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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年外研版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列有关三国两晋南北朝时期的科技和艺术后编写的资料卡片。其中错误的是()A.贾思勰——《齐民要术》B.郦道元——《水经注》C.王羲之——《女史箴图》D.顾恺之——《洛神赋图》2、下列事件不是发生在唐玄宗时期的是()A.封渤海国首领为渤海郡王B.封南诏首领云南王C.设置安西都护府和北庭都护府D.封回纥首领为怀仁可汗3、“部门间既分工合作,集思广益,提高效率,又互相牵制,加强了以皇权为核心的中央集权。”这段文字反映的是隋唐时期的哪一制度()A.科举制B.郡县制C.三省六部制D.行省制4、“三家分晋”;“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期()
A.夏商时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.原始社会末期5、福建省的漳湾“戚公祠”、福安的“戚公饼”,由来于下列哪一历史事件()A.收复台湾B.抗击沙俄入侵C.抗击倭寇D.平定回部贵族叛乱评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)6、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落7、安史之乱的两个叛军首领是()A.安禄山B.李光弼C.郭子仪D.史思明8、秦始皇加强思想文化控制的主要措施是()A.统一文字B.统一货币C.设丞相D.焚书坑儒9、下列语句中,反映长江流域已成为我国古代经济重心的是()A.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”B.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”C.“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋。”D.“苏湖熟,天下足。”10、某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展.下列图片应该入选“盛唐篇”的是()A.
都江堰B.
耧车C.
曲辕犁D.
筒车11、争霸战争促进了大规模的民族融合。当时与“诸华”“诸夏”相融合的少数民族有()A.戎B.狄C.蛮D.夷12、三国鼎立局面最终形成时间和标志是()A.220年曹丕建立魏国B.221年刘备建立蜀国C.222年孙权称王D.229年孙权建立吴国评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)13、辨析改错题(每题1-4题每题3分,5题5分,总计17分)1、河姆渡遗址和半坡遗址的发掘结果证明,我国是世界上最早种植水稻和高粱的国家错误:改正:2、约公元前2070年,启建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。错误:改正:3、战国时期,商鞅在齐桓公支持下变法,秦国很快富强起来。错误:改正:4、春秋晚期韩非所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。错误:改正:5、中国古代有着众多的思想家,其中最能代表中国文化的应该是孔子。小云同学认为:“孔子提出‘仁’的学说,成为道家学派的创始人”。小亮同学说:“孔子作为大教育家,注意‘因材施教’善于启发学生”。你认为谁的说法有误,请简要说明理由。错误:理由:14、1004年,宋辽签订“绍兴和议”,北宋每年送给辽“岁币”。______(判断对错)15、秦朝统一后,秦始皇下令统一文字,把____作为全国的通用文字。16、请仔细阅读如图《战国形势图》;在图中填出以下国家的字母代号:
A、齐国B、秦国C、楚国。17、隋朝时创立了科举制,促进了教育事业和文学艺术的发展。______(判断对错)18、东周分为______和______两个时期,是长达数百年的争霸割据时期。19、中国的瓷器享誉世界。(1)唐朝的陶瓷生产水平很高,_______的青瓷如冰如玉,_______的白瓷类雪似银,闻名中外的_______,造型精美,色彩亮丽。(2)宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北_______、河南_______、浙江______的冰裂纹瓷器等,给人以别致的美感。北宋兴起的江西____,后来发展为著名的瓷都。评卷人得分四、列举题(共3题,共30分)20、中国古代前期战争或战役既给人民带来灾难,也促进民族交融。(1)公元前1046年周武王通过__________________打败了纣王,建立西周。(2)春秋时期晋文公退避三舍击败楚国称霸诸侯的关键战役是__________________。(3)奠定秦统一六国关键战役是__________________。21、三国鼎立时各国的建立者、起止时间及都城?22、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(1)隋炀帝时,创立________标志着科举制度的诞生。(2)元朝为了对辽阔的疆域进行有效的管理和统治,创立了________制度,对后世影响深远。(3)北宋的毕舁发明了________,对人类文明的发展产生了重大影响。评卷人得分五、连线题(共1题,共2分)23、连线题(每道线2分,共20分)参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】本题考查魏晋南北朝文化相关知识点。要求答出有关三国两晋南北朝时期的科技和艺术后编写的资料卡片中对应错误的一项;根据所学知识,《女史箴图》是顾恺之的作品,选项中C符合题意,故选C。
【点评】本题难度不大,考查魏晋南北朝文化相关知识点2、C【分析】本题考查唐玄宗的统治。解答本题可以采取排除法。唐朝时,唐太宗和武则天先后在西域设立管辖西域的最高行政和军事机构安西都护府和北庭都护府,故设置安西都护府和北庭都护府不属于唐玄宗时期的史实,其它三项都是唐玄宗时期的史实。故选C。【解析】C3、C【分析】本题考查三省六部制。根据材料“部门间既分工合作,集思广益,以皇权为核心的中央集权”可知,这是指隋唐时期的三省六部制。唐太宗认真吸取隋朝灭亡的经验教训,贞观年间在政治、经济,法律等方面推行了一系列的革新措施,唐朝沿袭和完善隋代的三省六部制。三省中的中书省替皇帝起草诏书,门下省负责审核,最后,交由尚书省执行。尚书省下设六部,分管具体政务。三省六部制既分工合作,集思广益,提高效率与相互牵制,加强了皇权为核心的中央集权。故选C。<退出标注查看答案收起题干
纠正错误
已完成5/26/266.“部门间既分工合作,集思广益,提高效率,又互相牵制,加强了以皇权为核心的中央集权。”这段文字反映的是隋唐时期的哪一制度()
5【解析】C4、B【分析】试题分析:本题主要考查对“春秋争霸”等考点的理解。解答本题的关键在于捉住“三家分晋”;“田氏代齐”.“三家分晋”为春秋战国时期;晋国被韩、赵、魏所分解代替。故正确选项为B。
考点:春秋战国的纷争【解析】B5、C【分析】【分析】漳湾“戚公祠;福安“继光饼”都是为了纪念戚继光抗倭;故选C。
【点评】本题考查的是戚继光抗倭。二、多选题(共7题,共14分)6、CD【分析】略【解析】CD7、AD【分析】本题考查安史之乱。开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财政权于一身,势力膨胀。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力。755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。故选AD。【解析】AD8、AD【分析】秦始皇完成统一后;在思想上实行焚书坑儒,在文化上废除原来六国的文字,把小篆作为全国规范文字.故秦始皇加强思想文化控制的主要措施是统一文字和焚书坑儒.
故选AD.
本题以统一文字和焚书坑儒为切入点;主要考查秦始皇加强思想文化控制的主要措施.
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力.理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实.【解析】AD9、CD【分析】【解析】试题分析:本题考察学生对经济重心南移的认识根据所学知识,A项是文晋南北朝时期佛教兴盛的情况,B项是开元盛世的情况,C,D反映了宋代南方经的发展,已经成为国家财政收入的主要来源和人民生活的依靠,济魏晋南北朝时期,北方战乱,南方稳定,北方劳动人民为了躲避战乱,纷纷迁移到南方,带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术,南方自然条件优越,南方统治者的重视等,到南宋时期,经济重心南移完成,本题选C,D。考点:就江南经济重心的南移【解析】【答案】CD10、CD【分析】根据所学史实;唐朝时期,农民发明了曲辕犁和灌溉工具筒车.而A为战国时期的著名水利工程,B为西汉时期出现的播种工具.故CD正确.
故选CD.
本题考查的知识点是唐朝经济的繁荣;重点识记在农业工具方面的发明.
本题主要考查学生的识记能力和识图能力.【解析】CD11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、CD【分析】220年曹丕称帝;国号魏,221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀,222年孙权称王,国号吴,标志着三国鼎立局面的形成.
故选C.
本题考查三国鼎立;知道222年孙权称王标志着三国鼎立的形成.
本题考查三国鼎立,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识.【解析】CD三、填空题(共7题,共14分)13、略
【分析】试题分析:1、本小题考查的是原始的农耕居民。我国很早就出现了原始的农耕,是世界上最早种植水稻和粟的国家。在距今约七千年的位于长江流域的浙江余姚的河姆渡原始农耕遗址上,发现那里的居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。河姆渡人住着干栏式的房子,过着定居的生活,已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器、玉器等。在河姆渡遗址,还发现了大量稻杆、稻谷,稻杆出土是竟然还是黄绿色的,稻谷外形完好。据统计,出土的稻谷,其数量之大,世界罕见。同世界上其他较早栽培水稻的国家相比,早了三千至五千多年。在我国陕西西安附近的半坡村,发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。半坡原始居民普遍使用磨制石器,用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地,用石刀收割庄稼,主要种植粟等粮食作物,这也是世界上最早的。他们还饲养猪狗等动物,住在半地穴式的房子里,屋内有灶坑,供炊煮和取暖用。他们能制造彩陶,以学会纺线、织布和制衣。2、本小题考查的是夏朝的建立。在尧舜禹时期,都是通过禅让的方式民主推选部落联盟的首领,到禹在位时,社会生产发展,人们的生活水平提高,私有财产更多了。约2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。在禹统治是,他的儿子启已经有了强大的势力。禹没有用禅让的办法选择继承人,在禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王。从此,“公天下”变成了“家天下”,世袭制取代禅让制。3、本小题考查的是商鞅变法。战国时期秦国的秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤。商鞅自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任,任他为左庶长,在公元前356年和公元前350年,先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官员治理。按战场立功国家赐给田宅和爵位,大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌,使秦军成为“虎狼之师”,最终使秦国成为战国后期最富强的封建国家。4、本小题考查的是兵家的思想。兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武。他曾率领吴国军队大破楚国军队,占领了楚的国都郢城,几近覆亡楚国。其著有巨作《孙子兵法》十三篇,为后世兵法家所推崇,被誉为“兵学圣典”,是世界上最早的兵书。“知彼知己者,百战而不殆”的军事格言,就是出于此书。5、本小题考查的是孔子和老子的思想。春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说,主张仁者爱人,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学,广收学生,先后培养的学生有三千人。孔子注意“因材施教”,对不同的学生给予不同的教育,善于启发学生思想问题。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识,以便“温故知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论。春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子认为,一切事物都有对立面,如难与易、长与短、前与后、对立的双方能够相互转化,老子善于从正反两方面思考问题,“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏。”考点:人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活;考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商周的兴亡;考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(二);考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代【解析】【答案】1、错误:高粱改正:粟2、错误:启改正:禹3、错误:齐桓公改正:秦孝公4、错误:韩非改正:孙武5、错误:小云(2分)。理由1:道家学派的创始人是老子(2分),而非孔子(1分);理由2:孔子是儒家学派的创始人(2分),而非道家学派的创始人(1分)。14、略
【分析】1005年;北宋与辽签订澶渊之盟,规定双方撤军,各守疆界;北宋给辽岁币.
故答案为:
×.
本题考查宋;辽的并立与和战;知道北宋与辽在1005年签订澶渊之盟,北宋给辽岁币.
本题考查宋、辽的并立与和战,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识.【解析】×15、小篆【分析】【分析】这是基础题;秦朝统一后,秦始皇下令统一文字,把小篆作为全国的通用文字。
【点评】本题考查的是秦朝统一文字的措施,难度不大。关于文字的演变掌握其发展历程。16、略
【分析】
本题考查了战国七雄.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记战国七雄的方位.【解析】战国七雄指的是齐;楚、秦、燕、赵、魏、韩;巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央.
故答案为:
17、略
【分析】隋炀帝时;正式设置进士科,我国科举制度正式诞生,科举制度改善了用人制度,使门第不高的读书人可以凭才学做官;促进了教育事业的发展,用功读书风气盛行;也促进了文学艺术的发展,有利于唐诗的繁荣.
故答案为:
√.
本题考查了科举制度.魏晋以来;官员大多从高门权贵的子弟中选拔.隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员;隋炀帝时,正式设置进士科,我国科举制度正式诞生,从此门第不高的读书人,可凭才学做官;选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记科举制度的创立与影响.【解析】√18、略
【分析】依据所学知识可知;东周分为春秋(公元前770-公元前476)和战国(公元前476-公元前221)两个时期,这个时期诸侯争霸,处于数百年的争霸割据时期.
故答案为:
春秋;战国.
本题考查春秋战国的分期;知道东周分为春秋(公元前770-公元前476)和战国(公元前476-公元前221)两个时期.
本题考查春秋战国的分期,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识.【解析】春秋;战国19、略
【分析】(1)本题考查唐朝陶瓷业的发展,根据所学知识可知,陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银,闻名中外的唐三彩,造型精美。故填越窑、邢窑、唐三彩。(2)本题考查的是宋代的瓷器。根据所学知识可知,宋朝是我国瓷器史上的辉煌时代,当时生产精品瓷器的有汝窑、钧窑、哥窑、官窑、定窑合称五大名窑,其中定窑在河北,汝窑、钧窑、官窑在河南,浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷给人以别致的美感;后发展为瓷都的是江西景德镇。故填定窑、汝窑(钧窑、官窑)、哥窑、景德镇。【解析】(1)越窑;邢窑;唐三彩。(2)定窑;汝窑(钧窑、官窑);哥窑;景德镇。四、列举题(共3题,共30分)20、略
【分析】(1)本题主要考查了学生对牧野之战相关知识的掌握。根据所学知识可知,公元前1046年周武王发动了牧野之战,周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战。牧野之战终止了六百年的商王朝,确立了西周王朝的统治,为西周时期礼乐文明的全面兴盛开辟了道路。所以答案是:牧野之战。(2)本题主要考查了学生对城濮之战相关知识的掌握。根据所学知识可知,城濮之战,是周襄王二十年,晋、楚两国在城濮地区进行的争夺中原霸权的首次大战。晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言,令晋军后退,避楚军锋芒。子玉不顾楚成王告诫,率军冒进,被晋军歼灭两翼。楚军大败。所以答案是:城濮之战。(3)本题主要考查了学生对长平之战相关知识的掌握。根据所学知识可知,公元前260年,秦赵之间进行了长平之战。赵军大败,四十多万人被俘,绝大部分被坑杀。从此,东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立秦朝。所以答案是:长平之战
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