题型突破（3） 论述题（第1~12课）

题型突破（三）论述题（范围：第1--12课）

--2024-2025学年部编版七年级历史（上册）期中复习一遍过

【解题指导+题型专练15题】

1.具备历史小论文的三要素

（1）论点(观点)：观点应明确、清楚；

（2）论据(证明观点的证据)：证据要准确求真。要选择能证明论点的典型史实;

（3）论证(用证据证明观点的过程)：

①论证过程逻辑要清楚、严密，经得住推敲，做到证据与观点之间的无缝连接。

②论证过程应有“历史味”，用学科语言，做到言必有据，论从史出、史论结合，切忌大白话和空发议论，或简单

的罗列史实。

2.表述成文:不能像问答题一样，应以文章的形式来呈现

3.语言精炼：历史小论文一般都有字数限制，应抓住材料中的关键信息，在充分理解材料和命题意图的基础上，

先打草稿或列腹稿再动笔，以保证语言精炼，切中要害。

类别特点

阐释说明类要求对历史事件进行理性分析和客观评价

联立信息类要求考生梳立大历史观，发现不同信息之间的关联并加以论述。

自拟论题类要求考生根据材料自己写出论题，进行论证，言之成理即可得分，但通常存

在最佳立意与否的问题

一般以考核历史图片变化为问题切入点，围绕都城的变迁，地理名称的变化，

历史图片类疆域的改变，行政区域划分战争形式的发展及进程，区域经济特征，文化交

流路线，经贸路线等反映历史现象的动态和人类活动的进程。

阐释说明类

首先，结合时代背景进行论述。如果材料中有“人物认识”，那就要概括人物观点，并阐述其观点。概括观点就是抓主

干，阐述观点要由表及里，从现象到本质。其次，进行史料论证。史料论证要注意从举措和影响(评价、作用、影响、

意义)进行阐述，注意使用历史性的专业术语，进行客观、深入的评价。

【答题模板】是什么(内容/特点)＋为什么＋影响/怎么做(怎么做一般较少，多考影响)，此步骤缺一不可，必须写全。

联立信息类

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1.从材料中提取相互关联的信息，确定主题，即自拟论题；

2.进行写阐释叙述，即论证说明；

3.最后，要求用史实论证，逻辑严密清晰，表述通顺。特别注意：题目是否要求列出信息。

【答题模板】信息罗列＋是什么＋为什么

自拟论题类

1.第一步，明确设问要求，带着问题阅读分析材料。读材料要做到读两遍，即分为泛读和精读二步。泛读：找到关键词

语或者关键句，划分层次，注意材料的出处。精读：把关键词和所学知识建立联系。

2.第二步，提炼自拟论题。观点要明确，最好是一句完整的话（注意表述不要繁琐，不可以是两句或以上的文字）。所

谓观点明确，不同于观点正确，只要有明确的观点，即使不正确，也能获得“观点”这一项分数。（阅卷一般论点满分

是2-3分）

3.第三步，合理引用史实，进行多角度史论结合说明。论述时要求史实准确、言之成理、论述充分、逻辑严密。

4.第四步，最后要有小结(结论)。回扣主题观点，并能将材料的认识升华到历史学科素养的理论高度。（阅卷一般分值

是2分）

历史图片类

1.步骤一：看问题，审清题目具体要求，有针对性地解答。

2.步骤二：读材料：(1)看图片时间。(2)看地图图例，注意地图中的关键词语。(3)分析图例的数量以及分布特征进行判

断，并指出结论得出的理由。

3.步骤三：写答案：要求段落化、要点化。

4.写作要求

1.亮观点(观点要明确)（1分）

观点:陈述句(观点=认识、见解、看法、感悟等)

2.重论证

（一般每个论文需要两个论据。要求论从史出，史论结合，切记空谈）

①史实+解释（1+1分）②史实+解释（1+1分）

3.作总结（1分）

呼应观点，总结升华。用“综上所述…，因此…”等。

请你总结一下历史小论文的写作结构“公式”？

历史小论文评分标准

观点明确，史论结合，史实准确，评述合理，条理清晰，逻辑严谨，得5～6分。

观点基本明确，有史有论，且史论结合基本准确合理,但在知识和认识上有少量错误，或条理不够清晰，逻辑不够严密，

得3～4分。

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认识片面，有史无论,简单罗列史实，未用自己的语言进行评述;或有论无史，与史实联系不密切，得1～2分。

完全离题或观点不正确，不得分;只有题目，没有内容，不得分;只抄写题干中的材料不得分。

注意：无与正文相匹配的题目或无题目，扣1分；若字数少于200字，最多得2分。

补充：如学生语言富有个性魅力，观点有独到、创新之处，卷面条理、规范，书写工整，可酌情加1～2分，但总分不

能超过6分。反之，可酌情扣分。

高分历史小论文具备哪些要素？

1.题目：符合要求，突出主题；

2.主题：明确；

3.史实：符合题意，有典型性，无知识性错误，不只是简单罗列。

4.论述：没有照搬试卷原文，契合主题，对应史实，语言精炼通顺。

5.总结：有概括性，有高度。

6.字：(1)字数符合要求；(2)字迹工整，书写认真

（15题）

1．总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相

关史实，写一篇60~100字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）

材料七八千年前的长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛。在这里发现了距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址。

河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，……遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹。农业工具以骨耜最为典型，家畜以

猪、狗和水牛为主。

远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润，适宜人类活动。在这里发现了距今约6000年的半城遗址。半

坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，多用木头作柱子，屋内有灶坑。半坡人主要种植粟，能制作出精美的磨制石器。

2．观察下面三幅图，结合所学知识，写一篇80~120字的小短文，谈谈他们的主要事迹以及影响。（要求：题目自拟，

观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）

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3．阅读材料：

从以上图片材料中任选两个史实，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，

条理清楚）

4．提名列入《世界遗产名录》的文化遗产项目，必须符合下列6项中的1项或几项标准

（1）代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作；

（2）能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生极

大影响；

（3）能为一种巴消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证

（4）可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范倒展示出人类历史上一个或几个重要阶段；

（5）可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种（或几种）文化，尤其在不可逆转之变化的影响下

变得易于损坏；

（6）与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。

素材一周口店北京人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山。是中国旧石器时代的重要遗址。1927年开始发掘，

1929年中国古人类学家在龙骨山发掘出第一颗完整的北京猿人头盖骨化石，震饼世界。建国以来，又陆续发现了北京

猿人化石，打制石器和用火遗迹等新材料，是研究人类发展史和中国原始社会史极其珍贵的资料。

素材二举世闻名的中国古建筑万里长城，是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大

的军事工程的统称。始建于春秋战国时期，各国为了御敌，便据险修筑长城。秦统一中国后，把分段的防卫墙连接起

来，建成规模宏伟的万里长城，以后各朝又陆续加固增修。到了明代（1368年至1644年），在旧有的基础上逐渐改建

成如今的面貌。长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程，气魄雄伟，是世界历史上伟

大的工程之一问题：1987年“周口店北京人遗址”“长城”已被列入《世界文化遗产名录》.

请你根据以上材料并结合所学知识，就“周口店北京人遗址”“长城”各列出两条申遗成功的理由并加以说明。（要求所提

理由需依据评选标准，条理清楚，符合历史事实）

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5．阅读材料，完成任务。

材料一

材料二春秋时期，许多人以“牛”“耕”作为名字，例如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，名子

耕。

材料三河北石家庄市庄村赵国遗址出土大量农具，其中铁农具占全部农具的65%；在辽宁抚顺莲花堡燕国遗址出

土的铁农具占全部农具的85%以上。战国时期，由于冶铁业的发展，农业上更广泛地使用铁农具，大大提高了生产力。

根据材料，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

6．阅读材料，完成下列要求。

材料：中国古代史重要事件（部分）

时期事件

西周（公元前1046～前771年）实行分封制

诸侯纷争

铁制农具和牛耕的出现和推广

春秋战国（公元前770～前221年）

商鞅变法

百家争鸣

秦灭六国，统一中国

实行郡县制

秦朝（公元前221～前207年）

统一文字、货币、度量衡

实行暴政，被农民起义推翻

刘邦建立汉朝

汉初实行休养生息政策

西汉（公元前202～公元9年）

出现“文景之治”

汉武帝实现“大一统”

——据义务教育教科书《中国历史》七年级上册编制

(1)上述事件中，哪件事推动了社会转型，提高了生产效率。

(2)阅读以上材料，从中提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观

点正确，史论结合，条理清楚）

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7．文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。阅读材料，回答问题。

材料中国优秀文化遗产及其贡献

文化遗领

贡献

产域

文与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝，只有甲骨文演变成了今天的汉字，历经数千年而不衰，成为

甲骨文

字维系中华民族的根。

思孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具

《论语》

想有深远的影响。

建

都江堰都江堰是世界著名的水利工程，采用自流灌溉的方式，用功省而效益大，至今仍造福于人民。

筑

(1)根据材料并结合所学知识，概括孔子的核心思想，并指出他在教育领域的贡献分别是什么？

(2)根据材料，围绕“中国优秀文化遗产”提炼一个观点，并选取两个对应的史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，

逻辑清晰，有总结提升）

8．请根据下列图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语

句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）

刻有文字的甲骨甲骨文字形举例

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9．请阅读下面图片及材料，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，

条理清晰，语句通顺，表述完整，完全抄材料不得分）

材料商朝青铜器的冶炼和制造，创造了举世瞩目的青铜文化。四羊方尊、司母戊鼎代表了我国当时青铜器制作

工艺的最高成就。青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰，商朝的青铜器成就反映了商朝雄厚的国力和灿烂辉煌的文

明。

10．【年谱对记录和研究历史人物有重大价值】阅读材料，回答问题。

下表：嬴政年谱节选

时间大事记

公元前247年即秦王位

公元前230年发起灭六国的战争

公元前221年一统天下，称“始皇帝”

公元前219年南征百越，修灵渠。造阿房宫

公元前215年北击匈奴

公元前213年筑长城，下《焚书令》

公元前212年修直道，坑杀儒生

根据材料并结合所学，以嬴政的功过为例，谈一谈你对历史人物的评价。（要求：1、标题说出评价历史人物的标准；2、

史论结合；3、表述清晰。）

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11．【千古一帝秦始皇】

材料一《秦朝的政治制度示意图》

材料二《秦朝大事记》：

公元前221年，秦完成统一六国大业，建立秦朝。秦王嬴政自称“始皇帝”，定礼法，统一度量衡。车同轨，书

同文。定全国36郡。

公元前219年，修灵渠。造阿房宫，为太极届。泰山封禅；派徐福发童男女数千人入海求仙人。

公元前215年，派将军蒙恬发兵30万北去匈奴，掠取河南地。

公元前213年，整治狱史，修筑长城，下《焚书令》。

公元前212年，修直道。坑杀儒生460人于咸阳。

公元前210年，七月，秦始皇病死于沙丘平台。

公元前209年，陈胜吴广起兵于大泽乡。攻占陈县，建立张楚政权。

公元前207年，秦朝灭亡。

材料三秦时的赋税，远远超过农民，的负担能力，秦的赋税占农民收入的大半，当时全国人口约两千万：常年

征发的徭役和兵役不下二三百万，约占男劳动力的一半，造成“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”的局面。

——左言东《中国政治制度史》

根据上述材料并结合所学知识，以“我说秦始皇”为话题．展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）

12．【“文景之治”】

材料一汉文帝从代地来到京城，当政23年，宫室、园林、豹马、服饰、车架等等，什么都没有增加。凡是对百

姓不利之事，就予以废止，以便利于民众。例如，他曾打算在新丰以南的骊山之上建造一座楼台，名曰“露台”，召匠

计之，值百金。对皇帝来讲，“百金”实在微不足道，可文帝却说：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室，常恐羞之，

何以台为！”连相当于10户中等人家产业的花费都感到太奢侈了，文帝之节俭可见一斑，为天下人做出了榜样。

——摘编自岳庆平《中国大通史（秦汉）》上

材料二汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把

田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡

勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。

——摘自部编版七年级上册历史教材

围绕汉文帝、汉景帝的治国理政举措，自拟论题，结合所学展开论述。（要求；观点明确，史论结合，逻辑清晰。）

（论题建议；论题可以从治国理政的背景、影响等某一方面展开，也可以综合概括。如；汉初的国情影响了文帝、景

帝的治国理政；历史的经验教训影响了文帝、景帝的治国理政；文帝、景帝治国理政的举措推动了盛世局面的出现）

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13．阅读材料，完成下列要求。

材料：

——以上摘编自部编七年级历史教材等

阅读以上材料，选择图1至图5中的两幅图片，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点

明确，根据所选图1至图5中的两幅，并结合所学中国古代史同类一例，加以论述，史论结合，条理清楚）

14．阅读材料，完成下列要求。

根据上图，任选中国古代史某一个具体时期，在通史时空构建图上补充三个有内在关联的具体史事，依此提炼观点，

并加以论述。（要求：围绕所填政治、经济、思想文化三个具体史事展开论述，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）

【示例】

具体史事：①郡县制；②统一货币；③统一文字

观点：秦朝采取一系列措施奠定统一多民族国家的基础。

论述：秦朝在地方废除分封制，实行郡县制，加强了中央集权，为经济和文化的发展提供了政治保障；统一货币，改

变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，为国家的统一和文化的发展提供了物质

基础；统一