教师人大代表发言稿6篇_第1页
教师人大代表发言稿6篇_第2页
教师人大代表发言稿6篇_第3页
教师人大代表发言稿6篇_第4页
教师人大代表发言稿6篇_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师人大代表发言稿6篇人民代表大会英文:People不加强学习,没有扎实的文字功底如何向上级党委、政府表达群众的心声。

二、一四年小组活动方案

(1)建言献策,当群众的代言人

作为一名人大代表,提好人大代表建议和议案,做好群众的代言人,是代表履行职责、参政议政的一项重要内容。在工作中,我将立足大局,联系实际,实事求是的对政府提案提出建议和意见,乐观的建言献策。仔细收集整理日常工作中所听取到的民意和生活中的热点、难点问题,准时向人大提出建议和议案。

(2)心系群众,排忧解困

什么是称职的人大代表?人大代表的详细工作是什么?我认为人大代表最基本的职责就是为群众说话、为群众办事、为群众谋利,这也是人大代表必需要有的基本觉悟。只有心里真正装着群众,才能

真正的履行职责,才能博得群众的信任与支持。因此在今年的工作中,我们人大代表小组全体成员将始终把为群众办实事作为工作准则。首先要对各自所在地的民生进行监察,对全体村民群众进行走访,深刻了解群众的需求,把群众的心声传达给上级党委、政府;其次,由于现在许多村庄都在进行环境建设和村庄整治,工程巨大,人大代表们应切实参加到各个工程之中,对工程的各个方面进行监督,确保投入的每一分钱都放在工程的建设之中,防止豆腐渣工程的产生,使其成为真正的民生工程;最终我小组每位成员都将和1-2名低保户进行结对,随时关怀他们的生活。在他们需要关心的时候准时的进行关心,让他们时刻感受到党的关怀。

以上就是我发言的全部内容,如有不妥之处,还请各位领导和同志们批判指正!感谢!

第三篇:老师人大代表发言稿

各位领导、各位老师大家好:

鄙视的至高是深深的折服,感动的至深来自于内心的悦纳。在平常日常琐碎的教学中,我时常发觉身边平凡老师中的不平凡,平凡中的让人感动,历数诸君。但我却是一名一般的老师,一名共产党员,我没有什么惊人的业绩,也没有什么感人的事迹,我和全部的老师一样,只是在平凡的工作岗位上兢兢业业的工作,做我应当做的事情,而学校却给了我这样的机会,要我代表优秀老师发言,我感到很惭愧,只能向大家汇报一下我工作以来,在平凡中收获的感动,在充实中收获的欢乐。

我零四年来到临沂兰山办事处其次中心学校工作,在这之前我始终在费县南关学校和西关学校工作,来到兰山后得到了学校领导的关怀和指导,同事的关心和支持,在这里,请让我道一声:"感谢,感谢大家!'

教学过程中,我和同事风风雨雨,和谐相处,共同研讨,真是亲如一家。为了设计板书,大家细心构思。为了课堂教学设计,大家献计献策。为了做好课件,大家殚精竭虑。有时老师们想到一个金点子,大家就马上进行研讨。正由于大家的精益求精,我校的教学教研工作在不断进步。老师们的工作很平凡,但老师们的敬业精神和无私奉献的精神让我感动!

假如我们用100%热忱,去解决1%的问题,还有什么解决不了的呢?只要能以自己的爱心去赢得同学对你的爱,亲其师、信其道吗,一个老师学问做得好,真诚待人,自然具有人格的魅力,自然受到同学的爱戴和敬重,老师在人格上赢得了同学的心,同学便会心甘情愿地接受老师的教育,自然就会对你组织的学习感爱好了。记得我刚来聚才学校教学时,教的是一班级,我班的魏凯凯、胡全兴和刘晨旭等几位同学的学习成果始终上不去,我就急躁的帮他们讲解补课,梳理已学过的学问,渐渐的他们就对学语文有了爱好,也和我成了好伴侣,一学期下来,他们的成果提高了许多!同学露出了笑脸,家长用言语表达了他们由衷的谢意!

在06年我调到中心学校教育处工作时,我班的好多同学竟然跟着我也来到了中心学校上学。他们的家长说:你老师已经不教你们了,你们转去还有什么用?刘晨旭、桑梓昂、李春阳等几位同学说:至少我们还能每天观察我老师啊!听到这里,我还能说什么呢!只好同意他们转来。

从事教学工作多年,同时也辗转了多处学校,但是不论何时何地,我总能以饱满的热忱投入到教学之中。我深爱着同学,痴爱着教学,然而我又把这一切看作是那么地平常,那么地自然,平常地像雨露滋润着大地,自然地如小溪依恋着海洋。生活照旧平凡,就像原野的草儿一样悄悄的绿着,当你停步驻足,细心品尝时,你会发觉原来生活中都有那么一处平凡中的感动。

自调入中心学校教育处以后,工作性质的转变,感觉工作的担子更重了。我在工作中多了理性的思索,注意了老师课堂教学的培育。首先,我从听课入手,为了充分挖掘人力资源,我开展了"老师课堂达标'课的活动,人人讲一节好课,在活动中发挥学科带头人和骨干老师的带头作用,使我校老师在备、上、评课等方面都有了较大的进步,且对用好新教材有了深一层的熟悉,在探究新教法上有了突破,从而使老师能较好地驾驭好今日的课堂教学。

07年我又被调到中心校教研室工作。又一次角色的转变,此时面对的不只是中心校的老师了,而是要面对整个兰山二小的9个学校的语文教学工作,担子的重大对我来说是可想而知的了。但是我认为无论什么时候,教育教学理论必定是老师课堂教学的指针,于是我们教研室就常常组织教学教研活动:坐诊式听评课,公开示范课,教学观摩课等活动。我还组织老师观看了有关的课堂教学录像。面对当前语文老师解读文本的现状,我还组织语文老师进行现场备课:给老师们一篇课文,我先让他们阅读理解,然后依据自己的理解写出教案来,并让他们说说自己的设计思路及想法,最终再让大家观看本课的教学录像及专家评课,再对比自己的教案进行自评修改,通过这样的培训,使老师们明白了要以阅读者的身份去面对文本,好好享受文章、文学作品。就像扫瞄大自然漂亮的风光。通过培训、学习,沟通,总结等系列活动,让老师的观念得到更新,学问得到进步,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。此时我才真正找到我做教研员的角色。

加强集体备课,是教学的根本。我依据我校的实际状况,为了能让教研活动开展的更有效、扎实,不铺张时间,把一些教研活动放给各个学校,让他们依据本校实际状况,合理支配一些教研活动。在中心校搞得特别好!各科组利用科组业务学习时间,开展了集体备课活动,做到"四定'(定时间、定地点、定内容、定人员),进行了多种互动式的研讨活动,确保活动有序、有效地开展。活动内容、形式能够细心策划,突出重点,确保活动开展的针对性与有效性,进一步提升了老师的新课改理念及业务力量。

扎实进行教学反思,积累教学阅历也是我时常做的。

我认为干一件事情,要有得有失,教学也不例外,为了在今后的工作中扬长避短,不其次次犯同样的错误,开展反思是最好的方法。所以我在备课本每课时的后面都有教学反思,每当上完课我就依据课堂教学状况,写出本节课的得意之处和疏漏失误的地方,不管什么时候,教学反思要实实在在,可用红、黑两色笔迹书写。如"要重视同学会阅读文本'、"口语交际的表达'这些来自课堂教学的真实体验等。同时我还做教学阶段性反思,期中、期末还要写一篇教学反思、案例或教育叙事等。因此我要求老师们也要努力做到有反思,会反思。

开展课题讨论是提升老师档次的有效途径,因此,我在教学中不断钻研,担当了市教研室的《低班级口语交际教学与写作的关系的讨论》课题,已经圆满结题。现在在葛校长的带领下,我在兰山二小又大力推广低班级口语交际教学与分层递进教学的实施方案。通过这一学期的实施来看,我发觉各班都能乐观开展了口语交际的推广活动。通过推广,同学大量地阅读了课外书籍、词汇、名言警句等,同学即丰富了学问和见闻,又提高了文学素养、口语交际力量、阅读力量及其他各方面的力量都得到了相应的提高!

在教学中,首先我们要用爱心去育人,要注意细节的培育,由于爱是心与心的对话,你只有用爱心去与同学沟通,那沟通才算开头,。爱心犹如太阳一样,照亮别人,也照射自己。我要求老师们在教学内容的支配、同学作业量和作业内容、个别辅导等各个环节中都要体现一个有爱心的老师应尽的责任。分层递进教学就是我在中小推广的,目的就是使各层次的同学充分体会到学习的乐趣。分层次教学能够调动同学学习的主动性和乐观性,使同学生动、活泼地进展,从而使各层次的同学都能在原有的基础上,得到最大限度的进展、提高。使优生锦上添花,给待优生雪中送炭。培育多类别、多层次、多规格的人才是我一生的追求。

与此同时,我还担当了学校校报的编辑工作,办校报这在我校历史上是从来都没有过的,这是一个突破。在办校报的过程中,既没有阅历又没有参考。我先搜集内容,再依据内容进行排版。就这样我开着自己的车,反反复复来回于印刷厂和学校之间。此时我大脑中都是校报的影子,走着、坐着,就连睡梦中也是校报。我有时突发灵感,就立即记录下来,惟恐遗漏。就这样我连续几天吃不好,睡不着,疲乏就可想而知了!这段时间由于睡眠的失调,使我的头常常疼得无法入睡!20xx年6月19日,星期四,我校校报最终创办胜利!劳累与喜悦相伴,幸福与汗水相溶!胜利的喜悦冲刷了一切疲惫!

说句心里话,为同学,为学校所作的一切,我从没想过什么回报,只是出于一名老师的责任感,出于一名老师对教育事业的无限忠诚。我想作为一名老师,无论做什么工作我都会永久怀着这份忠诚之心,尽善尽美的完成。

当然,过去取得的一些成果,离不开校长室的正确领导,离不开各部门的鼎力相助,离不开各位老师的大力支持,在这里,我再次向大家表示诚心的感谢!在我今后的进展中,仍需要同事们的关怀,领导的指领而将是我前进的动力。各位领导、老师们在新的学期里,愿我们的同学在我们人性光辉的沐浴下,高尚人格的感染下,渊博学问的带动下真正健康欢乐的成长!祝福在座的各位工作顺当、生活幸福!健康平安每一天!

第四篇:老师人大代表发言稿

敬重的各位领导、各位同仁:

上午好!

首先很感谢学校给我们青年老师供应这样一个学习和沟通的机会。20xx年9月进入石榴高中,我觉得自己是很幸运的。人生的道路虽然漫长,但紧要处经常只有几步,特殊是当人年轻的时候。正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头,来到了石榴高中,这对我来说既是一种机遇,又是一种挑战。

进入石榴高中的这几年,我承受了很大的压力。我怕自己专业不过关,不能胜任教学工作。还好,学校的备课组、教研组活动,公开课、各种赛课、外出学习等等一系列活动,让我在教学技能上有了很大提升。感谢校领导对青年老师的信任,感谢学校把许多熬炼提升的机会留给青年老师。

作为一个新成员,我会把更多的热忱,更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中。我会仔细向各位学习教艺教法,不断提高自己的教学质量,努力加强自身的专业素养,尽早成为一名优秀的人民老师。

我认为可以尽快提升青年老师专业成长的几个途径和方法,和大家共享。

一、制定专业成长规划

我觉得青年老师肯定要加入一个组织,比如市333工程,市县名师工作室等。由于在这样的一个团队里,会有专业的引路人引领你的专业进展。在这里,你可以常常参与一些教研活动,不断地给你带来新的思想、教法等方面的激励。这样可以在肯定方面激励你的专业进展。

另外,青年老师肯定要制定专业成长规划,三年规划或五年规划。我的建议还是找几个志同道合的人,一起制定一个这样的规划,定期相互沟通、相互监督、相互学习、相互成长。

二、学习老老师的阅历

老老师有很多值得我们学习的地方,但是青年老师肯定要主动去向他们学习、请教。我刚来时,不好意思问,总怕别人瞧不起自己,总是什么问题都自己扣,自己钻研,后来发觉不如老老师的一句点拨。所以遇到问题,我们除了要多思索、多钻研,还得多像有阅历的老老师学习请教。主动去听听他们的课,多和他们沟通对于我们的专业成长肯定也有关心。

三、读书是成长的关键

首先要读专业学问方面的书、教育教学书籍和杂志。另外,文学、历史、新闻等各方面的书籍也应有所涉猎。我们需要努力多读一些教学方面的书报杂志,逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。另外我们还可以利用学习网站丰富提升自己的专业素养。

四、做个反思型、讨论型老师

1、每周争取写一篇教学反思。

2、每学期争取写一篇教学论文。

3、每12年争取讨论一个课题。

对于我们青年老师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有许多方面没有做到。我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为学校的进展做出自己的贡献,用我们的辛勤和才智迎接学校盼望的明天。

第五篇:老师人大代表发言稿

各位领导、各位代表:

我是XX村老师,承蒙各位领导和同志们的信任,我有幸当选为县人大代表。担当代表期间,我时刻牢记自己是一名中共党员,牢记自己是人民选出的人大代表,我深知自己肩上担子的重量,不断提示自己要常常联系选民,深化群众,把收集到的意见和建议准时反映给县委、县政府。另外依据自己多年的基层工作阅历,乐观关心乡党委、乡政府出谋划策、排忧解难。

一、发挥表率作用,乐观做好群众思想工作。

我时刻这样告知自己:我是一位人民选出的代表,牢记人民的利益是第一位的,乐观作表率,做奉献。自2021年以来,我们这每年都患病不同程度的干旱,农作物用水,人畜饮水极度缺乏,特殊是2021年,干旱特殊严峻,许多村组严峻缺水。我马上组织召开村干部、全体党员会议,分组为村民拉水送水,并要求特殊照看老人和留守儿童,必需把水给老人和留守儿童送到屋里,倒进缸里,反复强调首先要保证这部分人的饮水供应。为了确保每户村民不断水,我带领部分党员、干部早上五点就起床拉水送水,到晚上十点钟才能回到家。

200X年,县里乡里为我们XX村解决到沙上、沙下两个村组的通路问题,但要求村里投工投劳,我再次带领党员、干部乐观组织村民修路。当时正值缺水季节,我带领党员、干部和村民不畏辛苦,从有水源的地方拉水修路,为了尽快让路修好,我主动拿出自己家的面包车拿来公用,为修路拉水,为了尽快修好路,我带头做表率,一个多月没回家,在大家的努力下,修路从10月开头至次年3月,历经5个月就修好了通沙上沙下两个村组的路。

二、结合XX村实际,大力进展经济。

我既是XX村老师,又是县人大代表,带领人民群众致富,是我义不容辞的责任和义务。在我和村党员干部的劝告和带动下,村民纷纷开头种植经济农作物。XX村烤烟种植从2021年的80亩进展为现在的235亩,核桃种植1250亩,成活率95%以上。除此之外,我还发动村民退耕还草4000亩,现在已经完成2000余亩,进展养羊150户,估量在8月底将全部建成,现在XX村羊存栏量达1600余只,养羊最多的一户村民年收入可达4万元。现在,XX村经济进展快速,人民生活水平不断提高,2021年,全村每人平均年收入突破2000元,实现了XX村经济社会又好又快进展。

在今后的各项工作中,我将连续坚持学习,不断提高素养,仔细履行代表职责,为促进我们大田乡社会稳定,构建和谐新社会,努力工作,尽最大力气发挥代表作用。

感谢大家。

第六篇:老师人大代表发言稿

敬重的各位领导、各位老师,友爱的同学们:

大家好!

首先我很荣幸站在这里,代表新老师发言!当我第一次跨进红山学校的大门时,当我第一次

发现这干净漂亮的校内时,当我第一次听到孩子们琅琅的读书声时,我就深深地喜爱上了这片土地。如今,能成为一名真正意义上的"红山人',能在这样的校内里与各位老师,同学一起为自己的抱负奋斗,我觉得特别荣幸。

记得以前常听人说,老师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,而当我怀着既感动又紧急的心情走进教室,看着一张张纯真的笑脸,我立刻发觉,原来我已成为了这光荣的一员。站在三尺讲台上,我更真实的感受到"老师'这两个字的神圣、崇高和责任重大。"学高为师,身正为范。'更是要求老师不仅需要广博的学问,更要具有高尚的品德和情操,彰显出一种强大的人格魅力。站在如今的起点上,我感觉任重而道远,需要我们孜孜不断的追求和超越。

新的学期已经开头,这对大家来说,都意味着新的盼望、新的向往和新的征程。

作为新老师,我们年轻,朝气,布满活力和热忱,这是我们的优势,然而我们究竟还是稚嫩的,缺乏教学阅历。我们要在充分发挥自己的优势的同时,努力弥补自己的不足,虚心的向有阅历的老师请教,勤学多问,以诚意,细心和急躁的态度,用勤学、勤问、勤看的方法,来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论