2024年华师大新版九年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版九年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列句子没有语病的一项是（）A.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴．B.丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验．C.考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧称奇．D.净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重．2、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A.2014年元旦节，新疆吉昌市16支表演队4000多人参加的表演大赛在该市的三个区域同时开赛，市区街道锣鼓震天，人声鼎沸．B.虽然你现在是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海．C.在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评D.李英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲．3、下列句子中，没有语病的一项是（）A.食品是否安全，关系到我国青少年是否能健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C.阅读美文不仅可以陶冶古人情操，而且能够提高写作水平。D.蜀南竹海的盛夏时节是旅游休闲的好去处。4、表述有误的一项是（）A.“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家．B.我国古典名著中很多文学形象除名字外还有别称，如：贾宝玉--怡红公子；宋江--及时南；诸葛亮--卧龙；孙怡空弼马温．C.“书圣”王羲之的《兰亭序》被誉为“天下行书第一”而唐代颜立卿的书法对后世影响也很深远．有‘学书当学颜”之说．D.春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都是我国传统的二十四节气．5、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（）A.受到日本同学歧视B.先生不重视自己C.要拯救国民的精神D.学医太难6、选出下列朗读停顿划分正确的一项（）A.故时有/物外之趣B.昂首观之，项为/之强C.在一瞬间/照亮你的/眼睛D.温故/而/知新，可以/为师矣7、下列关于文学名著内容及常识的表述，没有错误的一项是（）A.《汤姆•索亚历险记》“当‘海盗’去”片段中，汤姆先想当大酋长，然后想当兵士，最后为了更“花哨”些，觉得还是当海盗好．B.《水浒传》中晁盖、吴用、公孙胜等七位好汉能智取生辰纲的关键在于刘唐下蒙汗药的时间和方式恰到好处，全然不露痕迹，使精明的杨志中了计．C.《西游记》中有很多精彩曲折的情节，如“三借芭蕉扇”：第一次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚里，却借来假扇；第二次借到真扇又被牛魔王半路骗回；第三次孙悟空请来天神，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇．D.《朝花夕拾》中写了众多的小人物，鲁迅对这些小人物分外宽厚，如善良真诚、知书达理的长妈妈帮他买了绘图本的《山海经》，他便称赞长妈妈有“伟大的神力”．8、下列句子中加点词语的意思不同的一项是（）A.渔人甚异之，复前行，欲穷其林．（《桃花源记》）

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之．（《鱼我所欲也》）B.刿曰：肉食者鄙；未能远谋．”（《曹刿论战》）

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事（《出师表》）C.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛；洛．（《隆中对》）

将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王（《陈涉世家》）D.且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者；以君为长者，故不错意也．（《陈涉世家》）

以残年余力，曾不能毁山之一毛．（《愚公移山》）评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、阅读下面的文章；完成下列问题。

多说一两句话。

麦父。

从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生．从他进诊所的第一天开始，父亲就他；诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都不能开大处方．他将父亲的话牢记在心上．

他进诊所，是被看做来接父亲的班的．父亲年龄渐大，一天看几十个病号，已经吃不消了．他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类．如果病情复杂，他们会立即建议病人去大医院诊治，以免延误．对他来说，这可谓是．因为经过几年的学习和实践；可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了．然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看．这让他涌起了一股莫名的失落感．

父亲似乎也注意到了这个现象，他查看了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的；儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没毛病啊．不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题．

这天；他坐在父亲身边，观摩父亲诊治．对待每一个病人，父亲都详细问诊；把脉、察看舌苔、摸腹，然后，给病人开处方．他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎一致．一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊．

父亲也不着急；只顾自己和平时一样，一个接一个看病．一个姑娘，陪着一位老人来看病，肠胃不舒服．老父亲仔细问诊检查后，开好药，对老人说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪．老人连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧．老父亲摇摇头，慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧？听我一句话，把烟戒了．烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了．默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说，爷爷，你听见了吧，医生都让你戒烟，你就是不信．老人看看姑娘，又看看医生，憨憨地说，是得戒了．姑娘搀扶着老人站起来，笑着对老父亲说，医生，谢谢你，你的话他听．

看着这一幕；他猛地一震．自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话．这一发现让他惊喜不已．

下一个病人牙痛；老父亲检查后，确定是牙周炎．老父亲开好药，问病人，是不是喜欢吃成货？病人直点头，最喜欢吃腊肉和成菜了．每年冬天，家里都会腌很多成货，一直要吃到夏天呢．语气里透着满足和自豪．老父亲摇着头说，成货开胃，但吃多了，有害健康，还是少吃点吧．病人捂着腮帮子，点点头，听你的．

几天的陪诊结束了，儿子回到了自己的诊室．一位年轻妈妈领着孩子走了进来；孩子肚子疼．化验单显示，孩子肚子内有蛔虫．他很快就开好了药方，递给孩子妈妈．然后，他拉过小孩的手，看了看他的指甲，笑着对小孩说，你看看，你的小手指甲太长了，里面藏着好多小虫呢，小虫一不留神就跑进了你的肚子里．记得要多洗手，常让妈妈剪指甲哦．男孩腼腆地低下了头，妈妈弯腰对孩子说．听到了吧，医生叔叔的话，是不是跟妈妈讲的一样？男孩看看他，又看看妈妈，点了点头．

他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开，心里暖暖的，终于明白，多说这一两句话，带给病人的，不仅仅是温暖的关心，更为这寒冷的冬季，带来了一抹动人心弦的温情与爱．

（选自《做人与处世》2012年第9期）

（1）结合语境；说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果。

①从他进诊所的第一天开始，父亲就他；诊所是为乡邻们开的．

②对他来说，这可谓是．

（2）儿子的心理经历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变化过程；请根据文意补写出中间空缺的词语．

莫名失落→____→____→心里温暖。

（3）文中的父亲和儿子；你更欣赏谁？请选定一个，结合文章内容分析．

（4）文章第三段说：“老父亲还是发现了问题”；老父亲发现了什么问题？又是如何解决的？这个句子在文中有什么作用？

（5）文章结尾一段中划线的句子对你有什么启示？10、说明文阅读。

植物也有“喜怒哀乐”

①最初；人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感．后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感．近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐．

②所有植物都是喜好颜色的．各种植物不但自身有美丽的外衣；而且有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线．近年来，农业学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长．所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜．同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性．一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学．

③植物不仅喜好颜色还喜好声音．科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应．如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多．玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快．不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐．有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价．比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更加“刚烈”，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡．

④植物还有强烈的同情心．美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验．实验之一；科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来．当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现．当小虾掉入开水锅的时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现．实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来．过了一会儿，6个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静．当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样．

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义．首先；这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系．另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感．如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境．

（选自《百科知识》）

（1）第③段为了说明“不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的”这一特性，运用了____、____的说明方法．

（2）结合第③段划横线句“比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢；而牵牛花更加‘刚烈’，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡”，说说本文的语言特点．

（3）选出对本文理解的一项____．

A．本文介绍了植物也具有喜怒哀乐的情感；从植物喜好颜色；声音和具有同情心三个方面加以说明．

B．某农户在种植茄子的大棚里安装了紫光灯；在稻田里安装了蓝光灯，在西瓜地里安装了红光灯，均取得了良好效果．

C．第④段列举了美国一研究中心的两个具体实验说明了植物有强烈的同情心；他们会因为“目睹”悲剧而“悲痛”“发怒”．

D．实验显示，6人进入栽有2株植物的房间，其中1人掐断其中一株植物后离开．过后，没有“被害”植物的“情感曲线”对不同时间进入房间的6人均出现大的波动．11、阅读下面一篇文章；完成下列各题。

蟋蟀出世记。

①想看蟋蟀产卵的人；不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

②一些很有意义的资料；就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期；坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽（zhōng）斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。

④两天过后；我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

⑤每粒蟋蟀卵；本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的；质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵（fū）化过程。也应该了解一下。

⑥产卵后十五天左右；卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。

⑦好运气所偏爱的；是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

（选自法布尔《昆虫记》）

（1）文章按照____顺序说明蟋蟀出世的过程。

（2）细读文章③⑥⑦段；将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。

母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→____→____→____→小生命顶→小生命顶起卵盖；破卵而出。

（3）文章第②段“现在；我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。

（4）请从说明方法的角度；简要说明第⑦段中画线句的表达效果。

（5）结合文章；并根据你对法布尔《昆虫记》的了解，将下面这段话补充完整。

法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家____；他在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者____的可贵品质。12、名著导读。下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。“裙钗本事修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个筋骨铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。”“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？猴王又为什么“有意说亲由”？13、在下列句子的括号中；给加点字注音或根据拼音写汉字．

①凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁wù____，便是敬．一个人对于职业的不敬，从学理方面说，便____渎了职业之神圣．

（梁启超《敬业与乐业》）

②《庄子》记佝偻____丈人承蜩的故事；说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知．”

③做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要kè____尽职守．14、根据拼音写汉字．（用正楷依次写在田字格内）

独步扬州小巷，我们可以在一种难得的悠闲中体会到清幽和静mì____．这些小巷被岁月的步lǚ____踏过多年之后，透出阅尽奢华后的朴实与安xiáng____．一块块被磨却了léng____角的石板；仿佛在诉说着过往的时光．

15、2014年4月18日；一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播．成语是中国独有的语言资源，堪称中华文化的“活化石”．请你参加以“我爱成语”为主题的综合性学习活动，按要求完成下列任务．

①请你为此次主题活动设计一条标语（至少要用到一个成语）．

②仿照下面划线句子；再写一句．

成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现．它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像____，____．16、根据注音填写词语．

白jū____过隙tiào____望出chì____痛tān____塌．17、名著阅读。

中国古典文学名著《三国演义》中“怒鞭督邮”的人物是____，《水浒传》“黑旋风大战浪里白条”这一章节中的“黑旋风”是____。这两个人外形相似，都是胡髭浓密的“黑汉”形象，在性格上也有相似之处，但是又有所不同，请分析他们性格的异同点。评卷人得分三、现代文阅读(共9题，共18分)18、①近几年；人们对碎片化阅读的讨论似乎从未停止，不少读者认为碎片化阅读大量挤占人们深度阅读的时间，对传统阅读无疑是一个打击。手机阅读；电子书等在很大程度上代替了传统阅读，它们在悄无声息地改变人们的阅读方式，大大降低了阅读的享受。阅读本身是一个让人放松、享受的过程，如果这个过程被简化，那么阅读的效果势必会大打折扣。设想你拿着手机，在人潮拥挤的公交车上随意浏览，这样的阅读环境所带来的效果实在堪忧。而且碎片化阅读还会使人形成一种惰性。由于科技发达，什么信息只要上网一查就可以找到，获取过程太过简单，在形成记忆时就会有依赖心理，这种习惯会把对问题的思考转变为通过搜索、提问或者交互来实现，不利于建构起深度、理性化的知识体系，而且这种方式对人们的思考能力、逻辑思维能力和判断能力都有所限制。同时，由于碎片化阅读给阅读者的信息都是零星的，所以，很有可能让阅读者对获得的信息形成混淆、错误的形象。碎片化阅读严谨性也是一个值得我们深思的问题。传统书籍的出版大多经过几次审查，相对来说比较严谨。但碎片化阅读的内容可能是任何人发布的，比较随意。如果经常进行此类阅读，那么我们在表达的时候就有可能会不在乎是否准确、严谨，造成表达能力低下。

②____比如，能够给人们带来大量的信息。传统书籍大多针对性强，一本书就介绍一个方面的内容——历史书不可能教你数学，计算机书不可能教你做饭——但碎片化阅读的信息量很好地弥补了这一点，多元化信息可以让你查到上至天文地理、下至洗衣做饭的相关知识，在海量的信息中自由选取你需要的部分。同时，碎片化阅读增加了时间利用率。快速、及时、交互以及充分利用零碎时间的特点，都是传统阅读所不具备的优势。碎片化阅读把碎小的时间利用起来，在增加时间利用率的同时，也会给我们带来不少益处。碎片化阅读的即时性，可以让我们很快得知需要的信息____；传统方法就是去图书馆查找相关的历史资料，费时又费力;通过碎片化阅读就可以很快得知，只要搜索发电机，就可以得到答案及一系列相关的信息，让读者可以根据需要选择阅读。碎片化阅读代表着一种阅读趋势，具有鲜明的时代特征，它可以和用户进行一些传统阅读无法完成的交互活动。用户可以自由选择想要阅读的东西，甚至可以选有关阅读的内容搭配，这给了用户极大的阅读自主权利。聂震宁委员说过，碎片化阅读好过不读，就算是利用零散的时间看一些零散的信息，也好过两眼一闭，两耳不闻窗外事。阅读是人们获取信息的一个重要来源，互联网让我们足不出户便可知天下事，碎片化阅读其实也是时代发展的必然趋势。

③在一个智能手机用户超过6亿的国家；看手机的人大大超过看书的人，这其实是很尴尬的。现在身上没有一本书都是可以理解的，但是身上要是没有一部手机就是稀奇的事了。随着科技的进步，手机的作用越来越大，从以前的打电话；发短信发展到如今的读书、看电影。很多人可以一个多月不读书，但是绝不可以一天不看手机。人们通过手机等移动终端随时随地获取信息，保持和外界的联系。现在最火的微博、微信是人们交流和分享的主流平台，这类平台虽然可以让我们获取各方面的信息，但仔细想想有多少是对我们有用的?内容大都是一些娱乐八卦、笑话家常，还有一些自我炫耀，以此获得别人的关注，满足自己的虚荣心。所以，碎片化阅读也是分类的，我们与其花时间花精力去阅读一些八卦笑话，倒不如多关注些对自己有帮助的信息。碎片化阅读也好，传统阅读也罢，孰重孰轻并不重要，重要的是我们是否能够从中获取知识。

④目前，碎片化阅读还处在发展的阶段，有关部门对其应加以正确引导，指导读者正确选择阅读对象，并加强对网络的监管，给读者创造一个更好的阅读环境，而不是让各种垃圾信息泛滥。我们在关注碎片化阅读利弊的同时，更应该关注怎样养成良好的阅读习惯，重点是阅读本身而不是如何阅读。（1）碎片化阅读有哪些弊端？请结合文章简要概括。（2）第②段中画线的句子在全文结构中有怎样的作用？请结合文章内容简要分析。（3）第②段中谈到有关“了解谁发明了发电机”这一事例有何作用？（4）请给这篇文章拟一个题目，并说明拟此题的理由。19、阅读下面的文字；完成后面的问题。

百合花开。

宓月①小时候；跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里；它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么孤寂。

③我被这朵花迷住了；久久不肯挪步。

④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白；让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他挖得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，被完整地挖出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎；把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑呢。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里；用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说，你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉

⑦九月天气逐渐转凉；野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎；凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。

⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。____我即刻兴奋地跑去告诉父亲；我的百合花长出来了!

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的；也教会了我认识这个世界；热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促；短暂；仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒

（有删改）（1）依据提示填空；完善文本线索。

（2）“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。”这句话中加点的词好在哪里？

（3）请赏析第⑧段画线的句子。

有一天；我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。

（4）在“我”的成长路上；百合花给了“我”什么启示？

（5）你生命中肯定有一朵促你成长的“野百合”。请你“寻找”一件让你感动的事，用简洁的语言表述出来。（不超过80字）20、阅读《变色龙》（节选）；回答问题。

①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。____。

②“好哇；你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行!逮住它！哎哟哎哟!”

③传来了狗的尖叫声。奥楚蔑洛夫向那边一瞧，看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗，用三条腿一颠一颠地跑着，不住地回头瞧。它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。他追上狗，身子往前一探，扑倒在地下，抓住了狗的后腿。又传来了狗的叫声，还有人的叫喊：“别放走它！”有人从商店里探出头来，脸上还带着睡意。____④“好像出乱子了；长官！”巡警说。

⑤奥楚蔑洛夫微微向左一转；往人群那里走去。在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠赫留金。这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖--原来是一条白毛的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。

⑥“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去；问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？谁在嚷？”

⑦“长官；我好好地走我的路，没招谁没惹谁”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正在跟密特里•密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口您得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没个活头了。”

⑧“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说；咳了一声，拧起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？”

⑨“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。

⑩“席加洛夫将军？哦！叶尔德林；帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”

⑪“我也知道。将军家里都是些名贵的；纯种的狗；这条狗呢；鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦？要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见，你们猜猜看，结果会怎样？那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。得好好教训他们一下！是时候了。”

⑫“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来；“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”

⑬“没错儿；将军家的！”人群里有人说。

⑭“哦！叶尔德林老弟；给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”

⑮“将军家的厨师来了；问他好了--喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”

⑯“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔•伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问；整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”

⑰“是来住一阵的。”

⑱“____！哈哈哈”“得了；你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”

⑲普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。____。

⑳“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说；裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。

（1）阅读选文；概括说明警官奥楚蔑洛夫对小狗和赫留金的态度不断发生变化的直接原因是什么？

答：

（2）简析第③段中“木柴厂四周很快就聚了一群人；仿佛一下子从地底下钻出来的。”这句话中“钻”字的表达效果。

（3）指出下列各句运用的描写方法；并说明其作用。

①“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着；面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”

描写方法：______

作用：______

②“哎呀；天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈”

描写方法：______

作用：______

（4）你是怎样理解第⑲段中围观者的“笑”的？

（5）读完本文；某同学写了一幅对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，现在请你补写出下联。

横批：媚上欺下。

上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸。

下联：______。21、读蔚县剪纸；完成下列各题。

汉唐时代的民间剪纸；本是农耕时代人民群众创造的各种造型符号，起初主要用于祭祀，后来渐渐用于装饰，张贴在民居建筑的门窗；墙壁、炕头、农具、箱橱上，装点生活，寄托理想，表达情感，抚慰精神世界，祈求风调雨顺，追求幸福生活，成为一种遍及全国城乡的民间生活与信仰艺术。是中华民族重要的活态传统文化之一。

民间剪纸艺术传承的主体是妇女，工具是剪刀，因此又被称为“妇女的艺术”、“剪刀的艺术”。她以鲜明的地域性文化气质而存在，虽然各地剪纸艺人的作品在技法、题材、形式上有着共同的特征，但不同地域的剪纸艺术在文化功能和纹饰造型上有着明显的差异性。____蔚县剪纸就是我国北方剪纸中最具代表性的一枝奇葩。

据史书记载；蔚县剪纸始于咸丰年间，迄今已有一百五十多年的历史。蔚县人一般把剪纸称为“窗花”，俗称“蔚县窗花”。蔚县剪纸是借鉴了杨柳青年画；五强木版年画，在许多民间艺人的艰苦探索下创造出的一种民间工艺品。其基本制作工艺为：设计造型--薰样--雕刻--染色。蔚县剪纸与其它地方的剪纸艺术有着显著不同的特点：一是以男人为从业主体，被称为“男人的艺术”；二是在剪制工具上不是用剪刀剪，而是以薄薄的宣纸为原料，拿小巧锐利的刻刀刻；三是染色时将点染、涂染、晕染、套染、渲染等技法有机地结合运用，色彩明快绚丽，刨根儿有鲜明的地方特色，给人以和谐大方的乡土气息感；四是作品题材涉及戏曲人物、历史故事、祭典仪礼、京剧脸谱、传说故事、鸟兽鱼虫、节俗物象、吉祥福寿、草木花卉、五谷果蔬、仕女诸神、风景名胜等农耕社会的各个方面。其中，尤以戏曲人物、花鸟鱼虫和京剧脸谱为代表。

这些作品构图饱满；造型生动，色彩璀璨，浑厚中有细腻，纤巧里显纯朴，把它贴在纸窗上，透过户外阳光的照射，分外玲珑剔透，五彩缤纷，显得特别的鲜灵活脱，别具一种欢快，明朗，清新的情趣，显示出强大的艺术生命力。

（1）选文第二段中画线句运用了哪两种说明方法？其作用是什么？

（2）概括选文第三段的主要内容。

（3）“蔚县剪纸始于咸丰年间；迄今已有一百五十多年的历史。”这一句中的“多”字能否去掉，为什么？

（4）我国传统文化形式多样，除了文中的剪纸外，请你再列举一例，并简要概括其特点。22、名著阅读：（6分）1.说说下面这首诗是赞《水浒》中的哪位好汉？概括他的性格特点？说出一个能体现其主要性格特点的故事标题。（3分）万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。人物姓名：____；性格特点：____；相关故事标题：____2.《格列佛游记》充满想像与幻想，请用简洁的文字说说格列佛是如何从大人国里逃出来的？（3分）____23、阅读经典名著《西游记》选段，完成后面的题目：（6分）八戒观之不尽，满心欢喜道：“哥啊，好去处！果然是天下第一名山！”行者道：“贤弟，可过得日子么？”八戒笑道：“你看师兄说的话，宝山乃洞天福地之处，怎么说度日之言也？“二人谈笑多时，下了山，只见路旁有几个小猴，捧着紫巍巍的葡萄，香喷喷的梨枣，黄森森的枇杷，红艳艳的杨梅，跪在路旁叫道：“大圣爷爷，请进早膳。”行者笑道：“我猪弟食肠大，却不是以果子作膳的。也罢也罢，莫嫌菲薄，将就吃个儿当点心罢。”八戒道：“我虽食肠大，却也随乡入乡是。拿来拿来，我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子，渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧，只管催促道：“哥哥，师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道：“贤弟，请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道：“多感老兄盛意，奈何师父久等，不劳进洞罢。”行者道：“既如此，不敢久留，请就此处奉别。”八戒道：“哥哥，你不去了？”____________呆子闻言，不敢苦逼，只恐逼发他性子，一时打上两棍，无奈，只得喏喏告辞，找路而去。行者见他去了，即差两个溜撒的小猴，跟着八戒，听他说些甚么。真个那呆子下了山，不上三四里路，回头指着行者，口里骂道：“这个猴子，不做和尚，倒做妖怪！这个猢狲，我好意来请他，他却不去！你不去便罢！”走几步，又骂几声。那两个小猴，急跑回来报道：“大圣爷爷，那猪八戒不大老实，他走走儿，骂几声。”行者大怒，叫：“拿将来！”那众猴满地飞来赶上，把个八戒，扛翻倒了，抓鬃扯耳，拉尾揪毛，捉将回去，毕竟不知怎么处治，性命死活若何，且听下回分解。1.本文段选自《西游记》，请将下面的西游记回目与故事所发生的国家进行配伍选择：（2分）①一粒金丹天上得三年故主世间生②半身元运逢车力心正妖邪度脊关③脱难江流来国土承恩八戒转山林④回法性西来逢女国心猿定计脱烟花。A．车迟国B．女儿国C．乌鸡国D．宝象国①____②____③____④____2.文章划横线的句子，是语言描写，此时，孙悟空的心理应该是怎样的？请做出转换。（2分）3.某校初三（9）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2分）反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。24、上善若水①“水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”上善若水，是最高境界的善行。②所谓上善若水，便是要有水一样的“善”，即做人如水一般无私，宽容，滋润世间万物而与世无争。古往今来，上善若水引导着一代又一代的学者圣人在为人处世的大道上前行。③上善若水，要有广大的胸襟。古人云：“海纳百川，有容乃大。”水汇集成海，便有了深不可测的度量。自古以来，凡成大事者无不有着非凡的气度。韩信曾受过胯下之辱，然而当他成为大将军后，并没有向当年羞辱过自己的无赖报复。以德报怨，如此宽广胸襟，如何不叫人佩服？林肯在竞选美国总统前夕，在一次演说时被一个参议员羞怒家世窘困，然而对此他并不在意，反而以自己一番发自肺腑的发言赢得了众人真诚的掌声。他对待政敌，总是本着宽容待人的原则化敌为友，为他日后的成功起着不可磨灭的作用。上善若水，厚德载物。可见宽容的心就如同浩瀚的大海一般能够容纳万物。④上善若水，还要有着谦虚的心，不与万物争高下。水往低处流，这正是因为水的谦逊，不愿追名逐利，攀龙附凤。但凡读过武侠小说者，不难发现那些武功造诣深不可测的人往往并不显眼，《天龙八部》中的扫地僧就是个典例。纵观古今，孔子说：“守之以谦。”毛泽东说：“虚心使人进步。”苏格拉底说：“谦逊是藏于土中甜美的根。”（）如水一般谦逊，始终难能可贵的品质。____。上善若水，为人低调，这并不是懦弱的体现，而是为今后成功的铺垫。⑤总而言之，上善若水，是善的最高境界，做人惟有上善若水，才能像老子说的那样达到尽善尽美的境界。请归纳第三自然段的论证思路25、（三）实用类文本阅读。

“不值得”是一句对自己的诅咒①在一所学校观看教师合唱团演出；发现一位先生始终金口不开，恰好身旁坐了那位先生的领导，我试探性地问道：“那位缄口先生，课教得不怎么样吧？”被问者大为惊异：“咦？你怎么这么了解他？”我笑了，心说：隔着十万八千里，我怎会了解他？我只是从他脸上那种“不值得”的表情中，看出他是一个不幸被“不值得定律”言中的人。

②有很多人可能会经常这样想：“不值得做的事情；就不必做好。”想想看，当我们满腹怨怼地奔赴一个赛场，当我们站在起跑线上时还在深深怀疑这场比赛的价值，怎么可能跑出最佳水平？

③那惯于在职场上消极怠工的人；就是带着一颗“不值得”的心打发时光的。须知，职场向来不钟情“工作的小偷”，一天到晚磨洋工的人，在怠慢工作的同时，也怠慢了可能属于自己的机会。

④据说有个修鞋匠；每次修鞋都不惜使出浑身解数，鞋修妥了，还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条，一同塞进鞋里。那纸条上写着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。”

⑤____。如果说“优秀是一种习惯”；那么“不值得”也会成为一种习惯。当我们觉得某一天不值得全力去过好的时候，几乎所有的日子就都过不好了，最终我们收获的，恐怕只能是“不值得的人生”。

⑥如果问你：这辈子；究竟值不值得一活，你一定会做出肯定的回答。但是，当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情，你能否带着“值得”的心去将它们一一做好？

⑦生命的长城；如果值得一筑，那么，每一方砖都值得烧好。

⑧唱歌的时候；就竭尽全力地唱；烧菜的时候，就全心全意地烧；工作的时候，就不遗余力地干；修鞋的时候，就殚精竭虑地修把“不值得”丢出你的思维圈，为每件经手的事都打上漂亮戳记吧，让这戳记带上你的专属气息，让每一个看到它的人都赞叹不已。

（1）下面对文章的分析理解；不正确的一项是______

A．不值得定律是一种心理效应；在正常情况下，如果一个人从主观上认定某件事是不值得做的事，那么他就会逃避做这一件事。

B．第③段与第④段鲜明对比；职场上认为不值得做与值得做产生的效果截然不同。

C．第⑦段中作者运用比喻手法；启示我们在值得过的人生中，必须尽心尽力做好每一件事情。

D．本文充满思辨色彩；说理透彻，层层深入剖析“不值得”的危害，结尾振聋发聩，耐人寻味。

（2）下面不能作为第⑤段中画线句子的论据的一项是______

A．东汉少年陈蕃；独居一室而龌龊不堪。

B．勿以善小而不为；勿以恶小而为之。

C．蚁穴虽小；可溃千里长堤。

D．一位不会游泳的小偷被人追赶后跳进河里；抓小偷的人看到他在河里挣扎，有的围观，有的离开。

（3）结合全文，简要谈谈：为什么“不值得”是一句对自己的诅咒？读完本文，你有何收获？26、阅读下面的文字；完成下列各题。

①但凡才志超群；成大事者；所禀赋的气质都有异于常人。此气质不同于那种小家子气，而是一种大气。究其来源，虽有先天的因素，但主要还是后天长期善养浩然正气使然。

②大气不是装出来的；而是从一个人的言谈；文字、举止和为人处事的细节上自然流露出来的，反映了一个人的胸襟和气质。

③这种人目标远大；有吞吐四海之志。如身为雇工的陈胜，年轻时与耕田的伙伴们谈论志向，就说过这样一句话：“燕雀安知鸿鹄之志？”后来，为了推翻秦朝暴政，他号召并发动农民斩木为兵，揭竿起义，喊出了“王侯将相宁有种乎！”这充满英雄气概的口号，成为中国历史上第一位农民起义领袖。

④这种人信念坚定，虽九死其犹未悔。如____

⑤这种人能屈能伸；是大丈夫就该如此。如越王勾践曾大败于吴，屈服求和，给吴王夫差驾车养马，忍受种种屈辱。勾践被放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，终于打败吴王。

⑥这种人不卑不亢；有傲骨自是风流。如孙中山早年留学归国，闻湖广总督张之洞办洋务兴实业，欲与一见，便投名刺曰：“学者孙文求见之洞兄。”张之洞见来人口气挺大，心中不悦，便在名刺上写一上联：“持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟。”孙中山旋即对出下联：“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。”张之洞看后暗自吃惊，立即下令开中门迎接。

⑦这种人处变不惊；泰山崩于前而面不改色。如诸葛亮在蜀军失守街亭后，与两千余人退避于西城。此时，魏国的司马懿引十五万士兵逼近西城，将士们大失神色。而诸葛亮表现得非常淡定，命人打开城门，然后身披鹤氅，头戴纶巾，让两个小书童拿着一把琴，于城上凭栏而坐，焚香操琴，演了一出“空城计”，使司马懿惊慌退兵。

⑧这种人临危不惧；为大义舍身而泰然自若。如谭嗣同在变法失败后，拒绝了别人请他逃走的劝告，他说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”在狱中，他题壁写下这样的诗句：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”表现了一位革命者以身殉法；视死如归的凛然大气。

⑨凡此种种英豪俊杰；皆先有大气，而后能有大才干；大作为。因此，他们的人生不同凡响。

⑩故知；大器人生，必先大气。

（选自《河南工人日报》）（1）请给本文拟写一个题目。

（2）请为第④段的横线处补写一则故事；使本段论证更加完整。（不少于60字）

（3）阅读文章，请简要分析作者是怎样最终得出中心论点的？评卷人得分四、诗歌鉴赏(共2题，共14分)27、阅读下面古诗；完成各题。

春夜洛城闻笛。

李白。

谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城①。

此夜曲中闻折柳；何人不起故园情。

【注】：①洛城：今洛阳；唐时的繁华之都。

（1）赏析“谁家玉笛暗飞声”中“暗飞”一词的妙处。

（2）李白在《塞下曲（其一）》中写道：“笛中闻折柳，春色未曾看”，结合“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”诗句，说说“折柳”指的是什么曲？《春夜洛城闻笛》这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？28、阅读《星星变奏曲》回答，如果让你配乐朗诵，你将用哪一首曲子？请说说选择的理由。________________________________________________________________________________________________评卷人得分五、问答题(共3题，共9分)29、阅读《开在童年的花》；完成下列各题。

开在童年的花。

包利民①有一天；忽然发现女儿所有的衣服上，扣子都极少，大多是各种拉链，就是有几颗扣子，也是装饰点缀所用。便想起儿时，那时的衣服多为母亲缝制，扣子也是极朴素的，将衣服扣紧，温暖了整个童年。

②母亲有一个小小的针线篓，里面除了针线，便是各种扣子。那些扣子大小不一，大多是圆形，黑白两色，偶然也有不同颜色的散落其中。这许多的扣子，大多是从淘汰的旧衣服上拆下收集起来。每日和伙伴们疯玩儿，常常将衣服上的扣子弄丢。回到家中，母亲便会从篓里拣出一枚，给我缝上。看着母亲的针线在扣眼里穿来插去，并没有想到多年以后，我的心也成了一枚扣子，母亲的爱便是那根线，将我的生命维系在温暖的回忆里。

③久而久之；我衣服上的扣子，便各不相同，却也没觉得有什么不美，反正别人也都是如此。姐姐的那些花衣服上的扣子，就要比我们男孩子的好看多了，虽然也是普通的形状，却是五颜六色。这很是让我羡慕，却也知道那些美丽的扣子是女孩子的专利，所以也只能那么羡慕着。有一次，姐姐新衣服上的五枚漂亮扣子丢了一枚，很难过，于是母亲便找来一枚红色的扣子钉上，虽然和其它扣子不搭配，却也很好看，姐姐也很高兴。

④有一次家里的一块窗玻璃被我用石块击中；出现了许多条裂痕，母亲找来两枚扣子，在那些裂纹的中心处，里外各放一枚扣子，然后用线穿过玻璃将两枚扣子缝在一起，这样便将整块玻璃都固定住。现在我仍记得那两枚扣子，都是蓝色的，镶在我家的玻璃上许多年。天气晴好的日子，阳光照在玻璃上，每一条裂纹都闪着七彩的光，从中间的扣子处开始四散辐射开，像极了一朵美丽的花。

⑤当岁月如流水般消逝；童年中的那些扣子，如一颗颗夜空中的星星，闪烁着无尽的眷恋。更像一朵朵朴素的花，开在洁白的时光里，馨香漫透光阴的河，仍时时给我以感动。童年中的那些扣子，已不知失落于何时何处，一如那些快乐无忧的日子。那些简单的扣子早已被取代，只是心中的温暖却永远如昨日。

⑥前年的时候，姐姐买了件衣服，很古朴的样式，难得的是上面居然有扣子。虽然那扣子很精美，却依然让我看到了童年的身影。只是没穿几次，扣子便丢了一枚，同样的扣子无处去配，更不能像小时候般随便钉上一枚，姐姐虽然很喜欢这件衣服，却也只好将之收藏。有一天，她和母亲说起此事，母亲却笑着说：“这有什么难的，把所有的扣子全换成一样的不就行了！”我们听了都是眼前一亮，姐姐更是迅速地买来一些更漂亮的扣子，把衣服上原来的扣子都更换掉。忽然想到，我们常常因为微小的失落而放弃一整件事，也常常因为放弃了一件事而使生活变得黯淡，想想母亲的话，便明白，有时需要更换掉所有的心情，才会让生命焕然一新。

⑦可我知道；母亲并不知道这些大道理，虽然她和扣子打了半生的交道，却也只是缝缝补补间的智慧。可是正是因为这些朴素的道理，却点亮了我生命中不曾触及的美好。于是，再回想起童年的扣子，便嗅到了那朵朵小花上散发出的新的芬芳。

（选自《扬子晚报》）（1）阅读文章的②-④段内容；简述文章中记叙了童年时代和“扣子”有关的哪些事情。

（2）联系具体语境；回答下列两小题。

①请写出你对第⑥段中加点词语“焕然一新”的理解。

②为什么说“扣子”是“开在童年的花”？

（3）文题是“开在童年的花”；可文章第⑥段却又写“前年姐姐买衣服换扣子”的事情，有什么作用？

（4）阅读下面的链接文字并回答问题。

【链接】我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流；手上一针不停地做着布鞋──做给我穿的。这时万籁俱寂，只听到滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。

①文章第②段划线句子和链接材料都写了母亲飞针走线；这两处在写法上有什么相似之处？

②有人说：“缝扣子”和“做鞋子”在今天都已经过时，而且都是琐事，作者这么写有点小题大做。你同意这种说法吗？请结合文章内容谈谈你的看法。30、读《陈毅市长》选场；说说下面台词的潜台词各是什么？

①什么？你就是电话里说的那个陈市长？

②齐先生就住这里？

③哎呀呀；三分钟已到，改日再来奉告。

④没关系，没关系。31、（2016•姜堰区校级模拟）仔细阅读如图；回答下列问题。

（1）请用简洁的语言描述画面内容。

（2）你认为应该怎样避免这种现象愈演愈烈？请提出两点建议。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑．【解析】【解答】A．并列不当；“糯米”不属于“干果”，删去“干果”；

B．搭配不当；“方式”与“需要”搭配不当，删去“的方式”；

C．表述正确；

D．搭配不当；介宾搭配不当，不是“对传承的尊重”，应是“对民族文化的尊重”．

故选：C．2、D【分析】【分析】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．【解析】【解答】A．使用正确；人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样．符合语境．

B．使用正确；锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止．不断地镂刻．比喻有恒心，有毅力．符合语境．

C．使用正确；别具匠心：匠心：巧妙的心思．指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思．符合语境．

D．使用有误；乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦．形容对某事特别爱好而沉浸其中．不符合语境．

故选：D3、A【分析】略【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．【解析】【解答】D．春节是我国传统节日；而不是我国传统的二十四节气．

故选：D．5、C【分析】【分析】本道题考查学生对《朝花夕拾》相关情节的掌握程度．【解析】【解答】根据名著《朝花夕拾》里《藤野先生》的理解；明确作者弃医从文的原因是要拯救国民的精神．

故选：C．6、A【分析】【分析】本题考查文言断句的能力．做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等．【解析】【解答】A．正确；

B．昂首观之；项/为之强。

C．在一瞬间/照亮/你的眼睛。

D．温故/而知新；可以/为师矣。

故选：A．7、C【分析】【分析】本题考查学生对文学常识的掌握情况．对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识．【解析】【解答】A．有误；汤姆曾计划做兵士；加入印第安人行列当大酋长．汤姆最后选定当海盗的理由是他认为做海盗更有前途，名声将传遍世界．

B．有误；智取生辰纲中下蒙汗药的是吴用和白胜．

C．正确．

D．有误；长妈妈不识字，不能说是“知书达理”．

故选：C．8、A【分析】【分析】本题主要考查点是一词多义．【解析】【解答】A句意：渔人感觉很奇怪；于是继续前行，想走到林子的尽头!穷：尽头；先前（有人为了大义）宁肯死也不愿接受（一箪食一豆羹），现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了（万钟俸禄）．穷：贫穷。

B句意：曹刿说：“当权者目光短浅；不能深谋远虑”．鄙：目光短浅；先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见．鄙：见识短浅。

C句意：一旦天下形势发生了变化；就派一员上将率领荆州的军队直指中原一带．将：将军；将军您亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器，讨伐暴君的恶行；诛灭暴虐的秦朝，重新建立楚国，论功劳应当称王．将：将军。

D句意：况且秦国使韩国魏国灭亡；但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因，就是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意．以：凭借；就凭你在世上这最后几年，剩下这么点力气，连山上的一棵草也动不了．以：凭借。

故选：A二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】文章主要内容：从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，他的医术不比父亲差．然而来看病的人，大多会选择让父亲看．他坐在父亲身边，观摩父亲诊治时发现，看病时“老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话”，于是他开始向父亲那样主动通病人交流．【解析】【解答】（1）本题考查对文章关键词语含义的理解分析能力．解答时；从词语原意入手，结合文章内容分析其意义并赏析表达效果．

①首先指出“谆谆告诫”的意思；父亲告诫他，乡村诊所以为乡邻服务为己任，不仅要对乡邻的疾病负责，更要有医德，带给乡邻温暖和帮助．父亲的语重心长，是对儿子作为一名乡村医生的期望和要求．

②“小菜一碟”运用了比喻的手法；突出了儿子刚进入乡村诊所时对诊疗工作的自信满满，与后文他的莫名失落形成对比，表明他此时尚未理解乡村医生工作的意义，虽然把父亲的话牢记心上，但是对这谆谆告诫背后的含义还没有体悟．

综合上述分析；即可得出答案．

（2）本题考查对文章内容的理解与分析能力．解答时；结合文章内容，对儿子的心理变化进行分析与归纳．

梳理文章发展的线索；由“来看病的人，大多仍然会选择让父亲看．这让他涌起了一股莫名的失落感”，到看到父亲在结束诊断之后和患者还有交流之后“他猛地一震”，再到“老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话．这一发现让他惊喜不已”，再到儿子模仿父亲和病人多交流，给予病人温暖和帮助后，“他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开，心里暖暖的”，可以概括出文章中儿子的情感变化．

综合上述分析；即可得出答案．

（3）本题考查对人物形象的分析能力．解答时；结合文章内容，对父亲和儿子进行分析并说明自己的看法．文章中的父亲医术医德兼备，及时发现儿子的问题，并潜移默化地教育了儿子，富有智慧；儿子医术精良，在发现自己与父亲有差距之后能细心观摩父亲诊治病人，并继承了父亲的做法，对患者充满温情和关爱．根据自己的判断作答回答，言之有理即可．

（4）本题考查对文章关键语句作用的理解能力．解答时；首先从下文找出问题是什么，然后分析该句在内容及结构方面的作用．

父亲发现的问题就是父子之间的差别；两人的医术都很好，但是儿子“每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话”．父亲让儿子坐在自己身边观摩自己诊治，通过行动使儿子明白了自己的不足，解决了问题．这句话在内容上为后文父亲的教育与儿子的改变埋下伏笔，结构上起到了引出下文的作用．

综合上述分析；即可得出答案．

（5）本题考查对关键句子的理解与拓展能力．解答时；结合文章主旨和自身经历进行分析．文章结尾一段中划线的句子讲的是与病人多一点沟通可以带来关爱与温暖．故应抓住“爱人之心”“沟通”“关爱”“温情”等关键词进行分析．

本题为开放性试题；言之有理即可．

答案：

（1）指父亲语重心长的恳切嘱托．表达了老父亲对儿子的殷切希望；希望儿子成为一个不仅有医术更要有医德的医生．

比喻小事一桩；轻易就能办成．写出了儿子此时的特点，自恃毕业于医学院，完全能胜任乡村医生的工作，而未能真正理解父亲对他告诫的深意．

（2）猛地一震惊喜不已。

（3）示例：①欣赏父亲：对儿子的谆谆告诫表现出他的仁厚善良；心中有爱；诊治过程中父亲对病人的关爱体现出高尚的医德；从父亲启发教育儿子的方式可以看出他是一位充满智慧的人．

②欣赏儿子：对病人热情周到；诊治准确，表现了他良好的职业素养；观摩父亲诊治体现了他虚心好学善于观察；效仿父亲关爱患者体现他善良充满爱心．

（4）①发现的问题：儿子每次看病；都是开完了处方，就急着看下一个病人，不与病人过多交流．

②老父亲用自己在诊治过程中关爱病人的实际行动影响教育了儿子；不露痕迹地解决了问题．

③埋下伏笔；引起下文，推动情节的发展．

（5）示例：人的心中要有爱（这是基础），还要善于沟通，真诚关爱（这是方法和过程），才能让他人尤其是有困难的人感受到温情与爱，而自己也能收获更多的温情与爱（这是结果）．10、略

【分析】【分析】这篇说明文首先引出说明内容植物也有喜怒哀乐，接着从植物喜好颜色、声音和具有同情心三个方面加以说明，最后指出研究植物的情感的科学意义．【解析】【解答】（1）本题考查的是说明文的说明方法的判断和作用的分析；因为举了“胡萝卜”；“甘蓝和马铃薯”的例子，所以是举例子的说明方法，偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐．有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价．

（2）本题考查的是说明语言的特点；根据句子使用了拟人的修辞，可以按照拟人修辞的答题格式进行解答，并且体现说明文语言的生动性．

（3）根据第四段内容“当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候；没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样．”原文与选项D的说法不一致，所以D错误．

故选D．

（1）举例子作比较（每空l分）

（2）这句话运用了拟人的修辞手法；赋予了植物以人的情感，体现了本文说明语言的生动性和趣味性．（答出“拟人”修辞和“生动性”各计1分）

（3）D11、时间圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节微型垫圈变成强度甚低的条纹对生命（昆虫、自然）的尊重与热爱严谨、细致、持之以恒【分析】【分析】这篇文章首先介绍了我的准备工作，接着介绍了母蟋蟀产卵的过程，然后介绍了卵的特点，又介绍了产卵后卵的生长，最后介绍了蟋蟀的破壳而出．【解析】【解答】（1）本题考查的是说明顺序；理解说明内容，梳理层次关系，从常用的时间顺序；空间顺序、逻辑顺序判断文章的说明顺序．并结合内容加以分析即可．这篇文章首先介绍了我的准备工作，接着介绍了母蟋蟀产卵的过程，然后介绍了卵的特点，又介绍了产卵后卵的生长，最后介绍了蟋蟀的破壳而出．所以是时间顺序．

（2）本题考查了对信息的筛选提取；细读文章③⑥⑦段，找出蟋蟀处世的各个阶段的变化，提取原文解答即可．

（3）本题主要考查的是词语能不能替换成另外的词语的问题；解答时需要解释词语的意思，然后说说文章中词语的表达效果，最后指出换了以后就没有这样的表达效果．

（4）本题考查的是说明方法及其作用；根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可．

（5）本题主要考查了对文章内容和对法布尔及其作品的理解；并细读材料，结合语境，填写适当的词语即可．

答案：

（1）时间。

（2）圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节微型垫圈变成强度甚低的条纹。

（3）示例：“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程；而“察看”是细看，可以是偶尔的；短时间的．“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉，所以用“监视”更为准确．

（4）示例：这句话了运用打比方的说明方法；生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情．

（5）示例：对生命（昆虫、自然）的尊重与热爱严谨、细致、持之以恒12、略

【分析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。考前学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。此题在阅读《西游记》“三调芭蕉扇”的情节的基础上作答即可。【解析】“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空虽对罗刹女“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇火焰山之火。13、略

【分析】【分析】本题考查字音，需要结合所学和词义、句意加以判断．【解析】【解答】①不要把“旁骛”写作“旁鹜”；②不要把“亵”读作“qiè”；③不要把“佝偻”读作“jùlóu”；④不要把“恪尽职守”的“恪”写作“格”．

答案：①骛，xiè②佝偻（gōulóu）③kè（恪）尽职守14、略

【分析】【分析】写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．【解析】【解答】做此题要注意区分形近字；同音字．此题中要注意“谧”不要写作“泌”；“履”不要写作“屡”；“详”不要写作“祥”；“棱”不要写作“菱”．

答案：谧履详棱15、略

【分析】【分析】本道题考查学生对信息的概括能力，句子的仿写要注意用比喻句，且句式一致，意思相关即可．【解析】【解答】注意抓住“我爱成语”为主题；题目还要求使用成语，可以用”博大精深；万紫千红、多姿多彩“等形容成语的丰富浩瀚．故可以拟：品读成语，感受中华文化的博大精深．仿写句式：它像一，用．可以比喻为一首歌，用曲韵传达着历史的悠远绵长．答案示例：①示例一：品读成语，感受中华文化的博大精深！示例二：走进成语，就是走进了万紫千红的文化园地！

②一首歌，用曲韵传达着历史的悠远绵长16、略

【分析】【分析】本题考查根据注音写汉字，解答时要注意不要写出形近字．【解析】【解答】“白驹过隙”不要写作“白据过隙”；“眺望”不要写作“跳望”；“炽痛”不要写作“炙痛”；“坍塌”不要写作“摊塌”．

答案：驹眺炽坍17、张飞李逵【分析】【分析】《水浒传》是中国历史上以白话文写成的章回小说，被后人归为中国古典四大文学名著之一．其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程．又名《忠义水浒传》，初名《江湖豪客传》，一般简称《水浒》，全书定型于明朝．作者历来有争议，一般认为是施耐庵所著，而罗贯中则做了整理，金圣叹删节为七十回本．【解析】【解答】根据名著内容可知；《三国演义》中“怒鞭督邮”的人物是三国中蜀国五虎上将之一张飞，也是刘备的结义兄弟．《水浒传》中外号是黑旋风的是李逵，这两人同样武艺高强，勇猛忠义，脾气暴躁，但张飞粗中有细，李逵却是有勇无谋．

答案：

张飞；李逵（各1分）

相同点：都勇猛胆大；忠义直率，脾气暴躁，嫉恶如仇。

不同点：张飞粗中有细，有勇有谋；李逵有勇无谋，行事鲁莽（异同点各2分）三、现代文阅读(共9题，共18分)18、略

【分析】（1）本题考查学生对文章内容的理解能力。做这类题目时，要抓住题干中要求分析出现过的语句，精确分析这些语句，并抓住语句中的关键字眼，锁定目标答案，再根据题干要求切题作答。本题根据第（1）段的内容即可解答。（2）本题考查学生对文中重要语句作用的分析能力。一般情况下，议论文中的语句在结构上的作用有：承上启下的过渡作用、总结上文、引出下文等。阅读文本可知，第②段中画线的句子在全文结构中起承上启下的过渡作用，从写碎片化阅读的种种弊端，过渡到写碎片化阅读这种新型阅读方式的优势。（3）本题考查学生对论证方法及其作用的理解能力。解答时首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论