2024年沪科新版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在平时膳食中，糖类含量多的一组是（）A.蔬菜和水果B.米饭和馒头C.鸡蛋和牛奶D.鸡鸭鱼肉2、图示一正常进行生理活动的叶片，①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是（）A.若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物B.若为呼吸作用示意图，则①②分别是氧气、二氧化碳C.若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气D.在晴朗的白天①+③＞②+④3、下列几组物质中；既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）

A.脂肪；糖类、维生素。

B.蛋白质；脂肪、无机盐。

C.糖类；脂肪、蛋白质。

D.蛋白质；水、无机盐。

4、鸟类在空中能够飞翔，因为它拥有比较特殊的呼吸方式（）A.体表呼吸B.双重呼吸C.气管D.鳃5、杜鹃鸟和杜鹃花在结构层次上的主要区别是杜鹃鸟具有（）A.细胞B.组织C.器官D.系统6、下列植物种子外没有果皮包被的是（）A.银杏B.桃子C.苹果D.葡萄7、筛管的特点是（）A.由输导水和无机盐的活细胞组成B.由输导水和无机盐的死细胞组成C.由输导有机物的活细胞组成D.由输导有机物的死细胞组成评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、凡是种子有____包被而不裸露出来的植物叫被子植物，反之叫裸子植物，二者合称为____植物．9、对调查到的生物有多种归类方法，如可按____分，可按____分，按____分．按形结构特点可将生物归为____、____、____三大类．10、血液由血浆和____组成．血细胞有三种：

（1）红细胞：含有血红蛋白，其功能主要是____；

（2）白细胞：其功能主要是____；

（3）血小板：其功能主要是____．11、细胞中含有两类物质：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等这类物质叫____；一类是分子大的，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质等这类物质叫____．12、【题文】胆汁是由胆囊分泌的，能乳化脂肪。（）13、绿色植物进行光合作用的原料是____和____。14、如图是人的尿液形成过程示意图；请根据图示分析回答下列问题：

（1）肾单位是肾的结构和功能单位，它是由图中标号[____]、[____]和[____]所示结构共同组成．

（2）图中[3]所示空腔内的液体叫____．这种液体流经肾小管时，通过____作用；其中对人体有用的物质回到血液，剩下的便是尿液．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（）16、胸廓变化与呼吸的关系是，先吸气再胸廓变大。（）17、麻雀会啄食粮食，所以它是有害无益的鸟。18、绿色植物白天进行光合作用；晚上进行呼吸作用。（）19、枯叶蝶的形态是生物对环境适应的一种表现．（判断对错）20、胃是人体吸收营养物质的主要器官______．（判断对错）21、古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。（）22、炒熟的种子不能萌发的主要原因是丧失了过多的水分。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共6分)23、将下列相关内容用线连接起来。A子宫①产生卵细胞a.男性生殖系统B睾丸②是胚胎和胎儿发育的场所C输卵管③分泌雄性激素D卵巢④输送生殖细胞b.女性生殖系统E阴道⑤是精子进入和胎儿产出的通道F输精管24、请将以下血液中的成分与他们对应的功能用线连接起来①血浆A.运输氧气②红细胞B.运输养料和废物③白细胞C.促进止血，加速血液凝固④血小板D.吞噬病菌评卷人得分五、其他(共3题，共21分)25、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。26、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____27、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)28、下图为尿液形成的示意图，据此回答问题：（1）请写出尿液形成示意图中结构的名称：A是,B是,C是.A、B、C共同组成的结构是,是形成尿液的基本结构单位。（2）血液在流经A时，通过作用，除和外，血液中其它成分，都可以进入B中，形成原尿。当健康人的原尿流经C时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部和部分无机盐，都能被重新吸收回血液。这个过程叫做作用。29、观察右图（该图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的消化情况），回答问题。（1）如果A表示是消化道中的口腔，E表示大肠，则B表示，C表示，D表示，D中含有的消化液有_____________________。（2）图中曲线X表示的食物是____，Y表示，Z表示。30、【题文】下图是消化系统模式图；请根据图回答问题：

（1）最大的消化腺是〔〕____，它能分泌____；促进脂肪的消化。

（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔〕____。

（3）淀粉开始消化的部位是〔〕____。31、【题文】不少学校校园中有一种植物叫小叶女贞；白蜡虫吸食其汁液，可导致小叶女贞全株。

枯死。请分析回答：

（1）白蜡虫吸食小叶女贞汁液，导致植物缺乏____和____；所以枯死。

（2）有人用大蒜汁和大蒜汁加煤油组合对白蜡虫若虫进行杀灭实验；结果如下表：

。

单用大蒜汁。

大蒜汁加煤油。

第一只死亡时间（分钟）

4

2

全部死亡时间（分钟）

14

12

致死率（%）

100

100

白蜡虫的发育方式为____发育。表中哪一种方法对其杀灭效果更好？____，这种方法与使用普通农药杀虫剂相比有何好处？____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：食物中含有六大类营养物质是蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量，主要从谷类和薯类食物中获得，如制作的馒头；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，主要来源于瘦肉、鱼、奶、蛋和豆制品等；脂肪是备贮能物质，一般存储在皮下备用，主要来源于肉类、花生和植物油等，所以糖类、脂肪、蛋白质称为“三大产热营养素”。维生素既不构成人体组织细胞，也不提供能量，但是人体生命活动调节重要的物质；无机盐是构成人体组织的重要材料；水是人体细胞的重要组成部分，参与生命活动的调节。综上分析：蔬菜和水果主要含有维生素C，选项A不符合题意；米饭和馒头主要提供能量，选项B符合题意；鸡蛋和牛奶、鸡鸭鱼肉主要提供蛋白质，故选项C和D不符合题意。考点：本题考查的知识点是人体营养物质的作用，以及常见的食物主要提供哪些营养物质。【解析】【答案】B2、D【分析】试题分析：A、若为光合作用示意图，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送．因此表示进入的①是二氧化碳，表示放出的②是氧气，表示向上的③是水，表示向下的④是有机物A正确；B、若为呼吸作用示意图，呼吸作用的公式如图：有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量可见呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳，因此表示进入的[1]应是氧气，表示放出的[2]是二氧化碳，B正确。C、若为蒸腾作用示意图，蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程，气孔是气体进出的门户，因此②是水蒸气。C正确。D、绿色植物在有光的条件下进行光合作用，呼吸作用和蒸腾作用在晚上和白天都进行，D错误。考点：绿色植物光合作用、蒸腾作用和呼吸作用。【解析】【答案】D3、C【分析】

食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料．水是细胞的主要组成成分．水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质．

故选：C

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

4、B【分析】解：鸟类在飞翔时；主要靠胸肌的运动进行呼吸．气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式．

故选：B

鸟类有气囊；与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸，提高了获得氧气的能力，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，能满足飞行时对氧气的需求。

气囊的作用：减轻质量，散发热量，得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换．【解析】B5、D【分析】解：杜鹃鸟属于动物；结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花属于植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，可见杜鹃鸟有系统这一结构层次。

故选：D。

植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

解答此题的关键是熟练掌握动植物体的结构层次，明确植物无系统。【解析】D6、A【分析】解：银杏是裸子植物；没有花这个器官，胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，无果皮包被，不能形成果实；桃树；苹果树、葡萄树是被子植物，其花的子房中胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被．

故选：A

种子植物分为两类：被子植物和裸子植物；它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被．

此题考查了两类种子植物的区别：种子外有无果皮包被．【解析】A7、C【分析】解：筛管是植物韧皮部内运输有机物的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到茎；根等器官．所以筛管运输物质的特点是由下向上运输有机物．

故选：C

筛管位于维管束的韧皮部；运输有机物，方向从上往下；导管位于维管束的木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．

解答此类题目的关键是理解导管、筛管运输物质的特点．【解析】C二、填空题(共7题，共14分)8、果皮种子【分析】【解答】被子植物和裸子植物都结种子；但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，如苹果；大豆、玉米等都属于被子植物．裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等．

故答案为：果皮;种子。

【分析】根据生殖方式的不同植物分为孢子植物和种子植物．孢子植物包括藻类植物、蕨类植物和苔藓植物，种子植物包括被子植物和裸子植物．9、形态结构生活环境用途植物动物其他生物【分析】【解答】生物归类的方法很多：按形态结构特点可分为动物；植物、其他生物．生活环境可分为陆生生物、水生生物等．用途可分为作物、家禽、家畜、宠物等等．

故答案为：形态结构；生活环境；用途；植物；动物；其他生物．

【分析】生物分类的依据很多，生物分类单位由大到小的顺序是界、门、纲、目、科、属、种．种是分类的基本单位，据此解答．10、略

【分析】

血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

（1）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白；血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合（血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白）；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．因此红细胞的功能主要是运送氧气和二氧化碳．

（2）白细胞的作用是保护和防御；吞噬细菌；

（3）血小板具有止血和加速凝血的作用．所以当人体受伤出血时；具有止血和凝血作用的血液成分是血小板．

故答案为：血细胞。

（1）运送氧气和二氧化碳。

（2）吞噬细菌。

（3）止血和加速凝血。

【解析】【答案】此题是一道基础知识题；考查的是三种血细胞及其主要功能．

11、略

【分析】

细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的；一般不含碳，如水；无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物．

故答案为：无机物；有机物。

【解析】【答案】此题主要考查的是构成细胞的物质；思考解答．

12、略

【分析】【解析】

试题分析：肝脏是人体最大的消化腺；能够分泌胆汁，胆囊储存胆汁．胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化．通过分析可知，胆汁是由肝脏分泌的，不是胆囊分泌的．因此题干的说法不正确．

考点：各种消化腺的位置和功能【解析】【答案】错13、二氧化碳水【分析】【解答】光合作用指的是绿色植物利用光能；在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里，并释放氧气的过程，从实质上看，光合作用包括了两个方面的变化：一方面是物质的变化，就是把简单的二氧化碳和水合成为复杂的有机物，另一方面是能量的变化，就是把光能吸收转变为储藏在有机物中的化学能。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握光合作用的概念。14、125原尿肾小管的重吸收【分析】【解答】（1）肾单位是肾的结构和功能单位；它是由图中标号[1]肾小囊；[2]肾小球和[5]肾小管共同组成．

（2）图中[3]肾小囊腔所示空腔内的液体叫原尿．这种液体流经肾小管时；通过肾小管的重吸收作用，其中对人体有用的物质回到血液，剩下的便是尿液．

故答案为：（1）1；2；5

（2）原尿；肾小管的重吸收。

【分析】（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．肾单位包括肾小体和5肾小管两部分；肾小体又包括2肾小球和1肾小囊；

（2）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用；和肾小管的重吸收作用．

（3）图中：1为肾小囊，2为肾小球，3为肾小囊腔，内为原尿，4为出球小动脉，5为肾小管，6为收集管，内为尿液．三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】试题分析：植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．动物通过呼吸释放能量，用于动物的各项生命活动．故答案为：×考点：呼吸作用的概念．【解析】【答案】×16、×【分析】试题分析：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。可见膈肌转换时，胸腔容积增大，肺内气压减小，外界气体进入肺，完成吸气动作，因此胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气，所以题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是呼吸运动的过程。【解析】【答案】错17、×【分析】【解答】麻雀在生物圈中也构成了食物链；消灭他们，就会破坏食物链，导致生态失衡．大多数雀形目鸟类在育雏期都是以昆虫或它们的幼虫饲喂雏鸟的，麻雀也不例外．在温带地区，麻雀每年可繁殖3～4窝，每窝平均有雏鸟4～6只，每只雏鸟要经过亲鸟饲喂12天左右才离窠，这段时期内所吃掉的昆虫数量当然是十分可观的．因此虽然麻雀吃粮食，但是也吃害虫，并且是益处更大的．

故答案为：错误。

【分析】麻雀吃粮食，但是也吃害虫，并且对保持生态平衡有重要作用．18、×【分析】【解答】光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行．所以白天有光，植物能进行光合作用；呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用．

故答案为：错误。

【分析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；据此答题．19、A【分析】【解答】解：适者生存；生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘；沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．枯叶蝶的身体极像一片树叶，体色与环境一致，不容易被敌害发现能生存下来，是枯叶蝶对环境（枯树叶）的一种适应．

故选：正确。

【分析】枯叶蝶的形态与枯叶极为相像，不容易被敌害发现而生存下来，是枯叶蝶对环境的一种适应20、×【分析】解：小肠之所以是吸收营养物质的主要场所；这是与小肠的结构特点相适应的：小肠很长，约5～6m，小肠内壁上有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．

故答案为：×．

营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行．小肠是主要的吸收场所；能够吸收大部分的水；无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能．

与小肠吸收营养物质相适应的结构特点是：内表面积大、壁薄．【解析】×21、√【分析】【分析】本题主要考查人类的起源和进化。解答此题的关键是熟知化石是研究生物进化的直接证据。【解答】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。到目前为止，学术界关于人类起源的见解仍不统一，但是目前为止多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动，形成剧烈的东非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陆地生活，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现，可以说非洲是人类的发源地，因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据。故题干的说法是正确的。故选T。【解析】T22、×【分析】解：炒熟的种子胚已经死亡；因此炒熟的种子在适宜的条件下不能萌发的主要原因是胚是死的，故题干说法错误。

故答案为：×。

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件；外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。【解析】×四、连线题(共2题，共6分)23、a——B——③b——A——②b——C——④b——D——①b——E——⑤【分析】【分析】本题考查的是生殖系统的结构和功能，解答此题的关键是熟知各生殖器官的功能。【解析】

男性生殖系统包括睾丸，输精管等，睾丸能产生精子和分泌雄性激素，输精管是精子的通道；女性生殖系统包括子宫，卵巢，输卵管和阴道，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，输卵管是生殖细胞的通道，卵巢是女性生殖器官，产生卵细胞，分泌雌雄激素，阴道则是精子进入和胎儿产出通道。【解析】a——B——③b——A——②b——C——④b——D——①b——E——⑤24、略

【分析】该题考查的是血液中各成分的功能，学生识记便可。【解析】【答案】①B②A③D④C五、其他(共3题，共21分)25、略

【分析】【解析】环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境.

生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.【解析】【答案】26、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右．

（4）从图中可以看出；当温度在35℃时，光合作用制造的有机物是6mg，呼吸作用分解的有机物是6mg，因此二者的差是0mg，故该叶片内积累的有机物的质量是0mg．

（5）植物晚上不进行光合作用；主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度；通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量．

故答案为：

（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低温度、通风．

点评：解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的关系以及在生产中的应用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低温度、通风27、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题以探究酸雨对大豆幼苗的生长有影响为出发点；考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，确定实验变量，设计对照实验，实验数据的处理等方面入手．

解答：解：（1）提出问题：酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（一定是问句“？”）尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．

（2）作出假设：酸雨对大豆幼苗的生长有影响（对提出问题作出肯定或否定的回答）．应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．

（3）设计对照实验；可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．该实验计划没有设置对照试验，应另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水．

（4）得出结论：验证作出假设的成立．

（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象；否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．

故答案为：（1）酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（2）酸雨对大豆幼苗的生长有影响；（3）没有设置对照试验；另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水；（4）酸雨对大豆幼苗的生长有影响；（5）不行，只用一粒大豆种子做实验，具有偶然性，实验结果不可靠．

点评：解答此题的关键是理