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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤人版七年级物理上册月考试卷886考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列关于各种材料的说法中正确的是(

)

A.陶瓷、橡胶、水银、碳都是很好的绝缘材料B.金、银、铜等都是很好的导体C.铝、碳、铁、玻璃都是很好的磁性材料D.超导体是一种电阻很大的材料2、密度知识与生活联系非常紧密;下列关于密度的一些说法中正确的是()

A.冰与水是同种物质;所以密度相同。

B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损;球内气体密度变大。

C.为减轻质量;比赛用自行车采用强度高;密度大的材料制造。

D.鉴别一个实心的金属球到底是不是铁做的,只需测出它的密度即可做出准确的判断3、下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是()

A.讲话发声B.敲钟发声C.蝉发声D.吹竖笛发声4、如图所示,在同一平面内有四条彼此绝缘的通电直导线,四根导线中的电流大小I1=I3>I2=I4

要使四根导线所围矩形中心处O

点的磁场增强,电流被切断的应是(

)

A.I1

B.I2

C.I3

D.I4

5、琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(

甲)

所示.

把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(

乙)

所示.

移动光屏直到在光屏成清晰像为止.

此时画像在光屏上所成的像是图中的哪一个?

A.B.C.D.6、小美同学对某物质加热,她将该物质熔化直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是()A.图象中的DE

段是物质的熔化过程B.ABCD

段物质在吸热,B

C.DE

段物质不吸热C.图中C

点是液态,E

点是气态D.该物质的沸点是100隆忙

7、小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10

但漏写了单位,这个单位应是(

)

A.cm

B.km

C.m

D.mm

8、在“探究凸透镜成像规律”的实验中,若用硬纸板将凸透镜遮住一半,则(

)

A.在光屏上不能成像B.在光屏上能成像,像的大小是原来的12

C.在光屏上仍能成完整的像,但像比原来暗D.要把光屏向前或向后移动到适当位置,才能成清晰的像9、关于人类的出现,下列叙述正确的是()A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有很本区别B.语言是人与动物的唯一本质区别C.从猿到人的进化过程中,劳动起了十分重要的作用D.人类起源于类人猿评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、小亮利用电脑上的视频摄像头给自己拍照.小亮应处在距离镜头____处,如果觉得像偏小,他应该____(选填“靠近”或“远离”)镜头.11、(2013秋•龙湖区校级月考)如图是探究声现象时常用的装置.

(1)图中的实验现象说明____;

(2)乒乓球在实验中起的作用是____;

(3)加大力度敲音叉.根据发生的现象,你又可得出的结论是:____;

(4)在本实验中所应用到的物理研究方法是____.12、(2009秋•龙湖区校级期中)在课外活动课上;小明利用装满有色液体的小瓶;橡皮塞和玻璃管自制了一只简易的液体温度计.

(1)该温度计是根据液体____的原理来工作的.

(2)当小明将自制的温度计浸入热水中时,发现该温度计玻璃管中液柱的上升不太明显,导致示数不准确.对此,请你提出一条改进建议.答:____.13、如图所示,放在桌面上的物体m1重100牛,通过滑轮挂有重为10牛的物体m2,刚好使m1在桌面上作匀速运动,则物体和桌面间的摩擦力为____牛.(忽略滑轮重及滑轮摩擦)

14、如图所示,ABCD

分别代表滑动变阻器的四个接线柱,若将滑片P

向右移,使变阻器阻值减小,可以将导线接在______或______两个接线柱上;若接在______两个接线柱上阻值为0娄赂

若接在______两个接线柱上,阻值为最大且不变.15、如图用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是所测物体的长度是cm

16、小丽在超市购物时用15N

的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的摩擦力大小为______N.

突然她发现前面有一小朋友,立即用25N

的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,小车受到的摩擦力方向为______,大小为______N

17、内燃机的一个工作循环是由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程组成.

其中将内能转化为机械能的冲程是______;将机械能转化为内能的冲程是______.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)18、形“影”不离中的“影”属于光的折射现象.______(判断对错)19、一斤棉花没有一斤铁块重.______(判断对错)20、俗话说:“一个巴掌拍不响”.这是因为力的作用是相互的.______(判断对错)21、地球的自传的方向是自东向西.______(判断对错)22、“坐地日行八万里”属于地球自转现象.______(判断对错)评卷人得分四、作图题(共3题,共15分)23、如图所示,一束光线从直角三角形玻璃砖AB

面垂直射入,并从玻璃砖AC

面射出,请画出光束进入玻璃砖和离开玻璃砖后的光线。24、如图;杯子静置在斜面上,请你画出杯子重力的示意图;

25、按要求连接滑轮组.

参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】解:A

水银是金属;是导体.

碳也是导体.

B;金、银、铜都是金属;都是很好的导体.

C;铁是磁性材料;铝、碳、玻璃都不是磁性材料.

D;超导体是一种电阻为零的材料.

故选B【解析】B

2、B【分析】【分析】(1)(2)

利用密度公式分析;密度是物质的特性;它不随质量和体积而变化;

(3)

制作不同的物体选用密度不同的材料;主要是根据物体的用途来决定的;

(4)

虽然利用密度可以鉴别物质;但是有一些不同物质的密度是相同的,要准确的鉴别它们,常常要多种方法并用。

本题考查了密度知识在生活中的应用,我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象。【解答】A.水和冰是同种物质;状态不同,密度不一样.

此选项错误,故该选项错误;

B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损;球内气体质量不变,体积变小,故密度变大,故该选项正确;

C.自行车的体积一定;由m=娄脩V

可知,材料的密度越小,自行车的质量越小,比赛用自行车采用强度高;密度小的材料制造,故该选项错误;

D.利用密度可以鉴别物质;但是有一些不同物质的密度是相同的,因此鉴别一个实心的金属球到底是不是铁做的,只需测出它的密度不能做出准确的判断,要准确的鉴别它们,常常要多种方法并用,故D错误。

故选B。【解析】B

3、D【分析】讲话发声是由声带的振动而产生的,敲钟发声是由钟的振动而产生的,蝉发声是由它腹部两侧下方的发音膜的振动而发声的,吹竖笛发声是由于气流通过竖笛,使竖笛内空气柱的振动而引起的。【解析】D

4、D【分析】解:根据右手螺旋定则来确定通电导线周围磁场的分布;以点代表磁场指向纸外,叉代表磁场指向纸内,各导线在各个区域产生的磁场方向如图所示.

导线123

在中心O

产生的磁场方向都是垂直纸面向里;只有导线4

产生的磁场的方向向外,根据磁场的叠加可知,要使O

的磁场增强,应切断I4

则D正确.

故选:D

根据安培定则判断4

根通电导线在1234

四个区域产生的磁场方向;根据磁场的叠加,判断哪个区域的磁场最强.

本题利用安培定则判断磁场方向比较简单,但磁场的叠加,较为复杂,采用作图法可防止思路出现混乱.【解析】D

5、A【分析】【分析】(1)(1)要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律;凸透镜成像规律:物距小于焦距成正立放大虚像;应用是放大镜;

物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像;像距大于二倍焦距;

物距等于二倍焦距成倒立等大实像;像距等于二倍焦距;

物距大于二倍焦距成倒立缩小实像;像距大于一倍焦距小于二倍焦距;

(2)

要解决此题;需要掌握凸透镜成实像的特点,知道凸透镜成倒立的实像,像与物体不仅上下相反,而且左右相反;

(3)

根据以上要点,对各个选项逐一分析即可。此题主要考查了凸透镜成像的规律及应用,要熟练掌握规律的内容,并能够做到灵活运用.

同时考查了对倒立实像的理解,要知道像与物不仅上下相反,而且左右相反。【解答】

(1)

由图可知:此时物距小于像距;由凸透镜成像规律可得,物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像;

(2)

凸透镜成倒立的实像;像与物体的上下和左右都相反;

选项A中的像倒立放大实像;且像与物体的上下和左右都相反,故A符合题意;

选项B中像是倒立放大实像;但像与物体的左右相同,故B不符合题意;

选项C是正立缩小的像;故C不符合题意;

选项D是倒立缩小的像;故D不符合题意。

故选A。【解析】A

6、D【分析】【分析】(1)

由图象可知:AB

段表示冰吸热升温;BC

段是冰水混合物;是冰的熔化过程;CD

段是水吸热升温;DE

段是水的沸腾过程,温度不变;

(2)

熔化和沸腾都需要吸收热量;

(3)

物体处于熔点时;可能存在三种状态,即固态;液态或固液共存态;液体在沸腾时,其所处的状态一定是液态;

(4)

沸点即液体沸腾时的温度,据图可以判断出该物质的沸点。该题把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中,考查了学生从图象中获取信息的能力,考查的很全面。【解答】A.图象中DE

段是水的沸腾过程;而BC

段才是冰的熔化过程;故本选项错误;

B.ABCD

段物质在吸热;温度升高;BC

是熔化过程,吸热但温度不变;DE

段是沸腾过程,吸热但温度不变,故整个过程都是吸热的,故本选项错误;

C.BC

段物质处于熔化过程;B

点是固态,BC

段是固态共存,物质在C

点是液态,DE

段是物质的沸腾过程,故E点是液态;故本选项错误;

D.DE

段是水的沸腾过程;该物质的沸点是100隆忙

故本选项正确。

故选D。【解析】D

7、A【分析】解:

中学生伸开手掌;大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm

水性笔的长度略小于18cm

在15.10cm

左右.

故选A.

此题考查对生活中常见物体长度的估测;结合对生活的了解和对长度单位的认识,选出符合实际的选项.

对日常生活中的长度、质量、速度、温度等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力.【解析】A

8、C【分析】解:凸透镜成实像时;所有透过透镜的光会聚到光屏上成像,当将透镜的下半部分挡住后,整个物体发出的光虽有一部分被挡住,但总会有一部分光通过上半部分凸透镜而会聚成像,因此,像与原来相同,仍然完整;由于透镜的一半被遮住,因此折射出的光线与原来相比减少了一半,故亮度会减弱,变暗了,故ABD错误,C正确。

故选:C

如果凸透镜的口径大;透过的光多,像就亮;口径小,透过的光少,像就暗。

考查凸透镜成像规律,注意当光经过凸透镜折射成像时,挡住一部分光不会影响所成的像的完整性,只是亮度变暗。【解析】C

9、C【分析】试题分析:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.人类具有动物的基本特征;但是人和动物也有根本的区别,如人类具有语言思想意识,能制造工具,进行创造性劳动.动物只能使用简单工具,不能制造工具,没有创造性劳动.

A;人类具有动物的基本特征;但人和动物具有本质的区别:人会制造工具,动物不会制造工具.A错误.

B;人类具有动物的基本特征;但是人和动物也有根本的区别,如人类具有语言思想意识,能制造工具,进行创造性劳动.故不是唯一本质区别.B错误.

C;在地面生活的古猿;因为没有尖牙利爪进行攻击和获取食物,也不能快速奔跑逃避敌害,因而只能使用折断的树枝、破碎的石块等来增强获取食物和防御敌害的能力.在这样的条件下,古猿只能用后肢行走,而将上肢解放出来使用天然工具.所以,劳动在从猿进化为人的过程中起到了十分重要的作用.C正确.

D;古猿原来是过着树栖生活;后来,随着环境的变化,大片的森林变成了稀树草原,使古猿的生活环境发生了巨大变化.适应环境的古猿继续过着树栖生活,另一部分古猿被迫从树上到了地面,改营地面生活,最终进化为人类.D错误.

故选C【解析】C二、填空题(共8题,共16分)10、略

【分析】【分析】凸透镜成像规律及其应用之一:物距u>2f,成倒立缩小的实像,应用是照相机;凸透镜成像时,物近像远像变大.【解析】【解答】解:视频摄像头的镜头相当于一个凸透镜;利用的是物距大于二倍焦距时凸透镜的成像规律,即成倒立;缩小的实像;

如果觉得像偏小;要想使像大一些,应靠近镜头,使物距减小,像距增大,像也增大.

故答案为:大于二倍焦距;靠近.11、略

【分析】【分析】(1)声音是由物体振动发出的;振动停止,声音停止.

(2)音叉的振动微小;观察起来现象不够明显,借助轻质小球可将振动的效果放大,便于观察,这属于转换法.

(3)响度大小和物体的振幅有关;振幅越大,响度越大.

(4)“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观.【解析】【解答】解:(1)乒乓球被弹开说明了发声的音叉在振动;

(2)用轻质的乒乓球来放大音叉的振动;使现象更易于观察,这是转换法的应用,只是为了研究的方便;

(3)加大力度敲音叉;会发现乒乓球被弹起的高度越大,音叉发出的声音越大,说明音叉的振幅越大,响度越大.

(4)该实验中将音叉的微小的振动转换为乒乓球的大振动;所以该实验中用到的这种科学探究方法是“转换法”

故答案为:(1)发声的音叉在振动;(2)将微小的振动放大,使现象更易于观察;(3)振幅越大,响度就越大;(4)转换法.12、略

【分析】【分析】要解答本题需掌握:液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.吸管越细、热胀冷缩越明显、越容易读数.【解析】【解答】解:因为自制温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.本题中设计的温度计读数不明显;是因为吸管太粗,液体膨胀的量小的时候很难观察到变化,所以建议:换用较细的吸管.

故答案为:热胀冷缩;换用更细的玻璃管.13、略

【分析】

物体m1在水平方向受拉力F=2G2=2×10N=20N;因为m1在桌面上作匀速运动;所以物体和桌面间的摩擦力为f=F=20N.

故答案为:20.

【解析】【答案】物体m1在水平方向受拉力和摩擦力的作用;根据动滑轮的工作特点可知,拉力就等于物体物体m2重力的2倍.

14、BD;BC;CD;AB【分析】解:当将BC

或BD

接入电路时;滑动变阻器的左侧接入电路,则滑片右移时,滑动变阻器接入长度变小,故接入电路的阻值将变小;

若接在CD

两个接线柱上阻值为0娄赂

当将AB

接入电路时;由于直接连接了全部阻值,故滑片不起作用,接入电阻的阻值将不变;

故答案为:BDBCCDAB

(1)

滑动变阻器限流时;应将滑动变阻器的一上一下两接线柱,此时接入电路部分为接线的下接线柱到滑片之间的部分,则由滑片的移动可知接入电阻的变化;

(2)

若接下面两个;滑动变阻器全部接入,则滑动变阻器起不到调节作用.

本题考查滑动变阻器的使用,要求明确其正确的接法.【解析】BDBCCDAB

15、0.1cm或1mm3.78—3.80cm均可【分析】【分析】刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时;要观察是否从0

刻度线量起,起始端没从0

开始,要以某一刻度当作“0

”刻度,读出末端刻度值,减去起始端所对的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

刻度尺是日常生活和物理实验中经常使用的测量工具,要掌握其使用和读数方法。【解答】由图知;在1cm

之间有10

个小格,所以一个小格代表的长度为1mm

也就是此刻度尺的分度值为0.1cm

或1mm

由图知,起始端在6.00cm

处,末端在9.80cm

附近处,所以物体长度约为L=9.80cm鈭�6.00cm=3.80cm

所以所测物体的长度为3.78隆陋3.80cm

均可。

故答案为:0.1cm

或1mm3.78隆陋3.80cm

均可。【解析】0.1cm

或1mm3.78隆陋3.80cm

均可16、15;水平向后;15【分析】解:

(1)

用15N

的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动;此时小车受到水平向前的推力和水平向后的摩擦力,这是一对平衡力,大小相等,则f=F=15N

(2)

在减速运动的过程中;小车对水平地面的压力和接触面的粗糙程度不变,小车向前故受水平向后的摩擦力,大小为15N

不变。

故答案为:15

水平向后;15

解答此题;关键是进行正确的受力分析,运用二力平衡的相关知识进行分析计算,分析物体受到的摩擦力和推力,求出其摩擦力。

本题主要考查的是同学们对二力平衡的掌握以及分析能力,在分析本题时,关键是物体在相同的表面做匀速直线运动时,不论速度如何,其受到的接触面摩擦阻力都是固定不变的。【解析】15

水平向后;15

17、做功冲程;压缩冲程【分析】解:四冲程内燃机的四个冲程依次是:吸气冲程;压缩冲程、做功冲程、排气冲程;其中压缩冲程将机械能转化为内能;做功冲程将内能转化成机械能.

故答案为:做功冲程;压缩冲程.

内燃机的四个冲程有吸气冲程;压缩冲程、做功冲程、排气冲程;只有做功冲程对外输出功,其它三个冲程依靠飞轮惯性迅速完成.

本题主要考查了内燃机的四个冲程及其能量转化情况,是一道基础性题目.【解析】做功冲程;压缩冲程三、判断题(共5题,共10分)18、×【分析】解:形“影”不离中的“影”是由于身体遮住光线后;在地面形成了自己的影子,属于光沿直线传播现象.

故答案为:×.

“影”的形成有三种不同的情况:

(1)由于光的直线传播形成的“影”;沿直线传播的光被不透明的物体挡住,在不透明物体的后面光照不到的黑暗区域形成物体的“影子”;

(2)由于光的反射形成的“影”;如平面镜成像;湖光倒影等;

(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透镜成像所成的“影”,如毕业合“影”.

本题考查光的折射现象、光的反射现象以及光沿直线传播现象,会根据其原理的不同,对光现象进行分类.【解析】×19、×【分析】解:物体所含物质的多少叫质量.因为铁和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤铁一样重.故题干说法错误.

故答案为:×.

物体所含物质的多少叫质量.铁和棉花都是1斤;单位和数据都相等,质量相等.

铁和棉花的名数相同,就是质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑.【解析】×20、√【分析】解:力是物体对物体的作用;一个物体是不会有力的作用的;“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的.

故答案为:√.

根据力是物体对物体的作用知;出现力必然出现施力物体和受力物体.

本题考查了力的概念:力是物体对物体的作用,一个物体在施力时,同时也是受力物体.【解析】√21、×【分析】解:根据人类对宏观世界的探究结果可知;地球的自传方向是自西向东,故题干说法错误.

故答案为:×.

地球的自传方向是自西向东;据此可直接做出判断.

本题主要考查了对地球自转方向的了解,属基本的常识题,

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