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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大版四年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话,对此理解错误的是()A.课文反复出现,把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。B.课文反复出现,显得非常啰嗦,内容重复。C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。D.强调这句话的重要,增强文章可读性,起到承上启下的作用。2、“顺水推舟”中“顺”的意思是()。A.向着同一个方向,跟“逆”相对B.沿,循C.随,趁便D.适合3、下列对“尺有所短,寸有所长”的理解不恰当的一项是()。A.比喻人或事物各有其长处和短处B.强调彼此都有可取之处C.要勤学习才能有所进步D.我们要善于取人之长,补已之短4、下列句子不是关于“勤学好问”的是()。A.智能之士,不学不成,不问不知。B.人非圣贤,孰能无惑?C.敏而好学,不耻下问。D.学而时习之,不亦说乎?5、下列加点字读音完全相同的一项是()A.暖和______和气______和面B.干净______干活______树干C.涨价______涨潮______涨落6、下列词语中加点字的意思相同的一项是()A.丫头——枝丫______矩尺——规矩B.冲劲——冲锋______妖怪——妖娆C.幸福——福气______溜走——溜开D.烫手——烫衣服______乖僻——乖巧7、下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是()。A.只要水轻微地流动一下,它们就摇动起来,好像活的一样。B.树上的果子亮得像黄金,花朵开得像燃烧着的火,枝干和叶子在不停地摇动。C.她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣。D.她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。8、《宿新市徐公店》的作者是(______),其中哪句诗写出了一种动态美,写出了儿童追蝴蝶的活泼情态。A.杨万里______篱落疏疏一径深,树头花落未成阴B.杨万里______儿童急走追蝴蝶,飞入菜花无处寻C.范成大______儿童急走追蝴蝶,飞入菜花无处寻评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、读课文《普罗米修斯盗火》;补充词语。

小心________大发____霆驱____取____

________袅袅不远____里____日____雨10、形近字组词。

咬____谈____

绞____淡____11、形近字组词。

蹄____红____烟____

啼____江____咽____12、写出近义词。

教训—____均匀—____轻而易举—____13、给加横线字注音。

____住________取____

14、我能把画线字的正确读音选出来。

____时____(zànzhàn)____膀____(jiānjiàn)

____详____(duānruì)仿________(fófú)15、照样子填空,例:三山五岳。

五____四____七____八____五____六____

三____二____四____五____五____十____

三____六____一____一____千____万____

千____百____万____千____百____百____16、拼写。

读拼音;写字词。

(1)这幅书法作品;笔势xiāosǎ____飘逸,令人赞叹不已!

(2)在这jìjìng____的夜里,ménglóng____的月光勾起了我儿时的回忆。评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题,共2分)17、阅读《峨眉山月歌》回答:

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋;

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡;

思君不见下渝洲。评卷人得分四、综合题(共1题,共4分)18、填一填(1)、酒逢知己千杯少,____。(2)、老乡见老乡,____。(3)、读书破万卷,____。评卷人得分五、书面表达(共3题,共6分)19、说说课题《小草之歌》是什么意思20、仔细读课文《满山的灯笼火把》;回答。

涌出的先是一线,很快是一片、一大片的亮光,最后竟然是满山的灯笼火把,多少感人的一幕啊!那“满山遍野”是什么情景呢?21、阅读诗文《泊船瓜洲》回答。

如何理解“京口瓜洲一水间”这句话?评卷人得分六、写作题(共1题,共10分)22、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】本题考查句子理解。【解析】作者在课文《走月亮》中,多次写到“我和阿妈走月亮”这句话,把我和阿妈到过的地方巧妙地串联起来,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情,强调这句话的重要,增强文章可读性,起到承上启下的作用。作者将这句话运用得恰到好,并不显得非常啰嗦。2、A【分析】本题主要考查解释字义。【解析】顺水推舟:顺着水流的方向推船,比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事。顺:向着同一个方向,跟“逆”相对。3、C【解析】尺有所短,寸有所长:短,不足,长,有余。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。4、B【分析】考查了名言警句的积累。【解析】A.出自汉代王充《论衡•实知》,意思是:即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得,不求教就不会明白的。B.出自《师说》,意思是:人不是生下来就懂得知识和道理的,谁能没有疑惑呢?C.出自《论语•公冶长》,意思是:指天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。D.出自于孔子的《论语》意思是:学到待人处世的道理并适时实践练习,不是一件令人心生喜悦的事吗?结合关于“勤学好问”,可知,“人非圣贤,孰能无惑?”这句名言恰当。5、C【分析】考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。【解析】A.不相同,暖和:指(气候。“和”在词中读“huo”。“和”在词中读“hé”。“和”在词中读“huó”。6、C【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思,然后选出正确的答案。【解析】A.不同。“丫头”指女孩子。“枝丫”指树枝的分叉。“矩尺”一种画直角或方形用的曲尺。“规矩”指规定的法则或规矩。B.不同。“冲劲”敢做。“冲”有猛烈。“冲锋”指部队向敌人迅猛前进的意思,一直向前的意思、有妖术的人。“妖娆”娇艳美好。C.相同。“幸福”和“福气”的“福”都是幸福的意思。D.不同。“烫手”指温度高而使手不舒服。“烫衣服”指熨烫衣服。“烫”是熨烫的意思、孤僻。“乖”指不正常,讨人喜欢。故选:C。7、A【分析】本题考查了学生对于修辞手法的辨析。完成时要注意分析所给句子的特点,结合平时对于修辞手法的学习与理解选择。【解析】A.不是比喻句,没有本体与喻体。B、C、D是比喻句。故选:A。8、B【分析】本题主要考查学生对古诗的理解和相关文学常识的积累。【解析】《宿新市徐公店》是宋代杨万里的作品。后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。2.______宋______杨万里3.______疏疏:稀疏。______阴:树荫。______走:跑。4.小孩子奔跑着追赶一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。二、填空题(共8题,共16分)9、翼翼雷寒暖炊烟万烈暴【分析】【分析】这个题是考查学生对成语的书写的掌握情况;小心翼翼:翼翼:恭敬慎重的样子。形容谨慎小心,一点不敢疏忽。大发雷霆:霆:呼雷,喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。驱寒取暖:驱除寒冷,以取得温暖。炊烟袅袅:由于轻烟徐徐回旋上升,若即若离,随风而逝。不远万里:不以万里为远。形容不怕路途遥远。(语)指不顾万里长途的遥远。又作不远千里。烈日暴雨:烈日:炎热的太阳。暴雨是降水强度很大的雨。雨势倾盆。

【点评】这样的题首先要写正确生字,特别是“小心翼翼”的“翼翼”,上中下结构,再一个就是还要弄明白成语的意思。10、咬嘴谈笑绞肉淡水【分析】【分析】咬为口字旁;绞为绞丝旁,这两个字为形近字,要注意区分;谈为言字旁,淡为三点水旁,这来那个字为形近字,要注意区分,不要弄混。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字,不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。11、马蹄红色烟雨啼哭江水下咽【分析】【分析】蹄为足字旁;啼为口字旁,这两个字为同音字,要注意区分;红为绞丝旁,江为三点水旁,这两个字为形近字,要注意区分;烟为火字旁,咽为口字旁,这两个字为形近字,不要弄混。

【点评】字形,指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字,不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。12、训斥匀称毫不费力【分析】【分析】教训;一般指当把事情做错了,结果是失败和痛苦,所以说得到了教训。均匀,指分布或分配在各部分的数量相同,大小粗细;时间的间隔相等。轻而易举,形容事情容易做,不费力气。

【点评】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。13、yǎntōu【分析】【分析】掩住:是用手盖住的意思。偷取:有窃取;掠夺的意思。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握,要注意“掩”字,不要写错。14、zànjiānduānfú【分析】【分析】这些字“暂”注意前舌音和后舌音的区分。“端”与“瑞”的区别。端详:仔细地看;侧重看清;知道每一个细节。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。15、湖海嘴舌颜色心意书经光色头臂心意山水军马水山战胜【分析】【分析】这个题很有特点,不但带有数字,而且还含有事物名称,比如:三山五岳:泛指名山或各地。五岳指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山,三山指安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山。五湖四海:指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。百战百胜baizhanbaisheng百:极言数量之多。每战必胜。形容英勇善战;所向无敌。

【点评】这个题考察了学生对带有数字成语的掌握情况,并且还要符合例子的特点,比如:七()八(),这个就不能填七上八下,那是反义词了。16、略

【解析】(1)潇洒(2)寂静;朦胧三、诗歌鉴赏(共1题,共2分)17、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡;诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富:山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。凡咏月处,皆抒发江行思友之情,令人陶醉。第二题题主要品味诗词中字词用法的精妙,理解“入”和“流”字时,既要考虑其原意,又结合整首诗来理解其内在含义,同时还要考虑到运用得各种写作手法。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”这句诗的意思是峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。所以“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。

【点评】赏析重点词语时要结合整首诗来理解其内在含义,同时还要考虑到运用得各种写作手法。赏析古诗词中字词的用法,既要考虑到字词本身的含义及在诗中的具体意思,同时要结合诗中的语境和背景来分析诗人所要表达的心情。四、综合题(共1题,共4分)18、略

【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握;学生平时应注意积累。酒逢知己千杯少,话不投机半句多:形容性情相投的人聚在一起总不厌倦,性情不相投的人在一起话不投机,说半句话都显得很多。老乡见老乡,两眼泪汪汪:在离开家乡很久了,好久多没看到家乡的故人了,忽然看到自己家乡的故人,就感觉非常的亲切。读书破万卷,下笔如有神:读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。

【点评】学生应注意谚语的积累,理解谚语的本意,学生很容易找到答案。【解析】1、①话不投机半句多

2、①两眼泪汪汪

3、①下笔如有神

五、书面表达(共3题,共6分)19、“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。【分析】

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