高考地理一轮复习课件【知识精研】海-气相互作用

专题二：水圈2.11海气相互作用2025届地理一轮复习海—气相互作用交换什么？交换的影响？海异常，气异常什么是海气相互作用？（1）概念海洋与大气边界上的动量、热量、物质的交换，以及这些交换对大气、海洋各种特性的影响，被统称为海—气相互作用。（2）海—气间的物质交换海洋和大气间的物质交换是多相的，既有液态的物质交换，也有气态的和固态的物质交换。知识点海—气相互作用海气相互作用水分交换方式海洋—大气海水蒸发补充大气水分大气—海洋大气降水回落到海洋海水运动暖流增湿；寒流降湿大气环流高气压信风降水少低气压西风带降水多夏季东南、西南风降水多冬季西北、东北风降水少海—气相互作用(交换)——水分87.5％海气相互作用热量交换方式海洋—大气潜热和长波辐射大气—海洋大气逆辐射海水运动暖流增温；寒流降温大气运动气压带风带对热量的传递海-气间的热量交换过程示意图海—气相互作用(交换)——热量什么是潜热输送？地球表面的水分在蒸发(升华)时，吸收下垫面的热量，并把这部分热量潜藏在蒸发(升华)出的水汽中，称为潜热。当水汽在空气中受冷而凝结(凝华)时，又会把这部分潜热释放出来，从而提高空气的温度。相反空气中的水汽如果在下垫面上发生凝结(凝华)时，会把潜热释放出来，提高下垫面的温度。这种地面和大气之间以潜热形式进行热量交换的方式称为潜热输送。实践证明，从下垫面蒸发出的水分远多于空气中的水汽在地面凝结出的水分，因此潜热输送的结果，大多是地面失去热量，大气获得热量。知识点海—气相互作用小结：海洋对大气的作用海洋通过长波辐射和潜热向大气提供能量海洋通过蒸发作用向大气提供水汽；提供水汽的多少主要与水温有关。水温越高，蒸发越旺盛，空气湿度也越大。海—气相互作用(交换)——气体（1）海洋的固碳作用（吸收二氧化碳）——海洋是最大的碳储存库大气中的二氧化碳海水直接溶解生物吸收固定在岩石圈生物光合作用生物沉积到海底岩石中成为沉积岩的一部分返还大气生物呼吸残体释放（2）海洋的释氧作用（释放氧气）——地球之肺海洋生物通过光合作用，释放氧气③海洋对气温有调节作用小结：海洋对大气的作用④海洋对大气的温室效应有缓解作用海洋中溶解的CO2是大气中CO2含量的数十倍，并且海洋通过生物固碳等作用调节大气中的CO2含量，影响着全球气温和大气环流过程；海洋浮游植物通过光合作用，向大气提供了40%的再生氧气。小结：大气对海洋的作用(1)大气通过风推动海水运动，影响海水性质。气流吹拂表层海水，形成风海流与风浪。(2)大气因参与海陆间水循环而影响海水性质。①大气通过水汽输送、蒸发、降水等环节参与水循环，其中降水的强弱直接影响海水盐度分布；②大气云层可减弱海面的太阳辐射，影响海面增温，进而影响海水的运动。(3)大气通过降尘向海洋提供营养元素。对水量平衡的影响下渗地表径流地下径流高处→低处91%直接进行海上内循环水汽输送9%的水汽参与海陆间大循环促进水平衡：地球上多年平均降水量等于多年平均蒸发量，总水量基本不变世界海洋每年约有45万立方千米海水被蒸发海一气相互作用参与的水循环，有助于全球的水量平衡。全球的水量平衡是水循环的结果，而水循环必须通过大气环流来实现。考点海—气相互作用与全球水热平衡海洋水/1000km3收入项收入数量支出项支出数量总计总计陆地水/1000km3收入项收入数量支出项支出数量总计总计45847降水径流蒸发505505505降水径流1194772119119蒸发海洋降水量+陆地降水量=海洋蒸发量+陆地蒸发量考点海—气相互作用与全球水热平衡全球的水量平衡是通过水循环实现的海—气相互作用(交换)的影响地球上的总水量几乎保持不变地球上低纬和高纬的温差基本保持不变北半球海洋热量收支随纬度的变化海洋输送总热量输送大气输送对热量平衡的影响低纬度海洋获得更多的太阳辐射能,主要由大洋环流把低纬度的多余热量向较高纬度输送。在中纬度，通过海洋与大气之间的交换，把相当多的热量输送给大气，再由大气环流将热量向更高纬度输送。通过海-气相互作用和对热量的全球输送，维持了地球上的热量平衡。考点海—气相互作用与全球水热平衡不同纬度海洋获得的太阳辐射量不同海洋上的大气环流海陆间的季风环流海洋与大陆的热力差异大气环流大洋环流风海流偏向力密度流水分和热量在不同地区传输地球上水热的平衡水循环天之道，损有余而补不足考点海—气相互作用与全球水热平衡通过海——气相互作用，海洋和大气成为一个整体，如果表层海水温度发生异常，大气环流也会异常，甚至出现极端的天气事件。常见的极端事件主要以厄尔尼诺和拉尼娜现象为主，但是它们的形成通常与沃克环流的异常有关。厄尔尼诺现象和拉尼娜现象厄尔尼诺现象和拉尼娜现象Q：正常状况下赤道太平洋东西两岸海水温度有何不同？为什么？答案提示：受低纬信风影响，信风推动太平洋东部表层温暖海水向西，东部离岸风使得东部底层冷海水上泛，最终使得温度西高东低。沃克环流厄尔尼诺现象和拉尼娜现象沃克环流沃克环流正常中东太平洋水温低西太平洋水温高正常年份正常情况下，赤道附近太平洋东岸和西岸海水温度存在差异，从而在上空形成大气热力环流。西岸：海水温度较高,气流上升；东岸：海水温度较低，气流下沉。厄尔尼诺现象和拉尼娜现象Q：受该热力环流影响下赤道附近太平洋东西两岸的气候状况？沃

克

环

流赤道太平洋西部气流上升云层变厚/暴雨/台风赤道太平洋东部气流下沉干旱/沙漠沃克环流正向加强反事件厄尔尼诺现象和拉尼娜现象低纬偏东信风比正常的年份偏强南北赤道暖流更强沃克环流变强拉尼娜现象出现大洋赤道附近暖水向西侧流失多正常的沃克环流异常的沃克环流增强拉尼娜现象成因过程分析拉尼娜现象沃克环流减弱东南信风加强南赤道暖流增强太平洋西岸暖水堆积增加太平洋东岸底层冷海水增加东岸水温比正常年份水温低西岸水温比正常年份水温高厄尔尼诺现象和拉尼娜现象拉尼娜现象的影响拉尼娜现象发生后，赤道附近太平洋地区东西部的温度差异增大。①赤道附近的太平洋东部：较正常年份气温下降、降水变少，更加干旱离岸风增强，上升流变强，海洋表层营养物质增多，渔场增产。②赤道附近的太平洋西部：气温上升、降水变多，甚至发生洪涝灾害。厄尔尼诺现象和拉尼娜现象拉尼娜现象的影响③对我国的影响（一般影响沿海地区）（1）在西北太平洋生成和登陆我国的热带气旋增多（2）我国东北春夏易出现干旱，气温偏高（3）我国南方易发生干旱，华北洪涝（4）冬季较寒冷，寒潮多发，南方易出现冻雨、风雪南方雪灾华北洪涝台风+季风（夏，冬）+北涝南旱冷冬厄尔尼诺现象和拉尼娜现象低纬偏东信风比正常的年份偏弱赤道逆流增强大洋赤道附近暖水向西侧流失少沃克环流变弱厄尔尼诺现象出现厄尔尼诺现象的成因过程分析厄尔尼诺现象沃克环流减弱东南信风减弱南赤道暖流减弱太平洋东西岸气压差减小太平洋东岸底层冷海水减少东岸水温比正常年份水温高太平洋东西部海水温差减小厄尔尼诺现象和拉尼娜现象厄尔尼诺现象发生后，赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异减小。①赤道附近的太平洋东部（南美西部），如秘鲁和智利沿海，下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害。厄尔尼诺现象的影响厄尔尼诺现象和拉尼娜现象厄尔尼诺现象的影响②赤道附近的太平洋西部（澳大利亚东部）上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火。厄尔尼诺现象和拉尼娜现象厄尔尼诺现象的影响③厄尔尼诺对海洋生物会造成较大的影响，使得秘鲁沿岸的海洋渔业资源减少。秘鲁寒流减弱上升流削弱海的水温度升高冷水鱼类大量死亡鸟类失去食物来源大量死亡或迁徙海洋捕捞业衰落经济萧条鱼类大量死亡浮游生物减少鱼类饵料减少厄尔尼诺现象和拉尼娜现象厄尔尼诺现象的影响④厄尔尼诺与更广大范围的气候异常现象呈现一定的相关性。正常情况下：我国东部地区的气候状况应该是夏季高温多雨，冬季低温少雨。当厄尔尼诺发生时：①夏季主雨带偏南，北方地区少雨干旱②长江中下游雨季大多推迟③秋季我国东部降水南多北少易使北方夏秋连旱全国大部分地区冬暖夏凉④登陆我国台风变少海水性质及运动状况的改变会对鱼类群落结构产生影响。下图示意赤道附近太平洋东部近海海洋生态系统变化。1．赤道附近太平洋东部近海a→b的变化过程是A．厄尔尼诺→正常 B．正常→厄尔尼诺C．正常→拉尼娜 D．厄尔尼诺→拉尼娜2．在a→b的变化过程中A．海水中的鱼群密度增大B．由上层鱼类移至更靠近海岸的地方C．海水中溶解氧浓度升高D．富含营养盐的海水从底层涌升增多本题考点：厄尔尼诺现象、海水溶解氧海水性质及运动状况的改变会对鱼类群落结构产生影响。下图示意赤道附近太平洋东部近海海洋生态系统变化。1．赤道附近太平洋东部近海a→b的变化过程是A．厄尔尼诺→正常 B．正常→厄尔尼诺C．正常→拉尼娜 D．厄尔尼诺→拉尼娜2．在a→b的变化过程中A．海水中的鱼群密度增大B．由上层鱼类移至更靠近海岸的地方C．海水中溶解氧浓度升高D．富含营养盐的海水从底层涌升增多本题考点：厄尔尼诺现象、海水溶解氧海水异常升温冷水鱼居多厄尔尼诺现象→水温↑(冷水)鱼群密度↓海水更冷海水温度↓→海水氧浓度↑厄尔尼诺现象→上升流↓（补充题）海水溶解氧是指溶解在海水中的氧，其含量变化与海水生物过程及水文条件有密切联系。科考队发现，斯瓦尔巴群岛（如图）的某海域溶解氧含量过于饱和，海水向大气释放氧气，成为北冰洋上的“天然氧吧”。图中出现“天然氧吧”的水域是A．北部冰区B．西北部海湾C．中部海峡D．南部海域本题考点：海水溶解氧水温↑厄尔尼诺现象冷水鱼不适应导致数量↓上升流↓营养盐物质↓浮游生物(饵料)量↓鱼群逃离导致数量↓海水氧浓度↓鱼类缺氧死亡导致数量↓海水的溶解氧来源大气与空气接触水面↑→溶解氧↑风浪↑→溶解氧↑植物光合作用吸收CO2+营养盐→有机体和释放氧水温↑→浮游生物量↑北大西洋暖流大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量，下图表示“北半球向北的热量输送随纬度的变化”，读图完成3～4题。3．引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是A．海陆热力性质差异B．海陆分布和地球运动C．太阳辐射和地球运动D．气压带风带季节移动4．曲线①、②、③代表的热量输送分别是A．大气输送、总热量输送、海洋输送B．海洋输送、总热量输送、大气输送C．大气输送、海洋输送、总热量输送D．海洋输送、大气输送、总热量输送本题考点：大气/大洋环流海陆轮廓南下寒流盛行西风2020年6～9月，太平洋副热带高压异常偏强，北部湾（下图）受副热带高压西侧高压脊的控制，水温明显高于往年；同期，由于东南季风的影响，北部湾各海域的升温幅度存在差异。12．推断2020年6～9月，副热带高气压西侧高压脊的位置较往年更偏A．东南 B．东北C．西南 D．西北13．2020年6～9月，北部湾水温高于往年是因为A．海水蒸发较强 B．海气相互作用较强C．海水辐射较弱 D．大气削弱作用较弱14．东南季风使北部湾东西海域升温不同，是由于西岸A．太阳辐射强度较弱B．海水垂直温差较小C．台风登陆次数较多D．海水传输热量较少本题考点：副高、海气相互作用（温度）、北部湾降水较少，气温较高气温(比同纬度)较高西岸是带来水汽的东南季风的迎风坡西岸云雨↑太阳辐射↓升温慢本题考点：海气相互作用，结融冰、北冰洋23．阅读图文资料，完成下列要求。北冰洋海冰覆盖率与太阳辐射、入海径流、洋流和盛行风密切相关。东西伯利亚海（下左图）全年盛行偏北风；楚科奇海冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风。因迪吉尔卡河和科雷马河每年6月初开始融化，10月开始冻结。下右图示意东西伯利亚海海冰覆盖率的逐日变化。(1)分别说明陆地入海径流对东西伯利亚海融冰和结冰的影响。（4分）融冰期，入海径流水温较高，可加速海冰融化；（2分）结冰期，入海径流冲淡海水盐度，利于海水结冰。（2分）盐度(杂质)水温流动性(风/封闭性)低纬→高纬稀释本题考点：海气相互作用，结融冰、北冰洋23．阅读图文资料，完成下列要求。北冰洋海冰覆盖率与太阳辐射、入海径流、洋流和