中考写作指导：“当我把荒地当作原野”

中考写作指导“当我把荒地当作原野”材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文阅读下面文字，根据要求作文。当我把荆棘丛生的荒地当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我折磨。——张贤亮《绿化树》请根据你阅读上述材料后的思考、感悟或联想，写一篇不少于600字的作文。要求：①题目自拟，立意符合材料内涵；②除诗歌外体裁不限，文体特征鲜明；③不得抄袭或套作；④文中不得出现可能透露答卷者信息的地名、校名、班名、人名等。一、审题分析材料“当我把荆棘丛生的荒地当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我折磨”出自张贤亮《绿化树》，蕴含深刻哲理。核心意象“荆棘丛生的荒地”象征人生困境，如学业压力、职场挫折、生活磨难等，这些困境布满尖刺，带来痛苦与迷茫；“铺满鲜花的原野”则代表乐观积极的心态下所看到的美好愿景，是困境中自我慰藉、自我期许的理想画面。此句关键在于揭示心态转换的力量，当人主动改变认知，视艰难如美好，内心便生出强大抵御力。就像苏轼被贬黄州，生活困窘，却能把东坡之地视作心灵归处，从农耕日常挖掘诗意，以乐观化困苦为创作源泉；海伦·凯勒失明失聪，于无声无光世界，若不怀抱对知识、对生活的热爱，将困境想象成成长磨砺，难以成就非凡人生。它启迪我们，外在境遇无法左右时，调整心态，世界便大不一样，能从容走过风雨。二、立意指导1.

困境中的乐观坚守：讲述创业故事，资金链断裂、技术瓶颈、市场冷遇如重重荆棘，创业者却把每次挫折当作成长养分，想象困境后成功曙光，乐观坚守，终迎转机，突出乐观是困境“解药”。2.

苦难里的诗意人生：以文人墨客为例，杜甫一生漂泊、居无定所，在战乱流离间写诗记录时代，把破败山河化作诗韵基石，即便茅屋为秋风所破，心中有“广厦”憧憬，用诗意稀释苦难。3.

挫折下的心态重塑：写运动员受伤后运动生涯受阻，从沮丧绝望到转换视角，把康复训练艰辛当作重回巅峰必经之路，视伤病为“勋章”，凭心态转变续写辉煌。4.

平凡中的美好发现：日常通勤拥堵、工作琐碎常惹人烦，若把赶路当作城市漫步，看街头烟火，将忙碌视作自我价值沉淀，平凡日子也能“鲜花”盛开，倡导珍视平凡里微光。三、适合的名言名句1.

“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”——罗曼·罗兰。强调即便深知生活艰难，仍保持热爱，乐观直面。2.

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”——刘禹锡。寓意困境中保持希望，新事物总会取代旧困境，展现乐观豁达心境。3.

“采得百花成蜜后，辛勤付出总有甜。”——罗隐。暗示经历苦难终有回报，鼓励把付出艰辛视为甜蜜铺垫，心怀乐观期待。4.

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”——李白。在挫折致使落魄时，唤起自信，相信自身价值，乐观以待转机。5.

“千磨万击还坚劲，竹石虽苦乐在其中。”——郑燮。赞竹石坚韧，喻人历经磨难保持乐观，苦中作乐，坚守风骨。6.

“不要为打翻的牛奶而哭泣。”——俗语。提醒莫因已发生不幸懊恼，应转换心态向前看，乐观面对新境遇。7.

“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”——海明威。表明苦难可转化为成长力量，乐观视之能强大自我。8.

“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”——尼采。倡导珍惜日常，即便平凡或艰难，乐观以对，让生命有意义。9.

“希望是厄运的忠实的姐妹。”——普希金。强调厄运中怀抱希望，乐观与希望共生，助力冲破困境阴霾。10.

“心若向阳，无畏悲伤。”——网络流行语。直白道出心态乐观，不惧悲伤，如阳光驱散阴霾，照亮生活。四、事例素材1.

史铁生与地坛：史铁生突遭瘫痪，人生坠入“荒地”，他每日摇着轮椅到地坛，从最初自怨自艾到后来在地坛静谧中思考人生，把残疾磨难当作灵魂升华契机，视地坛为精神家园，用文字书写生命强音，在困境乐观重生。2.

马云创业波折：早期互联网创业，马云四处碰壁，拉投资遭无数拒绝，旁人眼中满是“荆棘”，他却坚信电商未来如“鲜花”，团队挤在小公寓畅想蓝图，凭乐观坚持，终建商业帝国，改写商业格局。3.

贝多芬失聪创作：贝多芬音乐创作巅峰时失聪，听觉“荒地”横亘眼前，他痛苦挣扎后，把钢琴当作“心声”传递口，咬着木棒感受震动作曲，《命运交响曲》激昂奏响，用乐观跨越失聪绝境。4.

疫情医护逆行：新冠疫情爆发，医护人员奔赴一线，面对未知病毒、超长工时、感染风险，他们把防护服视作战衣，隔离病房当作战场，为守护生命逆行，在艰难中乐观坚守，诠释责任担当。5.

袁隆平科研之路：袁隆平为培育高产水稻，实验田屡遭天灾、品种改良难题重重，他把失败当作经验积累，稻田当作希望田野，烈日下坚守数十年，以乐观实现“禾下乘凉梦”。6.

沈从文文学成长：沈从文出身湘西贫苦农家，仅小学学历，初入文坛遭质疑、作品被批，他未气馁，把边城山水人文融入文字，以质朴笔调书写湘西风情，从困境突围，成文学大家。7.

尼克·胡哲励志人生：尼克·胡哲天生无四肢，生活自理艰难似“荆棘”缠身，他却凭借钢铁意志，把身体残缺当独特标识，全球演讲分享经历，用乐观激励他人，绽放别样人生光彩。8.

杨绛先生晚年：杨绛晚年痛失爱女、丈夫钱钟书离世，孤身面对生活琐碎与精神孤寂，她把回忆当作温暖慰藉，闭门谢客潜心写作，《我们仨》温情问世，于苦难中优雅前行，尽显乐观豁达。9.

中国女排逆袭：女排多次大赛成绩不佳，面临舆论压力、战术瓶颈，姑娘们把低谷当作磨砺，训练场上挥洒汗水，把每次比赛当成长阶梯，里约奥运逆袭夺冠，凭乐观奋进重回巅峰。10.

宫崎骏动画坚守：宫崎骏动画创作追求极致，资金紧张、制作周期长、创意难产常困扰他，他把创作艰辛当作雕琢艺术，手绘每帧画面，为观众造“童话世界”，用乐观铸就经典。记叙文范文一：荒原生花处，希望肆意长那是我备战中考的日子，成绩的瓶颈、堆积如山的习题，像荆棘般将我困于荒芜之地。模拟考的失利，更是如冷风般呼啸而过，吹散了我所有的信心。一日，我在小区后的废弃荒地散心。春日迟迟，此地却仍是一片萧索，残砖碎瓦间杂草丛生，与外界的繁花似锦格格不入。我正暗自伤神，一抹亮色闯入眼帘——几株野花在砖石缝隙中倔强地探出头来，柔弱的花瓣在风中轻颤，却努力绽放着。我蹲下身子，细细端详，它们扎根在贫瘠的土壤，没有肥沃的滋养，无人欣赏，却把这荒芜当作舞台，肆意盛开。那一刻，我仿若看到自己，学习的困境恰似这荒地，而我又怎能不如这野花，在困境中寻得希望？此后，我不再整日埋首于题海唉声叹气。清晨，我伴着第一缕阳光诵读诗词，汲取知识的芬芳；夜晚，台灯下我专注刷题，把每一道错题当作成长的基石。遇到难题，我不再逃避，而是主动向老师、同学请教，如同野花努力汲取每一丝养分。中考成绩公布那天，我望着理想的分数，泪水夺眶而出。回首那段时光，我深知：当把荆棘当作鲜花，以乐观为锄，希望为种，再荒芜的人生也能绽放出夺目光彩。这片废弃荒地，已然在我心中化作花海，馥郁长存。记叙文范文二：心中有光，不惧沧桑爷爷是个老木匠，手艺精湛，可岁月不饶人，随着传统木工手艺被现代工艺冲击，他的订单越来越少，生活的窘迫如阴霾笼罩。奶奶的离世，更是让爷爷陷入巨大悲痛，那段日子，爷爷眼中的光黯淡了下去，整个人仿佛被抽干了精气神，如置身荒芜的孤岛。我决心陪爷爷重拾生活的乐趣。一次，我拉着爷爷去郊外踏青，本想让他散散心，却不想误入一片废弃的果园，枯枝败叶散落一地，满目荒凉。爷爷却在果园深处停下脚步，目光被一棵歪扭的老果树吸引。“丫头，这树还能救。”爷爷的声音带着久违的坚定。接下来的日子，爷爷每日带着工具来到果园，为果树修剪枯枝、施肥驱虫。看着爷爷专注的模样，我仿若看到他年轻时雕琢木器的风采。在爷爷的悉心照料下，老果树竟奇迹般地抽出新芽，绽放花朵。爷爷说：“生活就像这果园，虽有时荒芜，可只要咱心里有希望，把磨难当作成长，它就能开花结果。”后来，爷爷用老果树结的果子做成果酱、果干，分享给邻里，他的笑容重新灿烂起来，手艺也在社区木工坊得以传承。这片曾经的荒地，成了爷爷心中的希望原野，他教会我：即便岁月沧桑，只要心怀阳光，世间便无绝境，人生处处皆芬芳。议论文：以乐观之心，破人生困境张贤亮在《绿化树》中写道：“当我把荆棘丛生的荒地当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我折磨。”人生之路，困境重重，而乐观心态恰如破晓曙光，能驱散阴霾。唯有怀乐观之心，视困境为机遇，方能踏平坎坷，拥抱美好人生。乐观之心，激发潜能。尼克·胡哲天生无四肢，生活于常人眼中是绝望“荒地”，他却凭借乐观，把身体残缺化作励志“鲜花”，开启全球演讲之旅，用仅有的带着两个脚趾头的“小脚”书写传奇，向世人证明困境能逼出无限潜能，乐观可化腐朽为神奇。乐观之心，铸就坚韧。苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，从黄州到儋州，生活困窘。但他乐观豁达，将贬谪之地视作诗意田园，于东坡之上种地吟诗，在赤壁之下怀古赋词，以乐观抵御苦难，成就文学丰碑，其坚韧精神传颂千古，启迪后人困境中当