2024年苏教新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年苏教新版七年级生物下册月考试卷698考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、为保护生物的多样性；下列哪个不是我国建立的相关法律（）

A.《中华人民共和国森林法》

B.《中华人民共和国野生动物保护法》

C.《中国自然资源保护纲要》

D.《保护生物多样性公约》

2、关于植物蒸腾作用；下列叙述错误的是（）

A.气孔是蒸腾作用的门户。

B.一般光照强；蒸腾作用就强。

C.空气湿度大；可促进蒸腾作用的进行。

D.叶片是蒸腾作用的器官。

3、【题文】尿液排出的顺序是A.输尿管一肾脏一膀胱一尿道B.肾脏一输尿管—尿道一膀胱C.肾脏一输尿管一膀胱一尿道D.膀胱一尿道一输尿管一肾脏4、下面是芳芳同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（）A.软体动物-身体柔软，外面有贝壳B.扁形动物-身体背腹扁平，有口有肛门C.节肢动物-身体分部，足和触角分节D.环节动物-身体由许多相似的体节构成5、下列做法中未注意食品安全的是（）A.用清水浸泡，冲洗水果、蔬菜B.关注包装食品袋上的文字C.发芽的马铃薯也可以吃D.买肉时看肉是否检疫合格6、下列哪种物质是人体内的备用能源物质A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素7、【题文】一个“P”字，在显微镜下呈现的物像是A.PB.bC.dD.9评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、能分泌消化液的器官是（）A.咽B.胃C.小肠D.大肠9、人体的生殖系统中能够产生生殖细胞的器官是A.睾丸B.附睾C.卵巢D.子宫10、下列属于果实的是A.西瓜B.小麦的籽粒C.花生仁D.杏仁11、1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片部分用锡箔遮光后，进行曝光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（见图），该实验可以证明（）A.光合作用需要叶绿体B.光合作用放出氧C.光合作用需要光D.光合作用制造淀粉12、下列关于多种多样生态系统的叙述中，正确的是（）A.有“绿色水库”之称的生态系统是农田生态系统B.湿地生态系统具有净化水源的作用，因此被称为“地球之肾”C.城市生态系统中人类起重要的支配作用，不容易产生环境问题D.草原生态系统一般分布在干旱地区，影响生物分布的非生物因素主要是水评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、地球上所有的____与其____的总和就叫生物圈．14、2018年5月12日是第十个“全国防灾日”。某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。在此过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识，对这些变化进行分析。（1）听到警报声，同学们迅速逃生。能够感受声波刺激的细胞位于人耳的________内；从反射的类型来看，这属于________反射。（2）逃生中大家快速奔跑，呼吸加深加快。吸气时膈肌________，肺的容积________；呼气时膈肌________，肺的容积________。（3）在逃生的过程中，某同学不小心摔倒擦伤了膝盖并且有点出血，他感觉到有些疼，疼痛感觉形成的部位在________（选填“大脑皮层”或“脑干”）。（4）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等激素，这些激素会促使心跳加快、血压升高，以应对紧张情况。这说明人体生命活动的调节包括________和________。15、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是____。16、在生态系统中，植物属于，动物属于，细菌、真菌属于。17、健康就是指身体没有疾病____．18、取某健康人肾动脉中的血浆；肾小囊中的液体和尿液进行分析比较；得到如下的数据．

。主要成分血浆中。

（克/100毫升）肾小囊中。

（克/100毫升）尿液中。

（克/100毫升）水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0无机盐0.720.721.10尿素0.030.031.80请分析这些数据并回答：

（1）比较尿液和血浆的成分发生的变化，可以发现排尿主要排除的物质有____；水是尿液的主要成分，可是，为什么人体在缺水的情况下还要排除尿液？____．

（2）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用特点是____．

（3）肾小囊中的液体与尿液中的成分最根本的差异表现为____，这种差异说明了____．19、安全输血应以输入__________为原则。20、【题文】叶片的结构包括：表皮、____和____。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)21、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜____________．评卷人得分五、简答题(共4题，共40分)22、如图为显微镜下观察到的血涂片，请回答问题：

（1）视野中数量最多的血细胞是【】____，体积最小的血细胞是【】____。（2）人体出现炎症数量会增加的是【】____。（3）三种血细胞中不含细胞核的是【】____【】____23、2016年11月11日，新华社太空特约记者——航天员景海鹏在天宫二号空间站上为网友们报道了中国人的首次太空种菜试验。天宫二号上选择栽培的蔬菜是生菜。生菜是常见的食材；在地面上的种植技术比较成熟，重要的是生菜从种子长到可食用植株需要大约30天时间，这与神州11号飞船本次在太空中停留的时间很相近。

航天员们就像是太空的“农民”，每天至少要花10分钟的时间来照料生菜；给幼苗灯光照射，用注射器往栽培基质中推入空气，检测栽培基质的含水率、养分含量等。种子发芽后，航天员打开培养箱顶部的灯光，为生菜提供光照。灯光由红、蓝、绿三种颜色组合而成，生菜对红光吸收效率非常高，在红光照射下生长得很好；采用绿光是因为它照射到生菜叶上，视觉效果非常好；蓝光则是对植物形态舒展具有较强的作用。生菜进入成长期后，在光照的作用下，就开始变绿并快速生长。航天员们还要定期给生菜间苗和补水。间苗是把长得相对差一些的生菜连根拔出来，第一次间苗后在每个单元格里保留两棵菜苗，第二次间苗后在每个单元格里只保留一棵菜苗。航天员们发现，间苗后留下的菜苗长得更健壮。太空种生菜使用的栽培基质是蛭石，航天员们用注射器将水注入生菜根部的蛭石中，由于蛭石的吸水性非常好，水分会在其中均匀地分布。这是我国首次在太空人工栽培蔬菜，暂时不让航天员食用。航天员们要把植物采样带回来，进行生物安全性检测，比如检测植物表面的微生物是否超标。只有检测合格后，才会在下次航天实验中考虑让航天员食用太空栽培的蔬菜。

（1）生菜被选为中国人首次太空种菜的植物，是因为生菜从种子长到可食用的植株大约需要________天。

（2）航天员们给栽培基质中注入空气，是为了促进生菜根部细胞的________作用，有利于生菜的生长。

（3）由于太空是失重环境，将灯光置于培养箱顶部，可确保生菜的生长方向是________。在灯光下生长一段时间的生菜叶片呈绿色，是由于细胞中________是绿色的。

（4）航天员们定期用注射器将水注入生菜根部的蛭石中，水分会通过根、茎中的_______组织运输到叶，作为________作用的原料。

（5）对于今后太空植物栽培的进一步探索，你认为下面的做法中，____合理的是________（选填下列字母）。

A．进行生菜的多轮栽培实验，掌握生菜太空生长的规律B．做其他种类植物的栽培实验，探索不同植物的太空栽培技术C．为获得可食用的太空植物，探索微生物对太空栽培植物的影响D．在无CO2的条件下进行实验，探索CO2对植物生长的影响24、将20只生长发育状态相似的蝌蚪；平均分成A；B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育．

（1）此实验说明______．在本实验中B组实验起到______作用．

（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的；还需要增加一个实验，你认为最合理的是：______．

（3）留心观察；你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致．这说明生物与环境是______的．

（4）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患______症的可能性较大．根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？______．25、图甲是桃花的结构模式图；图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

（1）从构成生物体的结构层次上分析花和果实都属于______。

（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫______。

（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做______。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管；最后释放出精子，与[④]内的______结合成受精卵，该过程叫______。

（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中______发育来的。（填文字）评卷人得分六、连线题(共2题，共20分)26、将下列左侧与右侧相关内容用线连接起来．27、将四种植物类群与代表植物连线。类植物a.胎生狗脊、肾蕨②苔藓植物b.衣藻、水绵、海带③蕨类植物c.苔藓、墙藓④裸子植物d.小麦、大豆、玉米⑤被子植物e.落叶松、柏树、云杉参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】

为保护生物的多样性；我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》；《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一，我国在保护生物多样性方面做了大量实质性工作，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．《保护生物多样性公约》不是我国颁布的，可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】为保护生物的多样性；我们采取了不同的措施，此题主要考查的是我国为保护生物的多样性而颁布的法律法规，据此答题．

2、C【分析】

蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；可见气孔是蒸腾作用的门户，叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位．光照越强，气孔打开，能促进蒸腾作用．湿度越大，不利于植物体内水分的蒸发．可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题是关于绿色植物的蒸腾作用的选择题；据此答题．

3、C【分析】【解析】

试题分析：肾；输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统；肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外，故选C。

考点：本题考查的是尿液的形成。【解析】【答案】C4、B【分析】解：A；软体动物的身体柔软；大多有的贝壳。正确；

B；扁形动物的身体背腹扁平；左右对称，有口无肛门，错误；

C；节肢动物身体由许多体节构成；体表有外骨骼，足和触角分节，正确；

D；环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成；可以使动物的运动更为灵活，正确。

故选：B。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）；体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层，有口无肛门。

环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成；可以使动物的运动更为灵活，称为环节动物。

软体动物：它们身体柔软；具外套膜，一般身体外面有贝壳。如乌贼；河蚌。

节肢动物除昆虫外；还包括甲壳类（如虾；蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

解答此类题目的关键是明确各种动物的特征。【解析】B5、C【分析】解：A；生的蔬菜或水果的表面可能残留着农药；应用清水浸泡、冲洗后再食用，A正确；

B；在购买食品时；首先要看的就是生产日期和保质期，超过保质期的食品可能已经腐败变质，食后易引起食物中毒，因此不能购买。B正确；

C；发芽的马铃薯有毒；因此，发芽的马铃薯不能吃。C错误；

D；现在很多肉是注水的；或是肉里面有病菌的，这些肉都对人体有害，都不允许出卖。因此买肉时应检查看肉是否是检疫合格的。D正确。

故选：C。

食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题；二是食品在生产；加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题．

食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注．【解析】C6、C【分析】脂肪是营养物质中产热量最多的一种，是重要的储能物质。【解析】【答案】C7、C【分析】【解析】

试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒；左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，玻片标本上的是“P”，那么显微镜下看到的是“d”字。

考点：本题考查的是显微镜的成像，解答此类题目的关键是理解显微镜的成像特点。【解析】【答案】C二、多选题(共5题，共10分)8、BC【分析】【分析】此题考查了消化系统的组成和功能。明确消化道的组成和功能是解决此题的关键。【解答】消化道包括口、咽、喉、食道、胃、小肠、大肠、肛门，不同的器官具有不同的功能。A.咽没有消化腺，不分泌消化液。A不符合题意；B.胃能够分泌胃液，初步消化蛋白质。B符合题意；C.小肠能够分泌肠液，消化蛋白质、脂肪、淀粉。C符合题意；D.大肠没有消化腺，不能分泌消化液。D不符合题意。故选BC。【解析】BC9、AC【分析】【分析】本题考查男、女生殖系统的组成和功能，明确卵巢和睾丸的功能是解答的关键。【解答】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。故AC符合题意。故选AC。【解析】AC10、AB【分析】【分析】

本题考查果实种子的形成；明确子房发育成果实，胚珠发育成种子是解答的关键。

【解答】

果实是被子植物的花经传粉；受精后；由雌蕊的子房形成的具有果皮及种子的器官。西瓜、小麦的籽粒都是有子房发育来的果实，而花生仁、杏仁是由胚珠发育成的种子，故AB符合题意。

故选AB。

【解析】AB11、CD【分析】解：实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉。锡箔覆盖的部位缺乏光没有进行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后叶片不变蓝色，还是黄白色；没有锡箔覆盖的部位能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色。所以，该实验可以证明C光合作用需要光；D光合作用制造淀粉。

故选：CD。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】CD12、BD【分析】解：A；有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统；A错误；

B；湿地生态系统具有净化水源的作用；因此被称为“地球之肾”，B正确；

C；城市生态系统也有生产者、消费者、分解者以及非生物部分等组成。但是；生产者的数量较少，制造的有机物不能满足人类的需要，因此需要从城市外购进大量的农副产品，才能保持平衡；由于人特多，产生的废物特多且集中，而分解者的比例偏低，因此需要建设垃圾废水处理厂，所以在城市生态系统中人类起重要支配作用，但会破坏环境，C错误；

D；草原生态系统一般分布在干旱地区；水是影响生物分布的非生物因素，D正确。

故选：BD。

生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物；动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，分析答题。

生态系统的知识是中考的热点，要重点理解和掌握，结合题意答题。【解析】BD三、填空题(共8题，共16分)13、生物生存的全部环境【分析】【解答】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境；是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．

【分析】此题考查的是生物圈的概念，思考答题．14、（1）耳蜗条件

（2）收缩扩大舒张缩小

（3）大脑皮层

（4）神经调节激素调节【分析】【分析】本题主要考查人体的部分生理活动。解答此题的关键是熟知听觉的形成、人体的反射、肺与外界的气体交换以及神经系统和激素的调节等相关内容。【解答】（1）当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。反射分为非条件反射和条件反射，在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射是条件反射。故听到警报声，同学们迅速逃生，能够感受声波刺激的细胞位于人耳的耳蜗内；从反射的类型来看，这属于条件反射。（2）当人体吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺容积增大，肺内气体压力减小，小于外界气体的压力，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺随之收缩，肺容积减小，肺内气压增大，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。故逃生中大家快速奔跑，呼吸加深加快。吸气时膈肌收缩，肺的容积扩大；呼气时膈肌舒张，肺的容积缩小。（3）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢)、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢。故在逃生的过程中，某同学不小心摔倒擦伤了膝盖并且有点出血，他感觉到有些疼，疼痛感觉形成的部位在大脑皮层。（4）神经调节是以反射为基本活动方式，激素调节是体液调节的主要内容，其中以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官、系统的活动才能协调一致。人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等激素，这些激素会促使心跳加快、血压升高，以应对紧张情况。这说明人体生命活动的调节包括神经调节和激素调节。【解析】（1）耳蜗条件（2）收缩扩大舒张缩小（3）大脑皮层（4）神经调节激素调节15、细胞【分析】【分析】本题考查细胞是生物体结构和功能的基本单位，但是病毒除外，解题的关键是理解生物体结构和功能的基本单位是细胞，病毒没有细胞结构。【解答】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

【解析】细胞16、略

【分析】试题分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。在生态系统，草为植物属于生产者，动物为消费者，细菌、真菌属于分解者，它们是生态系统的生物部分。考点：本题考查生态系统的组成，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。：【解析】【答案】生产者消费者分解者17、略

【分析】

传统的健康观是“无病即健康”；现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是健康的概念；是基础性的题目，据此答题．

18、略

【分析】

（1）从表中的数据可以看出尿的主要成分是水；还有溶解在其中的无机盐；尿素等；由于尿素和无机盐等体内产生的废物，必须溶解在水中才能排出体外，所以，人体在缺水的情况下，也要排出尿液．

（2）从表中可以看出肾小囊中的液体原尿与血浆相比；原尿中含有极少量的蛋白质，因为肾小球和肾小囊壁可以透过水；葡萄糖、无机盐和尿素等小分子物质，而很少透过蛋白质这样的物质．

（3）表中的肾小囊中的液体是原尿；与尿液相比，尿液里面没有葡萄糖．因为在尿的形成过程中，原尿了经过肾小管的重吸收作用后，全部的葡萄糖被重吸收回血液，因此尿液中就没有了葡萄糖．

故答案为：（1）水；无机盐和尿素；尿素和无机盐等体内产生的废物；必须溶解在水中才能排出体外，所以，人体在缺水的情况下，也要排出尿液；（2）肾小球和肾小囊内壁可以透过水、葡萄糖、无机盐和尿素等小分子物质，而很少透过蛋白质这样的物质；（3）肾小囊中出现葡萄糖而尿液中没有葡萄糖；肾小管可以重新吸收肾小囊液体中的全部葡萄糖．

【解析】【答案】此题主要考查尿的形成过程有关知识点．尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．

19、略

【分析】试题分析：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．故答案为：同型血考点：输血的原则．【解析】【答案】同型血20、略

【分析】【解析】

考点：叶片的基本结构及其主要功能．

分析：本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆．

解答：解：由叶片结构图。

叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）；表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分．

故答案为：叶肉；叶脉。

点评：分清叶片的基本结构及其主要功能．【解析】【答案】叶肉、叶脉四、判断题(共1题，共10分)21、×【分析】解：细胞膜能控制物质的进出；既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×【解析】×五、简答题(共4题，共40分)22、（1）1红细胞4血小板（2）2白细胞（3）1红细胞4血小板【分析】【分析】本题主要考查血液的组成。解答此题的关键是熟知血液各组成成分的功能特点。【解答】图示中：1红细胞，2白细胞，3血浆，4血小板。（1）血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。在三种血细胞中，红细胞的数量最多，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量，男子为500万个左右，女子平均为420万个左右；而白细胞每立方毫米血液中有5000～10000个；血小板的含量为每立方毫米血液中10万--30万个。用显微镜观察人的血涂片，在视野中观察到数量最多的细胞是1红细胞，体积最小的血细胞是4血小板。（2）白细胞能做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此，白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等。故人体出现炎症时血液中的2白细胞的数量会明显增多。（3）红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少。因此，​三种血细胞中不含细胞核的是1红细胞和4血小板。【解析】（1）1红细胞4血小板（2）2白细胞（3）1红细胞4血小板23、（1）30

（2）呼吸。

（3）向上（向光）叶绿体。

（4）输导光合。

（5）D

【分析】【分析】本题考查的是生物技术的发展对人类未来的影响，植物的生长需要营养物质，呼吸作用的概念，光合作用的概念，导管的运输作用，解题的关键是理解植物的生长需要营养物质，光合作用与呼吸作用的概念，导管的运输的作用。【解答】（1）由题干可知生菜从种子长到可食用的植株大约需要30天。

（2）植物的生长需要水；光、无机盐、二氧化碳等环境条件；给基质中注入空气，是为了促进生菜根部细胞的呼吸作用，有利于生菜的生长。

（3）植物的生长具有向光性；所以在太空失重的环境下，依然想上生长；在灯光下生长的生菜叶片呈现绿色，是因为细胞中含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素是绿色的。

（4）水是生命之源；宇航员在神州十一号和天宫二号的组合体中把生菜的种子播种在蛭石中，播种之前需要先浇水，并且种子萌发之后也要不断的浇水，生菜才能成活，水会通过根；茎中的输导组织运输到叶，作为光合作用的原料。

（5）绿色植物的光合作用就是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，主要是淀粉，释放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。二氧化碳是光合作用的原料也是呼吸作用的产物，二氧化碳的浓度会影响植物的生长，探究二氧化碳对植物生长影响的实验不通过太空环境也可以进行探索。故选D。【解析】（1）30

（2）呼吸。

（3）向上（向光）叶绿体。

（4）输导光合。

（5）D

24、甲状腺激素能促进蝌蚪发育成青蛙；对照设置C组，将蝌蚪的甲状腺摘除，蝌蚪数量、生长发育状态条件、培养条件与B组相同相适应呆小不能【分析】解：（1）由题意可知；A与B两组作为对照，实验的变量是甲状腺激素，A组是实验组，B组是对照组．此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．

（2）为证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的；还需增加C组实验，并与B组构成对照实验；将C组蝌蚪的甲状腺摘除，这组蝌蚪生长发育迟缓，且长时间不会发育成青蛙．

（3）动物的体色与周围的环境的色彩非常相似；这种体色称为保护色．保护色是动物适应环境的方式．生物对环境的适应是长期的自然选择的结果．

（4）碘是合成甲状腺激素的原料；如果水中缺碘，蝌蚪体内甲状腺激素就会分泌不足，从而影响其生长发育．如果人的饮食中缺碘，就容易患地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）；如果婴儿的饮食中缺碘，甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症．呆小症由环境引起的遗传物质未发生改变，所以不会遗传给下一代．

故答案为：

（1）甲状腺激素能促进蝌蚪发育成青蛙；对照。

（2）设置C组；将蝌蚪的甲状腺摘除，蝌蚪数量；生长发育状态条件、培养条件与B组相同。

（3）相适应。

（4）呆小；不能。

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计