2025年人教新起点七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点七年级科学下册阶段测试试卷546考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、在1∶45000000的地图上，量得北京到东京的距离约为4.5厘米，如果乘飞机以时速800千米飞行，大约需（）A.1.5小时B.2.5小时C.3.5小时D.4.5小时2、河蚌的运动器官是（）

A.1B.2C.3D.43、如图表示某种蝶类发育过程中的四个阶段；下列判断不正确的是（）

A.甲是卵B.乙是成虫C.丙是若虫D.丁是幼虫4、细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是()A.细胞分化只是形态和结构的变化B.已经分化了的细胞不再分裂和生长C.细胞分化的结果形成了不同的组织D.细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化5、在显微镜下观察草履虫时如果看不清纤毛，应该如何调节()A.减小光圈B.增大光圈C.移动装片D.使用凹面反光镜6、茎是由芽发育而成的；那么发育成茎的具体部位是（）

A.幼叶B.花芽的芽原基C.叶芽的叶原基D.叶芽的芽轴7、以下关于人的青春期、生殖、发育的说法，错误的是（）A.进入青春期，男女生均会出现第二性征B.男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢C.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期D.胎儿生活在子宫内，从母体获得营养物质和氧，不会产生废物8、将糖和酵母菌放入装有温开水的玻璃瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来，对此现象合理的解释是（）A.酵母菌分解糖产生氧气B.酵母菌分解糖产生二氧化碳C.酵母菌分解糖产生乳酸D.酵母菌利用糖合成淀粉9、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）A.该凸透镜的焦距是20cmB.当u=15cm时，光屏上不能成像C.当u=25cm时成缩小的像，照相机就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜11cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变大评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、我们把能产生____的植物，叫做种子植物，它包括____植物和____植物。它们的区别在于____植物的种子外面有____包被，形成_____，而____植物的种子是裸露的。11、鸟类的生殖和发育过程一般包括____、____、____、____、____、____几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。12、课堂上老师介绍了二歧式分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蝗虫、白鳍豚、蛔虫、草鱼进行分类，张莉同学制作的检索表如图所示，请问P对应的动物是____，M对应的动物是____1a无脊椎骨2

1b有脊椎骨3

2a身体分节；有外骨骼R

2b身体不分节S

3a卵生；提问不恒定4

3b胎生；体温恒定P

4a生活在水中；用腮呼吸Q

4b生活在陆地，用肺呼吸M13、宇宙是由大量不同层次的星系构成的，请将太阳系、地月系、银河系按从小到大的顺序排列：____。14、综合实验（可以配图说明）：

要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案，要求用上给定的所有器材．。器材天平、弹簧测力计、体积相同的铁块、铝块和铜块各一块实验步骤____分析数据，得出结论数据记录表格15、如图所示，用扳手拧紧螺母，____（甲/乙）图所示情况的效果好，说明力的作用效果与____有关．

16、在分层设色地形图上，一般绿色表示____；黄色、褐色表示____；白色表示雪山冰川；蓝色表示____。17、鲫鱼的身体两侧各有一行____，它是一种特殊的感觉器官，它和神经相连，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用。鲫鱼的运动器官是____，鲫鱼的呼吸器官是____，体表覆盖鳞片，鳞片表面有____，可以减小游泳时水的阻力。18、木本植物的茎能逐年加粗的原因是有____结构，将木本植物的茎剥去一圈树皮后，过一段时间后上半段树皮伤口处会长瘤子，原因是有机养料向下运输的____受阻．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)19、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）20、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）21、所有植物细胞中都含有叶绿体。22、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。23、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。24、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。25、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。26、能够运动的物体就一定是生物。27、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)28、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共20分)29、如图所示；AB；CD是发光点S发出经平面镜反射后的两条光线，请在图中画出光路确定发光点S的位置和它经平面镜所成的像S′．

30、请在图中画出篮球所受重力的示意图．

31、物体A随传送带一起水平向右匀速运动；请画出物体A的受力示意图．

32、在图中，重为4牛的小球漂浮在水面上，用力的图示法画出小球所受的浮力F浮．

评卷人得分六、解答题(共3题，共6分)33、如图所示；OB为轻质杠杆，OA＝60cm，AB＝20cm．在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，应在A点加一个多大的竖直向上的拉力？

34、某城市决定用一种特殊的合金材料为一见义勇为的英雄人物浇铸塑像。塑像高为1.75m，设计时先用同样的金属材料浇铸了一个按比例缩小的小样，测得小样高17．5cm质量为700g。那么，英雄塑像的成品质量是多少千克?35、动画片《星球大战》中，“神鹰号”太空船将来犯的“天狼号”击中，听到“天狼号”“轰”的一声被炸毁，“神鹰号”宇航员得意的笑了，你觉得这段描写符合科学逻辑吗？为什么？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】地图中；根据比例尺=图上距离/实地距离，掌握基本的地理计算。先计算处实地距离=4.5÷（1/45000000），得出实地距离是：2520千米。2520÷800=2.5小时。故选：B．

【分析】本题主要考查的是日本的相关知识。2、C【分析】【解答】软体动物的足常因生活方式不同；而形态各异；各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足；河蚌的足是斧足．故C符合题意。

【分析】本题主要考查软体动物的主要特征及其与人类的关系相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。3、C【分析】【解答】解：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如家蚕等．因此某种蝶类的发育过程为：甲受精卵→丁幼虫→丙蛹→乙成虫．

故选：C

【分析】根据家蚕的发育过程是完全变态发育分析解答，完全变态的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．4、C【分析】【分析】细胞在分裂的过程中如果没有细胞的分化；细胞只是无限制的复制，就不会形成生物体复杂的结构，细胞的分化在于细胞从形态；结构、及功能方面发生了根本的变化，形成了不同的细胞群体，才会使生物体变得结构复杂，更适于生存环境。

【解答】A；细胞分化不指分裂的细胞在形态和结构上的变化；而且还包括细胞的功能上的改变，故不符合题意；

B；细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础上进行的；没有细胞的分裂和生长，细胞的分化也不能正常进行，故不符合题意；

C；细胞的分化是指分裂后的细胞；在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。因此，细胞分化的结果是形成了不同的组织，故符合题意；

D；细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能；遗传物质并没有被改变，相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的，故不符合题意。

故答案为：C5、A【分析】【分析】此题可从显微镜的使用常识中获得解答：标本染色时我们使用较明亮的视野观察；标本不染色时我们用暗视野观察．

【解答】观察草履虫的实验中；为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色；因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野．选项中，减小光圈可以使视野变暗．故选：A．

6、D【分析】【解答】选D。枝芽的结构：由图可知：A是生长点有很强的分生能力；属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；B叶原基将来发育成幼叶；C芽原基将来发育成侧芽．D幼叶将来发育成叶；E芽轴将来发育成茎．因此茎是由芽发育而成的，那么发育成茎的具体部位是叶芽的芽轴。

【分析】本题根据芽的结构和发育来答题7、D【分析】​【解答】解：A；进入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A正确．

B；男性的生殖系统包括输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸；同时睾丸也可以分泌雄性激素，为男性的主要器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，为女性的主要生殖器官，B正确．

C；青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期；C正确．

D；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的，D错误．

故选：D

【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．8、B【分析】【解答】解：水中加入了葡萄糖和酵母；进行搅拌，瓶口用气球套住，在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是气体，因此会出现气泡，所以气球会鼓起来．

故选：B．

【分析】酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，在有氧情况下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和水．9、C【分析】【分析】根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断：

（1）u＞2f；成倒立；缩小的实像，2f＞v＞f，应用于照相机和摄像机。

（2）u=2f；成倒立；等大的实像，v=2f，一般用来求凸透镜的焦距。

（3）2f＞u＞f；成倒立；放大的实像，v＞2f，应用于幻灯机和投影仪。

（4）u＜f；成正立；放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。

另外；当物距大于焦距时，凸透镜成实像，凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小。

【解答】A；u=v=2f；凸透镜成倒立、等大的实像，由图分析可知，此时u=v=2f=20cm，解得f=10cm，说法不正确。

B；由分析已知f=10cm；当u=15cm时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，所以光屏上能成像，说法不正确。

C；由分析已知f=10cm；当u=25cm时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，此时2f＞v＞f，应用于照相机和摄像机等，符合题意。

D；由分析已知f=10cm；物体从距凸透镜11cm处移动到30cm处的过程中，凸透镜的物距始终大于焦距，成实像。凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小，说法不正确。

故选：C二、填空题(共9题，共18分)10、种子被子裸子被子果皮果实裸子【分析】【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物。

【解答】能产生种子的植物叫做种子植物。像苹果；豌豆那样；种子外有果皮包被的植物称为被子植物；像红松那样，种子裸露的植物称为裸子植物。

故答案为：种子；被子；裸子；被子；果皮；果实；裸子11、求偶筑巢交配产卵孵卵育雏【分析】【解答】鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精、卵生，其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。本题考查鸟的生殖、鸟的发育。12、白鳍豚|鳄鱼【分析】【分析】将特征不同的一群植物用一分为二的方法；逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止．为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字．相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止．【解答】解：题干中的1a，无脊椎骨，属于无脊椎动物，如蝗虫和蛔虫；

1b有脊椎骨；属于脊椎动物，如鳄鱼；白鳍豚和草鱼；

2a身体分节；有外骨骼，是节肢动物的特征，蝗虫属于节肢动物；

2b身体不分节；蛔虫属于线形动物，具有此特征；

3a卵生；体温不恒定；蛔虫、蝗虫、鳄鱼、草鱼都具有此特征；

3b胎生；体温恒定是哺乳动物的特征；如白鳍豚，因此P对应的动物是白鳍豚；

4a生活在水中；用鳃呼吸，鱼类具有此特征；

4b生活在陆地上；用肺呼吸，题干中的鳄鱼具有此特征，因此M对应的动物是鳄鱼．

故答案为：白鳍豚；鳄鱼．13、地月系、太阳系、银河系【分析】【分析】在这三个星系中银河系最大；太阳系较大，地月系最小。

【解答】太阳系；地月系、银河系按从小到大排列的顺序为：地月系、太阳系、银河系。

故答案为：地月系、太阳系、银河系14、①用天平测出铝块的质量m1，用弹簧测力计测出铝块的重力G1，将数据填入表格．②换用铁块和铝块重复上述实验【分析】【解答】解；步骤：①用天平测出铝块的质量m1，用弹簧测力计测出铝块的重力G1；将数据填入表格．②换用铁块和铝块重复上述实验．

表格：。质量m/kg重力G/N答：步骤：①用天平测出铝块的质量m1，用弹簧测力计测出铝块的重力G1；将数据填入表格．②换用铁块和铝块重复上述实验．

【分析】用天平称出金属块的质量，其重力可用测力计测出，为充分探究重力与质量关系，要用不同的金属块，多次测出重力，排除偶然性；表格的设计要有质量和重力两项内容．15、乙作用点【分析】【解答】解：图中力的作用点发生了变化；影响力的作用效果，图乙中抓扳手末端更省力，效果更好，可见力的作用点影响力的作用效果．

故答案为：乙；作用点．

【分析】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素．16、平原高原和山地海洋【分析】【解答】在几条等高线之间；着上不同的颜色，可以鲜明地表示出地势的高低起伏和各种地形的分布，这种地图叫分层设色地形图。在分层设色地形图上，一般绿色表示平原；黄色；褐色表示高原和山地；白色表示雪山冰川；蓝色表示海洋，颜色浅蓝至深蓝，表示海水由浅至深的变化。

【分析】本题考查分层设色地形图的判读方法，属于基础题。17、侧线鳍鳃黏液【分析】【解答】鱼类终生生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线。按生活环境分鱼类分为淡水鱼类（如鲫鱼）和海洋鱼类（如带鱼）。

身体两侧有一行侧线；侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鳃是鱼的呼吸器官；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。

故答案为：侧线；鳍；鳃；黏液。

【分析】解答此类题目的关键是熟记鱼类的主要特征。18、形成层筛管【分析】【解答】木质茎结构中；形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗。叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．因此将树枝环剥一圈树皮后，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤．故答案为：形成层；筛管．

【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，筛管运输有机物的方向是自上而下。三、判断题(共9题，共18分)19、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。20、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。21、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。22、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。23、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。24、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。25、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物26、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。27、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共9分)28、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共20分)29、解：第一种作法：先将两条反射光线AB；CD反向延长交于一点S′；即为发光点S经平面镜所成的像，再过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并连接SA、SC画出入射光线，如图所示：

第二种作法：先过A点垂直镜面作出法线；在法线左侧指向入射点画出入射光线，注意反射角要等于入射角，同理画出反射光线CD的入射光线，两条入射光线的交点S即为发光点的位置，再过平面镜作出S的对称点S′，即为平面镜中像的位置，如图所示：

【分析】【解答】本题有两种作法：第一种作法：根据反射光线反向延长过像点；作出发光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置，补出入射光线．第二种作法：根据光的反射定律：反射光线；入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分