2024年沪科版一年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版一年级数学下册阶段测试试卷160考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下图有多少件学习用品（）

A.2件B.3件C.4件2、整十数的个位数是（）A.0B.5C.不确定3、仔细观察；小利看到的是（）。

A.B.C.4、9＋（）＝11A.1B.2C.35、下列选项中是学习用品的是：（）A.B.C.D.6、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”

7＋8()15。A.＞B.＜C.＝7、一个圆柱的侧面展开是一个正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）A.1：πB.1：2πC.π：1D.2π：1评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、找规律填一填。

①____、8、____、12、____、____②____、13、____、____、199、____得了第一名？

10、

图中有____个。11、4＋____＋2＝7。12、下图中，有____个杯子，有____条鱼。

13、1张十元可以换____张5元。14、2.53元里面的数字5代表____。15、比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”）

6元4角____65角16、想一想；画一画，写一写。

________

3；5；8；____；____；____评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、40＋5比50＋4小。18、第三比第二多。19、三角形一共有四条边。20、空中飞来5只21、95里面有5个十，9个一。22、长方形就是正方形，对吗？23、同学们排队，小华说：我前面有3个同学，后面有3个同学。这一排一共有6个同学。24、小猴摘了3个果子，吃了1个，吃掉的果子用数字2表示。25、和一样重。

评卷人得分四、连线题(共1题，共6分)26、填一填。

我比6多5个，我是____；

我比4多9个，我是____；

我在你们这两个数中间，我是____。评卷人得分五、应用题(共1题，共7分)27、停车场上的汽车先开来18辆，又开走了9辆，现在有多少辆？评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)28、看图；列式子并计算。

29、缺了多少块砖？30、看图；列式子并计算。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】里面除了篮球都是学习用品。

【分析】图中有学习用品和体育用品两类2、A【分析】【解答】整十数是一个两位数；个位数是0

【分析】整十数的十位数不确定，个位数是03、B【分析】【解答】小利在电视机的左边，看到的是

故答案为：B

【分析】由图中可知，小利的位置在电视机的左边，看到的是即可解答。4、B【分析】【解答】根据上学期所学，9＋2=11【分析】9加上一个数等于11，这个数可以推算出是25、C【分析】【解答】A为乌龟属于动物类；B为帽子，属于服装类，C为钢笔属于学习用品类，D为蝴蝶，属于动物类。

【分析】考察物体的比较和分类。6、C【分析】【解答】7＋8＝15

【分析】7＋8＝15。

故选：C。此题考查整数的认识。7、B【分析】解：设圆柱的底面半径为r；

则圆柱的底面周长是：2πr；

即圆柱的高为：2πr；

圆柱的底面半径和高的比是：r：2πr=1：2π；故选：B．

因为将圆柱沿高展开后得到一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高，由此再根据“一个圆柱的侧面展开是一个正方形，”知道圆柱的底面周长与圆柱的高相等；设圆柱的底面半径为r，根据圆的周长公式，C=2πr；表示出圆的底面周长，即圆柱的高，由此即可得出圆柱的底面半径和高的比．

此题主要考查了圆柱与圆柱的侧面展开图之间的关系，再根据相应的公式与基本的数量关系解决问题．【解析】B二、填空题(共9题，共18分)8、6101416111517【分析】【解答】根据题干中整数之间同等相距2来进行找数。

【分析】通过填写进一步加强对整数之间的关系的了解。9、小鹿【分析】【解答】根据前后的关系的相对性；小鹿跑在其它所有动物的前面，而且是第一个碰到终点线的，所以小鹿得了第一名。

【分析】根据前后关系的相对性；小鹿相对于其它小动物跑在最前面，并第一个撞终点线。

故答案为：10、4【分析】【解答】图中共有4个圆柱。

【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。根据圆柱的特点；一层一层地数，图中共有4个圆柱。

故答案为：图中共有4个圆柱。此题是考查立体图形的分类及识别。11、1【分析】【解答】4＋1＋2＝7

【分析】4加2得6；根据数的分合法，7能分成6和1，所以括号中应填1。

故答案为：1。此题考查整数的认识。12、48【分析】【解答】有4个杯子；有8条鱼。

【分析】找到杯子图和鱼图，数一数，即可得解。13、2【分析】【解答】1张10元的人民币可以换2张5元的人民币。

【分析】要知道10元和5元之间的关系是1张10元相当于2张5元14、5角【分析】【解答】2.53的单位是元；所以小数点后的第一位的单位是角。

【分析】小数点后的第一位的单位要比本来的单位低级一位，元的低级一位的单位是角15、＜【分析】【解答】将6元4角化成64角；64角小于65角，所以是小于。

【分析】要和角比较，所以要根据元和角之间的关系将元化成角16、132134【分析】【解答】通过观察图中图形规律不难填出圆和正方形；数字规律；前两项和是第三项。答案为：13；21、34

【分析】本题在于培养学生的观察力，理解不同事物之间产生的数量关系能力，提高学习数学的兴趣。三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【解答】根据整数的加法和减法；40＋5＜50＋4。

【分析】考查整数的加法和减法。18、×【分析】【解答】第三比第二多。这句话是错误的。【分析】要根据序数本身的含义，它表示位置，不能和基数含义混为一谈。19、×【分析】【解答】三角形就有三条边。【分析】三角形知识巩固练习20、A【分析】【解答】数一数图中有五只蜻蜓；用数字5来表示。故答案为：正确。

【分析】通过数一数可知：图中有五只蜻蜓，用数字5来表示，即可判断。21、B【分析】【解答】根据整数的加减法；95里面有9个十，5个一。

【分析】考查整数的加法和减法。22、B【分析】【解答】根据题干要求画出正方形和长方形后进行比较。

【分析】考察对平面图形的掌握。23、B【分析】【解答】小华说：我前面有3个同学，后面有3个同学。这一排一共有7个同学。原题说法错误。【分析】：小华说：我前面有3个同学，后面有3个同学。这一排一共有7个同学，即可判断。24、B【分析】【解答】小猴摘了3个果子，吃了1个，吃掉的果子用数字1表示，原题说法错误。【分析】小猴摘了3个果子，吃了1个，吃掉的果子用数字1表示，即可判断。25、B【分析】【解答】四只和一样重，原题说法错误。【分析】观察可知：四只和一样重，即可判断。四、连线题(共1题，共6分)26、111312【分析】【解答】我比6多5个，我是____我比4多9个，我是____

我在你们这两个数中间，我是____

【分析】细心计算每个算式的得数，前两个如果做不对，第三个也就做不上了。五、应用题(共1题，共7分)27、解：18－9＝9（辆）

答：现在有9辆。【分析】【分析】考察理解能力及加法基本运算。将题目变成减法运算即18－9＝（），根据把18看成是10＋8,10－9＝1,1＋8＝9可知18－9＝9辆。六、综合题(共3题，共30分)28、白珠23个，黑珠35个，所以35－23＝12个，23＋35＝58个。答：白珠比黑珠少12个，黑珠和白珠共58个。【分析】【解答】白珠23个；黑珠35个，所以35－23＝12个，23＋35＝58个。

答：白珠比黑珠少12个；黑珠和白珠共58个。

【分析】利用实际生活物品强化整数运算的掌握。29、1＋2＋2＋2＋1＝8缺（8）块砖（2）2＋2＋2＋2＝8缺（8）块砖【分析】【解答】（1）1＋2＋2＋2＋1＝8；缺8块砖。（2）2＋2＋2＋2＝8，缺8块砖。考查知识点为立体图形的分类及识别。

【分析】观察此图可知，缺的砖块的形状是长方体，但是此图中，仅需要了解长方体的一个侧面