2024年沪教版一年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版一年级数学上册阶段测试试卷186考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、25减去10得（）。A.15B.24C.352、下面算式计算错误的是（）。A.7＋2＝9B.6＋3＝9C.5＋4＝9D.4＋3＝93、下列算式不正确的是（）。A.1+5B.2+3C.3+3D.2+44、黑板是()。A.正方形B.长方形C.三角形5、一个两位数，十位上的数字是7，个位上的数字5，这个数是（）。A.75B.57C.70D.5评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、10个十组成的数是____。7、最大的两位数比最小的两位数大____。8、10－____＝____

9、6个一和8个十是____，39里面有____个十和____个一。10、我是由1个十和4个一合起来的，你猜我是____。11、林林前面有2个人，后面有1个人，这一排一共有____个人。12、的上面是____，的下面是____，的左面是____，的右面是____。的左边有____个图形，右边有____个图形。

13、13－6＝____。14、58＋9＝____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、绳1比绳2粗。

16、一个两位数，高位是个位，低位是十位。17、一个加数是7，另一个加数是5，和是13。18、14－（）＝8，（）里应该填6。19、树上结了五个苹果，用数字5表示，写作：20、44中的两个“4”表示的意义相同，都表示4个一。21、11里面有2个一。评卷人得分四、解答题(共2题，共16分)22、看图列算式。

还剩多少个？23、按照规律画出最后一幅图的时间。

评卷人得分五、操作题(共2题，共6分)24、画一条比8cm短3cm的线段．25、画一条比8cm短3cm的线段．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法；知道25减去10，得15。

【分析】考察整数的加法和减法的掌握。2、D【分析】【解答】7＋2＝9，6＋3＝9，5＋4＝9，而4＋3＝7，故选D。【分析】分别计算出每个算式的得数，即可解答。3、B【分析】【解答】2+3=5，故选：B【分析】1+5=6，2+3=5，3+3=6，2+4=6，即可解答。4、B【分析】【解答】黑板是长方形的。

【分析】长方形的认识5、A【分析】【解答】十位上的数字是7；表示7个十，个位上的数字5，表示5个一，这个数是75。

故选：A

【分析】十位上的数字是7，表示7个十，即70，个位上的数字5，表示5个一，即5，合起来是75。二、填空题(共9题，共18分)6、一百【分析】十个十个得数，10个十就是一百。【分析】认识整数7、89【分析】【解答】99－10=89；所以要相差89

【分析】首先要知道最大的两位数是99，最小的两位数是10，再用大的减小的8、55【分析】【解答】下面有10只小老虎；上面有5只，相差5只，列式为10－5＝5，所以选①。

【分析】考查十以内的减法计算。9、8639【分析】【解答】根据整数的特点；6个一和8个十是86，39里面有3个十和9个一。

【分析】考查整数的加法和减法。10、14【分析】由整数的组成可知；由1个十和4个一合起来的是14。

【分析】个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十。1个十和4个一合起来的数是14（10＋4＝14）。本题考查整数的认识。11、4【分析】【解答】2＋1＋1＝4（个）

【分析】根据序数的意义；表示事物的次序。根据已知林林前面有2个人，后面有1个人，再加上林林这一排一共有4个人。

故答案为：4

此题考查整数的认识12、圆柱球圆柱长方体62【分析】【解答】的上面是圆柱，的下面是球，的左面是圆柱，的右面是长方体。

的左边有6个图形；右边有2个图形。

【分析】根据物体的位置关系即可解答。13、7【分析】【解答】13看成是10＋3；10－6＝，4＋3＝7，所以13－6＝7。

【分析】退位减法练习。14、67【分析】【解答】个位8＋9＝17；写7向十位进一，十位5＋1＝6，所以58＋9＝67。

【分析】整数相加。三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【解答】绳1的宽度为3cm；绳2的宽度为2cm，所以绳1要粗些。

【分析】根据绳子的宽度来进行判定。16、×【分析】【解答】一个两位数；高位是十位，低位是个位。

【分析】考查整数的加法和减法。17、×【分析】【解答】一个加数是7，另一个加数是5，和是12。【分析】7加5的和应该是12。18、√【分析】【解答】14－（）＝8；也就是14－8＝（），把14看成是10＋4，10－8＝2，2＋4＝6，所以（）里边填6.

【分析】对减法意义的认识19、A【分析】解答：五个苹果，用数字5表示，写作：说法正确。故答案为：正确。

分析:五个苹果，用数字5表示，写作：即可判断。20、B【分析】【解答】44中的两个“4”表示的意义不同，第一个4表示4个十，第二个4表示4个一。【分析】整数的加法和减法。21、B【分析】【解答】11里面有2个一。这句话是错误的。【分析】从字面上看11是两个1，但这只是写法而已，其实11表示的是1个十和1个1.四、解答题(共2题，共16分)22、解：9－4＝5（个）

答：还剩4个苹果。【分析】【分析】根据图意；可知一共有9个苹果，4个小朋友一人吃一个，还剩9－4＝5（个）。

本题主要是考查整数的认识23、【分析】【解答】①4:00；②8:00

【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。当分针指在数字6时，时针指在两数中间，取小数，为几时半。例如：第一组图中钟面时间依次为1:00——2:00——3:00，以此可知，钟面的规律是每次增加1个小时，最后一个钟面应该是4:00。第二组图中时间依次为6:30——7:00——7:30，以此可知，钟面的规律是每次增加半个小时，最后一个钟面应该是8：00。本题考查时间与钟面。五、操作题(共2题，共6分)24、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在