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文档简介

2024年秋期五年级上册语文半期模拟测试卷(考试时间:90分钟总分:100分)注意事项:1.选择题必须使用2B铅笔在答题卡上填涂,修改时用橡皮檫干净;2.非选择题必须使用0.5mm的签字笔在答题卡上答题,超出答题区域书写的答案无效;3.保持答题纸面清洁,不要折叠、不要弄皱。卷面2分。一、书写展示1.抄写语句,要求端正、整洁、行款整齐,力求美观。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!二、基础运用(一)选择题。2.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.适宜(yí)增加(zēng)垂蔓(màn)间隔(jiān)B.绰号(chuò)号召(zhāo)允诺(nuò)淹没(mò)C.避难(nàn)稀罕(han)依偎(wēi)执拗(niù)D.潜水(qiǎn)搅拌(jiǎo)晶莹剔透(tì)相背而行(xiāng)3.下列词语中书写没有错误的一项是()A.镜筐汛期平衡人影绰绰 B.叮嘱爱慕沉吟同心胁力C.承诺隐蔽胆怯负荆请罪 D.家祭消毁侵略安居乐业4.下列加点字的解释有误的一项是()A.黛(青黑色)名胜古迹(优美的地方)B.纤弱(细小)不苟言笑(随便)C.雏儿(幼小鸟)多事之秋(时期)D.谴责(责备)横有八荒(南北方向)5.下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是()A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 D.居高声自远,非是藉秋风。6.下列诗词名句中,加点字词的意思不相同的一项是()。A.但悲不见九州同九州生气恃风雷 B.王师北定中原日南望王师又一年C.直把杭州作汴州飞流直下三千尺 D.西湖歌舞几时休物是人非事事休7.下列说法错误的一项是()A.“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”运用了反问的修辞手法。B.“跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。”运用了比喻的修辞手法。C.“蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。”运用了动作描写的描写方法。D.“湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡。”运用了环境描写的描写方法8.下列有关课文的说法,有误的一项是()A.《桂花雨》一文中,作者运用借物抒情的手法,表达了自己对童年生活的留恋和对家乡的怀念之情。B.《搭石》一文通过对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写,赞美乡亲们无私奉献的美好品质和乡村的淳朴民风。C.《白鹭》是许地山写的一篇散文,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。D.《少年中国说(节选)》说明了“少年中国”和“中国少年”的命运是紧密联系在一起的。9.依次填入语段横线上的分句,与上下文衔接最恰当的一项是()花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。A.争先恐后地生长着数不清的杂草迫切地等待着雨点B.数不清的杂草争先恐后地生长等待着迫切的雨点C.争先恐后地生长着数不清的杂草等待着迫切的雨点D.数不清的杂草争先恐后地生长迫切地等待着雨点10.下列句子中标点符号的运用完全正确的一项是()A.我国科学、文化,艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大的发展。B.神舟、羲和、天问、祝融、嫦娥、悟空,这些充满浪漫和诗意的名字,寄托着中华民族几千年的飞天梦想和对探索宇宙的浪漫幻想。C.那山川、河流,树木、房屋……全部笼罩了一层白茫茫的雾。D.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。11.对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是()新一代智能送餐机器人,更加智能,它不需要轨道,通过精准定位,就可以将美食送给客人。同时,他的价格也比以前便宜了一半以上。A.新一代智能送餐机器人更加智能。B.新一代智能送餐机器人价格便宜。C.新一代智能送餐机器人不需要轨道。D.新一代智能送餐机器人更加智能,价格便宜(二)词句段运用。12.先将下列词语补充完整,再完成练习。理()气()直()不()()然()得举()闻()完()无()()开()笑()()忘形足智()()(1)上面词语中,与“兴高采烈”意思相近,但感情色彩相反的词语“_________”;与俗语“打开天窗说亮话”意思相近的词语是“___________”。(2)你将画横线词语的意思用具体的情景表现出来。___________________________________________________________________按要求完成句子练习。13.蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。(写出这段话的主要意思)_________________________________________________________________________14.根据“温和”的不同意思写句子。形容气候:__________________________________________________________形容性情、态度、言语等:____________________________________________15.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词将两句话合并成一句话)__________________________16.看到“超级月亮”亮相天际,使天文爱好者们激动无比。(用修改符号修改病句)17.根据所学内容填空。(1)白鹤太大而嫌生硬,即使如________或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且________。(2)《少年中国说(节选)》中引领全文的句子是:“____________。”(3)中国古代有无数的爱国诗词,如陆游《示儿》中嘱咐儿子的句子:“_____________,______________。”(4)王明每天虚度光阴,于是他的老师用宋代英雄岳飞的名言劝告他:“______________________________。”(5)每年的农历七月初七又称七夕节,是牛郎和织女鹊桥相会的日子,古诗《乞巧》中描写节日盛况的诗句是“_____________,_______________。”三、阅读感悟群文阅读。【材料一】2011年3月,日本地震导致福岛核电站大量放射性物质泄漏。2023年8月24日,日本开始向海洋排放福岛第一核电站核污染水。2023年度日本排放了约3.12万吨核污染水,相当于约16个标准泳池。未来日本核污染水排海至少要持续30年。福岛核污染水中包含63种放射性物质。日方坚称,经过多核素处理系统处理的“处理水”已达标可排。但其实,碳-14、碘-129等很多放射性核素尚无有效处理技术。【材料二】处理过的核污染水仍有危险。不仅会破坏海洋环境,威胁鱼类、浮游生物、底栖生物、鸟类等生物多样性;还会损害人体健康,放射性物质可通过饮食摄入,使用富集了核素的水产品;核素通过蒸腾作用进入空气,再经由呼吸进入人体;皮肤接触污染海域等。核污染水中的放射性物质进入人体后,会增大致癌风险。【材料三】1.海洋是各类能源的聚宝盆。全球超过70%的油气资源蕴藏在海洋之下。深海动物、植物和微生物组成的极端生态系统基因是重要的新型海洋资源。2.海洋占地球表面的71%,负责吸收、储存、分配大量的太阳能,通过洋流、潮汐和蒸发等过程调节气候。海洋植物生产氧气,吸收二氧化碳,有助减缓全球变暖。3.海洋为人类提供广泛的经济利益,如渔业、旅游业、海洋运输业等。18.阅读材料,判断下列说法的正确的打(√)错误的打(×)。①2023年度日本排放了约3.12万吨核污染水,将污染海洋环境30年。()②海洋是各类能源的聚宝盆,具有调节气候、减缓全球变暖的作用。()③多核素处理系统处理过的核污染水已达标可排海。()19.下列核污染水排放对人类生活产生的影响,不正确的一项是()A.核素通过蒸腾作用进入空气,经由呼吸进入人体,影响健康。B.核污染水中的放射性物质进入人体后,增大致癌风险C.不能食用富集了核素的水产品,尤其是原产地为日本的海鲜。D.核污染水不会通过皮肤进入人体,我们可以随意去受污染的水域游泳。20.作为小学生,我们有保护海洋的义务,请你提出至少3条建议。_________________________________________________________________________现代文阅读。郑振铎的“最后一课”(节选)①1941年,大半个中国被日军侵占,唯有上海的租界仍在英美的势力范围内,犹如“孤岛”。12月8日这一天,“孤岛”也沉沦了。大清早,暨南大学校长办公室里,空气仿佛凝固了。老校长老泪纵横,正主持着简短的校务会议,最后他颤声宣布:“……课照常进行,只要看到一个日本兵,或是一面日本旗经过校门,就立即停课。”②默默无声的人群中,有一个紧锁浓眉、面容清癯(qú)的中年男子。他,就是暨南大学教授兼文学院院长郑振铎。③郑振铎拿起讲义来,快步走进了教室。教室里坐得满满的,鸦雀无声。郑先生热泪盈眶:“我想……大家都知道了,今天是我给你们上的中国文学史的最后一课,要永远记住,我们是中国人!”讲课开始了,一分一秒都显得格外沉静,平素调皮的学生今天也是屏着呼吸,眼里满噙了眼泪。不幸的时刻终于来临。近处忽地传来了沉重的车轮碾地声,几辆卡车已进了校门。阴森森的风中,一面太阳旗抖动着。时针指着10:30。④“现在下课!”郑先生挺直了身体,作了立正的姿势,全体同学唰的一下站起来,很久很久,没有一个人说话,只有几个女生低声啜泣……师生们的胸中都燃烧着爱国的烈焰,一个一个捏紧了拳头。【资料】自从1937年“八一三”事变后,暨南大学真如校园毁于日军炮火,被迫迁入上海市区公共租界,继续办学。暨南大学在四年里搬迁了三次,最后以康脑脱路(今改称康定路)的一栋楼房作为临时校舍。这是一栋三楼三底的小洋房,除隔成十多间课室外,其他用房很少,师生们都在校外租屋居住。校舍虽小,却具有巨大的凝聚力。1941年12月8日太平洋战争爆发,日军随即侵入上海英法租界,“孤岛”的局面已不复存在,上完最后一课,大多数师生经过千难万险到达闽北建阳,重整旗鼓,继续教学和学习。21.联系上下文和相关资料,填一填。故事发生在______年。第1自然段画横线的句子中的“孤岛”是指______,“孤岛”沉沦的意思是_____________。22.阅读了相关资料以后,我会用两个四字词语来概括《郑振铎“最后一课”》故事发生的背景:_______________。23.文章一共描写了四处流泪,照样子填一填。老校长:老泪纵横郑先生:___________调皮的学生:__________几个女生:_________这些眼泪都表达了相同的感情:_____________________24.联系全文和资料,说说怎样理解文章的最后一句话。____________________________________

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