2024年人教版PEP二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版PEP二年级语文上册阶段测试试卷157考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、给加点字选择正确的解释。

危楼高百尺（）A.危险的楼B.高楼2、小白兔回家睡午觉了，雪孩子在______陪着他。（）A.屋子里的床边B.门外的空地上3、理解加点字的意思；选择正确的解释。

亡羊补牢（）A.牢房B.牢固，经久C.养牲畜的圈4、读了课文《画杨桃》，我懂得的道理是（）A.做事情前，要有一个全面的考虑B.无论做什么，都要实事求是C.无论做什么，都不要嘲笑别人5、理解句子的意思。

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。（）A.小马连忙停下脚步，决定不过河了。B.小马连忙停下脚步，决定蹚过河去。C.小马连忙停下脚步，不知道究竟能不能过河。6、《蜘蛛开店》中，谁的围巾让蜘蛛织了整整一个星期？（）A.河马B.长颈鹿C.蜈蚣D.小飞虫7、词语“寻找”由意思相近的“寻”字和“找”字构成，下列词语中，与“寻找”的构词方式相同的一项是（）A.灾难开心B.喜欢热闹C.柔软伙伴D.教诲傻瓜评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、《山行》一诗写景的句子“____，____”；全诗的中心句是“____”。9、选词填空。

①妈妈在____我算四是二的几____时说：“数学学习在于____养自己做事的精准能力。”（倍；陪，培）

②管理教室____品是每个学生的义____。（物，务）10、比一比；再组词。

加____到____棋____

另____致____其____11、读课文《看雪》填上适当的标点符号。

①你看过真的雪吗____

②下课了____同学们在踢足球____跳大绳____打沙包____做各种游戏____玩得真开心呀____

③你家离这儿很远吧____

④啊____下雪了____我们可以去打雪仗了____12、读课文《能干的钟点工》；你能用本文中的词语填一填吗？

只见它____地站在窗台上，手指____，胳膊（gēbo）还能弯曲，很快就把窗户擦干净了。13、填上适当的标点符号。

①小枣树，你怎么不长叶子呀____

②小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美____

③小柳树听了，不好意思地笑了____14、根据拼音写出词语。měnggǔmáozhānqiángbì____________15、根据意思写词语。

①从远处看。____

②日光透过云雾，远望如紫色的烟云。____16、日积月累。qièérshězhī，xiǔmùbùshé；qièérbùshě，jīnshíkělòu。____，____；____，____。《荀子·劝学》评卷人得分三、书面表达(共4题，共8分)17、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？18、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________19、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。20、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共2分)21、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分五、判断题(共1题，共2分)22、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分六、连线题(共1题，共5分)23、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻译：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子。危：高楼。故选：B。2、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《雪孩子》这篇课文讲述了一个雪孩子和小白兔之间的故事。故事由欢快到伤心再到充满希望。表现了童真童趣。结合课文内容可知，小白兔回家睡午觉了，雪孩子在门外的空地上陪着他。故选：B。3、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】亡羊补牢：意思是羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。牢：养牲畜的圈。故选：C。4、B【分析】考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《画杨桃》这篇文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。读了这篇课文，我懂得的道理是：无论做什么，都要实事求是。故选：B。5、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】出自《小马过河》，从“小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好”可知，这个句子的意思是小马连忙停下脚步，不知道究竟能不能过河。故选：C。6、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《蜘蛛开店》是一篇童话故事，蜘蛛因为寂寞、无聊，想开一家编织店，可他却害怕困难，专挑一些看上去很简单的口罩、围巾、袜子来编织，结果每次都遇到让他头疼的顾客，最后吓得他直接逃回家里去了。结合课文内容可知，长颈鹿的围巾让蜘蛛织了整整一个星期。故选：B。7、C【分析】考查了词语结构。词语结构就是词语的构成形式。词语结构分为单纯词和合成词。本题是根据题干给出的词语，判断构成方式相同的一项。【解析】“寻找”是词义相同的字组成的词语。A.不相同，“开心”中“开”和“心”字义不同。B.不相同，“热闹”中“热”和“闹”字义不同。C.相同，“柔软”和“伙伴”都是相同字义的字组成的词。D.不相同，“傻瓜”中“傻”和“瓜”字义不同。故选：C。二、填空题(共9题，共18分)8、远上寒山石径斜白云生处有人家霜叶红于二月花【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。读古诗后可以发现；《山行》一诗写景的句子为远上寒山石径斜，白云生处有人家。这两行描绘了秋山远景；而全诗的中心句是：霜叶红于二月花；

【点评】考查学生对课文内容的掌握，只要学生读懂诗歌内容，就不难写出正确的答案。9、陪倍培物务【分析】【分析】妈妈在陪我算四是二的几倍时说：“数学在于培养自己做事的精准能力。”管理教室物品是每个学生的义务。

【点评】本题考查学生对形近字“倍”“培”“陪”的区分，同音字“物”和“务”的区分。10、加上到达下棋另外致力其实【分析】【分析】考查学生对字形的掌握和辨析。加上；加，添加。另外，额外。到达，到了某一地点或某一阶段。致力，集中；把精力投放在某个方面。下棋，一种博弈活动。其实，承上文转折，表示所说的是实际情况。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，对于形近字，学生要辨析好。11、？【分析】【分析】考查学生对标点符号的了解；问号用于疑问句中，而感叹号一般用于感叹句中，顿号用于句中的停顿。第一句和第三句是疑问句，应该用问号，第二句的踢足球；跳大绳、打沙包属于并列，应该用顿号；第四句是感叹句，应该用感叹号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握和了解，教师也应不断强调，考试常涉及。12、稳稳当当灵活自如【分析】【分析】稳稳当当；比喻有步骤有把握地（做事）。灵活自如，非常灵敏，随心所欲。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助。13、？【分析】【分析】考查学生对标点符号的了解；问号用于疑问句中，而感叹号一般用于感叹句中，顿号用于句中的停顿。第一句是疑问句，应该用问号，第二句是感叹句，应该用感叹号。第三句是陈述句，应该用句号，句中用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握和了解，教师也应不断强调，考试常涉及。14、蒙古毛毡墙壁【分析】【分析】蒙古；位于中华人民共和国以北；俄罗斯联邦以南，是一个地处亚洲的内陆国家。毛毡，工业常用工具，采用羊毛制成，利用加工粘合而成。墙壁，指院子或房屋的四围。多以砖石等砌成，垂直于地面;比喻赖以依靠的人或力量。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“毛毡”的书写。15、遥看紫烟【分析】【分析】遥看：从远处看。紫烟：指日光透过云雾；远望如紫色的烟云。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。16、锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对格言的积累。这句格言的大意是：雕刻如果半途而废；那么即使是腐朽的木头也断不了；如果不停地雕刻，那么即使是金属；石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻，说明做事情必须要有恒心和毅力。

【点评】学生应注意一些格言的积累，同时掌握好拼音，才能很容易写出答案。三、书面表达(共4题，共8分)17、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。19、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。20、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。四、诗歌鉴赏(共1题，共2分)21、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。五、判断题(共1题，共2分)22、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事