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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教新版七年级科学下册阶段测试试卷727考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、“月上柳梢头,人约黄昏后”的情景,指的大致是()A.初一的新月B.初七、初八的上弦月C.十五、十六的满月D.二十二、二十三的下弦月2、下列事例不能作为地球是球形证据的是()A.麦哲伦环球航行B.地球卫星照片C.日食、月食现象D.日月星辰东升西落3、如图所示;两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是()
A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同C.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大D.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大4、下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是()A.车轮的外胎上做有凹凸花纹B.轴承中装有滚珠C.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力D.车把套上制作了花纹5、重10N的物体;只在重力和竖直向上拉力F的作用下,竖直向上运动.拉力F与时间t关系如图,下列说法正确的是()
A.0﹣40s,物体始终做匀速直线运动B.0﹣20s,物体机械能不变C.0﹣20s物体做匀速直线运动,20﹣40s物体做加速运动D.20﹣40s,物体动能不变重力势能增大6、土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的()A.B.C.D.7、下列各植物结构中,属于器官的是()A.B.C.D.8、已知液态的二氧化碳、氧和氮在标准大气压下的沸点分别是﹣78℃、﹣183℃和﹣196℃.如果在标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些物质,则首先液化而分离出来的是()A.氧B.氮C.二氧化碳D.它们同时液化,无法分离评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、传统的食物保存的方法有____.____.____糖渍.烟熏.酒泡等.10、某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图4—5—4所示,则____(填“A”或“B”)是晶体的熔化图像,其熔化特点是____。
11、彩色电视画面的颜色是由____、____、____三种色光合成的,三种色光混合在一起的颜色是____。12、用扳手拧螺母时,按照通常经验,沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可将螺母拧松,这表明力的作用效果根____有关,若用同样大的力拧螺母,则手在靠近扳手末端的位置用力更容易将螺母拧紧或拧松,这表明力的作用效果与力的____有关。13、如图是研究牛顿第一定律的实验示意图,每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在下列三种不同平面上____,平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢,由此推理可知;如果小车所受的摩擦力为零,小车将以____的速度永远运动下去.
14、用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的____处(选填“A”或“B”,下同);把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的____处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的____影响力的____所导致的。
15、取用块状固体药品时,可用____取用,取用粉末状的可用____或____。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、所有植物细胞中都含有叶绿体。17、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。18、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。21、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共7分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题,共20分)23、如图所示;一个凸透镜的主光轴与平静水面重合,F为凸透镜的焦点.请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线.
24、如图所示;一个小球静止于水平地面上,请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图。
评卷人得分六、解答题(共3题,共27分)25、俗话说“一个巴掌拍不响”。请你利用本节课所学的物理知识加以解释。26、2014年4月18日上午8时;D8271次动车组徐徐开出南宁站,标志着南广高铁广西段动车开通运营,将带动桂东南地区融入广西高铁经济圈.从贵港站列车时刻表中可知,贵港到南宁线路长151km,若按动车设计速度200km/h计算,从贵港到南宁需要多长时间?若动车按照贵港站列车时刻表准点运行,动车从贵港到桂平的实际速度是多少?
27、陶瓷茶杯底部放有一枚硬币;人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲),往茶杯中倒入一些水后,又能够看见硬币了(如图乙).请解释造成“看不见”和“又看见了”的原因.
参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】每逢农历初一,月亮运行到地球和太阳之间,月亮被照亮的半球背着地球,我们看不到月亮,叫做“新月”,也叫“朔”;到了农历十五、十六,月亮上亮的一面全部向着地球,于是我们看到了圆圆的月亮,称为“满月”,也叫“望”。【解答】根据理解可知;“月上柳梢头,人约黄昏后”诗中描述的月相发生的日期与时间并根据如太阳和月亮在天空中的位置;日出日没时刻、月出月没时刻,根据题意黄昏时月亮升起的日期应该在农历十五、十六。
故选:C2、D【分析】【分析】地球是一个两极部位略扁的不规则的球体.联系生活实际理解思考;筛选出正确选项.
【解答】解:能证明地球形状是球体的例子很多;如站得高,才能看得远;麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片、海边看远方驶来的帆船,先看到桅杆,后看到船身等;
日月星辰东升西落是由地球自转引起的;月食能证明地球是圆形的.结合选项;故D符合题意.
故选:D.3、D【分析】【解答】铅笔处于静止状态,受到两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等;手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力,所以两手指受到的压力相等。由此可知:两手指受到的铅笔的压力相同。由于铅笔的两端的受力相同,右边的受力面积小,由可知右边手指受到的压强较大。
故选D
【分析】因为铅笔处于静止状态,所以两手指对铅笔的压力相等;而手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力,所以两手指受到的压力相等。根据公式P=F/S即可判断压强的大小。4、B【分析】【解答】解:A;轮胎上刻有凸凹不平的花纹;是在压力一定的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意;
B;轴承中装有滚珠;是变滑动为滚动,减小摩擦力,故B符合题意;
C;刹车时用力捏闸;即是在接触面的粗糙程度一定的情况下,通过增大压力来增大了摩擦力,故C不符合题意;
D;车把套上制作了花纹;是在压力一定的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意.
故选B.
【分析】(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.
(2)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时;增大压力增大摩擦;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦.
(3)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,减小压力减小摩擦;在压力一定时,减小接触面的粗糙程度减小摩擦;使接触面脱离;用滚动代替滑动.5、C【分析】【解答】解:
(1)由F﹣t图象可知;物体在0﹣20s,拉力为10N,此时F=G,物体受到平衡力做匀速直线运动,物体在20﹣40s,拉力为20N,此时F>G,物体受到非平衡力做加速直线运动,故A错误,C正确;
(2)0~20s拉力为10N;物体匀速竖直向上运动,质量不变,速度不变,所以动能不变,在此过程在物体高度增加,所以重力势能增大,所以机械能增大,故B错误;
(3)20﹣40s;物体做加速运动,物体动能增大,重力势能也增大,故D错误.
故选C.
【分析】(1)物体不受力或受到平衡力作用;可以处于匀速直线运动状态,据此分析;
(2)由图示图象求出物体受到的拉力;然后根据物体的受力情况判断物体的运动性质与运动状态;
(3)动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大;机械能=动能+势能.6、B【分析】【分析】植物的组织主要有保护组织;分生组织、营养组织、输导组织等;它们各有不同的特点和功能.据此答题.植物的主要组织以及功能是考试的重点,要注意掌握,平时识记时注意图文结合,效果会很好.
【解答】解:A;是保护组织;细胞排列紧密,一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.不符合题意.
B;是导管的结构图;能运输水和无机盐等无机物,属于输导组织.符合题意.
C;图中细胞的细胞壁薄;液泡大,有储存营养物质的功能,属于营养组织,不符合题意.
D;图中的细胞小;细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,属于分生组织,不符合题意.
故选:B7、C【分析】【分析】绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体.绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞;由细胞分化形成不同的组织,有保护组织;营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等;有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;由六大器官构成一个完整的植物体.
【解答】A是一个完整的绿色开花植物体;B是叶的表皮;属于保护组织;C是植物的叶属于营养器官;D是植物细胞.
故选:C.8、C【分析】【分析】要解决此题需要掌握液体沸点的概念.知道沸腾的条件:吸热和达到沸点.
【解答】解:
从数据中可知;液态氮的沸点最低,则最容易沸腾;而二氧化碳的沸点最高,很难沸腾,相反最容易液化.所以如果在一个标准大气压下用降温的办法,从空气中提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳.
故选C.二、填空题(共7题,共14分)9、风干|晒干|盐渍【分析】【分析】不管是传统的保鲜技术还是现代保鲜技术;其原理都是杀死或抑制细菌;真菌的生长和繁殖,据此作答.【解答】解:食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.
故答案为:风干晒干盐渍10、A有固定的熔化温度(熔化时温度保持不变)【分析】【分析】通过观察题图;结合晶体和非晶体的熔化时温度的特点进行解答。
【解答】晶体和非晶体的熔化图像最大的区别在于:晶体的熔化过程是一个恒温的过程;而非晶体熔化时温度一直在升高。
A中物质熔化有一段温度保持不变;是晶体;B物质熔化过程中温度一直在升高,是非晶体。
故答案为:A;有固定的熔化温度(熔化时温度保持不变)11、红光绿光蓝光白色【分析】【分析】红;绿、蓝三种色光叫三原色;红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可以产生不同颜色的光,彩色电视机的丰富多彩的画面是由三原色光混合而成。
【解答】彩色电视画面是由红;绿、蓝三种色光混合而成的;三种色光混合在一起的颜色是白色。
故答案为:红光;绿光;蓝光;白色12、方向作用点【分析】【解答】顺时针与逆时针体现了力的方向的不同;对应于拧紧和拧松不同的效果;力的作用点不同对应于更容易达到目的。
【分析】物理知识来源于生活,又应用于生活。本题的关键在于从生活情境中找到相关的物理元素。本题考查的是力的三要素。13、到达水平面时的初速度相同恒定不变(或相同)【分析】【解答】解:(1)当小车在斜面的同一高度时;所具有的重力势能相同,在下滑过程中,转化成的动能相同,质量又不变,所以到达水平面时的初速度相同.
(2)从实验中可以看出;水平面越光滑,对小车的阻力越小,小车运动得越远,小车的速度减小得越慢.
当水平面绝对光滑时;运动的小车受到的阻力为0,即小车在水平方向上不受力的作用时,小车将恒定不变的速度运动下去.
故答案为:到达水平面时的初速度相同;恒定不变(或相同).
【分析】(1)小车从斜面的同一度度滑下是控制变量法的需要;从能量转化的角度来分析,是为了使其具有相同的重力势能,再转化成相同的动能,从而在到达水平面时有相同的初速度.
(2)小车受到的摩擦力越小,小车受到的影响就越小,速度减小得越慢,可以假想水平面无限光滑,那么阻力就为0,小车将不会受到摩擦阻力的影响将永远匀速直线运动下去.14、AB作用点作用效果【分析】【分析】力的大小;方向、作用点叫做力的三要素;它们影响着力的作用效果。本题考查了学生对力的三要素的了解,理论联系实际,属于一道比较简单的基础题目。
【解答】解:力的作用点不同;产生的力的效果也就不同,用水壶提水时,手应提在水壶把手的A处,把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的B处。
故答案为:A;B;作用点;作用效果15、镊子药匙纸槽【分析】【分析】通过本题可知;物质的取放,不同的实验物品应采取不同的方案进行操作,切忌一概而论,此题是关于固体药物取放的问题,要根据药品的状态决定正确的操作。
【解答】在取放药品时;一定根据药品的状态决定:
①若药品为粉末状时;可以选用药匙或纸槽水平放置,然后缓缓将试管竖起即可;避免药品附着试管壁上;
②若取放的物品为块状;则应用镊子缓缓放入水平的试管壁,让固体物缓缓滑下即可。
故答案为:镊子,药匙、纸槽。三、判断题(共6题,共12分)16、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。17、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。
【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。18、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。
【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。20、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物21、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共7分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共2题,共20分)23、解:(1)平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后;折射光线过焦点,由此可以确定该条折射光线对应的入射光线.故画图如下。
(2)过入射点垂直界面作出法线;根据折射角小于入射角,在水中法线的另一侧作出折射光线,如图所示:
【分析】【解答】(1)根据折射光线的特点;
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