2024年浙教新版五年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教新版五年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列各式中，（）是方程．A.5x＞10B.5x=10C.5×2=102、945□是2和3的倍数，因此□中可填（）A.3B.4C.0D.83、下列各数中最小的是（）A.5.9191B.5.1919C.5.1091094、如果a、b的最大公因数是8，那么a和b的公因数有（）A.2个B.3个C.4个D.5个5、三（1）参加语文课外小组的有8人，参加数学课外小组的有9人，其中有3人两样都参加，参加课外小组的一共有（）人．A.14B.17C.20评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、85立方米=____立方分米。

5升50毫升=____升。

3060立方厘米=____升．7、若（甲，乙）=5，[甲，乙]=30，甲=15，乙=____．8、0.132÷0.15=____÷15=____．9、在横线里填上“＞”；“＞”或“=”．

88____

____

____2．10、张师傅打保龄球，投球5次得分如下：8、9、10、10、6．张师傅得分的总数是____，平均得分是____．11、六3班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟100下，丁老师数时，高于平均用正数表示，低于平均数用负数表示．李明成绩是+10下，张平的成绩是-5下，李明实际跳____下，张平实际跳____下．12、仔细观察是从____面看到的，是从____面看到的，从____面能看到5个小正方形．13、一个三角形的面积是24cm2，与它等底等高的平行四边形的面积是______cm2．14、一场洪灾将村里960米长的公路冲毁了被冲毁的公路长______米．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、把28分解质数是：28=4×7．____（判断对错）16、长方体是特殊的正方体。17、一个长方体切割成三块，体积一定不变．____．（判断对错）18、比0.8大而比0.9小的数只有9个．____．（判断对错）19、如果长方体的长、宽、高都扩大5倍，那么棱长总和扩大了15倍，表面积扩大了25倍．____．

（判断对错）20、一袋大米，吃了x千克，还剩y千克，这袋大米原有x-y千克．____．（判断对错）21、一个边长是0.3米的正方形，它的面积是0.9平方米．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共2题，共14分)22、一间教室的长为9.4米，宽为7.5米，用边长0.8米的正方形瓷砖铺地，共需这种瓷砖多少块？23、三个连续偶数的和是72，这三个数分别是多少？评卷人得分五、应用题(共2题，共6分)24、甲乙两组合作加工400个冰箱，甲组每天能加工125个冰箱，乙组每天能加工75个，那么两组合作多少天才能完成任务?25、某小学在为新年联欢会排练合唱，其中男生有28人，比女生的1.5倍少2人，排练合唱的女生有多少人？（列方程解答）评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)26、求下面图形中阴影部分的面积。

27、求如图阴影部分的面积．

28、李阿姨给月季和君子兰浇水，月季每12天浇一次水，君子兰每16天浇一次水．今天李阿姨同时给两种花浇了水，那么至少再过多少天以后才能同时给这两种花一起浇水？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】含有未知数的等式叫方程，据此可得出正确答案．【解析】【解答】解：A；5x＞10不是方程；因为它是不等式而非等式；故本选项错误；

B；5x=10符合方程的定义；所以它是方程；故本选项正确；

C；5×2=10不是方程；因为不含有未知数；故本选项错误．

故选：B．2、C【分析】【分析】2的倍数特征：个位数是偶数；3的倍数特征：各位数之和能被3整除．据此解答即可．【解析】【解答】解：945□是3的倍数；则9+4+5+□=18+□能被3整除，所以□可以是：0，3，6，9．

由因为945□是2的倍数；则□为偶数，所以方框里可以填0或6，答案中没有6，故答案为0．

故选：C．3、C【分析】【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解析】【解答】解：5.9191＞5.1919＞5.109109．

故选：C．4、C【分析】a、b的最大公因数是8，那么8有的因数就是a、b的公因数，因为8的因数有1、2、2、2，所以a、b的公因数共有4个。

【解答】已知a、b的最大公因数是8，那么a、b的公因数为：1；2、2、2共4个。

故选：C

本题主要考查最大公因数5、A【分析】【解答】解：8+9﹣3

=17﹣3

=14（人）

答：参加课外小组的一共有14人．

故选：A．

【分析】因为3人是参加数学小组和语文课外小组的学生的重叠部分，所以根据容斥原理列式为：8+9﹣3=14人，据此解答即可．二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】（1）高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000．

（2）把50毫升除以进率1000化成0.05升再与5升相加．

（3）低级单位立方厘米化高级单位升除以进率1000．【解析】【解答】解：（1）85立方米=85000立方分米；

（2）5升50毫升=5.05升；

（3）3060立方厘米=3.06升．

故答案为：85000，5.05，3.06．7、略

【分析】【分析】因为最大公约数属于两个数的公有约数，而公有约数×各自独有的质因数=最小公倍数．分解30=6×5，15=5×3，6=2×3，所以另一个数即可求，2×5=10．【解析】【解答】解：30=5×6；

15=5×3；

因为：6=3×2；

所以另一个数为2×5=10．

答：另一个数是10．

故答案为：10．8、略

【分析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知；

0.132÷0.15=13.2÷15=0.88．

故答案为：13.2，0.88．9、略

【分析】【分析】分数大小比较的方法：分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大，据此判断即可．【解析】【解答】解：根据分数大小比较的方法；可得。

88＞

＞

=2．

故答案为：＞、＞、=．10、略

【分析】【分析】5次投球的分数加起来就是总成绩，平均成绩就是用5次的总成绩除以5．据此解答即可．【解析】【解答】解：8+9+10+10+6=43

43÷5=8.6

答：张师傅得分的总数是43；平均得分是8.6．

故答案为：43，8.611、略

【分析】【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选100下为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．【解析】【解答】解：100+10=110（下）

100-5=95（下）

答：李明实际跳110下；张平实际跳95下．

故答案为：110，95．12、略

【分析】【分析】观察图形可知，这个图形从上面看到的图形是一行4个正方形，从侧面看到的图形是一列2个正方形，从正面看到的图形是2层：下层4个正方形，上层1个正方形，一共看到5个正方形．据此即可解答问题．【解析】【解答】解：根据题干分析可得：是从上面看到的；

是从侧面看到的；

从正面能看到的图形是2层：下层4个正方形；上层1个正方形，一共看到5个正方形．

故答案为：上；侧；正．13、48【分析】解：24×2=48（平方厘米）

答：面积是48平方厘米．

故答案为：48．

平行四边形的面积是和它等底等高三角形面积的2倍．据此解答．

本题主要考查了学生对平行四边形的面积是和它等底等高三角形面积的2倍这一知识的掌握情况．【解析】4814、640【分析】解：960×=640（米）

答：被冲毁的公路长640米．

故答案为：640．

根据题意知道，求被冲毁的公路长多少米，就是求960的是多少用乘法计算．

考查了求一个数的几分之几是多少的问题用乘法计算．【解析】640三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】根据分解质因数的意义：把一个合数写成几个质因数相乘的形式，叫做分解质因数，而4虽是28的因数但不是质数，所以答案是错误的．【解析】【解答】解：28=4×7；4不是质数；

正确分解为：28=2×2×7；

故答案为：×．16、×【分析】【解答】正方体是特殊的长方体，原题说法错误。【分析】根据概念的从属关系，正方体的内涵在长方体的外延内，即可判断。17、√【分析】【分析】一个长方体（或其它体）不论切割成多少块，也不论切割成什么形状，在不考虑损耗的情况下，体积不变，变化的只是表面积．【解析】【解答】解：一个长方体切割成三块；体积一定不变是正确的．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】比0.8大、比0.9小的两位小数有0.81、0.82、0.83、，三位小数有0.811、0.812、0.813、，因此比0.8大、比0.9小的小数有无数个，据此判断即可．【解析】【解答】解：比0.8大；比0.9小的两位小数有0.81、0.82、0.83、；

三位小数有0.811；0.812、0.813、；

因此比0.8大；比0.9小的小数有无数个．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，长方体表面积公式：S=2×（ab+ah+bh），以及积的变化规律可得：如果长方体的长、宽、高都扩大5倍，那么棱长总和扩大5倍，表面积扩大了5×5=25倍．【解析】【解答】解：如果长方体的长；宽、高都扩大5倍；那么棱长总和扩大5倍，表面积扩大了5×5=25倍．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据题干可得等量关系：吃掉的+剩下的=这袋大米的总重量，据此即可解答问题．【解析】【解答】解：这袋大米原有x+y千克；原题说法错误．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】正方形的面积：S=a2已知正方形的边长是0.3米，求出它的面积进行比较即可．【解析】【解答】解：0.3×0.3=0.09（平方米）

答：它的面积是0.09平方米．

故答案为：×．四、解答题(共2题，共14分)22、略

【分析】【分析】首先根据长方形的面积公式：s=ab，求出教室地面的面积，再根据正方形的面积公式：s=a2，求出每块瓷砖的面积，然后用教室地面的面积除以每块瓷砖的面积即可．【解析】【解答】解：9.4×7.5÷（0.8×0.8）

=70.5÷0.64

≈111（块）；

答：共需要这种瓷砖111块．23、解：可设中间的偶数为x；则这三个连续的偶数为x-2，x，x+2，由此可得方程：

（x-2）+x+（x+2）=72；

3x=72；

x=24；

则另外两个偶数为：

24-2=22；24+2=26．

答：这三个数分别是22、24、26．【分析】

相邻两个偶数的差为2；由此可设中间的偶数为x则，这三个连续的偶数为x-2，x，x+2，这三个连续偶数的和为72，由此可得等量关系式：（x-2）+x+（x+2）=72，解此方程即能求出中间的数偶数是多少，近而求得另外两个偶数．

根据自然数中偶数的排列规律列出等量关系式是完成本题的关键．【解析】解：可设中间的偶数为x；则这三个连续的偶数为x-2，x，x+2，由此可得方程：

（x-2）+x+（x+2）=72；

3x=72；

x=24；

则另外两个偶数为：

24-2=22；24+2=26．

答：这三个数分别是22、24、26．五、应用题(共2题，共6分)24、解：设需要x小时。

（125＋75）x＝400

200x＝400

x＝2【分析】【分析】考察了相遇问题的解决能力25、解：设排练合唱的女生有x人；则1.5x﹣2=28

1.5x﹣2+2=28+2

1.5x=30

1.5x÷1.5=30÷1.5

x=20

答：排练合唱的女生有20人【分析】【分析】根据题意，设排练合唱的女生有x人，根据：排练合唱的女生的人数×1.5﹣2=排练合唱的男生的人数，列出方程，求出排练合唱的女生有多少人