常喜悦的心情。
【点评】通过对句子的抄写,体味出小熊在小动物们到来之后,感到非常喜悦的心情。17、住干分青【分析】【分析】在字格里书写3个生字;注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。
【点评】本题考查学生按照正确的笔顺在字格里把字写美观。四、连线题(共3题,共6分)18、BADCFE【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。二月春季放风筝;五月端午赛龙舟,八月桂花香,九月重阳节,十月橘子香,正月舞龙灯。
【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生可以根据自己积累的知识回答。19、DCAB【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。海水是蓝蓝的;沙滩是金黄的,贝壳是雪白的,小虾是青青的。
【点评】考查学生对语言表达的掌握,依据事物的特性,学生不难写出。20、彩趣欢【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。采+彡=彩;走+取=趣;又+欠=欢。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要学会拼字。五、翻译(共2题,共8分)21、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低头思故乡,不由得思念起故乡来。
【点评】本题考查学生对诗句意思的掌握,学生必须掌握《静夜思》的诗歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。
2、①不由得思念起故乡来。
22、地上就像铺了一层白霜。|远离家乡的人望着那天上的月亮。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握;应注意掌握。疑是地上霜:地上就像铺了一层
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