2024年沪教新版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、解释“火上浇油”的说法合理的是（）A.增加易燃物，使燃烧更旺B.增大氧气浓度，使燃烧更旺C.提高可燃物的着火点，使燃烧更旺D.提高物质的接触面积，使燃烧更旺2、下列公共标志中；与消防安全有关的是（）

A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.③④⑤3、一种元素的离子变成原子发生的变化是()A.一定得到电子B.一定失去电子C.可能得到电子也可能失去电子D.不得电子也不失去电子4、医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是()A.导管rm{b}连接供给氧气的钢瓶B.导管rm{b}连接病人吸入氧气的输料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率5、下列粒子在化学反应中容易得到电子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是

A.B.C.D.7、相同质量的下列物质，分子数最少的是()A.rm{CO}B.rm{CO_{2}}C.rm{CH_{4}}D.rm{SO_{2}}8、用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂，可能的原因是：rm{垄脵}用酒精灯外焰加热；rm{垄脷}试管内壁有水；rm{垄脹}试管底部接触灯芯；rm{垄脺}试管内的液体体积不超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}rm{垄脻}没有进行预热直接集中加热试管内的液体rm{.}你认为可能的原因是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脷垄脺}B.rm{垄脹垄脻}C.rm{垄脷垄脹垄脻}D.rm{垄脹垄脺}9、乳化作用在工农业生产生活中有十分广泛的应用；下列各用途与乳化作用有关的是（）

①用洗衣粉洗去衣服上的油污②用洗洁精洗去炊具上的油污。

③用洗发液洗发去污④用汽油洗去衣服上的油污。

⑤氢氧化钠溶于水中放出大量的热⑥各种化妆品的配制．

A.①②③

B.①②③④

C.①②③⑥

D.①②③④⑥

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、2005年10月12日，我国“神州六号”载人飞船发射成功，再次实现了中国人的飞天梦想，运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．有关偏二甲肼的叙述中；不正确的是（）

A.由碳；氢、氮三种元素组成。

B.相对分子质量为60

C.组成元素碳；氢、氮的质量比为1：4：1

D.由2个碳原子；8个氢原子和2个氮原子构成。

11、O2不表示（）A.一个氧元素B.氧气C.氧气由氧元素组成D.两个氧原子12、在相同分子数的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的质量B.氧原子数C.氧分子数D.氧元素的质量分数13、将碳与氧气按下列质量比充分反应，所得产物一定为纯净物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}14、下列化学方程式书写正确的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}15、常用澄清石灰水检验二____氧化碳的存在，若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}篓TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氢氧化钙rm{14.8g}的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成rm{10g}沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}16、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、人的生活离不开化学；请用化学知识回答以下问题：

（1）多步行，骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是______，会造成酸雨的是______．

（2）缺乏维生素C会引起的疾病是______

A．坏血病B．龋齿C．骨质疏松。

（3）化石燃料包括煤、天然气和______，其中天然气的主要成分为：______，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为：______．

（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：______．18、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应rm{.}如图rm{1}是探究氧气化学性质的实验装置。

rm{(1)}装置rm{B}和rm{C}的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同，其中可以用细沙来代替水的是装置______rm{(}填“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}

rm{(2)}若装置rm{C}实验失败，可能的原因是______rm{(}填序号rm{)}

rm{垄脵}未打磨生锈的铁丝。

rm{垄脷}铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入。

rm{垄脹}铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入19、rm{垄脵}雪融化成水rm{垄脷}粮食酿成酒rm{垄脹}植物光合作用rm{垄脺}胆矾是蓝色晶体rm{垄脻}通电后灯泡中的钨丝发热、发光rm{垄脼}铁丝在潮湿的环境下能生锈rm{.}上述情况中：rm{(}填序号rm{)}

rm{(1)}描述物理性质的是______；rm{(2)}描述化学性质的是______；

rm{(3)}属于物理变化的是______；rm{(4)}属于化学变化的是______．20、写出下列各项中所发生反应的化学方程式：

（1）实验室制取氧气____．

（2）乙炔充分燃烧____．

（3）实验室制取二氧化碳气体____．

（4）服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多____．

（5）工业上用稀硫酸除铁锈____．

（6）某工业废水中含有盐酸，常加石灰水中和其酸性____．21、如图是电解水的简易装置．

（1）导线a处连接的是电源的____极．实验中，可以观察到两电极上都有____冒出．试管A中收集的气体能____，是____；B中收集的气体能使____，是____．若试管A中气体的体积为6mL，则试管B中的气体体积约为____mL．

（2）电解水时，通常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是____．

（3）电解水的文字表达式为____．

评卷人得分四、计算题(共1题，共5分)22、下图A、B分别是实验室制取CO2；检验其性质的装置图。

请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是______

（2）实验室用A装置制取CO2有以下步骤：

①按要求装好仪器；②加稀盐酸；③加入块状大理石；④检验发生装置的气密性；⑤收集气体。

上述操作正确的排列顺序是______；该反应的化学方程式为______

（3）若锥形瓶内反应进行较长时间后；要集气瓶气体是否集满的方法是______，未观察到应有的现象，其原因是______

（4）如B所示，将一瓶CO2气体慢慢倒入放着燃着蜡烛的烧杯中，观察到现象是______，说明CO2的性质：①______②______

（5）实验室不能用排水法收集CO2的原因是______．

评卷人得分五、简答题(共2题，共6分)23、核心素养要求宏观辨识，微观探析rm{.}下图中“rm{隆帽}”代表氢原子，“rm{隆冒}”代表氧原子，某物质发生化学反应的微观模拟图如下rm{.}回答下列问题。

rm{(1)}在此变化中发生改变的是______分子，没有变化的是______分子rm{(}以上均填化学符号rm{)}

上述发生化学反应的基本类型是______；

rm{(2)}在rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}中，能代表化合物的图示为______图rm{(}用字母回答rm{)}

rm{(3)}由此可知化学变化的实质微观解释是______．24、汽车行驶过程中，在气缸内发生反应的产物有rm{CO}rm{CO_{2}}rm{NO}rm{NO_{2}}等气体。rm{垄脵}通常情况下，一氧化氮rm{(NO)}气体的密度比空气的略大rm{垄脷NO}难溶于水rm{垄脹NO}有毒且易与rm{O_{2}}化合生成红棕色的二氧化氮rm{(NO_{2})}气体。rm{(1)}上述内容中，描述rm{NO}物理性质的是rm{(}填序号rm{)}___________；rm{(2)NO}与rm{O_{2}}化合生成二氧化氮的化学方程式为__________________；rm{(3)NO}与rm{CO}在催化剂的作用下可生成两种无毒气体rm{(}其中一种是空气含量最多的气体rm{)}写出rm{NO}与rm{CO}反应的化学方程式________________。评卷人得分六、探究题(共4题，共40分)25、1860年；英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验．回答下列问题：

（1）蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的，该物理性质是______．

（2）该实验成功的关键是导气管不宜太长，且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位，原因是：______．26、某校研究性学习小组的同学为了比较吸入的空气与呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量多少问题，设计了简单的实验方案，请回答：rm{(1)}第一步用____集气法收集呼出气体。rm{(2)}下表是他们的探究方案，请你填写完整：。比较项目实验方法实验现象实验结论二氧化碳含量多少分别往呼出气体样品和吸入的空气样品中加入等量rm{垄脵}____只有向呼出的气体倒入澄清的石灰水变浑浊。呼出的气体含二氧化碳rm{垄脷}____氧气含量多少分别往呼出气体样品和吸入的空气样品中伸入rm{垄脹}____吸入空气中木条rm{垄脺}____；呼出气体中木条rm{垄脻}____。____呼出的气体含氧气rm{垄脼}____水含量多少取两个干燥玻璃片，一块放在空气中，一块哈气；哈气的玻璃片上有rm{垄脽}____呼出的气体含水蒸气rm{垄脿}____27、某学习小组用下列装置进行rm{CO_{2}}的制取及性质探究实验．

资料卡片：rm{20隆忙}时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为rm{17.3g.20隆忙}时，碳酸钠、碳酸氢钠在水中的溶解度分别为rm{21.8g}和rm{9.6g}．

请根据上图回答下列问题：

rm{(1)}图中装置rm{A}是用大理石制rm{CO_{2}}的装置，仪器rm{a}的名称是______；装置rm{A}中发生反应的化学方程式是______；在rm{b}处检验是否有rm{CO_{2}}逸出的操作是______．

rm{(2)}装置rm{C}中放有干和湿的rm{pH}试纸各一张，当通入rm{CO_{2}}一段时间后，湿rm{pH}试纸显示rm{pH}约为rm{6}干rm{pH}试纸显示rm{pH}仍为rm{7}实验结论是______．

rm{(3)}当通入rm{CO_{2}}一段时间后，装置rm{D}中观察到溶液中有白色沉淀rm{(NaHCO_{3})}出现；则反应的化学方程式是______．

rm{(4)}当通入rm{CO_{2}}一段时间后，装置rm{E}中观察到的实验现象是______，则发生反应的化学方程式是______．28、某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格；并与同学交流。（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是______。该物质燃烧反应的化学方程式为______。

（2）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于这可能是由哪几种原因引起的（填一种）______。

（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？______（填能或否）理由是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物﹣﹣油；可以使燃烧更旺．

故选A．

【分析】增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；根据燃烧的条件可以判断灭火的方法．2、B【分析】【解答】解：①表示的是禁止吸烟；与消防安全有关；②表示的是节约用水，与消防安全无关；③表示的是易燃物，与消防安全有关；④表示的是禁止停车，与消防安全无关；⑤表示的是禁止放置易燃物，与消防安全有关；观察选项，故选：B．

【分析】根据图标表示的意义进行分析解答即可．3、C【分析】【分析】原子核外电子的数目发生了变化即得到电子或失去电子；会使微粒带电，从而变成离子．由此可知离子变原子也一样．

【解答】由原子变成离子的原理可知；是因为核外电子的数目发生了变化即得到电子或失去电子，才会使微粒带电，从而变成离子．反过来，离子变成原子也需要得到电子或失去电子，才能使原子核内的质子数和核外的电子数相等．

故选：C．

【点评】主要考查了原子和离子的相互转化．要掌握原子的结构和原子；离子之间的联系．

原子是构成物质的最小微粒；原子在化学反应中不发生变化．

离子；有正离子和负离子之分，均带正电荷或者负电荷，是原子的游离状态．

当原子的质子数和电子数不等，那么就成为了离子，如果电子数目大于质子数，离子极性为负，反之离子极性为正．极性为负的离子称为阴离子，极性为正的离子称为阳离子．4、A【分析】【分析】氧气不易溶于水，经过水时氧气几乎不会减少并且还可以润湿，对病人有好处；在给病人输氧时，氧气应从rm{a}导管进入，rm{b}导管导出；这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速，如果导管接反了，会将装置内的水排出。

【解答】A.若rm{b}导管连接供给氧气的钢瓶时，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着rm{a}导管被排出；故A说法不正确，符合题意；

B.在给病人输氧时，氧气应从rm{a}导管进入，rm{b}导管导出；这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速，故B说法正确，不符合题意；

C.氧气从rm{a}导管进入，rm{b}导管导出；因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故C说法正确，不符合题意；

D.氧气多时；产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，因此使用该装置用来观测氧气输出的速率，故D说法正确，不符合题意。

故选A。

【解析】rm{A}5、D【分析】解：rm{A}该原子的最外层已达rm{8}个电子；结构比较稳定，化学性质不活泼。故不易得失电子。

B、该原子的最外层有rm{1}个电子，在化学反应中易失去rm{1}个电子而达rm{8}电子的稳定结构，所以rm{B}不正确。

C、该原子的最外层有rm{2}个电子，在化学反应中易失去rm{2}个电子而达rm{8}电子的稳定结构，所以rm{C}不正确。

D、该原子的最外层有rm{7}个电子，最外层电子数越多越容易得到电子rm{(}除稀有气体外rm{)}在化学反应中易得到rm{1}个电子而达rm{8}电子的稳定结构；所以D正确。

故选：rm{D}

原子都有达到稳定结构的趋势，最外层电子数越多越容易得到电子rm{(}除稀有气体外rm{)}而达到rm{8}电子的稳定结构；非金属性就越强；最外层电子数越小越容易失去电子，金属性越强．

本题考查原子与离子的相互转化，粒子的最外层电子决定物质的化学性质，一般的，金属原子易失去最外层电子而变为阳离子，非金属原子易得到电子变为阴离子．【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】本题考查物品与图标，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。结合汽油应注意的事项，由图中所示标志的含义进行分析判断。【解答】汽油是易燃液体；为防止引燃汽油发生爆炸，故应该张贴的图标是易燃液体。

故选A。【解析】rm{A}7、D【分析】【分析】本题难度不大，考查化学式的有关计算，利用相对分子质量与分子质量成正比是解题的关键。【解答】相同质量一氧化碳、二氧化碳、甲烷和二氧化硫，分子个数最多的气体是分子质量最小的气体，分子个数最少的气体是分子质量最大的气体；一氧化碳、二氧化碳、甲烷和二氧化硫的相分子质量分别是rm{28}rm{44}rm{16}rm{64}所以相同质量的一氧化碳；二氧化碳、甲烷和二氧化硫中含分子数数目由少到多的顺序是二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、甲烷。

故选D。

【解析】rm{D}8、B【分析】解：rm{垄脵}用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂；rm{垄脷}试管内壁有水不能使试管炸裂；rm{垄脹}加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；rm{垄脺}被加热的液体超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；rm{垄脻}没有预热；直接集中加热试管里液体的中下部，会使试管受热不均匀，会引起试管炸裂；

故选B．

根据给试管内物质加热的注意事项进行分析解答即可．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{B}9、C【分析】

乳化是指能够把油或难溶于水的有机物以小液滴的形式分散在水中；形成乳浊液．乳化剂所起的作用叫乳化作用．

一般来说洗涤剂；洗洁精、洗发水中都有乳化剂；能将大的油污变成细小的油滴，所以①②③均正确，化妆品一般是乳液形式，在配制时需利用乳化作用原理制得乳液也与乳化作用有关，只有④⑤都是与物质的溶解形成溶液有关．

故选C

【解析】【答案】有一类化合物；能够把油或难溶于水的有机物以小液滴的形式均匀悬浮在水中，形成乳浊液．这种现象叫乳化，这种化合物叫乳化剂，乳化剂所起的作用叫乳化作用．

二、多选题(共7题，共14分)10、CD【分析】

A、由化学式为C2H8N2可知由C；H、N三种元素组成；故A说法正确；

B；相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60；故B说法正确；

C；元素质量是指元素的相对原子质量×原子个数；1：4：1属于原子个数比，故C说法错误；

D；分子和原子属于微观概念；物质、元素属于宏观概念，偏二甲肼属于物质所以应该用元素解释，说到偏二甲肼分子才能用原子来解释．

故选CD．

【解析】【答案】（1）根据化学式来判断；（2）根据相对分子质量的计算方法；（3）根据元素质量的计算方法考虑；（4）根据宏观概念和微观概念的区别来考虑．

11、AD【分析】解：根据O2化学式的意义：①宏观意义：a．表示氧气；b．表示氧气是由氧元素组成；

②微观意义：a．表示氧气的一个氧气分子；b．表示一个氧气的分子由2个氧原子构成．

则由分析可知：O2既可表示氧气；又可表示氧气是由氧元素组成；还能表示一个氧气分子以及一个氧气的分子由2个氧原子构成．

故选：AD．

根据化学式表示的意义：①宏观意义：a、表示这种物质；b、表示这种物质是由什么元素组成；②微观意义：a、表示该物质的一个分子；b；表示物质的分子构成．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解．【解析】【答案】AD12、AB【分析】解：A、氧元素的质量：n个CO2的质量为44n，则其中O的质量为44n×=32n．n个SO2分子的质量为64n，则其中O的质量为64n×=32n．另一个解释：含氧原子数相同；且氧原子的相对原子质量不变，故氧元素的质量相同．所以A选项正确．

B、氧原子数：n个CO2中含氧原子数为2n个，n个SO2分子中含氧原子数为2n个．所以含氧原子数相同．所以B选项正确．

C、氧分子数：由于CO2和SO2分子是纯净物只含氧原子不含氧分子；所以C选项错误．

D、氧元素的质量分数：CO2中氧元素的质量分数为SO2中氧元素的质量分数为所以D选项错误；

故选：AB．

对比两物质的化学式，判断相同分子数的CO2和SO2分子里的相同量；可通过假设分子个数均为n，即比较nCO2和nSO2分子里的相同量．

本题考查的是学生对化学式中数字的意义的认知情况，有利于学生对这部分知识的整体认知．【解析】【答案】AB13、AD【分析】【分析】根据碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳进行分析。【解答】碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式分别为rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}恰好完全反应时消耗碳与氧气的质量比分别是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在该质量比时，一定生成纯净物二氧化碳或一氧化碳；而处于rm{32=3}rm{4}rm{3}之间的是一氧化碳与二氧化碳的混合物。故选AD。rm{4隆芦3}【解析】rm{AD}14、BD【分析】解：rm{A}该化学方程式氢气后面没有标注rm{隆眉}正确的化学方程式应为rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；该化学方程式书写完全正确．

C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；该化学方程式书写完全正确．

故选：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的标注是否正确．

本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．rm{隆眉}【解析】rm{BD}15、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水来检验的；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙；水反应生成易溶的碳酸氢钙；如果二氧化碳的量比较少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氢氧化钙完全反应，那么rm{x=4.4g}氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由题意知，其中rm{20g}沉淀又与rm{10g}二氧化碳反应生成了碳酸氢钙，因此此时二氧化碳的质量rm{4.4g}

故答案为：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量；二氧化碳又会与碳酸钙；水反应生成易溶的碳酸氢钙解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊，继续通二氧化碳又会变澄清，就是发生了上述反应．rm{AC}【解析】rm{AC}16、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】解：（1）二氧化碳能引起温室效应、二氧化硫会造成酸雨，所以多步行，骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放；故填：CO2；SO2；

（2）缺乏维生素C会引起坏血病；缺氟元素会引起龋齿，缺钙元素会引起骨质疏松；故填：A；

（3）化石燃料包括煤、天然气和石油，天然气的主要成分是甲烷，天然气在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O22H2O+CO2；故填：石油；CH4；CH4+2O22H2O+CO2；

（4）炒菜时油锅中的油不慎着火；可用锅盖盖灭，其灭火原理为：隔绝氧气．故填：隔绝氧气．

（1）根据二氧化碳能引起温室效应；二氧化硫会造成酸雨进行解答；

（2）根据缺乏维生素C会引起坏血病进行解答；

（3）根据化石燃料包括煤；天然气和石油以及天然气的主要成分是甲烷进行解答；

（4）根据灭火的原理进行解答．

本题考查了化学知识在生活中的应用．体现了化学来源于生活，服务于生活的理念．【解析】CO2；SO2；A；石油；CH4；CH4+2O22H2O+CO2；隔绝氧气18、（1）C（2）①【分析】【分析】本题的难度不大，了解铁、硫、磷燃烧的现象、注意事项等是解答本题的基础知识。【解答】rm{(1)}装置rm{B}和rm{C}的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。由于铁丝在氧气中燃烧实验目的是防止集气瓶底部炸裂，可以用细砂来代替；硫磺在氧气中燃烧实验目的是吸收有毒气体二氧化硫，不能用细砂代替。所以可以用细沙来代替水的是装置rm{C}故填：rm{C}

rm{(2)}rm{垄脵}未打磨生锈的铁丝可能会导致实验失败；rm{垄脵}铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入是为了铁丝与氧气充分反应；rm{垄脷}铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入是为了铁丝与氧气充分反应；rm{垄脹}铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入是为了防止消耗氧气影响铁丝的燃烧铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入是为了防止消耗氧气影响铁丝的燃烧。故填：rm{垄脷}rm{垄脹}【解析】rm{(1)C}rm{(2)垄脵}19、略

【分析】解：rm{垄脵}雪融化成水过程中没有生成新物质；属于物理变化；

rm{垄脷}粮食酿成酒过程中生成了酒精等物质；属于化学变化；

rm{垄脹}植物光合作用生成葡萄糖和氧气；属于化学变化；

rm{垄脺}胆矾是蓝色晶体；不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；

rm{垄脻}通电后灯泡中的钨丝发热；发光过程中没有生成新物质；属于物理变化；

rm{垄脼}铁丝在潮湿的环境下能生锈；需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．

故填：rm{垄脺}rm{垄脼}rm{垄脵垄脻}rm{垄脷垄脹}．

需要通过化学变化表现出来的性质；属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．【解析】rm{垄脺}rm{垄脼}rm{垄脵垄脻}rm{垄脷垄脹}20、略

【分析】

（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故答案为：2H2O22H2O+O2↑；

（2）乙炔和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，故答案为：2C2H2+5O24CO2+2H2O；

（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（4）氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，故答案为：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；

（5）氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，故答案为：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

（6）根据氢氧化钙会与盐酸反应生成氯化钙和水，故答案为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；

【解析】【答案】（1）根据实验室过氧化氢制氧气的原理进行分析；

（2）根据乙炔和氧气会生成二氧化碳和水进行分析；

（3）根据石灰石和盐酸会制取二氧化碳进行分析；

（4）根据酸碱中和反应的原理进行分析；

（5）根据金属氧化物会与酸反应进行分析；

（6）根据盐酸会与氢氧化钙反应进行分析．

21、略

【分析】

（1）与正极相连的试管生成的气体是氧气；较少，能使带火星的木条复燃．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍．所以a连接的是电源的负极；因为氢气的体积是氧气体积的2倍，所以试管B中的气体体积为3mL；

（2）纯水不易导电；而加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性。

（3）由于电解水会生成氢气与氧气，所以电解水的文字表达式为：水氧气+氢气；

故答案为：（1）负；气泡；燃烧；氢气；能使带火星的木条复燃；氧气；3；（2）增强水的导电性；（3）水氧气+氢气；

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；电解水时与电源正极相连的试管内生成的是氧气，体积较小，与电源负极相连的试管内生成的是氢气，体积较大，在水中加入稀硫酸能增强水的导电性，检验氧气使用带火星的木条，氢气可以燃烧，据此分析解答即可．

四、计算题(共1题，共5分)22、略

【分析】

（1）根据实验室常见仪器可知仪器a的名称长颈漏斗；

（2）实验室制取CO2的步骤：连→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品注意长颈漏斗的下端要浸在液面下）→收集；可知操作正确的排列顺序是：①④③②⑤；

实验室制取CO2反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）二氧化碳验满的方法是：用燃着的木条放在瓶口；如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳；

未观察到应有的现象；可能是装置的气密性不好；

（4）根据二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大，如B所示，将一瓶CO2气体慢慢倒入放着燃着蜡烛的烧杯中；玻璃片挡在低蜡烛的上方，观察到现象是：高的蜡烛先熄灭；

（5）根据CO2易溶于水，二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以实验室不能用排水法收集CO2；

故答案为：（1）长颈漏斗；

（2）①④③②⑤；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）用燃着木条放在集气瓶口；火焰熄灭；装置气密性不好；

（4）高的蜡烛先熄灭，①CO2不燃烧也不支持燃烧，②CO2密度比空气大；

（5）CO2易溶于水．

【解析】【答案】（1）根据实验室常见仪器进行解答；

（2）实验室制取CO2的步骤：连→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品注意长颈漏斗的下端要浸在液面下）→收集；进行解答；根据化学方程式的书写步骤：写配注等；写出反应方程式即可；

（3）二氧化碳验满的方法是用燃着的木条放在瓶口；如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳；未观察到应有的现象，可能是装置的气密性不好；

（4）根据二氧化碳不能燃烧；也不能支持燃烧，密度比空气大，进行解答；

（5）根据CO2易溶于水；二氧化碳能与水反应生成碳酸，进行解答．

五、简答题(共2题，共6分)23、略

【分析】解：从图示可以看出反应物是双氧水，生成物是水与氧气，其方程式为：rm{2H_{2}O_{2}篓Tdfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}篓Tdfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}由微粒的变化可知；在此变化中发生改变的是过氧化氢分子，此变化前后没发生改变的微观粒子是水分子；从图示可以看出反应物是双氧水，生成物是水与氧气，符合一变多，属于分解反应；

rm{(1)}在rm{(2)}rm{A}rm{B}rm{C}中，rm{D}中的分子中含有不同的原子，能代表化合物，rm{C}为单质；

rm{D}由微粒的变化可知，rm{(3)}到rm{A}的过程的微观实质是：在一定条件下；过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子．

答案：

rm{B}rm{(1)H_{2}O_{2}}分解反应；

rm{H_{2}O}

rm{(2)C}分子破裂变成原子，原子重新构成rm{(3)}组合成rm{(}新rm{)(}分子．

依据rm{)}代表氢原子，rm{隆帽}代表氧原子可知该反应是双氧水分解制的氧气与水的反应；根据化学变化的微观意义结合化学方程式进行分析即可．

本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题，解题的关键是依据质量守恒以及对图示微粒的认识．rm{隆冒}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}分解反应；rm{C}分子破裂变成原子，原子重新构成rm{(}组合成rm{)(}新rm{)}分子24、（1）①②

（2）2NO+O2═2NO2

（3）【分析】【分析】根据物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质分析；根据反应原理找出反应物、生成物以及反应条件书写化学方程式分析解答即可。【解答】rm{(1)}根据物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质分析可知，一氧化氮气体的密度比空气的略大，难溶于水，属于物质的物理性质，故答案：rm{垄脵垄脷}

rm{(2)}一氧化氮能与氧气反应生成二氧化氮，故答案：rm{2NO+O_{2}篓T2NO_{2}}

rm{(3)NO}与rm{CO}在催化剂的作用下可生成两种无毒气体，其中一种是空气含量最多的气体，则是氮气，另一种是可供植物光合作用的气体是二氧化碳，故答案：rm{2CO+2NOoverset{麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}rm{2CO+2NO

overset{麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}【解析】rm{(1)}rm{垄脵垄脷}rm{垄脵垄脷}rm{(3)2CO+2NOoverset{麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}rm{(2)2NO+O_{2}篓T2NO_{2}}六、探究题(共4题，共40分)25、略

【分析】解：（1）蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低；由于烛芯的温度较高，石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽，就是我们看到的白烟，这些蜡烛蒸气就是子火焰的可燃物．故答案为：石蜡蒸气；沸点较低，受热易汽化为蒸气；

（2）该实验成功的关键是导气管不能太长；如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导气管的末端导出，使实验不成功；再就是导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位，因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气．所以可以燃烧．故答案为：①导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出②母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气．

答案：

（1）石蜡蒸气；沸点较低；受热易汽化为蒸气；

（2）①导气管太长；石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出②母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气．

（1）蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低；受热易汽化为蒸气，如果点燃石蜡蒸气，蒸气会继续燃烧；

（2）考虑导管太长；温度降低，蒸气冷却，就不会燃烧；蜡烛母火焰的中心部位还没有来得及与氧气接触，仍是石蜡蒸气，所以可以燃烧．

通过本题希望同学们了解，蜡烛燃烧时产生的白烟是石蜡固体小颗粒，可以燃烧．【解析】石蜡蒸气、沸点较低，受热易汽化为蒸气；①导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出②母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气26、（1）排水法（2）①澄清石灰水②多

③燃着的木条

④继续燃烧

⑤熄灭

⑥少

⑦白雾

⑧多

【分析】【分析】本题主要考查了比较吸入的空气与呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量多少的探究实验，难度较小。【解答】

rm{(1)}第一步用排水集气法收集呼出气体，与空气进行对比实验。故答案为：排水法；第一步用排水集气法收集呼出气体，与空气进行对比实验。故答案为：排水法；

rm{(1)}比较二氧化碳含量多少时，是加入等量的澄清石灰水，根据石灰水越浑浊，则二氧化碳含量越多；

rm{(2)}比较二氧化碳含量多少时，是加入等量的澄清石灰水，根据石灰水越浑浊，则二氧化碳含量越多；

比较水蒸气含量多少时，是向干燥冷却的玻璃片哈气，根据玻璃片上有白雾形成，则说明含有水蒸气较多。故答案为：rm{(2)}澄清石灰水；比较氧气含量多少时，是伸入燃着的木条，根据木条燃烧的程度判断氧气含量的多少，若能继续燃烧，则说明含有氧气多；若熄灭，则说明含有氧气少；多；rm{垄脵}燃着的木条；rm{垄脷}继续燃烧；rm{垄脹}熄灭；rm{垄脺}少；rm{垄脻}白雾；rm{垄脼}多。rm{垄脽}【解析】rm{(1)}排水法rm{(2)}rm{垄脵}澄清石灰水澄清石灰水rm{垄脵}多

rm{垄脷}多燃着的木条

rm{垄脷}继续燃烧

rm{垄脹}燃着的木条熄灭

rm{垄脹}少

rm{垄脺}继续燃烧白雾

rm{垄脺}多

rm{垄脻}熄灭27、略

【分析】解：rm{(1)}仪器rm{a}的名称是长颈漏斗；装置rm{A}中大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，在rm{b}处检验是否有rm{CO_{2}}逸出的操作是收集二氧化碳验满的方法为将燃着的木条放在导管口；木条熄灭，说明有气体逸出．

rm{(2)}装置rm{C}中放有干和湿的rm{pH}试纸各一张，当通入rm{CO_{2}}一段时间后，湿rm{pH}试纸显示rm{pH}约为rm{6}干rm{pH}