2024年粤教沪科版高一历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版高一历史下册月考试卷843考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、明清两朝实施的“改土归流”，其正确含义是()A.开垦土地，兴修水利B.对地方官实行的人员流动制度C.设立土司等各级政府机关D.由中央政府委派官员代替土司长官2、鸦片战争爆发的根本原因是（）A.清政府闭关政策阻碍中英贸易B.工业革命后英国要扩大销售市场和原料产地C.禁烟运动损害了英商利益D.英国为争取自由通商3、在《南京条约》和《马关条约》中，英国和日本从中国攫取利益的最主要出发点（）A.力图掀起瓜分中国的狂潮B.适应资本主义经济发展的阶段性要求C.为资本主义国家商品输出创造有利条件D.为资本主义国家资本输出提供有利条件4、哥伦布在遗言中说：“承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿我发现了很多其他住着食人者的岛屿并在我所发现的土地上建立殖民地。”结合这段材料和所学知识，下列结论具有真实性的是（）A.哥伦布根本没有到达印度B.哥伦布到达印度时，印度附近岛屿上住着食人者C.哥伦布在死时才知道他发现了印度D.哥伦布曾经到达过印度并在印度建立了殖民地5、中央集权与地方分权的斗争是中国古代政治史上的重要内容。下列属于加强中央集权的措施有①秦朝皇帝直接任命郡县长官②隋唐确立和完善三省六部制③北宋任用文臣做地方长官④明朝废除丞相A.①③B.②③④C.①③④D.①②③④6、汉高祖“令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”；到汉文帝时，“法律贱商人，商人已富贵矣”，百姓“皆背本趋末”。这说明（）A.汉朝政府抑商的法律就是一纸空文B.汉文帝放弃了重农抑商的错误政策C.抑商政策并不能完全遏制商业发展D.封建统治者并不真正实行抑商政策评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、法国《1875年宪法》和1871年《德意志帝国宪法》使两国走上了代议制道路。下列关于两部宪法共同点的表述；正确的有（）

①国家元首有权任命内阁（政府）成员。

②内阁（政府）要对国家元首负责。

③国家元首都有解散或部分解散议会的权力。

④议会完全行使立法权A.①B.②C.③D.④8、对于新中国的工业化，有人认为：毛泽东他们那一代人是打地基、搭框架的，提供了一套毛坯房：面邓小平们则为这座房子进行了基础装修：现如今我们所做的，该是在前两步的基础上，对房子进行精装修了。依据材料所述，下列有关新中国社会主义建设基本历程叙述正确的是（）A.1957年底，中国初步建立了社会主义工业化的基础B.1978年，城市经济体制改革全面展开C.1992年，明确提出建立社会主义市场经济体制的目标D.1995年，社会主义市场经济体制在中国初步形成9、美国1787年宪法体现的原则有（）A.联邦制原则B.三权分立原则C.总统主权原则D.人民主权原则10、创建合众国的那一代人，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。（梁霄羽《极简美国史》等）材料中说的“那一代人”通过“实验”实现的“自由与自治”（）A.体现了“制约与平衡”的原则B.最终确立了美国的“邦联”体制C.避免了绝对权力在美国的出现D.废除了美国南方的黑人奴隶制度11、“第二次工业革命极大地促进了世界经济互动的整体化趋势，世界市场进一步发展”，为论证该观点，你将选择的论据有（）A.日益明显的国际分工，促进了国际间的贸易增长B.飞机、轮船的发明，密切了世界各地的经济联系C.世界殖民体系的建立加速了世界经济一体化进程D.通讯工具的创新加速了各地商业信息的交流12、1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。关于该情况说法正确的是（）A.农业生产规模小导致粮食产量下滑B.为苏联优先发展工业化提供了资金C.粮食减产促使政府将工作重心转移到农业上来D.挫伤农民积极性，导致农业长期处于落后状态13、北宋初年，一方面把主要将领的兵权收归中央，抽调各地精兵强将充实中央禁军；另一方面，派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。这些举措客观上（）A.改变了唐末以来地方割据局面B.解决了皇权与相权的矛盾C.增强了对抗外敌的军事实力D.加重了国家财政的负担评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、【题文】五四运动是一次彻底地反帝反封建的革命运动，成为中国民主主义革命的开端。()15、【题文】（判断正误，正确的涂“A”，错误的涂“B”。）在中国社会主义建设道路的探索问题上，十一届三中全会在中共八大的基础上又有新认识，表现在提出建立社会主义市场经济体制。16、哥伦布航行到达美洲，以他错误的认为而命名的当地土著居民是____。17、德意志帝国的立法机构是议会，议会由联邦议会和帝国议会组成，其中帝国议会由成年男子选举产生，作用很小。______（判断对错）18、1949年，第一届全国人民代表大会召开，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度在我国初步确立。______（判断对错）19、中国早在南北朝时期就掌握了灌钢法的炼钢技术，中国的炼钢技术一直到鸦片战争前夕都领先于世界。20、【题文】二战后期形成的雅尔塔体系，实质上是美国独霸世界的新国际关系体系。21、中国是丝绸之国，丝织品产量很大，除国内使用外，还销往西域、中亚、西亚乃至欧洲。从秦汉时期起，中国通向中亚、欧洲的商路，开始以丝绸而驰名世界。______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)22、苏俄实施的新经济政策，以承认商品贸易和部分生产资料私有的合法性为主要内容，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治形势。评卷人得分五、材料题(共2题，共4分)23、材料一：“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’，命令‘制’，令为‘诏’，自称曰‘朕’自今以来，除谥法。”——《资治通鉴》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸阳，一法度衡石丈尺。车同轨。车同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮，羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。”——《史记》材料二：“汉武帝时，国力充实。公元前127年——前119年间，武帝发动了三次大规模对匈奴的反击。第一次，汉军夺回河套，解除了匈奴对长安的威胁。第二次，汉军取得河西走廊，打开了通往西域的道路。第三次，汉军迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴对汉的威胁。”——历史教材材料三：“非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听，非礼勿动。”“仁者爱人”——《论语》（1）结合材料与所学知识，请举出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。（6分）（2）历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”这种说法是否有理？请写一篇400字左右的历史小论文。（14分）要求：①题目自拟②论点应有史实支持，需有自己的结论（观点）③论述层次清晰，文字通顺流畅④篇幅在400字左右24、材料一：“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’，命令‘制’，令为‘诏’，自称曰‘朕’自今以来，除谥法。”——《资治通鉴》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸阳，一法度衡石丈尺。车同轨。车同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮，羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。”——《史记》材料二：“汉武帝时，国力充实。公元前127年——前119年间，武帝发动了三次大规模对匈奴的反击。第一次，汉军夺回河套，解除了匈奴对长安的威胁。第二次，汉军取得河西走廊，打开了通往西域的道路。第三次，汉军迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴对汉的威胁。”——历史教材材料三：“非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听，非礼勿动。”“仁者爱人”——《论语》（1）结合材料与所学知识，请举出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。（6分）（2）历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”这种说法是否有理？请写一篇400字左右的历史小论文。（14分）要求：①题目自拟②论点应有史实支持，需有自己的结论（观点）③论述层次清晰，文字通顺流畅④篇幅在400字左右评卷人得分六、问答题(共4题，共20分)25、阅读材料；完成下列各题。

材料。

指出材料一中图一、图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化？结合所学知识说明这一变化的影响何在？26、根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一19世纪初；德意志仍然是一个政治分裂；经济落后的封建农奴制国家。1807年，德意志邦国之一的普鲁士进行了农奴制改革，率先踏上资本主义发展道路，其他一些邦也相继进行了类似改革。1834年，以普鲁士为首的德意志关税同盟宣告成立，促进了统一市场的形成，德意志的工业化进程由此开始，并对政治统一提出了迫切要求。

——摘编自李工真《德意志道路：现代化进程研究》

材料二1870年以后；德国工业化进程加快，通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯—洛林地区，并获得50亿法郎的战争赔款，统一后的德国继续扩大军费支出，大大刺激了与军火生产有关的重工业。军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁；机器制造等一系列重工业部门的发展。由于德国工业化起步较晚，这使得它能够集中力量投资于新兴产业，因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。19世纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。

——摘编自孙炳辉；郑寅达《德国史纲》

根据材料一、二并结合所学知识，简析1870年后德国工业化迅速发展的原因。27、区域的世界·联系的世界·多样的世界。

材料一西周时期；周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中央之国），文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲；非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。

概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。28、历史叙述；历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料；回答问题。

材料一。

图4近代中国出现的新事物（部分）

材料二将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。

（据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》）

根据材料二对历史解释的认识，结合所学知识解释图4所示近代中国新事物的出现。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解析】D试题分析：土司制度是古代在西南少数民族地区实行的地方制度，由地方的少数民族世家大族世代管理本民族地区。改土归流政策取消了少数民族世代相袭管理地方的权力，改由中央任命官员管理地方，加强了中央集权。故选D。AB错，是对“流”字的字面解析；C错，不是设立土司管理地方，是取消土司制度。考点：地方管理制度【解析】【答案】2、B【分析】鸦片战争爆发的根本原因是工业革命后英国要扩大销售市场和原料产地；故B项正确，ACD三项也是鸦片战争爆发的原因，但不是根本原因．

故选B．

本题主要考查鸦片战争；要求学生清楚导致鸦片战争爆发的原因．

本题旨在考查学生对第一次鸦片战争爆发的原因的认识，主要考查学生对教材基础知识的掌握，基础题，难度较低．【解析】【答案】B3、B【分析】A．甲午战争以后；列强掀起瓜分中国的狂潮，鸦片战争以后没有。

B．鸦片战争适应了资本主义商品输出的要求；而甲午战争适应了列强资本输出的要求，都适应了资本主义经济不同阶段的发展要求。

C．第一次鸦片战争为资本主义国家向中国输出商品创造了有利条件；甲午战争不是这个出发点。

D．鸦片战争时期主要是为了向中国输出商品；而不是输出资本。

故选：B。

本题主要考查鸦片战争和甲午战争；要求学生结合两次战争的背景和影响来分析。

第一次工业革命以后，列强进入自由资本主义阶段，对外侵略，以商品输出为主，资本输出为辅，第二次工业革命以后，进入帝国主义阶段，以资本输出为主，商品输出为辅。【解析】B4、A【分析】根据所学知识；哥伦布是意大利航海家，一生从事航海活动。在西班牙国王支持下开辟了横渡大西洋到美洲的航路，先后到达巴哈马群岛；古巴、海地、多米尼加、特立尼达等岛，其根本没有到达印度，A项正确；

哥伦布根本未到达过印度；BCD错误，不符合史实，排除。

故选：A。

本题考查新航路的开辟；哥伦布开辟的新航路的路线：1492年，哥伦布开辟了通往美洲的新航路，西班牙王室支持了这次航行。这次航行到达美洲。路线：西班牙→大西洋→美洲西印度群岛（发现“新大陆”）。

本题考查新航路的开辟，旨在考查运用所学知识解决实际问题的能力。注意对新航路开辟的路线大掌握。【解析】A5、A【分析】试题分析：①秦朝皇帝直接任命郡县长官，有利于加强中央集权；②隋唐确立和完善三省六部制是加强皇权的措施；③北宋任用文臣做地方长官，是为防止武将专权，加强中央集权；④明朝废除丞相也属于加强皇权的措施，故选A。考点：古代中国的政治制度••汉到元政治制度的演变•加强中央集权的措施。【解析】【答案】A6、C【分析】题干材料反映了汉高祖时期朝廷实行抑商政策；商人地位低下；到汉文帝时期，商人的法律地位低但已经富贵，百姓们纷纷放弃农业，转而去经商了，由此可知，抑商政策并不能完全遏制商业发展，故C项正确．

A项中“一纸空文”不符合史实；应排除．

历代统治者一直实行重农抑商政策；故BD两项错误．

故选C．

本题考查中国古代的重农抑商政策．需要掌握汉代抑商政策的表现与成果．解题的关键是对题干材料的解读与分析理解；结合重农抑商政策的相关知识解答即可．

本题考查重农抑商政策，考查对汉代抑商政策的表现与成果的把握，考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【答案】C二、多选题(共7题，共14分)7、AC【分析】①国家元首有权任命内阁（政府）成员这是近代法国和德国政体的共同特点。

②内阁（政府）要对国家元首负责不准确；法国的政府要对议会负责。

③国家元首都有解散或部分解散议会的权力是正确的；法国总统可以联合参议院解散众议院，而德国的议会，皇帝可以解散。

④议会完全行使立法权不准确；德国议会的立法权不完整。

故选：AC。

本题主要考查近代法国和德国的政治体制；要求学生结合两国政体的特征来分析。

解答本题，要搞清楚近代法国和德国政体的特征，学生要有较强的对比分析的能力。【解析】AC8、AC【分析】联系所学可知；AC正确，符合题意；

1984年；城市经济体制改革全面展开，所以B错误；

改革开放30年即2008年；我国初步建立社会主义市场经济体制。所以D错误。

故选：AC。

本题考查的是一五计划和社会主义市场经济体制的建立；解答的关键信息是“有关新中国社会主义建设基本历程叙述正确”

本题考查了社会主义建设道路，考查了一五计划和社会主义市场经济体制的建立，考查了学生对基础知识的识记能力。【解析】AC9、ABD【分析】据课本可知1787年宪法体现了联邦制；分权与制衡和民主制的原则；故ABD正确。

故选：ABD。

本题主要是考查美国1787年宪法；注意把握宪法体现的原则。

本题主要是考查学生对课本知识的掌握，题目设置较简单。【解析】ABD10、AC【分析】根据题意结合已学知可知；美国1787年宪法按照启蒙思想家孟德斯鸠的分权理论，构建中央政府。将立法；行政、司法的权力分别授予参众两院、总统、最高法院三个部门，三者独立平等，互相制约，以防止专制的出现，体现“三权分立”、“权力制衡”的原则。

故选：AC。

本题考查的是美国的代议制；考查学生准确解读材料信息并联系已学知识分析解答问题的能力。

本题考查的是美国的代议制，有难度。主要考查学生对美国代议制的惹事与理解。【解析】AC11、ACD【分析】A．结合所学知识；我们可知第2次工业革命以后，国际分工更加明细，促使国际贸易增长，这很大程度上促进世界市场的发展。

B．轮船是第1次工业革命的表现。

C．第2次工业革命以后；资本主义世界殖民体系最终形成，加速了世界经济全球化。

D．新式的通讯工具使世界各地联系密切加强；也促进了世界市场的发展。

故选：ACD。

本题主要考查两次工业革命；要求学生结合两次工业革命的特征和影响来分析。

解答问题要搞清楚第2次工业革命的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。【解析】ACD12、BD【分析】“1930年苏联粮食产量为835.4亿千克；1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克”为苏联优先发展工业化提供了资金，挫伤农民积极性，导致农业长期处于落后状态，故BD正确；

AC材料未体现；排除。

故选：BD。

本题考查斯大林模式；解题的关键是“1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克”。

本题为中档题，考查斯大林模式，牺牲农民利益，挫伤他们的生产积极性，造成苏联农业生产的长期停滞不前。【解析】BD13、AD【分析】把主要将领的兵权收归中央；抽调各地精兵强将充实中央禁军，另一方面，派文官担任地方长官，同时设通判灸责监督，说明宋朝加强了中央权力和对地方的控制和管理，改变了唐末以来地方割据局面，同时也导致了元兵元官的局面，费用支出庞大，加重了国家财政的负担。故AD正确。

故选：AD。

本题主要是考查北宋加强中央集权的措施；要掌握北宋采取这些措施的作用。

本题考查对北宋加强中央集权措施的把握，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。【解析】AD三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【解析】本题考查的是五四运动，这是中国新民主主义革命的开端，但不是一次彻底地反帝反封建的革命运动，彻底地反帝反封建的纲领是在1922年提出，所以题目错误。【解析】【答案】错误15、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查学生调动获取信息并进行判断的能力。建立社会主义市场经济体制是在中共十四大会议上提出的；不本题说法错误，选择B项。

考点：中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·中共八大。【解析】【答案】B16、印第安人【分析】【分析】本题考查新航路开辟的相关知识。根据所学知识可知；1492年意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线，发现了美洲新大陆，他以为到达了印度，称当地人为“印第安人”。故答案为：印第安人。

【点评】本题考查学生识记历史知识的能力。重点掌握哥伦布发现美洲准确记忆基础知识是答题的关键。17、略

【分析】德意志帝国的立法机构是议会；议会由联邦议会和帝国议会组成，其中帝国议会由成年男子选举产生，作用很小．

故答案为A．

本题主要考查《德意志宪法》的主要内容；解答此题的关键在于熟记该宪法的主要内容．

《德意志帝国宪法》的局限性：

①保留了很多封建专制主义残余；皇帝拥有极大的权力，议会无实权，广大民众和资产阶级并未获得多少实际的政治权利．

②保留了普鲁士的军国主义传统；最终导致德国引起两次世界大战，给世界人民带来深重灾难．

③阻碍了民主政治改革的彻底完成．【解析】A18、B【分析】结合所学知识；我们可知1949年全国人大还没有召开，全国人大召开是1954年。

故答案为：B。

本题主要考查第一届政协会议；要求学生结合第一届政协会议召开的基本特征来分析。

解答本题要搞清楚我国政协制度和人大制度建立的表现，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】B19、略

【分析】【解析】试题分析：中国早在南北朝时期就掌握了灌钢法的炼钢技术，使中国钢铁冶炼技术和产量在16世纪以前一直领先世界，题干时间错误，故选B。考点：中国古代的冶金业【解析】【答案】B20、略

【分析】【解析】

试题分析：二战后期形成的雅尔塔体系；实质上确立是美苏两级国际格局，美苏两国激烈冷战最终导致这一体系解体，本题说法错误。

考点：二战后世界格局的发展。

点评：战后世界格局经历了两级格局的严重冷战对峙，苏联解体后的局部地区的激烈冲突，以及当前多极化趋势发展日益深化等阶段。从中不难发现，和平与发展仍将是此后世界发展的主题，但局部冲突难以避免，世界多股力量的对比和分化组合尚在变动之中。【解析】【答案】B21、错误。【分析】丝绸之路是汉朝开创的；秦朝时期没有丝绸之路，故本题错误。

故答案为：错误。

本题主要考查丝绸之路；要求学生结合古代丝绸之路的起止地点特征来分析。

解答本题要搞清楚，古代丝绸之路的开创时间和起止地点，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】错误。四、判断题(共1题，共7分)22、√【分析】【解析】【答案】对五、材料题(共2题，共4分)23、略

【分析】【解析】试题分析：（1）结合材料与所学知识，可以直接写出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。（2）“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”含义是在孔子所创的儒家思想是中国社会主导思想，秦皇汉武奠定了中国社会的政治统治基础，此一观点说法正确，结合史实找出具体史实论据加以论证即可。考点：儒家思想和专制主义中央集权制度【解析】【答案】略24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）结合材料与所学知识，可以直接写出孔子、秦始皇、汉武帝三人的事迹各两例。（2）“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”含义是在孔子所创的儒家思想是中国社会主导思想，秦皇汉武奠定了中国社会的政治统治基础，此一观点说法正确，结合史实找出具体史实论据加以论证即可。考点：儒家思想和专制主义中央集权制度【解析】【答案】略六、问答题(共4题，共20分)25、变化：由秦朝三公九卿制变为隋唐三省六部制。影响：分割了相权，加强了皇权；三省分工明确，提高