2024年华东师大版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级化学下册阶段测试试卷128考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列实验操作正确的是（）A.固体反应物在试管中加热时，试管口向上倾斜，以免固体漏出B.用托盘天平称量物质时，直接用手取出砝码C.实验室化学反应后的废液都直接倒入下水道D.玻璃仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下2、下列实验操作中，不正确的是（）A.

取用固体粉末B.

滴加液体C.

检查装置气密性D.

加热液体3、下列诗句中不涉及化学变化的是rm{(}rm{)}A.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏B.只要工夫深，铁杵磨成针C.千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲D.野火烧不尽，春风吹又生4、如图所示，燃着的火柴梗竖直向上rm{(}如甲图rm{)}不如火柴梗水平放置或略向下放置rm{(}如乙图rm{)}燃烧的旺，其原因是rm{(}rm{)}A.火柴梗温度不易达到着火点B.空气中氧气不足C.火柴梗跟氧气接触面积少D.火柴梗着火点低5、用如图所示的装置制取气体，应满足下列条件中的rm{(}rm{)}rm{垄脵}反应物都是固体rm{垄脷}反应需要加热rm{垄脹}制得的气体不易溶于水rm{垄脺}制得的气体密度比空气的大。

A.仅rm{垄脵垄脷垄脹}B.仅rm{垄脵垄脷}C.仅rm{垄脷垄脺}D.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}6、下列变化中，属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.食物消化B.冰雪融化C.木条折断D.石蜡熔化7、下列有关单质硫性质的叙述中，属于化学性质的是（）A.能与氢氧化钾溶液反应B.难溶于水C.淡黄色固体D.熔沸点低8、氧气和干冰都含有的元素是（）

A.氧。

B.碳。

C.氢。

D.氮。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它们都属于金属元素。

B.1个铝原子的质量是26.98g

C.硅元素的原子序数为l4

D.镁元素的相对原子质量为24.31

10、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）

A.硬水是一种混合物。

B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。

C.硬水放一段时间就变成软水。

D.凡是含有杂质的水就是硬水。

11、下列仪器可以用酒精灯直接加热的是（）A.烧杯B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿12、在密闭容器中，rm{7.2g}碳与一定量氧气恰好完全反应，生成气体的质量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}13、如图为四种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是()

A.当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。C.在rm{10隆忙}时把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}两者都有晶体析出。D.rm{20隆忙}时rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}饱和溶液的质量分数约为rm{70%}14、在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（）A.向正在燃着的酒精灯里添加酒精B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭C.酒精灯内酒精超过酒精灯容积D.给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质15、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）

A.硬水是一种混合物。

B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。

C.硬水放一段时间就变成软水。

D.凡是含有杂质的水就是硬水。

16、在天平两边的烧杯中分别注入100g7.3%的稀盐酸；调节天平平衡，然后分别向两盘中投入锌和铁使酸完全反应，若使天平仍然保持平衡，则投入锌和铁的质量可能为（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、为了测定空气中氧气的含量；小雪同学设计了如图所示的装置（药品足量）：

（1）小雪同学使用放大镜点燃硫，放大镜属于____（填“凸”或“凹”）透镜，可以用放大镜点燃硫的原因是____；

（2）你认为小雪同学____（填“能”或“不能”）得出准确的结论，原因是____．

18、下列事实说明空气中rm{(}主要rm{)}含有哪种成分？rm{(}用化学式填写rm{)}

rm{(1)}可燃物能在空气中燃烧____________；

rm{(2)}空气是制氮肥的原料____________；

rm{(3)}澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊____________；

rm{(4)}酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软____________．19、可用带柄rm{V}形玻璃管完成以下实验：rm{(1)}如图rm{1}所示，往rm{A}处注入rm{H_{2}O_{2}}溶液，在rm{B}处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入rm{C}处后排放的目的是__________________，写出rm{A}处反应的文字表达式________________；

rm{(2)}如图rm{2}所示，rm{A}处盛浓氨水，rm{B}处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是_____________________________，若另取一相同rm{V}形玻璃管rm{(}含相同的实验用品rm{)}在rm{A}处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释_________________。

20、观察甲；乙两幅图回答以下问题：

rm{(1)}分析比较甲；乙装置；实验过程中水分子的变化情况：______

rm{(2)}对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点rm{.}思考：比较rm{/}对比rm{垄脵}冰rm{垄脷}水rm{垄脹}水蒸气中分子的特征和性质的异同，将结果填在表中rm{.(}如果不同，需按从大到小进行排序，填序号rm{)}

。比较rm{/}对比项目比较rm{/}对比结果水分子的能量______水分子的运动速率______水分子的质量______水分子之间的相互作用力______水的化学性质______rm{(3)}在图乙电解水的装置中，导线rm{A}连接的是电源的______极，小明推测“rm{a}试管内产生的是氢气，rm{b}试管内产生的是氧气rm{.}”这属于科学探究中的______rm{(}填序号，下同rm{)}环节；还需要______来进行验证．

A.提出问题rm{B.}猜想与假设rm{C.}设计并进行实验。

D.获得结论rm{E.}反思与评价rm{F.}表达与交流。

rm{(4)}要验证试管rm{a}中产生的气体可用______，______现象是说明rm{a}气体具有的性质是______

rm{(5)}写出乙装置中发生的化学反应文字表达式______，反应类型是______，这一反应是将______能转化成______能rm{.}

rm{(6)}用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的微粒是______，不变的微粒是______，生成新的微粒是______rm{.}由此我们可知分子原子的根本区别是______

rm{(7)}写出有水生成的化合反应文字表达式______．21、试根据图中信息回答下列问题：

rm{(1)}投入几小块烘烤过的木炭rm{.}红棕色会消失的原因是______；

rm{(2)}装置中玻璃管的作用是______；

rm{(3)}根据质量守恒定律解释高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小的原因______．22、（1）如图是水分解为氢气和氧气过程的微粒示意图；请根据它们在该化学变化过程中出现的先后顺序进行排列：______。（用图中序号排序）

（2）结合上述示意图可知，请你描述分子与原子的本质区别是______。23、写出下列物质的化学符号．

碳____水____五氧化二磷____过氧化氢____氯化钾____

氢气____氧气____氮元素____3个水分子____2个氢原子____．评卷人得分四、探究题(共2题，共10分)24、列根据已条件求解rm{g}石灰应生成二氧化碳质量rm{(X)}的比式______；

石厂为了测一批灰石样品中碳酸钙的纯度，取rm{5g}石灰石样，把rm{25}稀盐酸平均分五次加品rm{(}品中除碳酸钙外，其余的成分既不与稀盐酸反应，也不溶于水rm{)}分应经滤；干燥等作，最后验数据如：

表rm{a}的数值为______；

该石灰石样酸钙的纯度为______．25、酒精灯是实验室中常用的加热仪器；某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。

（Ⅰ）定性研究：甲同学取一根火柴梗。拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中；1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。

（1）由上述现象得出结论：外焰温度最高。你认为原因是______。

（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下；分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表。

。火焰层平均温度/℃乙丙丙焰心432598内焰666783外焰520667（2）由上表得出结论：______（填“焰心”；“内焰”或“外焰”）温度最高。

（3）结合定量研究结论；下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是______（填字母）

（Ⅲ）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同；而且相同火焰层温度也有差异。

（4）造成乙；丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）

①______；②______。评卷人得分五、计算题(共2题，共6分)26、某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火；做了“烧不坏的棉布”的实验．其实验结果记录如下：

。实验序号①②③④⑤所用酒精的。

体积分数95%65%55%15%5%实验现象酒精烧完棉布烧坏酒精烧完。

棉布无损酒精烧完。

棉布无损不燃烧（1）你推测⑤的实验现象是______；

（2）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象；写出你认为可能的两个原因是______；______．

27、以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验．请按要求回答问题：

（1）描述氧气已经集满的现象：______．

（2）停止实验时；要先移开导管，再熄灭酒精灯．其原因是：______．

（3）请将下列实验步骤进行正确排序：

A；给试管加热。

B；用排水法收集氧气。

C；熄灭酒精灯。

D；装高锰酸钾于试管。

E；将导管移出水面。

F；检查装置的气密性。

G；把试管固定在铁架台上；且集气瓶注满水倒置在水槽中．

正确的实验顺序是（填序号）______．

（4）用收集的氧气做木炭在氧气中燃烧的实验：

请描述燃烧现象______．

方程式为______CO2

评卷人得分六、推断题(共2题，共8分)28、向某黑色粉末rm{A}中加入无色液体rm{B}的溶液，立即产生大量气泡rm{C}将红热的金属rm{D}立即伸入气体rm{C}中，发现红色固体表面出现了一种黑色固体rm{E}则rm{A}rm{B}的化学式依次为rm{_}____rm{_}___，rm{D}变为rm{E}的化学方程式为____________________。29、如图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白．

rm{(1)}属于金属元素的是______rm{(}填序号，不定项选择rm{)}其原子结构特点是______，在化学反应中易失电子，能形成______离子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}两种元素组成的物质名称：______；它是由______构成；

rm{(3)}写出rm{F}单质在rm{B}单质中燃烧化学方程式______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】解：A；给试管内固体加热时试管口略向下倾斜；防止冷凝液倒流如试管，故A错误；

B；用托盘天平称量物质时；不能直接用手取出砝码，以免砝码被污染，故B错误；

C；实验室化学反应后的废液不能直接倒入下水道；要倒入指定的容器内，故C错误；

D；洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时；表明仪器已洗干净，故D正确．

故选D．

【分析】A；根据给试管内固体加热时的注意事项进行分析；

B；根据使用托盘天平的注意事项进行分析；

C；根据实验室化学反应后的废液处理原则进行分析；

D、根据玻璃仪器洗涤干净的标准进行分析．2、B【分析】解：A；取用粉末状药品；试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．

B；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．

C；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．

D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的图中所示操作正确．

故选：B．

A；根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断．

B；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

C；根据检查装置气密性的方法进行分析判断．

D；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】B3、B【分析】解：rm{A}烟花、爆竹发生爆炸时能生成二氧化碳等新物质；属于化学变化；故选项错误。

B；铁杵磨成针的过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确。

C；石灰石的主要成分碳酸钙在烈火焚烧的过程中能生成氧化钙和二氧化碳；有新物质生成，属于化学变化；故选项错误。

D；森林、树木、杂草等在燃烧能生成水和二氧化碳；有新物质生成，属于化学变化；故选项错误。

故选：rm{B}

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此结合诗词的含义进行分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{B}4、A【分析】解：rm{A.}火柴梗水平放置或略向下放置时；火焰能够给火柴梗充分的加热，很容易使温度达到火柴梗的着火点；而火柴梗竖直向上放置时，火焰不能给火柴梗充分的加热，不容易使温度达到火柴梗的着火点，不容易燃烧；

B.空气中的氧气充足；故选项错误；

C.两种放置方法与氧气的接触面积相同；

D.火柴梗的着火点与放置方法无关．

故选A．

燃烧的条件是：

rm{(1)}物质具有可燃性；

rm{(2)}可燃物与氧气接触；

rm{(3)}温度达到可燃物的着火点．

三个条件必须同时具备；缺一不可．

解答本题要充分理解可燃物燃烧的条件方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】rm{A}5、A【分析】解：反应物是固体，反应需要加热选择固体加热型装置，rm{垄脵垄脷}符合条件；不易溶于水气体用排水法收集气体，rm{垄脹}符合条件；因为用排水法收集所以不能判断气体的密度。故A选项符合题意。符合条件；不易溶于水气体用排水法收集气体，rm{垄脵垄脷}符合条件；因为用排水法收集所以不能判断气体的密度。故A选项符合题意。rm{垄脹}故选A【解析】rm{A}6、A【分析】解：rm{A}食物消化的过程中有新物质二氧化碳、水等生成；属于化学变化．

B；冰雪融化的过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

C；木条折断的过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

D；石蜡熔化的过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

故选A．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{A}7、A【分析】解：A；能与活泼金属反应；需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确。

B；难溶于水；不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。

C；淡黄色固体；不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。

D；熔沸点低；不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。

故选：A。

物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。

本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。【解析】A8、A【分析】

氧气是有氧元素组成的；干冰是有碳元素和氧元素组成的，所以氧气和干冰都含有的元素是氧元素．

故选：A．

【解析】【答案】根据干冰和氧气的元素组成分析．

二、多选题(共8题，共16分)9、CD【分析】

A；四个小方格中表示的元素名称分别是钠、镁、铝、硅；硅属于非金属元素，故错误；

B；下方数字表示相对原子质量；故一个铝原子的相对原子质量为26.98，故错误；

C；硅元素的原子序数为14；正确；

D；镁元素的相对原子质量为24.31；正确；

故选CD．

【解析】【答案】根据元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数；符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量．

10、AB【分析】

A；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中不仅有水，还含有其它杂质，所以属于混合物，故A正确；

B；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物，故B正确；

C；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸；所以硬水放一段时间不会变成软水，故C错；

D；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；软水中也含有杂质，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；而含较少钙镁离子的水为软水；和硬水软化的方法考虑本题．

11、CD【分析】解：A；烧杯加热需要垫石棉网；不能直接加热，故A错误；

B；量筒不能加热；故B错误；

C；燃烧匙可以在酒精灯上直接加热；故C正确；

D；蒸发皿可以在酒精灯上直接加热；故D正确．

故选CD．

熟悉常用仪器的用途及注意事项才能很好的回答本题．

实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．【解析】【答案】CD12、BC【分析】【分析】本题考查的是利用化学方程式的计算，此题中因为碳和氧气反应的方程式有两个，所以要判断最后所得气体的质量一般用的方法就是极端假设法，同学们只要掌握了这个方法就可以解决这一类的问题。【解答】因为已知碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，而此题最终生成的气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧，计算出所得二氧化碳的质量；然后假设rm{7.2g}碳在氧气中不完全燃烧，计算出所得一氧化碳的质量，那么最终气体的质量就在这两个数值之间。设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假设rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧气中不充分燃烧产生的一氧化碳的质量为rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由计算可知，生成的气体质量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成气体的质量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故选BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}13、CD【分析】【分析】本题考查溶解度曲线的意义。根据溶解度曲线及溶解度相关知识即可解答。【解答】A.根据溶解度曲线可知，当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}故A说法正确；时，物质溶解度关系为rm{10隆忙}故A说法正确；rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.由于磷酸二氢铵的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度随温度的升高而变化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{2}时把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}时把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}时rm{3}rm{3}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}质量分数约为rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100拢楼=41.2拢楼}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}14、AC【分析】解：A；酒精灯使用时的安全注意事项：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；故选项A不正确；

B；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄；不可吹熄，故选项B正确；

C；酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一；少于三分之二，故选项C不正确；

D；给物质加热时；酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质，故选项D正确；

故选：AC。

根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题．

本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识，并应用于解题．【解析】AC15、AB【分析】

A；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中不仅有水，还含有其它杂质，所以属于混合物，故A正确；

B；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物，故B正确；

C；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸；所以硬水放一段时间不会变成软水，故C错；

D；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；软水中也含有杂质，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；而含较少钙镁离子的水为软水；和硬水软化的方法考虑本题．

16、CD【分析】

根据题意；盐酸完全反应，生成的氢气质量相等；

元素的质量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根据方程式；可知盐酸完全反应时需Fe的质量为：5.6g，Zn的质量为：6.5g；因此A；B不符合题意；

当加入Zn：6.5g时；反应后的质量为：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g时；反应后的质量为：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

当加入Zn：10g时；反应后的质量为：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g时；反应后的质量为：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故选CD．

【解析】【答案】根据题意；盐酸完全反应，则生成的氢气质量相等，进行分析解答本题．

三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】

（1）放大镜中间厚；边缘薄，属于凸透镜，放大镜可以汇聚光线，提供热量，使温度升高．

故填：凸；放大镜可以汇聚光线；提供热量．

（2）小雪同学不能得出准确的结论；原因是硫燃烧能生成二氧化硫，二氧化硫是一种气体，能够填补氧气占有的空间，不能达到实验目的．

故答案为：不能；硫燃烧生成气体．

【解析】【答案】（1）凸透镜对光线具有汇聚作用；能使温度升高；

（2）测定空气中氧气的含量时；消耗氧气的物质和氧气反应应该生成固体物质．

18、O2;N2;CO2;H2O【分析】解：rm{(1)}可燃物在空气中燃烧；说明空气中含有氧气，因为氧气支持燃烧；

rm{(2)}制氮肥需要氮气；说明空气中含有氮气；

rm{(3)}氧化碳能使石灰水变浑浊；说明空气中含有二氧化碳；

rm{(4)}酥脆饼干在空气中长时间放置会变软；说明空气中含有水蒸气．

故答案为：rm{O_{2}}rm{N_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O.}【解析】rm{O_{2};N_{2};CO_{2};H_{2}O}19、（1）防止二氧化硫污染空气

（2）滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红温度越高，分子运动的速率越快【分析】【分析】rm{(1)}根据硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氢氧化钠溶液吸收来分析解答；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水，再书写其反应的文字表达式即可；

rm{(2)}根据分子是在不停地运动，且温度越高，分子运动的速率越快，氨水能使无色酚酞试液变红色。据此分析回答。【解答】rm{(1)}过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氢氧化钠溶液吸收，故产生的气体通入rm{C}处后排放的目的是防止二氧化硫污染空气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水，其反应的文字表达式为：rm{鹿媒脩玫禄炉脟芒xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}脣庐+脩玫脝酶}故填：防止二氧化硫污染空气；rm{鹿媒脩玫禄炉脟芒xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}脣庐+脩玫脝酶}

rm{鹿媒脩玫禄炉脟芒

xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}脣庐+脩玫脝酶}处盛浓氨水，rm{鹿媒脩玫禄炉脟芒

xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}脣庐+脩玫脝酶}处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，氨水挥发出的氨气分子，运动到滴有酚酞溶液的滤纸中形成氨水，氨水显碱性，能使滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红；若另取一相同rm{(2)A}形玻璃管rm{B}含相同的实验用品rm{V}在rm{(}处稍加热；在更短的时间内可观察到上述现象，说明温度越高，分子运动的速率越快；故填：滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红；温度越高，分子运动的速率越快。

rm{)}【解析】rm{(1)}防止二氧化硫污染空气rm{鹿媒脩玫禄炉脟芒xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}脣庐+脩玫脝酶}rm{鹿媒脩玫禄炉脟芒

xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}脣庐+脩玫脝酶}滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红温度越高，分子运动的速率越快rm{(2)}20、略

【分析】解：rm{(1)}分析比较甲；乙装置；实验过程中水分子的变化情况是：甲中水分子的间隔和排列方式发生改变；乙中水分子被破坏．

故填：甲中水分子的间隔和排列方式发生改变；乙中水分子被破坏．

rm{(2)}实验结果如下表所示：

。比较rm{/}对比项目比较rm{/}对比结果水分子的能量rm{垄脹>垄脷>垄脵}水分子的运动速率rm{垄脹>垄脷>垄脵}水分子的质量相同水分子之间的相互作用力rm{垄脵>垄脷>垄脹}水的化学性质相同rm{(3)}在图乙电解水的装置中，导线rm{A}连接的是电源的负极，小明推测“rm{a}试管内产生的是氢气，rm{b}试管内产生的是氧气rm{.}”这属于科学探究中的猜想与假设环节；还需要设计并进行实验来进行验证．

故填：负；rm{B}rm{C}．

rm{(4)}要验证试管rm{a}中产生的气体可用燃着的木条，气体燃烧，发出淡蓝色火焰现象时说明rm{a}气体具有的性质是可燃性．

故填：燃着的木条；气体燃烧；发出淡蓝色火焰；可燃性．

rm{(5)}乙装置中发生的化学反应文字表达式为：水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；反应类型是分解反应，这一反应是将电能转化成化学能．

故填：水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；分解反应；电；化学．

rm{(6)}在乙装置实验中，变化的微粒是rm{H_{2}O}不变的微粒是rm{H}rm{O}生成新的微粒是rm{H_{2}}rm{O_{2}}由此我们可知分子原子的根本区别是化学变化中，分子改变，原子没有改变．

故填：rm{H_{2}O}rm{H}rm{O}rm{H_{2}}rm{O_{2}}化学变化中；分子改变，原子没有改变．

rm{(7)}氢气燃烧生成水，反应的文字表达式为：氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水rm{.}

故填：氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水rm{.}

电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为rm{1}rm{2}

氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰；生成水．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】甲中水分子的间隔和排列方式发生改变；乙中水分子被破坏；rm{垄脹>垄脷>垄脵}rm{垄脹>垄脷>垄脵}相同；rm{垄脵>垄脷>垄脹}相同；负；rm{B}rm{C}燃着的木条；气体燃烧，发出淡蓝色火焰；可燃性；水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；分解反应；电；化学；rm{H_{2}O}rm{H}rm{O}rm{H_{2}}rm{O_{2}}化学变化中，分子改变，原子没有改变；氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水21、略

【分析】解：rm{(1)}木炭具有疏松多孔结构，具有吸附性，吸附rm{NO_{2}}红棕色消失；

rm{(2)}白磷的着火点很低；实验中玻璃管的作用是引燃白磷，且起到导气作用；

rm{(3)}高锰酸钾加热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；反应后氧气逸出，故剩余固体的质量比原反应物的质量小．

故答案为：rm{(1)}木炭有吸附性，吸附rm{NO_{2}}红棕色消失；

rm{(2)}引燃红磷；使瓶内气体进入气球中；

rm{(3)}高锰酸钾加热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；反应后氧气逸出，故剩余固体的质量比原反应物的质量小．

rm{(1)}根据木炭具有吸附性；能吸附异味和色素进行分析解答；

rm{(2)}白磷的着火点很低；实验中玻璃管的作用是引燃白磷，且起到导气作用；

rm{(3)}根据质量守恒定律；结合高锰酸钾加热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，进行分析解答．

本题难度不大，可依据已有的知识解答．【解析】木炭有吸附性，吸附rm{NO_{2}}红棕色消失；引燃红磷、使瓶内气体进入气球中；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应后氧气逸出，故剩余固体的质量比原反应物的质量小22、丙、甲、乙在化学变化中分子可分，原子不可分【分析】解：（1）由化学反应的实质可知：化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子；重新组合生成其他物质的过程，所以，水分解生成氢气和氧气的过程就是水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子构成以一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，在图中化学变化过程中出现的顺序排列：丙；甲、乙；

（2）结合上述示意图可知；请你描述分子与原子的本质区别是：在化学变化中分子可分，原子不可分。

故答案为：

丙；甲、乙；在化学变化中分子可分；原子不可分。

根据化学反应的实质进行分析；根据在化学变化中分子先分成原子；原子再重新组合成新的分子考虑。

本题主要考查学生运用微观示意图，根据分子是由原子构成等知识，进行整合知识、处理问题的能力。【解析】丙、甲、乙在化学变化中分子可分，原子不可分23、略

【分析】

碳是固态非金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：C．水的化学式为：H2O．五氧化二磷的化学式为：P2O5．过氧化氢的化学式为：H2O2．钾元素显+1价，氯元素显-1价，氯化钾的化学式为：KCl．氢气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：H2．氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：O2．

氮元素的元素符号为：N．

由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3H2O．

由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为2H．

故答案为：C；H2O；P2O5；H2O2；KCl；H2；O2；N；3H2O；2H．

【解析】【答案】根据单质与化合物（先读后写；后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行书写即可．

根据元素符号的书写原则正确书写元素符号；可以概括为“一大二小”．

根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行书写．

根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行书写．

四、探究题(共2题，共10分)24、略

【分析】解：碳酸钙盐酸反应成氯化钙、水二氧化碳，化学方程：rm{aO3+2HC篓TCl2+H2O+CO2}

石灰石样品中碳酸纯度为rm{dfrac{4g}{5g}隆脕0%=80%}．

故案为：rm{dfrac

{4g}{5g}隆脕0%=80%}

rm{CaC3+2Cl篓TaCl2H2O+C2隆眉}

生成二氧碳的质量为rm{CCO+HClCaCl2+2O+CO2隆眉}

rm{x}

rm{2}空格rm{/}空格rm{4}格rm{/}rm{/!/!/}空rm{/}空rm{/!/}格rm{/}格rm{/}空格rm{/}格rm{/!/}

rm{x}空格rm{dfrac{100}{4g}=dfrac{44}{x}}

rm{/}．

根据化学方式参加反应的酸钙质进行计算；

根碳酸和盐酸反成氯化钙；水和二氧化碳进行分；

根据杂质不会盐反；依据参加反应的碳酸钙和样品质进行算．

据剩余固体不与盐酸发生应得到剩体为样品中的杂质结论，从而解决样中所量碳钙的质量．rm{dfrac{100}{4g}=dfrac

{44}{x}}【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{dfrac{100}{4g}=dfrac{44}{x}}rm{dfrac{100}{4g}=dfrac

{44}{x}}rm{2}rm{80%}25、外焰与空气（氧气）接触更充分。内焰。c。酒精的浓度。露出酒精灯的灯芯长度。【分析】解：（1）在实验中；位于外焰的部分明显碳化，这说明酒精灯的外焰温度最高，原因外焰与空气（或氧气）接触更充分，酒精燃烧更充分；

故答案是：外焰与空气（氧气）接触更充分；

（2）根据图表中的数据显示；酒精灯的内焰的温度最高；

故答案是：内焰；

（3）酒精灯加热的正确操作；实际上内焰温度最高，为防止因试管受热不均匀而引起的试管炸裂，加热还应用酒精灯的外焰加热，且试管应倾斜45°角，符合的只有c；

故答案是：c；

（4）属于实验误差分析；此问题属于开放题型，只要答案合理即可；

①从酒精自身原因；②酒精灯的构造；灯芯的长短等找原因。

故答案是：①酒精的浓度；②露出酒精灯的灯芯长度。

（1）根据实验现象“位于外焰的部分明显碳化”进行填空；

（2）将表中的数据进行对比；然后根据对比结果进行填空；

（3）根据给试管中的液体加热需注意事项进行填空；

（4）针对实验误差做出正确解释的问题。

本题是探究加热器皿-酒精灯三层火焰温度高低的实验，实验操作必须规范，对于在实验数据处理或误差分析，必须遵循客观事实。【解析】外焰与空气（氧气）接触更充分。内焰。c。酒精的浓度。露出酒精灯的灯芯长度。五、计算题(共2题，共6分)26、略

【分析】

当含酒精5%的溶液点燃时；可燃物的浓度太低，相当于没有可燃物，所以就不能燃烧；当55%～65%酒精溶液在点燃时，由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量．这样，棉布的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然棉布也就不会被烧着了．实验室里常出现酒精灯内有酒精却点不着的原因可能是灯芯上的酒精挥发掉了，留下水，不能点燃．

故答案为：（1）不燃烧；

（2）未盖灯帽；酒精挥发；灯芯上水分较多．

【解析】【答案】当95%的酒精燃烧时；由于含水比较少，温度很快会升高到棉布的着火点，所以棉布就烧坏了；当55%～65%酒精溶液在点燃时，酒精和水同时逐步蒸发成气体，由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气，从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度，使其燃烧时并不很剧烈，放出的热量也不很多．同时由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量．这样，棉