2024年北师大版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版二年级语文下册阶段测试试卷205考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列选项中加点的字读音正确的一项是（）A.长（zhǎng）大B.我得（dé）走了C.四海为（wèi）家D.得（dě）到2、朱德的做法。（《朱德的扁担》）

朱德在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字，目的是（）A.怕扁担弄丢了。B.告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。3、给加点字选择正确的解释。

危楼高百尺（）A.危险的楼B.高楼4、雷雨多出现在（）A.春节B.夏季C.秋季D.冬季5、下面词语按时间顺序排列正确的一项是（）A.清晨傍晚正午B.元宵清明端午C.芒种立夏小暑D.子鼠巳蛇丑牛6、“教民植五谷，造字启民智”，他们被后人尊崇为中华民族的人文初祖。他们是(______)A.炎帝、黄帝B.黄帝、尧帝C.舜帝、炎帝D.舜帝、禹帝7、夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，都自认是黄帝族的后裔。这主要反映出当时(______)A.黄帝地位得到各族公认B.宗族观念逐渐强化C.民族认同意识正在形成D.世袭制度不断延续评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、找出下列句子中的错别字并改正。

①猎人都埋付在这沼泽地的周围。____

②这只可怜的小鸭的却没有舒服的时候。____

③狂风在小鸭身边乎号得非常历害。____

④但是当他在昌到水面上来的时候，却感到非常空虑。____9、通过《小动物过冬》的学习，我知道____是钻到泥土里过冬的，还知道____、____也跟着小青蛙是一样的过冬方式，还有____是藏到蜂窝里过冬的；____是飞到南方过冬的，还有____、____也跟小燕子是一样的过冬方式。10、读课文《诺亚方舟》,根据课文内容填空。

____一连下了四十天。雨停了，从船上望去，四周是____的水面。11、找出下列词语的反义词。

经常—____好看—____激动—____12、给下面的字加上部首；组成新字再组词。

兄________咸________甬________13、给下列字换偏旁变新字；再组词。

银——________宇——________14、根据课《水乡歌》文填空。

①千条____，万条____，____一个连一个，____绿水荡____。

②千只____，万只驳，白帆____像____，____湖面____河。15、根据拼音写词语。

。hǎiōu_____shātān_____jūnjiàn_____fānchuán_____xiǎoxī_____huāyuán_____shíqiáo_____duìqí_____16、（《沙滩上的童话》）根据课文内容；选择合适的动词填空。（填序号）

。①炸死②垒起③攻打④救出⑤编织⑥装上

。______城堡______童话起因经过结果公主被困______炸药______公主______城堡______魔王评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)17、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、问答题(共2题，共12分)18、读课文《国旗和太阳一同升起》第二自然段，从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。19、课外拓展。

说说在日常生活中如何和小朋友相处？评卷人得分五、书写(共2题，共16分)20、用钢笔描红。

光荣牺牲枪毙。21、用钢笔描红。

漆集越躲阿社饿雄。评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)22、按课文内容填空(1)、____是我国的首都，也是一座____的城市。(2)、天安门在____的中央，红墙，黄瓦，又____严，又____。天安门前是____的广场。(3)、北京有许多____的柏油马路。道路两旁，____，____。北京新建了许多____。立交桥的四周有____的草坪和拼成图案的____。各种车辆在桥上桥下____，____。(4)、北京有许多____古迹和____的公园，还有许多新建的____大厦，站在高处一看，全城到处是____，到处是____。(5)、北京____啊！我们爱____，我们爱____的首都。23、读句子，给下面的字选择正确的读音。(1)、离开展览馆，我兴____（xīngxìng）奋地走在回家的路上。(2)、我沉着____（zháozhuò）地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。(3)、表演过后，邓爷爷还亲切____（qiēqiè）地问了我的年龄。(4)、我忘不了____（liǎole）这一天，忘不了肩上担负的责任。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。【解析】A．正确。B．有误，“得”应读děi。得：děi助动词。需要：这个工程～三个月才能完。dé得到（跟“失”相对）：取～。de用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。故为“děi”。C．有误，“为”应为wéi。为：wéi充当：选他～代表。wèi表示原因、目的：大家都～这件事高兴。故为“wéi”。D．有误，“得”应读dé。得：děi助动词。需要：这个工程～三个月才能完。dé得到（跟“失”相对）：取～。de用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。故为“dé”。故选：A。2、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《朱德的扁担》写的是朱德总司令在井冈山打游击时，跟战士们一道去挑粮。通过阅读可知，朱德在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字，目的是告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。故选：B。3、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻译：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子。危：高楼。故选：B。4、B【分析】考查了文化与文学常识，要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解析】根据生活经验可知，雷雨多出现在夏季。故选：B。5、B【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解析】A．错误、正午；B．正确；C．错误、芒种；D．错误、丑牛。故选：B。6、A【分析】此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记黄帝和炎帝的相关史实。【解析】结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的人文初祖。A符合题意，尧、舜和禹不是人文初祖，排除BCD。故选:A。7、C【分析】本题关键是抓住题干的主旨是炎黄和黄帝，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。【解析】从材料中的“把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统，自认为是黄帝族的后裔”可以看出夏、商、周三族已经形成拥有同一祖先，都是黄帝族后裔的认识，体现了已有民族认同的意识，表明中国先民的民族认同意识正在形成，故C正确。故选:C。二、填空题(共9题，共18分)8、付──伏却──确乎──呼历──厉在──再昌──冒虑──虚【分析】【分析】付：[fù]交，给：支付、托付。伏：[fú]趴，脸向下，体前屈：伏卧、伏案读书。却：[què]退：却步。确：有真实，实在；坚固，固定的意思。乎：[hū]文言助词，表示疑问：汝识之乎（吗）？呼：[hū]喊：呼喊、呼声、呼吁。历：[lì]经过：经历、来历。在：[zài]存，居：存在、健在。再：表示又一次，有时专指第二次。昌：[chāng]兴盛：昌盛（shèng）、昌乐（lè）（兴盛康乐）。冒：[mào]向外透或往上升：冒烟。虑：[lǜ]思考：考虑、思虑。虚：[xū]空：虚无。虚实。

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从字义、结构、字形三方面加以区别，用同音字组成词如：（1）付款、伏天（2）却步、的确。9、小青蛙蛇刺猬小蜜蜂小燕子丹顶鹤大雁【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。通过《小动物过冬》的学习；我知道小青蛙是钻到泥土里过冬的，还知道蛇；刺猬也跟着小青蛙是一样的过冬方式，还有小蜜蜂是藏到蜂窝里过冬的；小燕子是飞到南方过冬的，还有丹顶鹤、大雁也跟小燕子是一样的过冬方式。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，难度不大。10、暴雨一望无际【分析】【分析】暴雨；下的非常大，非常急的雨。一望无际，际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。11、偶尔难看平静【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；从而找出反义词。经常，常常，反义词是偶尔。好看，美丽的，反义词是难看。激动，（感情）因受到刺激而冲动，反义词是平静。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，学生要重点掌握好。12、况况且感感谢涌涌动【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。兄可以变成况；况且。咸可以变成感；感动。甬可以变成涌，涌动。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。13、垠无垠芋芋头【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。银换偏旁可以变成垠；无垠。宇换偏旁可以变成芋，芋头。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握好换偏旁这类题型。14、渠河池塘处处清波船片片云朵飘满飘满【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。根据课文内容“千条渠；万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。”和“千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。”可以填写。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握，学生必须掌握。15、略

【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解析】故答案为：海鸥沙滩军舰帆船小溪花园石桥队旗16、略

【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《沙滩上的童话》讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主。最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。课文一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。故答案为：②⑤⑥③①④三、连线题(共1题，共2分)17、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、问答题(共2题，共12分)18、旗手——擎着；护旗手——身着礼服、肩披绶带、正步。【分析】【分析】从“旗手——擎着；护旗手——身着礼服；肩披绶带、正步。”这些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。19、团结、友爱【分析】【分析】在日常生活中；我们要和小朋友们团结；友爱，和睦相处。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力和自主发挥能力。五、书写(共2题，共16分)20、光荣牺牲枪毙【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范