2024年华师大新版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版九年级化学上册月考试卷276考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、点燃下列混合气体可能发生爆炸的是（）

①CO2和空气②CH4和O2③CO和空气④H2和CO2．A.①③B.①②C.③④D.②③2、下列说法错误的是（）A.硝酸钾的溶解度比氯化钠的溶解度大B.一般情况下合金抗腐蚀性比纯金属好C.生铁含碳量比钢高D.气体物质的溶解度受温度和压强的影响3、下图所示的基本操作；正确的是（）

A.

过滤。

B.给试管加热。

C.

滴加液体。

D.

点燃酒精灯。

4、科学家发现纳米硒（Se）可将汞转化为HgSe，从而消除汞污染。HgSe中汞元素为+2价，则硒元素的化合价是（）A.+2B.0C.-1D.-25、历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”rm{.}火炬的可燃物是“丁烷”rm{(}化学式rm{C_{4}H_{10})}它燃烧时，火苗高且亮，在白天，二百米以外火焰也清晰可见rm{.}下列关于丁烷的叙述，正确的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}丁烷是由碳、氢两种元素组成的；rm{垄脷}丁烷由丁烷分子构成；rm{垄脹}丁烷分子由碳、氢两种元素构成；rm{垄脺}丁烷由rm{4}个碳原子和rm{10}个氢原子组成；rm{垄脻}丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．A.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻}B.rm{垄脵垄脷垄脻}C.rm{垄脷垄脹垄脺垄脻}D.rm{垄脵垄脷垄脺垄脻}6、用不同颜色的小球分别代表不同种原子，下列模型表示的物质属于单质的是（）A.B.C.D.7、实验室向黑色粉末A中加入无色液体B；产生无色气体C，黑色固体D可以在无色气体C中燃烧，发出白光，倒入澄清石灰水变浑浊．则（）

A.黑色粉末A是铁粉。

B.无色液体B的化学式是H2O

C.无色气体C是氧气。

D.黑色固体D是二氧化锰。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的副作用．下列化学反应中，不符合“绿色化学”概念的是（）A.制取硝酸铜：Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2OB.制取硫酸铜：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2OC.消除硫酸厂尾气排放的SO2：SO2+2NH3+H2O═（NH4）2SO3D.消除致硝酸尾气氮的氧化物污染：NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O9、某化学活动小组提出了以下四条设想，你认为将来合理而且可行的是()A.在工业上采用电解水的方法淡化海水来解决我国的淡水危机B.让塑料制品完全“走出”我们的生活，来解决“白色污染”C.可用高梁、薯类等制取酒精来代替汽油作为内燃机的燃料，以补充将来人类“化石燃料”的不足D.利用太阳能分解水的方法获得大量氢能源10、向氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反应停止后，过滤，除去不溶物rm{.}向滤液中加一铁片，未看到铁片有任何变化rm{.}下列分析正确的是rm{(}rm{)}A.滤出的不溶物中一定含有rm{Cu}和rm{Fe}B.滤出的不溶物中一定含有rm{Cu}C.滤液中一定不含有rm{CuSO_{4}}D.滤液中一定不含有rm{FeSO_{4}}和rm{H_{2}SO_{4}}11、不能鉴别rm{O_{2}}rm{CO_{2}}两种无色气体的方法是rm{(}rm{)}A.用稀盐酸检验B.用澄清的石灰水检验C.用紫色石蕊试液检验D.用燃着的木条检验12、从下列微观粒子结构示意图获取的信息不正确的是（）

A.X=8B.①②③④来自四种元素C.④在化学变化中容易失去电子D.②③的化学性质相似13、下列实验操作中正确的是（）A.

取用金属颗粒B.

倾倒液体C.

稀释浓硫酸D.

二氧化碳验满14、闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的二氧化碳气体；打开瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出来．喝了啤酒后又常常会打嗝，这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关．下列关于气体溶解度的说法正确的是．（）

A.压强增大；气体溶解度减小。

B.压强减小；气体溶解度减小。

C.温度升高；气体溶解度减小。

D.温度降低；气体溶解度减小。

15、下列物质不能由金属跟稀酸反应直接制得的是（）

A.硫酸铜。

B.氯化锌。

C.硫酸铁。

D.氯化铝。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、生活中有许多物质需要密闭保存，如酒精溶液和碳酸饮料．因为酒精易挥发，挥发出的是____分子；碳酸饮料中的碳酸易分解，分解产生的物质是____；结合以上两个实例，谈谈你对挥发和分解反应的认识____．17、我国rm{2016}年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念；推进最严格水资源管理”，请回答下列与水有关的问题：

rm{(1)}通过电解水的实验；得出了水的组成，电解水的化学方程式为______．

rm{(2)}爱护水资源，人人有责rm{.}你认为下列做法不利于防治水体污染的是______．

A.依照法规加强水资源的监测和管理rm{B.}生活污水任意排放。

C.合理使用化肥和农药rm{D.}工业废水处理达标后排放。

rm{(3)}洗碗时；用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的______作用．

rm{(4)}在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取的方法降低水的硬度和杀灭病菌，硬水和软水可用______来鉴别rm{.ClO_{2}}是一种饮用水消毒剂，其生产的化学方程式为rm{2NaClO_{2}+X篓T2ClO_{2}+2NaCl}据此式可以推断出rm{X}的化学式为______rm{.}在生活中你常用的节水方法是______rm{.(}至少写一种rm{)}18、实验室用含有杂质的锌粒（杂质既不溶于水；也不参与任何反应）和稀硫酸反应制取氢气．实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余．

（1）反应后溶液中一定有的溶质是____；

（2）用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸，其中正确的是____（填序号）；

①往容器内再加锌粒；如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸。

②往容器内加氯化钡溶液；如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸。

③将剩余固体加入到硫酸铜溶液中；如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸。

（3）在（2）的实验方法中，涉及到金属化学性质的规律是____（答出一条即可）．19、天平的使用。

①取用一定质量的固体一般用____．

②托盘天平只能用于____（“准确”或“粗略”）称量．能准确到____g．

③检查天平是否平衡的方法是____．

④砝码的取用和游码的拨动需要用____．加砝码时要先____后____；取下砝码时要先____后____．

⑤称量时，要“左物右码”，即：称量物要放在____盘，砝码放在____盘．

⑥称量物____（填“能”或“不能”）直接放在托盘上．若称量干燥的药品时，应在两个托盘上放大小相同的____，然后把药品放在其上称量；若称量易潮解的、有腐蚀性的药品，必须放在____里称量．

⑦称量已知质量的药品时：一般先放____，后放____，称量未知质量的药品时：应先放____，后放____．

⑧当托盘天平达到平衡时，天平上存在的等量关系是：左盘上的质量=____的质量+____的质量．

⑨称量完后，应把____中，把____．20、（2013秋•嘉善县校级期中）在自然界里大多数金属是以化合物的形式存在的．常用的金属冶炼是通过氢气；一氧化碳、碳粉与金属氧化物在高温下反应来实现的．小明在实验室里做氢气还原氧化铜的实验；请回答以下有关问题：

（1）下面是该实验的四个步骤，正确的操作顺序是____．

A．加热B．通入氢气C．停止通入氢气D．停止加热。

（2）如图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图．试管口向下倾斜是为了____．

（3）实验结束后，小明在用水清洗试管时发现试管底部附着的一层红色物质很难洗掉，请你帮他解决这个问题____．21、下列仪器中；试管；烧杯；蒸发皿；量筒；烧瓶；集气瓶。

（1）能用酒精灯直接加热的仪器有____．

（2）不能加热的仪器有____．

（3）要放在石棉网上加热的是____．22、化学方程式：2CO+O22CO2能表示哪些意义？

（1）____；（2）____；（3）____．（可不填满，也可添加）评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)23、在一定温度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖逐渐消失，说明原溶液是不饱各溶液．____．（判断对错）24、食盐（主要含氯化钠）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通过过滤的方法去除泥沙．____．评卷人得分五、推断题(共1题，共5分)25、（2008•南昌模拟）A；B、C、D、E为初中化学常见的物质；其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）C的化学式为____

（2）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式____；

（3）图转化中产生无色气体E的原因是。

____；

（4）写出反应③中发生反应的化学方程式：

____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】可燃性的气体与氧气混合达到爆炸极限时均会发生爆炸，下列各组气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．甲烷、一氧化碳、氢气都属于可燃性气体，和氧气混合遇明火可能发生爆炸，而二氧化碳不支持燃烧，与甲烷、氧气和一氧化碳混合不会爆炸．【解析】【解答】解：甲烷；一氧化碳、氢气都属于可燃性气体；和氧气混合遇明火可能发生爆炸，而二氧化碳不支持燃烧，与甲烷、氧气和一氧化碳混合不会爆炸，所以②③可能发生爆炸．

故选：D．2、A【分析】【分析】A、根据溶解度比较大小要有温度限制考虑；B、根据合金的优点考虑；C、根据生铁和钢的含碳量分析；D、根据气体溶解度与温度、压强的关系考虑．【解析】【解答】解：A；比较溶解度大小必须有温度的限制；否则不能比较溶解度大小，故A说法错误；

B；合金比它的组成成分金属硬度大、熔点低、耐腐蚀性强；故B说法正确；

C；生铁含碳量；2%-4.3%；钢的含碳量为：0.03%-2%，故C说法正确；

D；气体的溶解度与温度呈反比；与压强呈正比，故D说法正确．

故选A．3、A【分析】

A；过滤操作要滤纸紧贴漏斗内壁；漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘；漏斗内液面低于滤纸边缘；倾倒液体时，烧杯与玻璃棒紧挨，玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处紧挨，漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁紧挨，故A正确；

B；给试管内液体加热时；试管的液体的容积不可超过试管容积的三分之一，故B错误；

C；滴加液体是；为防止污染，滴管不可伸入试管内，故C错误；

D；点燃酒精灯要用火柴；不可用燃着的酒精灯去点燃，故D错误．

故选A

【解析】【答案】A；过滤实验要遵循“一贴、二低、三靠”的原则．

B；给试管内液体加热时；试管的液体的容积不可超过试管容积的三分之一；

C；根据滴加液体的正确方法分析；

D；点燃酒精灯要用火柴．

4、D【分析】【解答】设化合物HgSe中Se元素的化合价为m；依据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，有（+2)+m=0解得m=-2

故选D．

【分析】根据化合物的化学式HgSe，利用化合物中各元素的化合价代数和为0，可由其中汞元素为+2价计算化合物中Se元素的化合价．利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，根据化合物的化学式可计算化合物中某元素的化合价．5、B【分析】解：rm{A}rm{垄脵垄脷垄脻}正确，改正：rm{垄脹}丁烷分子由碳、氢两种原子构成，rm{垄脺}丁烷由碳元素和氢元素组成；故A关于丁烷的叙述不正确；

B、rm{垄脵}丁烷是由碳、氢两种元素组成的；rm{垄脷}丁烷由丁烷分子构成；rm{垄脻}丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的；故B叙述正确；

C、rm{垄脹垄脺}的说法错误；故C关于丁烷的叙述不正确；

D、rm{垄脺}的说法错误；故D关于丁烷的叙述不正确．

故选：rm{B}．

rm{(1)}化学式的宏观和微观意义：

rm{垄脵}表示一种物质；

rm{垄脷}表示组成这种物质的元素；

rm{垄脹}表示这种物质的一个分子rm{(}对由分子构成的物质rm{)}

rm{垄脺}表示物质的一个分子里各元素的原子个数比rm{(}对由分子构成的物质rm{)}

表示这种物质中阳离子与阴离子的个数．

rm{(2)}“丁烷”rm{(}化学式rm{C_{4}H_{10})}的意义：

rm{垄脵}宏观意义：丁烷是由碳；氢两种元素组成的；

rm{垄脷}丁烷由丁烷分子构成；丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】根据单质的定义进行解答．【解析】【解答】解：单质是指由同种元素组成的纯净物；ABD都是不同元素组成的纯净物，属于化合物，只有C是由同种元素组成的，属于单质．

故选C7、C【分析】

本题的突破口：产生一种使澄清的石灰水变浑浊的气体；气体为二氧化碳；黑色固体D可以在无色气体C中燃烧，故C为氧气，黑色固体为木炭，无色液体与黑色固体反应产生无色气体C，只有双氧水与二氧化锰在常温下反应生成氧气，故A是二氧化锰，B是双氧水，C为氧气．

故选C．

【解析】【答案】本题的突破口：产生一种使澄清的石灰水变浑浊的气体；气体为二氧化碳；无色液体与黑色固体反应产生无色气体C，只有双氧水与二氧化锰在常温下反应生成氧气，再利用气体为二氧化碳，根据实验现象以及物质间的相互关系进行逆推，判断物质A；B、C，得出结论并完成问题的解答．

二、多选题(共8题，共16分)8、AB【分析】【分析】A；由此法制取硝酸铜；代价太大，且生成NO气体，会导致空气污染，不符合倡导的绿色化学；

B、由此法制取硫酸铜，代价太大，且生成SO2气体；不符合倡导的绿色化学；

C、此选项消除SO2气体；方法合理科学，避免空气污染，符合绿色环保要求；

D、此选项消除消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染，避免酸雨的形成，符合绿色环保要求．【解析】【解答】解：A；由此法制取硝酸铜；既不经济，又生成NO气体，会导致空气污染，不符合倡导的绿色化学；

B、由此法制取硫酸铜，代价太大，且生成SO2气体；既不经济又得产生有毒气体污染空气，不符合倡导的绿色化学；

C、既消除消除硫酸厂尾气排放的SO2气体，还能得到（NH4）2SO3这种氮肥；不但方法合理科学，而且避免空气污染，符合绿色环保要求；

D；用此法消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染；防止空气污染，避免酸雨的形成，符合绿色环保要求．

故选AB．9、CD【分析】解：A；采用电解水的方法可以淡化海水；但是用这种方法要消耗大量的电能，目前来说是不现实的，故A错误；

B；让塑料制品完全“走出”我们的生活；目前来说是不现实的，故B错误；

C；可用高梁、薯类等制取酒精代替汽油作为内燃机的燃料；补充“化石燃料”不足，故C正确；

D；利用太阳能分解水的方法；既节约能源又能产生大量的氢气，既获得大量氢能源，故D正确．

故选CD．【解析】【答案】CD10、BC【分析】解：rm{A}如果稀硫酸不足；有铁粉剩余，滤出的不溶物中有可能有剩余的铁粉；故A不正确；

B、铁片无变化，说明溶液中铜离子全部被置换出来滤出的不溶物中一定含有rm{Cu}故B正确；

C、滤液中若有rm{CuSO_{4}}会导致铁片上有铜，一定不含有rm{CuSO_{4}}故C正确；

D、铁粉置换rm{CuSO4}或者溶解都生成rm{FeSO4}滤液中一定含有rm{FeSO_{4}}故D不正确；

故选BC．

本题考查了铁及rm{CuO}等物质的有关化学性质rm{.}分析时若仅仅看到rm{CuO}与rm{H_{2}SO_{4}}以及rm{Fe}与rm{H_{2}SO_{4}}的反应就易错解rm{.}如果能抓住“未看到铁片有任何变化”这个条件，并结合铁的化学性质，便能正确作答rm{.}滤出的不溶物中一定含有rm{Cu}可能含有rm{CuO}rm{Fe}滤液中的溶质一定含有rm{FeSO_{4}}不可能含有rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}．

题中向滤液里加入的铁片起到说明前面反应进行情况的作用，也是对问题进行分析的基础．【解析】rm{BC}11、AB【分析】解：rm{A}氧气和二氧化碳都不能和稀盐酸反应；故A不能区别氧气和二氧化碳；

B；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；而氧气不能，故B能区分．

C；紫色石蕊溶液遇酸变红；而二氧化碳会与水反应生成碳酸，也就是说二氧化碳通入紫色石蕊试液会使溶液由紫色变成红色，而氧气不会产生此现象，故C能区分．

D；燃着的木条分别放入瓶中；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳，故D能区分．

故选：rm{A}．

区别氧气和二氧化碳两瓶瓶无色气体；要求根据两种气体性质差别，所设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．

利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．【解析】rm{AB}12、CD【分析】【分析】根据质子数判断元素的种类；决定元素化学性质的是最外层电子数；电子的排布按照能量由低到高排列．【解析】【解答】解：A；①有三个电子层；因此第二层应该是8个电子，故说法正确；

B；圆圈内数字表示该元素的核内质子数；由图示可知有11、13、10、16四种所以表示四种元素，故说法正确；

C；④最外层是6个电子；在化学变化中容易得到电子，故说法错误；

D；最外层电子数相同的原子；化学性质相似，而②是失去3个电子变成的离子，与③的化学性质不相同，故说法错误；

故选项为：CD．13、CD【分析】【分析】A；根据固体药品的取用方法分析；

B；根据倾倒液体的方法分析；

C；根据浓硫酸稀释时必须将浓硫酸倒入水中；

D、根据二氧化碳的验满方法解答．【解析】【解答】解：A；取用金属颗粒时；试管横放，用镊子将金属颗粒放在试管口，然后把试管慢慢竖立起来，故A错误；

B；倾倒液体时；瓶塞应倒放在桌面上，故B错误；

C；浓硫酸稀释方法：将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中；并用玻璃棒不断搅拌，故C正确；

D；验满二氧化碳时燃烧的木条不能伸入瓶内；伸在集气瓶口，故D正确．

故选CD．14、BC【分析】

气体的溶解度随温度升高而降低；随压强升高而升高．

A；压强增大；气体溶解度会变大，故此选项错误．

B；压强越小；气体溶解度变小，故此选项正确．

C；温度升高；气体溶解度减小，故此选项正确．

D；温度降低；气体溶解度增大，故此选项错误．

故选B；C．

【解析】【答案】气体的溶解度随温度升高而降低；随压强升高而升高，利用以上知识可解决此题．

15、AC【分析】

A；硫酸铜不能由铜和稀硫酸反应直接制得；铜活动性不如氢，所以不能和稀硫酸反应得到硫酸铜．

B；氯化锌可以由锌和稀盐酸反应直接制得．

C；硫酸铁不能由铁和稀硫酸反应直接制得；得到应该是亚铁．

D；氯化铝可以由铝和稀盐酸反应直接制得．

故选AC．

【解析】【答案】铜和稀硫酸不能反应；锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气．

三、填空题(共7题，共14分)16、酒精二氧化碳和水挥发没有新物质生成，是物理变化；分解反应生成了新物质，是化学变化【分析】【分析】物理变化和化学变化的本质区别是否有新物质生成．【解析】【解答】解：酒精易挥发出酒精分子；碳酸分解生成水和二氧化碳，挥发属于物理变化，分解属于化学变化．

故填：酒精；二氧化碳和水；挥发没有新物质生成，是物理变化；分解反应生成了新物质，是化学变化．17、略

【分析】解：

rm{(1)}水在通电的条件下生成氢气和氧气，故答案为：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}照法规加强水资源的监测和管理；可以防止水污染，故A正确；

B；生活污水任意排放；不能防止水污染，故B错误；

C；合理使用化肥和农药；可以防止水污染，故C正确；

D；工业废水处理达标后排放；可以防止水体污染，故D正确；

rm{(2)A}洗碗时；用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的乳化作用；

rm{(3)}可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；生活中常用煮沸方法降低水的硬度；

根据化学反应前后原子的种类和数目不变和rm{(4)}可知，反应前rm{X+2NaClO_{2}=2ClO_{2}+2NaCl}原子有rm{Cl}个，rm{2}原子有rm{Na}个，rm{2}原子有rm{O}个，而反应后rm{4}原子有rm{Cl}个，rm{4}原子有rm{Na}个，rm{2}原子有rm{O}个，rm{4}的化学式为rm{X}

节约用水的措施有一水多用；例如用淘米的水浇花．

答案：

rm{(1)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{Cl_{2}}

rm{(1)2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}乳化；

rm{(2)B}肥皂水；rm{(3)}用淘米的水浇花．

rm{(4)}根据水通电会生成氢气和氧气进行分析；

rm{Cl_{2}}根据节约用水和合理开发利用水资源及防止水体污染进行解答；

rm{(1)}根据洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的乳化作用解答；

rm{(2)}根据可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中常用煮沸方法降低水的硬度进行解答；根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答；根据节约用水的措施进行解答．

解答本题要充分理解保护水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断rm{(3)}要解答好这类题目，要熟记水的净化方法中各物质的用途、硬水及软水区分方法以及硬水软化的方法rm{(4)}节约用水要从点滴做起，从我做起，只有这样才能更好地节约水资源．rm{.}【解析】rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}乳化；肥皂水；rm{B}用淘米的水浇花rm{Cl_{2}}18、略

【分析】【分析】（1）根据锌与酸反应的生成物回答．

（2）验证是否存在硫酸；主要是验证是否存在氢离子，因为溶液中含有硫酸根离子．

（3）根据金属的化学性质进行总结．【解析】【解答】解：（1）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；硫酸锌溶解在水里，得到硫酸锌溶液．故答案为：硫酸锌。

（2）①加入锌粒有气泡产生；证明硫酸有剩余，正确；

②加入氯化钡；产生沉淀，只能证明溶液中含有硫酸根，不能证明是否含有硫酸，故错误；

③将剩余固体加入到硫酸铜溶液中；如有红色固体生成，说明固体中含有锌，因此硫酸就完全反应．

故答案为：①③；

（3）在（2）的实验方法中，涉及到金属化学性质的规律是活泼金属与酸或金属与盐溶液反应；故答案为：活泼金属与酸或金属与盐溶液反应．19、略

【分析】【分析】要熟记天平的准确值，使用天平归零的原则，知道调节天平用平衡螺母，易潮解、有腐蚀性的药品不能直接放在托盘上；知道天平的使用方法．【解析】【解答】解：①取用一定质量的固体一般用托盘天平．

②托盘天平只能用于准确准确称量．能准确到0.1g．

③检查天平是否平衡的方法是固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等．

④砝码的取用和游码的拨动需要用镊子．加砝码时要先大后小；取下砝码时要先大后小．

⑤称量时；要“左物右码”，即：称量物要放在左盘，砝码放在右盘．

⑥称量物不能直接放在托盘上．若称量干燥的药品时；应在两个托盘上放大小相同的干燥器皿，然后把药品放在其上称量；若称量易潮解的；有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量．

⑦称量已知质量的药品时：一般先放砝码；后放物体，称量未知质量的药品时：应先放物体，后放砝码．

⑧当托盘天平达到平衡时；天平上存在的等量关系是：左盘上的质量=砝码的质量+游码的质量．

⑨称量完后；应把砝码放到砝码盒中，把游码拨到0刻度线；

故答案为：托盘天平；准确；0.1；固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等；镊子；大；小；大；小；左；右；不能；干燥器皿；玻璃器皿；砝码；物体；物体；砝码；砝码；游码；砝码放到砝码盒；游码拨到0刻度线20、略

【分析】【分析】根据氢气还原氧化铜的实验步骤及注意的事项分析有关的问题；氢气还原氧化铜生成了铜，根据铜的性质分析除去的方法．【解析】【解答】解：（1）氢气是一种可燃性的气体；与空气的混合气体在点燃时易发生爆炸．所以，实验开始时，应先通入氢气，排净试管中的空气后再加热；为了防止还原出的热的铜能与空气中的氧气反应重新被氧化，反应完成后，应继续通入氢气，直到试管冷却为止．所以，实验的顺序是：BADC．

（2）氢气还原氧化铜有水生成；试管口向下倾斜是为了：防止冷凝水流入试管底部，使试管破裂．

（3）氢气还原氧化铜生成了铜．由于铜不溶于水；不与盐酸；硫酸等反应，所以，试管底部附着的一层红色物质很难洗掉．但铜能与氧气反应生成了氧化铜，氧化铜能与盐酸等反应生了可溶性的氯化铜．所以，除去试管内红色物质的方法是：先把空试管加热至红色物质变黑，冷却后再加入稀硫酸，微热，然后用水冲洗．

故答为：（1）BADC；（2）防止冷凝水流入试管底部，使试管破裂．（3）先把空试管加热至红色物质变黑，冷却后再加入稀硫酸，微热，然后用水冲洗．21、略

【分析】

试管：用作少量试剂的反应容器；在常温或加热时使用，可直接加热；

烧杯：用作配制溶液和较大量液体反应的容器；在常温或加热时使用．加热时应放在石棉网上，使受热均匀；

蒸发皿：用于溶液蒸发或浓缩；可直接加热；

量筒：用于量度液体的体积；不能加热；

烧瓶：用作较大量液体反应的容器和气体反应的发生装置．在加热或常温时使用．加热时；需要垫上石棉网；

集