2024年新科版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级化学下册阶段测试试卷873考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、用液态二氧化碳灭火①可以使可燃物温度降低②可以防止可燃物受潮③可以使可燃物与空气隔绝④可以降低可燃物着火点⑤当图书档案发生火灾时通常用其灭火，可以降低火灾损失．你认为上述说法中合理的是（）A.①②③④B.①②③C.①③⑤D.①②③⑤2、保持氢气化学性质的粒子是（）A.H2B.HC.H+D.2H3、下列说法中，错误的是（）A.二氧化碳可用于灭火B.可用pH试纸测定溶液酸碱度C.可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维D.稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中4、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物5、如图所示，这是排水法收集好的无色气体，据此判断与这种气体相关的物理性质是rm{(}rm{)}

A.有刺激性气味B.不易溶于水，密度比空气小C.不易溶于水，密度比空气大D.沸点很高6、食品安全事件不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响，面对事件要科学分析，正确判断，你认为下列认识正确的是rm{(}rm{)}A.物质对人体的影响与摄入量有关，量变才能引起质变B.人体所需的营养物质摄入越多越好C.三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，所以化工产品都是有害的D.食品安全事件都是化学惹的祸7、区分下列各组物质的两种方法都正确的是rm{(}rm{)}

。选项需区分的物质实验方法rm{A}蒸馏水与rm{5%}过氧化氢溶液rm{垄脵}伸入带火星的木条rm{垄脷}分别加入少量二氧化锰rm{B}二氧化碳与氧气rm{垄脵}分别伸入燃着的木条rm{垄脷}分别通入澄清石灰水rm{C}铁片与铝片rm{垄脵}磁铁吸引rm{垄脷}观察颜色rm{D}白醋与糖水rm{垄脵}气味rm{垄脷}观察颜色A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、2018年科学技术发展迅猛，下列不属于化学研究范畴的是（）A.科学家合成具有抗癌作用的化合物B.程序员设计计算机程序算法C.研究稀土金属的结构组成与性能D.酶在化学反应中的催化作用9、下列物质在氧气中燃烧时；生成黑色固体的是（）

A.磷。

B.氢气。

C.硫。

D.铁丝。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列关于原子质量的说法正确的是（）

A.相对原子质量不是原子的真实质量；但可以比较原子的相对大小。

B.由于原子质量数值太小；使用不方便，所以采用相对原子质量。

C.相对原子质量是原子质量与一个碳原子质量之比。

D.原子得失电子后质量会有较大改变。

11、下列表示水分子的图示为（）

A.

B.

C.

D.

12、用托盘天平称量药品时，如果将砝码放在左盘，药品放在右盘，所加砝码为19g，游码读数为1.5g，你认为这种做法是（）A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为17.5gC.不正确的称量方法D.正确的称量方法13、学习完“原子的构成”之后，小明同学形成了以下认识，其中错误的是rm{(}rm{)}A.离核越远的电子能量越低B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多14、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

15、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、测定空气中氧气的含量；小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．

假设此实验能按照小华的设想正常进行；且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性____．

（2）若先夹紧弹簧夹；用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．

可观察到的现象为____．

（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为____．

（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如____．

17、提高居民生活品质；要大力推进生态文明；建设更美丽的桂林．

（1）林业发展在生态建设中具有首要地位．植树造林，可以产生大量的____，它在空气中的体积百分含量约为____．

（2）环境保护是生态文明建设的根本措施．在全国率先创出的别具特色的“养殖﹣沼气﹣种植”三位一体“恭城模式”，值得各地大力推广，写出沼气的主要成分燃烧的化学方程式____．18、化学与生活密切相关．请用相关的化学知识回答下列问题：

（1）如图是探究燃烧条件的实验，图中出现火焰的地方是______点（填“a”、“b”、“c”）烧杯中热水的作用是升温和______．

（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______作用．

（3）牛奶中含有丰富的能促进人体骨骼生长的主要元素，此元素是______．

（4）有机合成材料的出现是材料发展史上的一项重大突破，写出日常生活中一种常见的有机合成材料：______．

（5）化肥对提高农作物的产量具有重要作用，仓库有一包久置失去标签的化肥，为了确认其成分，进行了如下实验：取样品，加入______混合后研磨，产生刺激性气味的气体，说明该化肥为______肥（填“氮”、“磷”、或“钾”）19、将少量的①菜油；②醋；③味精；④胡椒粉；⑤面粉分别加入水中，振荡后，其中______形成悬浊液，______形成乳浊液，______形成溶液．（填编号）20、配平下列化学方程式rm{(}化学计量数为rm{1}也要填入横线内rm{)}

rm{(1)}______rm{FeS_{2}+}______rm{O_{2}dfrac{{碌茫脠录}}{;}}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{SO_{2}}

rm{(2)}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{C}rm{dfrac{{碌茫脠录}}{;}}______rm{Fe+}______rm{CO_{2}}

rm{(3)}______rm{KClO_{3}dfrac{triangle}{;}}______rm{KClO_{3}dfrac{triangle

}{;}}______rm{KCl+}

rm{O_{2}隆眉}______rm{(4)}______rm{C_{2}H_{4}+}______rm{O_{2}dfrac{{碌茫脠录}}{;}}______rm{H_{2}O+}

rm{CO_{2}}______rm{(5)}______rm{CuSO_{4}+}______rm{NaOH篓T}______rm{Cu(OH)_{2}隆媒+}rm{Na_{2}SO_{4}}21、rm{垄脜}根据空气的成分，用物质的名称填空：rm{垄脵}空气中按体积分数计算，_______占rm{78拢楼}________约占rm{21拢楼}rm{垄脷}小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________rm{垄脹}夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_____________rm{垄脝}已知空气中氧气的体积分数为rm{21%}小兰同学用下图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于rm{1/5}请你帮她分析造成这种结果的可能原因rm{(}至少答两点rm{)}_____________________________________________________________________________。22、生活中的科学：

（1）根据空气的成分填空（填化学式）：

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____；

②夏天，小明从空调房出来时眼镜上附有一层小液珠，说明空气中含有____；

③红磷在装有空气的集气瓶中充分燃烧后所剩气体的主要成分____．

（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答一点）：____．

（3）有一房间的墙壁，刚用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）粉刷过．房间主人为了使墙壁快点干燥，就在房间里生了一个炭火盆，结果发现墙壁反而更潮湿了．请写出使“墙壁反而更潮湿”的反应的化学方程式（2分）____．

评卷人得分四、简答题(共4题，共40分)23、rm{(1)}下表是rm{1隆芦18}号元素按一定规律排列，请你仔细观察，并按要求回答问题

rm{垄脵}写出rm{11}号元素的元素名称：____________；

rm{垄脷16}号元素属于____________元素rm{(}填“金属”、“非金属”或“稀有气体”rm{)}

rm{垄脹}观察此表；写出一条你发现的规律：____________．

rm{(2)}如图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子．

​

rm{垄脵}该反应属于____________rm{(}填基本反应类型rm{)}反应．

rm{垄脷}虚线框内应填的微观图示是____________rm{(}选填如图序号rm{)}你推断的依据是____________．24、水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。rm{(1)}知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为____rm{(}填序号rm{)}rm{(2)}了解了水的宏观组成。水中氢元素氧元素的质量比是____。rm{(3)}认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：rm{垄脵}水中通直流电____rm{垄脷}水与生石灰反应____25、下列符号中“rm{2}”表意义：

rm{2C2}______；______rm{2Cl}______．26、归纳总结是学习化学的一种方法．

rm{(1)}甲同学发现rm{A}rm{B}rm{C}三种物质有如图rm{l}所示的相互反应关系，“rm{-}”表示能反应rm{(}部分反应物、生成物以及反应条件省略，下同rm{).}己知rm{A}是常见金属，人体缺乏组成rm{A}的元素易患贫血症；rm{B}胃酸的主要成分；rm{B}与rm{C}反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则rm{A}是______rm{(}填化学式，下同，rm{C}是______rm{.}请写出下列反应的化学方程式：rm{A}与rm{B}______；rm{B}与rm{C}______．

rm{(2)}乙同学发现rm{X}rm{Y}rm{Z}三种物质有如图rm{2}所示的循环转化关系“rm{隆煤}”表示能转化．

rm{垄脵}若rm{X}rm{Y}rm{Z}均为含钙化合物，rm{X}是一种常用干澡剂，rm{Y}俗称熟石灰rm{.}则rm{X}的化学式为______；请写出rm{Y隆煤Z}的反应化学方程式______．

rm{垄脷}若rm{X}是碳单质，rm{Y}rm{Z}是含有碳元素的氧化物，rm{X}rm{Y}rm{Z}的相对分子质量依次增大，则rm{Y}的相对分子质量为______；rm{Z隆煤X}可通过以下反应实现：______；该反应的基本反应类型是______．评卷人得分五、推断题(共3题，共24分)27、今年世界水日的主题是“水与能源”

rm{(1)}从组成的角度看：水是由_______________组成的rm{.(}填编号rm{)}

rm{A.}氢元素和氧元素rm{B.}氢原子和氧原子rm{C.}氢气和氧气。

rm{(2)}从微观角度：如图rm{1}可以表示构成水的微粒的是________________rm{.(}填写图示编号rm{)(3)}从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料rm{.}氢气燃烧的符号表达为_________________________________．

rm{(4)}从净化的角度看：如图rm{2}所示净化河水简易装置的说法中错误的是________．

rm{A}水本身是一种化学资源rm{B}此装置可以将硬水软化C、利用此装置可得到蒸馏水rm{D}利用此装置净化得到的水不易直接饮用rm{(5)}从应用的角度看：rm{2010}上海世博会的主题是“城市；让生活更美好”．

Ⅰrm{.}主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念rm{.}“生态绿墙”能吸收____气体；进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化．

Ⅱrm{.}世博园区内有许多饮水台，可直接取水饮用rm{.}其中的饮用水处理步骤如图所示．

水经过沙滤池，除去的是____；rm{垄脵}中活性炭的作用是______________，rm{垄脹}中紫外灯管照射的作用是________________．

rm{(6)}从资源保护的角度看：水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任rm{.}下列做法不合理的是________________rm{(}填序号rm{)}．

rm{垄脵}严格监管化肥和农药的使用。

rm{垄脷}积极探索污水处理的新技术。

rm{垄脹}不间断地放水洗衣服rm{垄脺}抑制水中所有动、植物的生长rm{垄脻}不任意排放工业废水，生活污水净化处理后再排放28、将暗紫色rm{(}或紫红色rm{)}的固体rm{A}加热，产生一种无色无味的气体rm{B}取淡黄色粉末rm{C}点燃放入rm{B}中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{D}试回答：

rm{垄脵}写出上述物质的名称：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______．

rm{垄脷}写出上述有关的反应的文字表达式；在后面的括号写出其反应类型：

rm{(1)}______

rm{(2)}______．29、白铜rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替金属银做饰品，如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程，其中固体rm{A}为红色固体单质，溶液rm{E}中溶质只有一种rm{(}部分反应产物在图中已略去rm{)}rm{(1)}实验步骤Ⅰ操作名称是_____________，所得固体rm{A}的是______________；rm{(2)}溶液rm{E}的溶质是______________rm{(}填化学式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金属活动性由强到弱的顺序是________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】解：二氧化碳不燃烧；也不支持燃烧，密度比空气大，可以用来灭火；

①液态二氧化碳在蒸发时吸热；可以使可燃物温度降低；正确；

②液态二氧化碳不是水；可以防止可燃物受潮，正确；

③二氧化碳不燃烧；也不支持燃烧，密度比空气大，可以附着在可燃物的表面使可燃物与空气隔绝，正确；

④可燃物着火点是物质本身的性质；不能降低，错误；

⑤液态二氧化碳灭火器灭火后不留下痕迹；干净，当图书档案发生火灾时通常用其灭火，可以降低火灾损失，正确．

故①②③⑤正确；故选D．

【分析】根据二氧化碳灭火原理和的优点分析．2、A【分析】解：氢气是由分子构成的物质；保持氢气化学性质的粒子是氢分子．

故选：A．

分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中的最小微粒．

本题主要考查了分子的性质方面的知识．解答时首先要解决物质到底是分子还是原子或者离子构成的问题【解析】【答案】A3、D【分析】解：A；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；密度大于空气，可用于灭火，正确；

B；用pH试纸测定溶液酸碱度pH＞7溶液显碱性；pH=7溶液显中性，pH＜7溶液显酸性；正确；

C；灼烧羊毛有烧焦羽毛的气味；灼烧纤维时无此气味，故正确；

D；稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢倒入水中；并不断的用玻璃棒搅拌，故D错误；

故选D

A；据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；密度大于空气，可用于灭火分析；

B；据PH试纸可测定溶液的酸碱度分析；

C；据灼烧羊毛和纤维的气味不同分析；

D；据浓硫酸的稀释方法分析；

此题考查物质的用途、溶液酸碱度的测定、物质的鉴别、浓硫酸的稀释等问题，难度不大，灵活解决即可．【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】本题考查了空气中各种气体的性质和用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用。【解答】A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，故A说法正确；B.稀有气体不能供给呼吸，所以不能用于医疗急救，故B说法错误；C.空气中二氧化碳含量增多会引起温室效应，但是二氧化碳没有毒性，所以不是空气污染物，故C说法错误；D.氧气的化学性质比较活泼，有助燃性，但是没有可燃性，所以不能作燃料，故D说法错误。故选A。【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}由图中所示不能判断气体的气味rm{.}故选项错误；

B、集气瓶倒放，说明气体的密度比空气的密度小rm{.}故选项正确；

C、该气体密度比空气小rm{.}故选项错误；

D、由图中所示不能判断气体的沸点rm{.}故选项错误．

故选B．

集气瓶倒放；说明气体的密度比空气的密度小，能够用排水法收集，说明气体不溶于水．

考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】rm{B}6、A【分析】解：rm{A}物质对人体的影响与摄入量有关；量变才能引起质变，都要适量；

B；要合理膳食；均衡营养，使人体中各种常量、微量元素保持平衡就能保持健康，不是摄入越多越好．

C；化工产品都是对人体有危害是错误的；例如酱油补铁是对人体有利的；

D；食品安全事件都是化学惹得祸是错误的说法；太片面，要正确的使用化学制品就能防止危害的发生；

故选：rm{A}

A；物质对人体的影响与摄入量有关；

B；要合理膳食；均衡营养；

C；化工产品不都是有害的；

D；正确的使用化学制品就能防止危害的发生；

化工产品对人类来说都有利与弊的两面性，要扬长避短，合理利用；【解析】rm{A}7、B【分析】解：rm{A}蒸馏水与rm{5%}过氧化氢溶液中伸入带火星的木条都不会复燃；故错误；

B；将气体分别通入澄清石灰水；不能使澄清的石灰水变浑浊的是氧气，能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳；将燃着的木条分别伸入集气瓶中，能使木条燃烧更旺的是氧气，能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故正确；

C；铁片与铝片；都为银白色，观察色泽无法鉴别，故错误；

D；白醋与糖水都为无色；观察色泽无法鉴别，故错误；

故选B．

鉴别不同物质时；要根据物质的不同性质进行区分，现象要明显，方法要简便；鉴别时主要通过颜色变化；是否有气泡冒出，是否有沉淀产生等现象来完成，据此结合不同物质的性质分析判断即可．

本题是物质的鉴别题，在解答这类题时要注意利用物质物理性质或化学特性来选择合适的物质进行区分，我们所选择的物质必须与所要鉴别的物质反应，产生不同的现象，只有这样才能够一次性区分开．【解析】rm{B}8、B【分析】解：A；科学家合成具有抗癌作用的化合物；属于研究物质的性质，属于化学研究的范畴，故选项错误。

B；程序员设计计算机程序算法；属于信息技术领域研究的范畴，不属于化学研究范畴，故选项正确。

C；研究稀土金属的结构组成与性能；属于研究物质的结构和性质，属于化学研究的范畴，故选项错误。

D；酶在化学反应中的催化作用；属于研究物质的组性质，属于化学研究的范畴，故选项错误。

故选：B。

根据化学的定义和研究内容进行分析判断；化学是一门在分子；原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。

了解化学研究的内容（物质的性质、组成、结构及其变化规律），才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感。【解析】B9、D【分析】

A；磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项不符号题意．

B；氢气在氧气中燃烧；产生淡蓝色火焰，放出大量的热，生成一种无色液体，故选项不符号题意．

C；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体，故选项不符号题意．

D；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项符号题意．

故选D．

【解析】【答案】根据磷；氢气、硫、铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断即可．

二、多选题(共6题，共12分)10、AB【分析】

A、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；虽不是真实质量，但却可以比较原子质量的大小，故A说法正确；

B；根据由于原子质量数值很小；使用不方便，所以采用相对原子质量，故B说法正确；

C、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；故C说法错误；

D；电子的质量非常小；可忽略不计，故原子得失电子后质量不会有较大改变；故D说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量。

的的比值；称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

11、BD【分析】

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；观察微观粒子的模型，B和D都符合，故选BD．

【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，据此解答．

12、BC【分析】解：天平实际上是一个等臂杠杆；在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量=药品质量+游码质量，故当左盘共放19克砝码，游码拨到1.5克时天平平衡，则称量物的实际质量=19克-1.5克=17.5克，在称量时，必须左物右码，所以该方法错误．

故选BC．

根据天平的使用原理判断；天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】【答案】BC13、AC【分析】解：rm{A}离核越远的电子能量越高；故A说法错误；

B；核外电子是分层排布的；核外电子在离核远近不同的区域中运动，故B说法正确；

C；电子的质量很小可以忽略不计；原子的质量主要集中在原子核上，故C说法错误；

D；原子核的体积很小；原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多，故D说法正确。

故选：rm{AC}

A；根据离核越远的电子能量越高考虑；

B；根据核外电子的分层排布考虑；

C；根据电子的质量很小可以忽略不计；

D；根据原子核的体积很小考虑。

解答本题关键是熟悉原子的结构，知道原子中各量的质量关系。【解析】rm{AC}14、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

15、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

三、填空题(共7题，共14分)16、良好注射器的活塞向左移动8mL注射器的活塞先向右移动，然后向左移动12mL试管发生炸裂（答案合理即可）【分析】【解答】（1）将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处；然后松手，若活塞仍能返回至20mL处，说明装置的气密性比较好．故答案为：良好；

（2）若先夹紧弹簧夹；用酒精灯加热白磷，这只是消耗了40mL的试管中空气中的氧气，等到试管冷却后再松开弹簧夹，会发现注射器的活塞向左移动8mL．故答案为：注射器的活塞向左移动8mL；

（3）若不使用弹簧夹；用酒精灯加热白磷，从图中可以看出，白磷共消耗了60mL空气中的氧气，等到试管冷却后再松开弹簧夹，空气受热膨胀先向右移动，然后才向左移动，会发现注射器的活塞向左移动12mL．故答案为：注射器的活塞先向右移动，然后向左移动12mL；

（4）因为白磷燃烧放出大量的热；会使密闭体系内气体压强增大，所以该实验中可能出现的问题有：橡胶塞弹出；试管爆裂、注射器活塞弹出等．

故答案为：试管发生炸裂（答案合理即可）．

【分析】本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究，要把空气中的氧气消耗掉，在本实验中用的是过量的白磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间．本实验中用的是40mL的试管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器，并且活塞在20mL处，有助于反应结束后计算体积．要使本实验成功，必须注意以下几点：①装置的气密性好；②白磷足量；③必须冷却到室温再读数．还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大，从而造成试管炸裂．17、氧气21%CH4+2O2CO2+2H2O【分析】【解答】解：（1）植物的光合作用能够产生大量的氧气；所以植树造林能够产生氧气，氧气占空气体积的21%；

（2）沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学反应式是：CH4+2O2CO2+2H2O．

故答案为：（1）氧气；21%（2）CH4+2O2CO2+2H2O．

【分析】（1）根据植物的光合作用及空气的组成进行解答；

（2）甲烷燃烧生成了水和二氧化碳；18、略

【分析】解：（1）该图中c处缺少氧气、b处红磷的温度没有达到其着火点；a处白磷既与氧气接触温度又能达到白磷的着火点，依据燃烧的条件可知a点的白磷能够燃烧并出现火焰；烧杯中热水的作用是：使白磷达到着火点，而红磷不能达到着火点，且使水中的白磷与空气隔绝．

（2）洗涤剂清洗餐具上的油污；是由于洗涤剂能使油污分散成无数细小的油滴，将油污除去，这种作用是乳化作用．

（3）钙元素能促进骨骼的发育；牛奶中含有丰富的能促进人体骨骼生长的主要元素是钙元素．

（4）合成材料又称人造材料；是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料，三大合成材料是指塑料；合成橡胶和合成纤维．

（5）为了确认一包久置失去标签的化肥的成分；进行了如下实验：取样品，加入氢氧化钙混合后研磨，产生刺激性气味的气体，说明该化肥为铵态氮肥．

故答为：（1）a；使水中的白磷与空气隔绝；（2）乳化；（3）钙；（4）塑料；（5）氢氧化钙，氮．

（1）火焰出现的地方应该是物质能燃烧；因此该处应该满足该物质燃烧的条件，据此分析判断即可；烧杯中热水的作用是提供温度，使水中的白磷与空气隔绝；

（2）洗涤剂清洗餐具上的油污；形成的是乳浊液，属于乳化作用；

（3）钙元素能促进骨骼的发育；

（4）根据合成材料的种类解答即可；

（5）根据铵盐与碱混合是能产生有刺激性气味的氨气分析．

本题所考查的化学知识与生活联系非常紧密．在学习过程中，善于将化学知识与生活实际联系起来，能够学以致用．【解析】a；使水中的白磷与空气隔绝；乳化；钙；塑料；氢氧化钙；氮19、略

【分析】解：①菜油是液体；不溶于水，能形成乳浊液；②醋能溶于水形成溶液；③味精能溶于水形成溶液；④胡椒粉不溶于水，本身是固体，它和水混合后形成悬浊液；⑤面粉不溶于水和水混合后形成悬浊液，故答案：④⑤；①；②③．

根据溶液；悬浊液和乳浊液的概念和物质的溶解性分析解答．

一种物质均匀分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物是溶液，固体不溶物和水形成的混合物属悬浊液，不溶性的液体和水混合形成的混合物属乳浊液．【解析】④⑤；①；②③20、略

【分析】解：rm{(1)}本题可利用“定一法”进行配平，把rm{Fe_{2}O_{3}}的化学计量数定为rm{1}则rm{FeS_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}前面的化学计量数分别为：rm{2}rm{dfrac{11}{4}}rm{4}同时扩大rm{4}倍，则rm{FeS_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{SO_{2}}前面的化学计量数分别为：rm{4}rm{11}rm{2}rm{8}

rm{(2)}利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，氧化铁、二氧化碳前面的化学计量数分别为：rm{2}rm{3}最后调整碳、铁前面的化学计量数为rm{3}rm{2}

rm{(3)}利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，氯酸钾、氧气前面的化学计量数分别为：rm{2}rm{3}最后调整氯化钾前面的化学计量数为rm{2}

rm{(4)}本题可利用“定一法”进行配平，把rm{C_{2}H_{4}}前面的化学计量数定为rm{1}则rm{O_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}前面的化学计量数分别为：rm{3}rm{2}rm{2}

rm{(5)}本题可利用“定一法”进行配平，把rm{Cu(OH)_{2}}前面的化学计量数定为rm{1}则rm{CuSO_{4}}rm{NaOH}rm{Na_{2}SO_{4}}前面的化学计量数分别为：rm{1}rm{2}rm{1}

故答案为：

rm{(1)4}rm{11}rm{2}rm{8}

rm{(2)2}rm{3}rm{3}rm{2}

rm{(3)2}rm{2}rm{3}

rm{(4)1}rm{3}rm{2}rm{2}

rm{(5)1}rm{2}rm{1}rm{1}

根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法rm{(}最小公倍数法、定一法等rm{)}进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面；配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数。

本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数。【解析】rm{4}rm{11}rm{2}rm{8}rm{2}rm{3}rm{2}rm{3}rm{2}rm{2}rm{3}rm{1}rm{3}rm{2}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{1}21、（1）①氮气氧气②氧气③水蒸气。

（2）红磷的量不足装置的气密性不好未等容器冷却就打开了止水夹(答对其中2点即可)

【分析】【分析】rm{(1)}根据空气中各成分的用途及体积分数来回答本题；

rm{(2)}用红磷测定空气中氧气含量的实验时，造成结果偏小的可能原因：rm{垄脵}红磷的量不足；rm{垄脷}瓶内氧气没有耗尽；rm{垄脹}装置漏气rm{(}如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等rm{)}使外界空气进入瓶内；rm{垄脺}未冷却至室温就打开弹簧夹；使进入瓶内的水的体积减少。

【解答】

rm{(1)垄脵}空气中各成分及体积分数为：氮气：rm{78%}氧气：rm{21%}

rm{垄脷}小白鼠在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间；说明小白鼠能呼吸，氧气供给呼吸，所以说明了空气中含有氧气；

rm{垄脹}盛放冰棒的杯子外壁温度低；使周围环境温度降低，空气中水蒸气凝结成小水滴，说明空气中有水蒸气；

rm{(2)}由分析可知，造成测得的氧气体积分数小于的rm{dfrac{1}{5}}结果的可能原因：rm{垄脵}红磷的量不足；rm{垄脷}瓶内氧气没有耗尽；rm{垄脹}装置漏气rm{(}如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等rm{)}使外界空气进入瓶内；rm{垄脺}未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的体积减少。故答案为：rm{(1)垄脵}氮气氧气rm{垄脷}氧气rm{垄脹}水蒸气；rm{(2)}红磷的量不足装置的气密性不好未等容器冷却就打开了止水夹rm{(}答对其中rm{2}点即可rm{)}【解析】rm{(1)垄脵}氮气氧气rm{垄脷}氧气rm{垄脹}水蒸气。

rm{(2)}红磷的量不足装置的气密性不好未等容器冷却就打开了止水夹rm{(}答对其中rm{2}点即可rm{)}

22、略

【分析】

（1）空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%；氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”；

①氧气能供给呼吸；小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；

②小明从空调房出来时眼镜上附有一层小液珠；说明空气中含有水蒸气；

③红磷在装有空气的集气瓶中充分燃烧消耗掉氧气后；所剩气体的主要成分氮气；

（2）在测定空气中氧气含量的实验中；红磷的量过少，氧气不能完全消耗，结果会造成测得的氧气体积分数小于1/5；

（3）墙壁反而更潮湿的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应生成水，其反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

故答案为：

（1）①氧气；②水蒸气；③氮气；

（2）红磷的量过少；氧气不能完全消耗；

（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【解析】【答案】（1）根据空气的成分及各成分的体积分数分析判断；

（2）根据空气中的氧气是否全部消耗；

（3）炭燃烧生成二氧化碳；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；

四、简答题(共4题，共40分)23、（1）①钠②非金属③同一周期，从左到右原子序数依次增大（2）①分解②D质量守恒定律【分析】【分析】本题考查综合性的基础知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)垄脵}根据元素周期表可知：rm{11}号元素的元素名称为：钠。故填：钠；rm{垄脷16}号元素是硫元素，属于非金属元素。故填：非金属；rm{垄脹}元素周期表的规律是：同一周期，从左到右原子序数依次增大。故填：同一周期，从左到右原子序数依次增大；rm{(2)垄脵}根据图示：该反应由“一变多”，属于分解反应。故填：分解；rm{垄脷}根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类不变，数目不变，线框内应填rm{D}故填：rm{D}质量守恒定律。【解析】rm{(1)垄脵}钠钠rm{(1)垄脵}非金属rm{垄脷}非金属同一周期，从左到右原子序数依次增大rm{垄脷}分解rm{垄脹}同一周期，从左到右原子序数依次增大rm{垄脹}质量守恒定律rm{(2)垄脵}24、（1）A（2）1：8（3）①②CaO+H2O=Ca(OH)2【分析】【分析】本题考查了水的组成、物质的微粒性和常见现象微观解释、化学方程式的书写。【解答】rm{(1)}一个水分子由rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子构成，对比图示，可知A正确，故填：rm{A}一个水分子由rm{(1)}个氢原子和rm{2}个氧原子构成，对比图示，可知A正确，故填：rm{1}rm{A}水中氢元素氧元素的质量比是rm{(2)}水中氢元素氧元素的质量比是rm{(1隆脕2)}rm{16=1}rm{8}故填：rm{1}rm{8}rm{(2)}rm{(1隆脕2)}故填：rm{16=1}rm{8}rm{1}水中通直流电生成氢气和氧气，化学反应方程式为：rm{2{H}_{2}Ounderset{脥篓碌莽}{overset{}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}Ounderset{脥篓碌莽}{overset{}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{8}水与生石灰反应生成氢氧化钙，化学反应方程式为：rm{(3)垄脵}水中通直流电生成氢气和氧气，化学反应方程式为：故填：rm{(3)垄脵}rm{2{H}_{2}O

underset{脥篓碌莽}{overset{}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}O

underset{脥篓碌莽}{overset{}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)A}rm{(2)1}rm{8}rm{(3)}rm{垄脵}rm{2{H}_{2}Ounderset{脥篓碌莽}{overset{}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{垄脵}rm{2{H}_{2}O

underset{脥篓碌莽}{overset{}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{垄脷}25、略

【分析】解：

根据标在学式前数字分子的数；标在元素符右下角数字表示一个分中所含原子的个数；可rm{2CO2}表：rm{2}个二氧化碳分子；个二氧化碳子有rm{2}氧原子空rm{/}故案：rm{2}个二氧化碳子；一个二氧化碳分中含个氧原子；空格rm{/}

根标在元素符号面数字表示原子的数，所以rm{2C}表示：rm{2}个氯原子故答案rm{2}个原子．

根据在元素符号前的数字表示原子的个；在化学式面的字表示分的个数；标在元素符号下的表示一个分子中含原子的个数；行答．

本题主考查学生对化学用语的书写和能力，题设既包含对化学号意义的了解，考了生化符号的书写，考查，注重基础．【解析】rm{2}个二氧化碳分子；一个二氧化碳分子中含有rm{2}个氧原子；rm{2}个氯原子26、略

【分析】解：rm{(1)A}是常见金属，人体缺乏组成rm{A}的元素易患贫血症，所以rm{A}是铁，rm{B}是胃酸的主要成分，所以rm{B}盐酸，盐酸与rm{C}反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以rm{C}是硝酸银，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，盐酸和硝酸银反应生成白色的氯化银沉淀和硝酸，铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，推出的物质满足题中的转化关系，推导正确，所以rm{A}是rm{Fe}rm{C}是rm{AgNO_{3}}rm{A}与rm{B}的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{B}与rm{C}的反应是盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式为：rm{HCl+AgNO_{3}=AgCl隆媒+HNO_{3}}

rm{(2)垄脵X}rm{Y}rm{Z}均为含钙化合物，rm{X}是一种常用干燥剂，所以rm{X}是氧化钙，rm{Y}俗称熟石灰，所以rm{Y}是氢氧化钙，依据rm{X}rm{Y}rm{Z}三种物质的转化关系可知，rm{Z}是碳酸钙，氧化钙和水反应会生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应会生成碳酸钙，碳酸钙高温会生成二氧化碳，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以rm{X}的化学式为rm{CaO}rm{Y隆煤Z}的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{垄脷X}是碳单质，rm{Y}rm{Z}是含有碳元素的氧化物，rm{X}rm{Y}rm{Z}的相对分子质量依次增大，依据rm{X}rm{Y}rm{Z}三种物质的转化关系可知，rm{Y}是一氧化碳，rm{Z}是二氧化碳，木炭和氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳和活泼金属反应生成碳单质和金属氧化物，木炭、一氧化碳、二氧化碳相对分子质量依次增大，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以rm{Y}是一氧化碳，相对分子质量为rm{28}rm{2Mg+CO_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO+C}满足置换反应的条件，所以该反应属于置换反应．

故答案为：rm{2Mg+CO_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO+C}rm{(1)Fe}rm{AgNO_{3}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{HCl+AgNO_{3}=AgCl隆媒+HNO_{3}}rm{(2)垄脵CaO}

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{2Mg+CO_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO+C}置换反应．

rm{垄脷28}根据rm{2Mg+CO_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO+C}是常见金属，人体缺乏组成rm{(1)}的元素易患贫血症，所以rm{A}是铁，rm{A}是胃酸的主要成分，所以rm{A}盐酸，盐酸与rm{B}反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以rm{B}是硝酸银；然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可；

rm{C}根据rm{C}rm{(2)垄脵}rm{X}均为含钙化合物，rm{Y}是一种常用干燥剂，所以rm{Z}是氧化钙，rm{X}俗称熟石灰，所以rm{X}是氢氧化钙，依据rm{Y}rm{Y}rm{X}三种物质的转化关系可知，rm{Y}是碳酸钙；然后将推出的各种物质进行验证即可；

rm{Z}根据rm{Z}是碳单质，rm{垄脷}rm{X}是含有碳元素的氧化物，rm{Y}rm{Z}rm{X}的相对分子质量依次增大，依据rm{Y}rm{Z}rm{X}三种物质的转化关系可知，rm{Y}是一氧化碳，rm{Z}是二氧化碳；然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{Y}【解析】rm{Fe}rm{AgNO_{3}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{HCl+AgNO_{3}=AgCl隆媒+HNO_{3}}rm{CaO}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{28}rm{2Mg+CO_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO+C}置换反应rm{2Mg+CO_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2MgO+C}五、推断题(共3题，共24分)27、（1）A

（2）B

（3）H2+O2H2O

（4）BC

（5）二氧化碳不溶于水的固体颗粒吸附杀菌消毒

（6）③④【分析】【分析】rm{(1)}根据从组成的角度：水是由氢元素和氧元素组成的进行解答；根据从组成的角度：水是由氢元素和氧元素组成的进行解答；rm{(1)}根据从微观角度：水是由水分子构成的进行解答；

rm{(2)}根据氢气与氧气反应生成水来书写；

rm{(3)}根据净化水的方法进行解答；rm{(4)}根据光合作用、水的净化进行解答；rm{(5)}根据水资源的保护进行分析解答。【解答】rm{(6)}从组成的角度：水是由氢元素和氧元素组成的；故填：rm{(1)}从组成的角度：水是由氢元素和氧元素组成的；故填：rm{A}rm{(1)}从微观角度：水是由水分子构成的，一个水分子是由rm{A}个氧原子和rm{(2)}个氢原子构成；故填：rm{1}

rm{2}rm{B}rm{(3)}氢气燃烧生成水，反应的符号表达式为：rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{+O}rm{+O}rm{{,!}_{2}}故填：rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}H_{2}O}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}B.利用在这个净化水的装置不可以把硬水软化；故错误；

C.利用此装置不能得到蒸馏水；故错误；

D.利用此装置净化得到的水还含有可溶性杂质和细菌；病毒；所以还不能作为饮用水，故正确；

故选BC；

rm{H}rm{H}“生态绿墙”能吸收二氧化碳，rm{{,!}_{2}}rm{O}故填：rm{O}rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}

H_{2}O}杀菌消毒。故填：不溶于水的固体颗粒；吸附；杀菌消毒；rm{(4)}A.水是一种重要的化学资源，故正确；rm{(5)}严格监管化肥和农药的使用，正确；Ⅰrm{.}“生态绿墙”能吸收二氧化碳，rm{.}积极探索污水处理的新技术进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化。故填：二氧化碳；Ⅱrm{.}不间断地放水洗衣服，浪费水资源，错误；rm{.}抑制水中所有动、植物的生长，错误；水经过沙滤池，除去的是不溶于水的固体颗粒；炭滤池中活性炭的主要作用是吸附色素和异味；不任意