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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大新版四年级语文下册月考试卷207考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列句子中没有语病,句意明确的一项是()A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流注笔端,这是源于作者平时用心观察,重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:只要时时关注节能,就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。2、下列加下划线的字注音有误的一项是()A.惊____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.铁____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____绿(cuì)丈____(liánɡ)D.____线(chán)老____(jiǎn)纹____(luò)3、读课文《长城》;仔细思考,认真判断。

这样气魄雄伟的工程;在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解,请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上,有一万多里长,是世界上独一无二的,所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固,一块条石就有两三千斤重,而且用了无数的条石,所以是“奇迹”C.修筑万里长城,用了“数不清”的条石、城砖,而当时靠的全是人工,靠人的肩膀、双手,真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙,也能看出是奇迹4、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦;以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡;狗偷饭吃。_____

胜:____A.赢,占优势B.超过C.优美的D.尽5、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天,销毁了多少鸦片?()A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤6、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出7、下列短语中没有错别字的一组是()。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后8、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。9、下面画线的字注音正确的一项是()。A.骚扰(sāo)挣扎(zhēng)擎着(qīng)萧条(xiáo)B.茁壮(zhuó)辜负(gù)震撼(hàn)地壳(ké)C.糟蹋(zāo)短暂(zàn)忙碌(lù)盎然(àng)D.小憩(qì)答应(yìng)庸碌(yōng)荒废(fiè)评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、我是拼音小能手。____________横卧笼罩薄雾11、找出词语中用错的字;并改正。

坚刃有力____12、根据课文《蝙蝠和雷达》内容填空。

人们从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达,那么装有雷达的夜航飞机就像是____,雷达的天线就像是蝙蝠的____,雷达发出的无线电波就像是____,荧光屏就像是蝙蝠的____。13、我是拼音小能手。____________释放赞叹围拢14、比较形近字组词。

潜____核____幼____

替____孩____幻____15、给画线的字选择正确的读音。

解________(mēnmèn)____确____(dedí)

____起来____(cángzàng)评卷人得分三、书写(共6题,共12分)16、读一读;写一写。

迪斯尼海滨脑筋微不足道。17、抄写词语。

境地醒悟弹琴。18、我能写漂亮。

葡萄茄子霞光。19、抄写词语。

摇动脱落梦想。20、抄写诗句。

云淡风轻近午天。傍花随柳过前川。时人不识余心乐。将谓偷闲学少年。21、抄写词语。

撇嘴嫩芽腰肢。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题,共7分)22、阅读《峨眉山月歌》回答:

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋;

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡;

思君不见下渝洲。评卷人得分五、写作题(共1题,共5分)23、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余,“贻笑大方”本身就是被动句,应删去“被人”。B项语病是结构混乱,应删去“为基础”。C项语病是搭配不当,“传递”与“作用”不搭配,可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。3、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程;在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造;设置非常巧妙,也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。4、D【分析】【分析】胜:①赢;占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。在“我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡;狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。5、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况;这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,随着潮水卷进了咆哮的大海之中”,这两个数字说明了销烟的时间长,销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚,数字是那些,“23”“二百多”,是二百多“万”,一定要看清楚这个“万”。6、B【分析】【分析】“举”:①兴起;②往上抬;③推选;④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。7、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离:象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密;经常在一起。C恨之入骨:形容痛恨到极点。走投无路:投:投奔。无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路。D嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。三心二意:又想这样又想那样,犹豫不定。常指不安心,不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语,教师应重点强调,这样能更好的熟记汉字。8、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强;一定要熟悉课文,不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和综合能力。9、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握;难度不大。A;擎着(qīng)这个应该读三声,萧条(xiáo)这个应该读一声。B、辜负(gù)这个应该读一声,地壳(ké)“壳”这个字是一个多音字,在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废(fiè)拼音写错误,应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。二、填空题(共6题,共12分)10、héngwòlǒngzhàobówù【分析】【分析】横卧:就是向左或向右的躺着。笼罩:指广泛覆盖的样子。薄雾:淡薄的雾气;多用于写海景,林景时的雾的描写。

【点评】理解词义,读准字音,会用这些词语造句,激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。​11、刃—韧【分析】【分析】这道题是同音字弄错;刃—韧。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字。12、夜间飞行的蝙蝠嘴蝙蝠嘴里发出的超声波耳朵【分析】【分析】人们从蝙蝠身上得到启示;发明了雷达,那么装有雷达的夜航飞机就像是夜间飞行的蝙蝠,雷达的天线就像是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠嘴里发出的超声波,荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。13、shìfàngzàntànwéilǒng【分析】【分析】释放:恢复人身自由。赞叹:表示对人;事、物的一种积极认同的态度。围拢:从周围向某处靠拢。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。14、潜水核能幼小替代孩子幻想【分析】【分析】①潜:qián;隐在水面下活动。部首:氵,组词:潜水。④替:tì,代,代理。部首:曰,组词:替代。②核:hé。部首:木,组词:核能。⑤孩:hái,儿童,引申为子女。部首:子,组词:孩子。③幼:yòu,年纪小,初出生的。部首:幺,组词:幼小。⑥幻:huàn,空虚的,不真实的。部首:幺,组词:幻想。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比较记忆生字,然后再用形近字组成词。15、mèndícáng【分析】【分析】闷(mèn):闷闷不乐。的:(de)好的。藏(zàng):宝藏。

【点评】考查学生对汉字的掌握,应注意正确标调,大多数学生都是在易混字方面出现错误,应理解词语的意思。三、书写(共6题,共12分)16、迪斯尼海滨脑筋微不足道【分析】【分析】书写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。这些词语连起来还是按照动作的先后顺序写的。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。特别是“滨、筋、微”字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、境地醒悟弹琴【分析】【分析】境地:所遭遇到的情况。醒悟:觉醒明白。弹琴:弹奏古代弦乐器。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、葡萄茄子霞光【分析】【分析】“葡萄;茄”这三个字都为草字头;要注意这三个字的书写方法以及笔顺,不要写错。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、摇动脱落梦想【分析】【分析】摇动:摇东西使它动。脱落:脱掉;落下。梦想:是对未来的一种期望。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。【分析】【分析】左右结构的“淡”和左中右结构的“随”;要写得左窄右宽。要求注意每笔的写法和每笔的位置。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、撇嘴嫩芽腰肢【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。特别是“撇”字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、诗歌鉴赏(共1题,共7分)22、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡;诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富:山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨愈加深沉。明

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