新冀教版1年级上册数学课件 第1单元 熟悉的数与加减法 4. 10的认识和加减 第4课时 10的加减2_第1页
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冀教版数学一年级（上）熟悉的数与加减法4.10的认识和加减第4课时10的加减（2）一学习目标1.结合具体游戏活动进一步熟悉10的组成和分解。2.能根据一幅图写出三个算式、四个算式，能说出算式表述的意思。3.在数学活动中，感受数学学习的乐趣，获得成功的体验。【难点】能根据一幅图说出算式表述的意思。【重点】能根据一幅图写出三个算式、四个算式。看图写算式。知识回顾83=+585=+3610=-4410=-6新知探究一共10根手指。（1）照下面的样子边做边说算式。105=+5910=-1810=-2710=-3610=-4510=-56教材第50页例6（2）照样子写出加法算式和相应的减法算式。105=+5510=-595=+449=-559=-485=+338=-558=-3说一说下面算式表述的意思，再写得数。107=+3103=+7310=-7710=-37教材第50页例7课堂练习1.看图写出两个加法算式和两个减法算式。104=+6106=+4410=–6610=–42.108=+2102=+8810=–2210=–8101=+9109=+1110=–9910=–1105=+5510=–51010=–0010=–103.先画，使每行和的个数合起来是10，再计算。9110+=8210+=7310+=6410+=5510+=4610+=3710+=2810+=1910+=从下面的数中选出三个，写出两个加法算式和两个减法算式。拓展提升31=+2210631913=232=123=1+--从下面的数中选出三个，写出两个加法算式和两个减法算式。101=+92106319910=1109=1110=9+--谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

从下面的数中选出三个，写出两个加法算式和两个减法算式。96=+3

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