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国家中小学课程资源年 级：七年级学科：艺术 音乐（人教版）主讲人：王 银学校：天津市河东区盘山道中学第三单元 中国音乐的历史进程学习项目三 歌唱我们的祖国国家中小学课程资源请欣赏：《国际歌》导入国家中小学课程资源《南湖的船，党的摇篮》《追寻》请聆听以下两首歌曲，说一说它们的音乐情绪有什么不同，哪首歌曲运用了《国际歌》的主题旋律。新知探究国家中小学课程资源国家中小学课程资源请欣赏：征 途——选自大型交响套曲《长征》请说一说长征与遵义会议的历史背景。长征遵义会议国家中小学课程资源国家中小学课程资源看谱聆听音乐，关注作品两个主题的情绪对比，说一说你的理解。第一主题 第二主题国家中小学课程资源国家中小学课程资源遵义会议后遵义会议前征 途——选自大型交响套曲《长征》悲壮的征途光明的征途这两种不同的“征途”是如何通过音乐来表现的？请再次聆听，并结合音乐要素谈一谈你的感受吧！国家中小学课程资源国家中小学课程资源请欣赏：《看山看水看中国》听一听，歌曲中的哪些细节体现了中国音乐的味道？国家中小学课程资源国家中小学课程资源请欣赏：《领航》无论多远，你都在我们身旁，信念永恒，初心不忘。人民就是江山，写就你使命担当。为了人民幸福，为了复兴理想，风雨兼程，不可阻挡。伟大的中国共产党，风华正茂，山高水长，昂首挺立在新时代的征程上。伟大的中国共产党，乘风破浪，扬帆远航，领航中国在新时代的征程上。请根据自己对音乐情绪和情感的感受，为这部分旋律划分段落，并说明理由。国家中小学课程资源国家中小学课程资源请说一说《领航》中的哪些故事或成就让你为之动容与自豪。掌舵远航组发展变革组改革攻坚组美好生活组十六集大型电视专题片领航国家中小学课程资源课下，用文字记录我们内心的感悟，以配乐朗诵的形式与同学分享。课后任务国家中小学课程资源

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