2025年上教版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版八年级生物上册阶段测试试卷471考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列各组生物，都属于真菌的一组是（）A.香菇、根霉、乳酸菌B.酵母菌、银耳、黄曲霉C.青霉菌、口蘑、禽流感病毒D.大肠杆菌、银耳、猴头2、青蛙的成体可以生活在陆地上，但还必须在水中进行()A.受精作用和捕食B.生殖和冬眠C.捕食避敌和变态发育D.生殖和发育3、猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属两个类群，下列属于它们共同特征的是（）A.生殖器官发达B.有口无肛门。

C.身体呈圆柱形D.身体有许多相似的体节组成4、下表是对四种生物细胞结构特征的对比（表中“√”表示有，“×”表示无），其中哪种生物特征描述是完全正确的A.噬菌体B.乳酸菌C.酵母菌D.草履虫5、下列有关说法错误的是A.生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈、水圈和岩石圈B.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C.水稻与鲫鱼相比，其结构层次不同的是没有系统D.抚河是抚州市境内最大的河流，可以看作一个生态系统6、赤潮的形成是由于下列何种类部分生物的大量繁殖导致的（）A.原生动物B.腔肠动物C.扁形动物D.线形动物7、竹子在地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新竹子，这样的生殖方式属于()A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.出芽生殖评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、为探究某些生态因素在生态系统中的作用；某校生物兴趣小组设计了如下4组实验。

①在四个大小形状相同的鱼缸中瓶中加入等量的池水；另外向C；D瓶中加入等量的河泥；

②向B；C、D中放入等量的水藻；

③向四个鱼缸中放入大小形状和生长状况相近的以水藻为食小鱼各两条；

④把4个鱼缸置于同一环境中；其中A；C、B瓶置于阳光下，D瓶放在遮光的环境中．

实验装置如图所示：

（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是相同的非生物因素是池水、____；温度、空气、空间等；

（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是进行____．

（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是____．

（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有____的条件下；才能释放氧气．

（5）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是____中的金鱼，原因是____．请写出模拟生态系统中的食物链：____9、（2016•成都）在漫长的地球历史中，生命经历了由简单到复杂，由低等到高等，由水生到____的进化过程．____为生物进化提供了直接的证据．10、在下列细胞或物种后的横线上填上最恰当的特征的序号：

①没有细胞核②没有细胞壁③有叶绿体④由菌丝构成⑤没有细胞结构。

叶肉细胞____神经细胞____大肠杆菌____

蘑菇____T噬菌体____．11、如图表示染色体；DNA和基因之间的关系的示意图；请据图回答：

图中的A表示的是____．B表示的是____．C表示的是____．E表示的是____．

染色体是由____和____构成的；D是存在于C上有遗传效应的片段，称为____．

12、动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为动物生来就具有的，通过遗传和自然选择进化而来的____________行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的_____________行为。研究动物行为的方法主要有_________法和_________法。13、将长骨锯开，可观察到骨密质的结构特点是____，终生具有造血功能的红骨髓位于____内，骨膜中的____为骨组织提供营养物质．14、昆虫的身体分为____三部分；____是覆盖在昆虫身体表面的坚韧外壳，有____内部柔软器官、____体内水分蒸发的作用，____和____是分节的．15、如图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片；请分析并回答下列问题：

（1）在这些生物中属于单细胞生物的是____；属于我国特有的珍稀动物是____；

（2）葫芦藓属于苔藓植物，这类植物已经出现了____和____的两种器官的分化．

（3）水杉和水稻都属于种子植物，但水杉的种子是____的，没有____包被，故又称为____植物．

（4）蜈蚣属于____动物，体表有坚硬的____和分节的附肢．蜈蚣与藏羚羊的最主要区别是体内没有____．

（2）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间亲缘关系最近是____和____．16、1982年；英国的《自然》杂质发表了一篇文章，两个美国实验小组共同研制出超极鼠，他们用显微注射技术，成功地将大鼠生长激素重组基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的小鼠变成了大鼠，这项研究有着深远的意义，被誉为分子生物学发展的里程碑．

（1）根据描述，被研究的性状是鼠的____，与之有关的基因是____，那么性状和基因之间的关系是____．

（2）经过技术处理过的小鼠比没处理的小鼠个头大，这种现象在生物学上被称为____，此差异除受遗传物质影响外，同时也受____的影响．

（3）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的____技术，在此实验中国外源基因是____评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的。（）18、裸子植物最丰富的国家是美国．______（判断对错）19、太阳能是所有生物生命活动的能量来源______（判断对错）20、细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些细菌却可以产生杀死或抑制某些治病真菌的物质，这些物质称为抗生素．______（判断对错）21、决定男性性别的基因位于Y染色体上。______（判断对错）22、在雪地里生活的雪兔，它的体毛一般是白色的，这有利于它的生存。（）23、判断题：有机物中储存的能量，归根结底来源于太阳光能。24、判断题：鸟类的迁徙属于节律行为。（）25、（2016•湘潭）植物茎中的导管能将叶制造的有机物向下运输到根．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共14分)26、请将下列两边对应项用线连接起来：（1）导管A.氨基酸（2）蛋白质B.净化污水（3）草履虫C.缺铁、营养不良（4）筛管D.输导水和无机盐（5）贫血E.输导有机养料（6）儿童佝偻病F.缺钙27、【题文】导致人类疾病的原因有很多；将以下的各种疾病和病因联系起来。

①流行性感冒a.病菌感染。

②糖尿病b.病毒感染。

③心肌梗死c.冠状动脉堵塞。

④色盲d.遗传病基因所致。

⑤肺结核e.激素分必异常评卷人得分五、其他(共3题，共15分)28、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。29、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。30、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；香菇、根霉菌属于真菌；乳酸菌属于细菌．

B；酵母菌、银耳、黄曲霉都属于真菌；

C；青霉菌、口菇都属于真菌；禽流感病毒属于病毒；

D；大肠杆菌属于细菌；银耳和猴头菌属于真菌．

故选：B

【分析】真菌有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食．细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，病毒无细胞结构．2、D【分析】【分析】本题主要考查青蛙的生殖和发育过程，解题关键是熟练的掌握青蛙的生殖和发育特点。【解答】青蛙属于两栖动物，春末夏初，雄蛙鸣叫进行求偶，雌雄蛙抱对后，雌蛙、雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，卵细胞和精子在水中完成受精作用，形成受精卵，因此青蛙的受精方式是体外受精。受精卵在水中继续发育，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙；为变态发育，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。所以虽然青蛙的成体可以生活在陆地上，但其生殖和发育离不开水，必须在水中才能进行。故ABC都不符合题意，D符合题意。

故选D。【解析】D3、A【分析】【分析】本题考查的是扁形动物和线形动物的特征。掌握扁形动物和线形动物的特征是解题的关键。【解答】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）；体壁具有三胚层；无体腔；有口无肛门；有的营寄生生活，如血吸虫，有的营自由生活，如涡虫。线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。可见二者都属于寄生，生殖器官发达。故A符合题意。

故选A。【解析】A4、C【分析】【分析】本题考查病毒、乳酸菌、酵母菌和草履虫的形态结构。注意各种生物结构的区别即解答。【解答】A.专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒；也叫噬菌体，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，故A错误；

B.乳酸菌是细菌；细菌的基本结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，没有叶绿体，生活方式是异养，故B错误；

C.酵母菌属于真菌；真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，故C正确；

D.草履虫是单细胞的动物；动物细胞基本结构有细胞膜；细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体，故D错误。

故选C。【解析】C5、A【分析】【分析】本题考查生物圈的范围，细胞分裂的特点，动、植物结构层次的区别，生态系统的组成和功能，解题的关键是利用这些生物知识进行逐项分析。【解答】A.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，A符合题意；B.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同，B不符合题意；C.鲫鱼属于动物，水稻属于植物。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体，C不符合题意；D.抚河既有生物部分，又有非生物部分，是生物和它所生活的环境形成的一个统一的整体，符合生态系统的概念，是一个生态系统，D不符合题意。故选A。【解析】A6、A【分析】【分析】本题考查的是赤潮的形成，掌握赤潮形成的原因是解题的关键。【解答】赤潮是在特定环境条件下产生的；相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染。大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，海洋中单细胞的浮游藻类；原生动物或细菌是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素。他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒。可见A正确。

故选：A。【解析】A7、B【分析】【分析】A；由两性生殖细胞结合成受精卵；由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，C、孢子生殖，有的生物身体长成以后能够产生一种细胞，这种细胞不经过两两结合，就可以直接形成新个体，这种细胞叫做孢子，这种生殖方式叫做孢子生殖，常见于低等植物和真菌等，D、分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式．常见于单细胞生物（分裂即生殖），故A、C、D都不符合题意。

B；不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，竹子的这种生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，符合题意。

【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。二、填空题(共9题，共18分)8、阳光光合作用产生氧气水藻呼吸作用消耗了氧气光D小鱼和水藻呼吸作用都消耗了氧气，水藻和小鱼争夺氧气水藻→小鱼【分析】【解答】（1）实验装置A；B、C所模拟的生态系统中；相同的非生物因素是池水、阳光、温度、空气、空间等，为生物提供食物、能量和生存空间．

（2）A；B两个实验装置；只存在绿色植物﹣﹣﹣﹣水藻一个变量，所以比较A、B的实验结果是B中的小鱼存活时间较长，所以绿色植物水藻的作用应该是进行光合作用产生氧气．

（3）（5）D装置中；小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是水藻在无光的环境中不进行光合作用释放氧气而只进行呼吸作用消耗氧气，在此密闭的容器中水藻和小鱼都消耗氧气，此中氧气耗尽得最早，所以小鱼存活时间最短．

食物链是指生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系形成的链状结构．在此生态系统中；水藻是植物，是生态系统中的生产者，小鱼是生态系统中的消费者．所以，该模拟生态系统中的食物链：水藻→小鱼．

（4）比较C；D的实验结果可知C中小鱼存活时间最长；而C、D两个实验装置，只存在光照一个变量，说明水藻在有光的条件下，才能进行光合作用，释放氧气．

故答案为：（1）阳光。

（2）光合作用产生氧气。

（3）水藻呼吸作用消耗了氧气。

（4）光。

（5）D；小鱼和水藻呼吸作用都消耗了氧气；水藻和小鱼争夺氧气；水藻→小鱼。

【分析】生态因素分为生物因素和非生物因素：生物因素是指生物与生物之间的相互关系．非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间．9、陆生生物化石【分析】【解答】解：在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此“在漫长的地球历史中，生命经历了由简单到复杂，由低等到高等”，由水生到陆生的进化过程．

生物化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；直接说明了古生物的结构或生活习性．因此生物化石为生物进化提供了直接的证据．

故答案为：陆生；生物化石。

【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势和生物进化的证据．10、③②①④⑤【分析】【解答】解：植物的叶肉细胞含有大量的叶绿体；能够进行光合作用；神经细胞是动物细胞，没有细胞壁；大肠杆菌是细菌，没有成形的细胞核；蘑菇属于真菌，是由菌丝构成的；T噬菌体是病毒，无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．

故答案为：③；②；①；④；⑤

【分析】a；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．

b；病毒无细胞结构；只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．

c、细菌无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核．11、略

【分析】

细胞核是遗传信息库；是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故答案为：细胞核；染色体；DNA；蛋白质；DNA；蛋白质；基因。

【解析】【答案】此题考查的知识点是染色体；DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．

12、略

【分析】试题分析：动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，鸟类的迁徙、鱼类的洄游等，所以动物的运动有利于个体的生存和繁衍。考点：动物运动的意义【解析】【答案】生存；繁衍13、略

【分析】

以下是骨的结构图：

骨的基本结构包括3骨膜；6、7骨质和4骨髓三部分组成；

骨膜内有2血管和成骨细胞；血管对骨起营养作用，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关；

骨质包括6骨松质和7骨密质；前者呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端．后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强；

4骨髓填充在5骨髓腔和骨松质的空隙内；分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓有造血功能．幼年时的骨髓全是红骨髓．成年之后，长骨骨干内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替，称黄骨髓，失去造血功能．失血过多时会转化红骨髓，恢复造血功能．

故答案为：骨组织致密；骨松质；神经和血管．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确顾得基本结构和功能．

14、略

【分析】

蝗虫是典型的节肢动物；属于昆虫纲，昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；足和触角均分节，使得它们的运动更加灵活，活动范围更加扩大，昆虫的体表有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，也能有效地防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因，昆虫的身体和四肢是分节的．

故答案为：头；胸；腹；鳞片；保护；防止；身体；四肢。

【解析】【答案】此题考查昆虫纲的主要特征；蝗虫是典型的节肢动物，属于昆虫纲，可根据蝗虫的结构特点解答．

15、草履虫藏羚羊茎叶裸露果皮裸子节肢外骨骼脊柱水稻水杉【分析】【解答】（1）草履虫是单细胞生物；藏羚羊的浑身都是宝，属于我国特有的珍惜动物，是我国一级保护的哺乳动物．

（2）葫芦藓无根；只有茎；叶的分化，体内无输导组织；

（3）水杉是裸子植物；种子裸露，外面没有果皮包被，水稻是被子植物，外面有果皮包被；

（4）蜈蚣是节肢动物；特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑，还能减少体内水分的蒸发，节肢动物属于无脊椎动物，藏羚羊是脊椎动物；区分依据是体内是否有脊椎骨组成的脊柱；

（5）生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多；

故答案为：（1）草履虫藏羚羊。

（2）茎叶。

（3）裸露果皮裸子。

（4）节肢外骨骼脊柱。

（5）水稻水杉。

【分析】识图可知草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物．16、个头大小生长激素基因基因控制性状变异环境因素转基因大鼠生长激素重组基因【分析】【解答】（1）根据描述；被研究的性状是鼠的个头大小，与之有关的基因是生长激素基因，那么性状和基因之间的关系是基因控制性状．

（2）经过技术处理过的小鼠比没处理的小鼠个头大；这种现象在生物学上被称为变异，此差异除受遗传物质影响外，同时也受环境因素的影响．

（3）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的转基因技术；在此实验中国外源基因是大鼠生长激素重组基因．

故答案为：（1）个头大小；生长激素基因；基因控制性状。

（2）变异；环境因素。

（3）转基因；大鼠生长激素重组基因。

【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】由屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌的变化可知，人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的。【解析】【答案】√18、×【分析】解：生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．

故答案为：×．

此题考查的知识点是“裸子植物的故乡”的国家．解答时可以从裸子植物的种类；特点表现方面来切入．

解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．【解析】×19、√【分析】解：生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能；并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的，此题说法正确．

故答案为：√．

在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．

明确能量的流动特点是单向的、逐级递减，且不循环的．【解析】√20、√【分析】有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．

故答案为：√．

真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质；大多数的真菌对人类有益，少数有害。

本题主要考查的是细菌与真菌在自然界中的作用，关键是掌握抗生素的概念，是一道基础题．【解析】√21、√【分析】解：人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体。常染色体就是对性别决定不起直接作用；除了性染色体外的所有染色体。例如，人类有22对常染色体，1对性染色体。人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．因此决定男性性别的基因位于两条性染色体中的Y染色体上，题干说法正确。

故答案为：√

人体每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体与人的性别有关，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，即：

解答此类题目的关键是熟记决定男性性别的基因位于Y染色体上。【解析】√22、√【分析】试题分析：生活在雪地里的野兔，它们的毛色是白色，这种体色与周围的环境相适应，对它是一种保护，对于其个体的生存和种族的延续有利。考点：生物对环境的适应【解析】【答案】√23、A【分析】【解答】由分析可知绿色植物光合作用完成了两个转化；一个转化是把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用．另一个转化是能量转化，在这一过程中，绿色植物把太阳投射到地球表面上的一部分辐射能，转变为贮存在有机物中的化学能．通过光合作用所贮存的能量几乎是所有生物生命活动所需能量的最初源泉．现阶段，人们所需要动力的大约90%，是依靠煤；石油、天然气、泥炭和薪柴来取得，而所有上述这些动力资源，都是从古代或现今的植物光合作用中积累下来的．由此可见能量的最终来源是太阳光能．

故答案为：√。光合作用的条件是光能；绿色植物把光能转变成化学能储存在制造的有机物里，这是所有能量的最初源泉．这是做这题的关键．

【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．在这一过程中主要完成了物质和能量的转化．分析作答．24、A【分析】【解答】节律行为是指生物随着地球；太阳、月亮的周期性变化；逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如昼夜节律、月运节律、季节节律等，随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为，季节节律是指有些生物随着季节的改变而发生周期性的行为；

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解动物节律行为的特征。25、×【分析】【解答】导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构；植物体就是靠根；茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．

筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道．将叶子通过光合作用制造的有机物由筛管自上而下运输到植物体的全身．故说法错误．

故答案为：错误。

【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．四、连线题(共2题，共14分)26、（1）—D（2）—A（3）—B（4）—E（5）—C（6）—F【分析】【分析】此题考查木本植物茎的结构和功能、食物中的营养物质及作用、草履虫的结构和生活。解答此题的关键是熟练掌握木本植物茎的结构和功能、食物中的营养物质及作用、草履虫的结构和生活。【解答】导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构；蛋白质是构成细胞的基本物质，由氨基酸组成；草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，它对污水有一定的净化作用；筛管将植物叶片制造的有机物按照从上往下的方向输导；缺铁性贫血是体内铁的储存不能满足正常红细胞生成的需要而发生的贫血；佝偻病在婴儿期缺钙或缺乏维生素D引起的，这是一种骨基质钙化障碍疾病，会引起体内钙、磷代谢紊乱，而使骨骼钙化不良。故（1）—D，（2）—A，（3）—B，（4）—E，（5）—C，（6）—F。【解析】（1）—D（2）—A（3）—B（4）—E（5）—C（6）—F27、略

【分析】【解析】

试题分析：流行性感冒是传染病；是由流行性感冒病毒引起的传染病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，心肌梗死是冠状动脉堵塞引起的，色盲是遗传病基因引起的遗传病，肺结核是由结核杆菌引起的传染病。

考点：本题考查的是各种疾病的病因。【解析】【答案】①b②e③c④d⑤a五、其他(共3题，共15分)28、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。