2024年北师大版选修4历史上册阶段测试试卷

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①对未来社会提出了各种设想。

②揭示了人类社会发展的一般规律。

③是科学社会主义诞生的标志。

④揭示了资本家剥削工人的秘密A.①②B.①④C.②④D.③④6、（题文）孔子、柏拉图和亚里士多德A.都对自然科学有较深的研究B.都被当时的统治者所推崇C.都曾提出了有关中庸的思想D.都是著名教育家并收徒讲学7、“自从世界上有资本家和工人以来，没有一本书像我们面前这本书那样，对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系，是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心，这种关系在这里第一次得到了科学的说明，而这种说明之透初和精降，只有一个德国人才能做得到。”材料中的这本书是A.《共产党宣言》B.《资本论》C.《法兰西内战》D.《神圣家族》评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)11、（历史选修4：中外历史人物评说）民主革命的先行者孙中山在创立三民主义；进行革命实践的同时；逐渐形成了有浓重中国传统伦理观的国际秩序观。阅读材料，完成下列要求。

材料以第一次世界大战为界；可将孙中山对国际分野的看法大体分为两个阶段。第一次世界大战结束之前，孙中山主要是以人种或地域为依据，做出黄白或欧亚分野的判断。经过第一次世界大战，由于十月革命的成功和苏俄的兴起以及帝国主义仍然对中国等国家实行强权压迫政策等因素，孙中山对各国有了新的认识，从而提出了新的国际分野。他认为以后的国际战争“不是起于不同种之间，是起于同种之间。那种战争是阶级战争，是被压迫者和横暴者的战争，是公理和强权的战争”。从对欧美国家强权政治的批判中，孙中山主张以仁义道德的“王道”取代西方列强以强权武力为内核的“霸道”规则，构建平等；和平的国际秩序。具体而言主要包括“仁爱”“信义”与“和平”等传统伦理准则。阐发“王道”中的公平正义，与无产阶级民族解放运动反对殖民压迫，主张民族自决的理论是一致的，这正是孙中山与时俱进，将传统赋予时代内涵而走向联俄、联共的原因所在。

——摘编自李育民《论孙中山的国际秩序观》（1）据材料概括孙中山在一战前后对国际分野标准认识的变化；并分析这种变化发生的原因。

（2）据材料并结合所学知识，简要评述孙中山的国际秩序观。12、（中外历史人物评说）

材料黄兴（1874—1916年）；湖南省长沙人，是中国资产阶级杰出的革命家和军事家。他从小喜欢武术和军事，在两湖书院读书期间萌发了武装反清的革命思想。1903年，他在华兴会成立大会上说：“若吾辈革命，既不能借北京偷安无识之市民得以捕灭虏廷，又非可与异族之禁卫军同谋合作。则是吾人发难，只能采取雄踞一省，与各省纷起之法。”从此走上了以武装起义推翻清王朝的革命道路。后来在组建军队时，他认为革命党人是领导者；决策者、组织者，新军、会党是基本队伍。1907年以前，黄兴重在联合会党，1907年开始侧重于运动新军反正。会党和新军虽是武装起义的基本力量，但都不是资产阶级的军事队伍。故黄兴认为有建立自己正式军队的必要，并计划定名为“国民军”。为提高军队的素质，主张开展军国民教育，他多次强调：“现在以提倡尚武教育为最要”，“注意尚武，一以对外，一以发育身体”，具体提出“中学以上，令学兵二年，俾军事教育普及全国，则不待养兵而全国皆兵。

——摘编自陶用舒《论黄兴的军事思想》（1）根据材料；概括黄兴的主要军事思想。

（2）根据材料并结合所学知识，评价黄兴的主要军事思想。13、材料一赫德1835年出生于英国亚马郡。大学毕业后1854年开始来华在领事馆；海关任职。1859年任广州海关税务司；1861年任代总税务司，1863年升为中国海关总税务司职务。直到1908年74岁回国，他控制了中国海关几乎达半个世纪。1869年他主持制定了《中国海关管理章程》，并颁布了第25号通札。章程和通札比较科学地解决了海关人员遴选、升迁、学习汉语、经费使用和管理、薪给问题。1908年清廷对赫德在中国海关的近半个世纪的活动作了这样的总评：“伏查总税务司赫德自咸丰四年来华，至同治二年补授今职，综理各关税务，布置周密，擘画精详，收数递增，确著成效。近年以来，续开关埠以及推广邮政兼理常关各事宜，异常繁剧，皆系该总税务司经手，一切均无贻误。迩来虽因积劳，犹复黾勉从公，未尝稍懈”

材料二由于赫德竭力推荐；清廷于1876年任命郭嵩焘为驻英公使，这是清廷派遣驻外使节的开始。郭嵩焘出使英国前，慈禧太后曾召见他，谈话中慈禧问：“赫德替中国办事，尚有心腹否？”郭嵩焘回答：“赫德是极有心计的人，在中国办事亦十分出力，然却是英吉利人民，岂能不关顾本国？”接着，郭嵩焘告诉慈禧太后他曾与赫德有过这样一段谈话。

郭问：“君自问帮中国；抑帮英国？”赫德答：“我与此都不敢偏袒。譬如骑马，偏东偏西便坐不住，我只是两边调停。”郭逼问：“无事可以中立，有事不能中立，将奈何？”赫德答：“我固英国人也。”

——以上材料均摘编自季履平《赫德在中国海关的半个世纪》（1）根据材料并结合所学知识；简析赫德控制中国海关近半个世纪的主要原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评价赫德在中国近半个世纪的海关活动。14、（历史-选修4:中外历史人物评说）

材料。

胡适的《文学改良刍议》刊在当年第一期《新青年》杂志的重要位置。《文学改良刍议》提出了文学改良八事这八事的核心便是文学必须采用革命性的文体——白话文。文章同时强调文学必须有感情；有思想。此文一出；便被文学史家郑振铎称为“文学革命发难的信号”,可谓是新文学运动的第一声春雷。陈独秀称之为“今日中国文界之雷音”。不久，陈独秀在《新青年》发表《文学革命论》以声援胡适。文章说:“文学革命之气运，酝酿已非一日。其首举义旗之急先锋则为吾友胡适。余甘冒全国学究之敌，高张‘文学革命军’大旗，以为吾友之声援。”

——据汪兆骞《民国清流那些远去的大师们》整理(1)根据材料并结合所学知识,指出胡适发起的文学革命得到陈独秀等人支持的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,分析胡适倡导的文学革命的意义。15、材料蔡元培在德国留学期间；发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次，由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大，校长独揽大权，一切校务都由校长与学监主任；庶务主任等少数几个人办理，连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后，设立评议会作为全校的最高“立法”机构，凡大学“立法”均须评议会通过；同时，它又是全校最高权力机构，凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成，校长是当然的议长，评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后，蔡元培又组织选举产生各学科教授会，规划各科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力。1919年3月，《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出，褒然独立学风丕振，声誉日隆”

——据周天度《蔡元培传》根据材料并结合所学知识，概括北京大学校务改革的特点。16、阅读材料，回答问题材料郑樵（郑樵（11041162-200）早年曾立志“欲读古今之书，欲通百家之学，欲讨六艺之文而为羽翼，如此一生则无遗恨”。由于北方金兵在攻破北宋京都时抢走了宋朝廷的三馆四库图书，所以郑樵决心以布衣学者的身份，在夹深山为南宋朝廷著一部集天下书为一书的大通史。经过数年的艰苦劳动，初步写出了这部长达600卷、多万字的史学巨著《通志》初稿。他认为“农圃人”只能认识田野里的植物，但不明诗书之旨；“儒生”通诗书之旨，却是不认识田野里的东西，因此两者必须结合起来。在治学上，郑樵主张要有独断之学的精神，不能只是一味因袭前人的说法而毫无创新。郑樵的史学思想多数通过史学批评表述出来。《总序》开篇说：“百川异趋，必会于海，然后九洲无浸淫之患；万国殊途，必通诸夏，然后八荒无壅滞之忧。会通之义大矣哉。”郑樵的史学思想在中国古代学术界占有十分重要的地位。他说自己的批评是为了“开学者见识之门户”，是要打破当时学术界中“经既苟且，史又荒唐”的局面。

（1）根据材料并结合所学知识；指出促成郑樵学术成就的因素。

（2）根据材料并结合所学知识，概括郑樵的学术贡献。——摘编自白寿彝《中国通史》17、吴运铎，全国特等劳动模范，被誉为“中国的保尔·柯察金”。抗战时期，他克服简陋条件，建成我军第一个军械制造车间并首次制造出步枪、平射炮和枪榴弹；在只有8人的条件下，年产60万发子弹。他在研制与生产武器弹药过程中多次负伤，失去了左眼、左手，右腿，但仍以顽强毅力坚持战斗在生产第一线。他说：“只要我活着一天，我一定为党为人民工作一天。”新中国成立后，他主持多项兵器科学研究培养了大批军工人才，为国防现代化作出了重要贡献。20世纪60年代，国外有项专利权要卖给中国，他说：“我们应该相信自己的力量，完全可以研制这个东西。”他主动请战，只用了28天就攻克了这个难题，为国家节省了大笔经费。然而，使吴运铎声誉鹊起的是《把一切献给党》这本书，书中充满的革命英雄主义和乐观主义的精神，在全社会引起了强烈反响，这本书还被翻译成俄、英、朝鲜等六种文字，介绍到国外。事实上吴运铎参加革命前连小学也没读完——摘编自柳子《吴运锋：用忠诚和坚强书写人生》

（1）根据材料并结合所学知识；概括吴运铎为国家做出的巨大贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简述吴运铎体现的时代精神。18、阅读材料，回答问题材料李运昌同志于李运昌同志于190819年世生在直隶（今河北省乐亭县。年方4岁的李运昌于1928月包围了普宁县域，成场地设伏消灭了来援的何应钦之弟何辑武的一个团。在革命处于低潮，李运局积极主动地寻找、接续了在当地的组织关系，并于1938年初重建了乐亭县委和滦（县）参有亭）中心县委，均担任书记。九一八事变后，李运昌奔走于长城内外，发动民众支援长城抗战。3年发起组建的冀东抗日联军的各级组织，摧毁了大多数各地的日伪政权，一度切断北宁（今京山）铁路。至日降时，已组建8万余人的7个主力团队，毙俘日伪军1979万余人。新中国成立后，李运昌出任交通部副部长、党组书记。为陆海交通、信息传递的百业待举颇多建树。1988年春季运昌就任司法部第一部长。退居二线后李运昌，亲自执笔撰写了多篇关联党史、军史的重要文献。2002年至年组团到泰国和台湾地区访问。

(1)根据材料并结合所学知识；概括李运昌对中国的贡献。

(2)根据材料并结合所学知识，分析李运昌的人物精神。——摘编自张振川《百岁峥嵘李运昌》评卷人得分四、论述题(共3题，共21分)19、在时代巨变的潮流中；同样的事物会有不同的际遇。阅读材料，回答问题。

材料一郭嵩焘是1875年清政府向西方国家派出的第一位驻英公使。他把从上海到伦敦途中见闻记入日记《使西纪程》；并抄寄一份给总理衙门。书中主张中国应研究；学习西方。这份2万余字的日记在刻版刊行后，遭到士大夫的攻击谩骂，有人参劾郭嵩焘“有二心于英国，欲中国臣事之”，有人更指责他是有“三大罪”的汉奸，这“三大罪”是“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬”“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为”。慈禧太后发布谕旨严厉申斥郭嵩焘，下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传。

——摘编自孟泽《洋务先知——郭嵩焘》材料二1871年出任日本驻美国第一任大使的森有礼；在办理交涉事宣之外，访查美国“立国兴学”的途径，向美国各部长；国会议员和大学校长发出照会，列出若干问题，请他们回答，然后将复件译为日文书籍，题目为《文学兴国策》。该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。

——摘编自刘克敌《教育的使命与文学的使命》结合所学知识评析两本著作的结局。（答题要求：先分别评析，最后总体评析）20、阅读材料，回答问题。材料则是中国土地人口，世界莫及。我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地，而不可得。我们生在中国，正是英雄用武之时。反都是沉沉默默，让异族儿据我上游。······实为可叹！所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国（指美国）禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是，倘有什么大举动，则各国还了得吗？所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡）（孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲）

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）21、阅读材料，完成下列要求。材料马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？

请分析“历史就把马克思的结论颠倒了过来”的原因，就其中一个原因，结合所学知识予以具体说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共45分)22、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

依据材料“夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝世以秦皇为严，而不妄诛一吏也”可以看出秦始皇以法律治理国家赏罚有信，故D项正确。统一中国的第一个皇帝不是材料主旨，排除A。依据材料“非独刑罚依科也，用人亦然夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝世以秦皇为严，而不妄诛一吏也”可知，B项错误，材料没有对秦始皇和汉武帝进行比较，排除C。2、D【分析】试题分析：1781年；约克镇战役，英国向美军投降，标志着北美战场上战争的结束，因此选D。

考点：华盛顿。

点评：注意概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹：领导独立战争、主持制宪、首任美国总统等。3、B【分析】【分析】

【详解】

根据所学，詹天佑设计了“人”字形路线目的是减缓坡度，战胜隧道技术难题，B正确；设计了“人”字形路线目的不在于减少施工成本和难度，排除A；人字型路线与铁轨铺设问题无关，排除C；人字型路线设计师技术问题，而非效益问题，排除D。4、D【分析】【详解】

根据”把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来“可得出法国政府用立法的方式，即颁布《法国民法典》，来巩固法国大革命的胜利成果，D项正确；材料不能体现欧洲封建势力的瓦解，排除A；《法国民法典》体现了启蒙运动中的思想主张，排除B；材料没有涉及到《独立宣言》，且《独立宣言》早于《法国民法典》，排除C。5、C【分析】【详解】

结合所学知识可知，马克思在唯物史观中揭示了人类社会发展的一般规律，②符合题意；在剩余价值学说中揭露了资本家剥削工人的秘密，④符合题意，因此C正确；空想社会主义对未来社会提出了各种设想，①不符合题意，AB排除；《共产党宣言》是科学社会主义诞生的标志，③不符合题意，D排除。故选C。6、D【分析】孔子、柏拉图和亚里士多德都是著名的教育家，在教育方面都有独到的见解，故D项正确；孔子不适合A项；B也不适合孔子；C不适合柏拉图思想。7、B【分析】【分析】

【详解】

材料的关键信息是“资本和劳动”。《资本论》深刻揭示了资本主义生产关系的本质和资本主义生产方式的运动规律，科学论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势，故B符合题意；《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，全文贯穿马克思主义的历史观，故A不符合题意；《法兰西内战》概括了巴黎公社的历史经验，发展了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，故C不符合题意；《神圣家族》是马克思和恩格斯第一次合写的批判青年黑格尔派主观唯心主义和论述历史唯物主义的著作，故D不符合题意。二、判断题(共3题，共6分)8、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。10、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共8题，共16分)11、略

【分析】【详解】

（1）一问；根据材料一“主要是以人种或地域为依据，做出黄白或欧亚分野的判断起于同种之间。那种战争是阶级战争，是被压迫者和横暴者的战争，是公理和强权的战争”可知孙中山一战前后由种族转变为公理与强权。二问，结合所学从十月革命影响；战后世界格局及西方“霸道”规则的影响进行分析。

（2）根据材料“主张以仁义道德的“王道”构建平等、和平的国际秩序包括“仁爱”、“信义”与“和平”等传统伦理准则与无产阶级民族解放运动反对殖民压迫，主张民族自决的理论是一致的走向联俄、联共的原因所在。”结合所学从其思想的理论来源、思想特征、对民主革命及民族解放的影响及世界意义进行评述即可。【解析】（1）变化：由种族（或地域）转变为阶级（公理与强权）。

原因：十月革命的胜利；战后世界格局的变化；帝国主义强权政治等。

（2）简评：受到儒家思想的影响；有利于维护世界和平；推动了民族解放运动；体现了孙中山与时俱进的精神品质；推动了第一次国共合作等。12、略

【分析】（1）本题根据材料“只能采取雄踞一省；与各省纷起之法”；“革命党人是领导者、决策者、组织者，新军、会党是基本队伍”、“有建立自己正式军队的必要”、“开展军国民教育”并结合所学知识即可从反清战略、革命党人、会党、新军、正式军队、普及军事教育等方面概括黄兴的主要军事思想。

（2）本题根据材料“以武装起义推翻清王朝的革命道路”、“提倡尚武教育为最要”并结合所学知识即可从军国民教育、军事近代化、辛亥革命、未能付诸于实践等方面评价黄兴的主要军事思想。【解析】（1）由点到面的武装反清起义战略；武装斗争依靠革命党人；会党、新军三结合的思想；建立资产阶级正式军队的设想；普及军事教育和全民皆兵。

（2）主张建立革命军队并开展军国民教育，具有前瞻性，推动了中国近代军事变革，促进了中国军事近代化的发展；以武装起义推翻清王朝的革命思想，对推动了辛亥革命的发展。但由于受时代和条件的限制，其建立军队等主张大多未能付诸于实践。13、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）原因：从赫德担任中国海关总税务司的时间（1861~1908年）；在结合这一阶段中国社会的主要变化分析原因。根据材料“1859年任广州海关税务司，1861年任代总税务司，1863年升为中国海关总税务司职务。”可知，《南京条约》关税由中英共同商定的规定使清政府失去了关税自主权；从中国社会性质的变迁过程来看，第二鸦片战争后中国半殖民地化程度不断加深，到《辛丑条约》签订后完全陷入半殖民地深渊，清政府成为洋人的朝廷，因此导致外国人长期控制中国海关；从经济结构变化角度分析，鸦片战争后，中国的自然经济逐渐解体，中外经济联系日益密切，中国经济成为资本主义经济的附庸。

（2）评价：评价赫德在中国近半个世纪的海关活动，既要分析其所代表的根本利益，也要从客观上分析其带来的积极作用。根据郭嵩焘和赫德的对话可知，赫德在中国近代海关的近半个世纪里，不仅维护自己和英国在华利益，也重视维护清政府的统治，但从根本上是牺牲中国利益以维护英国利益。根据材料“1869年他主持制定了《中国海关管理章程》比较科学地解决了海关人员遴选、升迁、学习汉语、经费使用和管理、薪给问题”可知，赫德在治理中国海关中，注意把西方先进的管理方法、制度甚至管理理念引进中国，客观上促进了中国海关的近代化。根据材料“续开关埠以及推广邮政兼理常关各事宜，异常繁剧，皆系该总税务司经手，一切均无贻误。迩来虽因积劳，犹复黾勉从公，未尝稍懈”可知，赫德在海关的活动体现了他的利益多向性、角色多样性和处理活动的灵活性。【解析】（1）原因：《南京条约》关税由中英共同商定的规定使清政府失去了关税自主权；第二鸦片战争后中国半殖民地化程度不断加深；到《辛丑条约》签订后完全陷入半殖民地深渊，清政府成为洋人的朝廷；鸦片战争后，中国的自然经济逐渐解体，中外经济联系日益密切，中国经济成为资本主义经济的附庸。

（2）评价：赫德在中国近代海关的近半个世纪里，不仅维护自己和英国在华利益，也重视维护清政府的统治，但从根本上是牺牲中国利益以维护英国利益。他在治理中国海关中，注意把西方先进的管理方法、制度甚至管理理念引进中国，客观上促进了中国海关的近代化。其在海关的活动体现了他的利益多向性、角色多样性和处理活动的灵活性。14、略

【分析】本题考查胡适发起的文学革命得到陈独秀等人支持的原因和胡适倡导的文学革命的意义；主要考查学生联系所学有关内容解决问题的能力。

（1）胡适发起的文学革命得到陈独秀等人支持的原因；可以根据材料中的“这八事的核心便是文学必须采用革命性的文体——白话文。文章同时强调文学必须有感情；有思想”等信息，并联系所学有关内容从以白话文为核心强调文章的感情和思想、为新文化运动的开展提供了有效的方式和对新文化运动破除陈旧思想的束缚提供了有力的武器等方面来回答。

（2）胡适倡导的文学革命的意义；可以根据材料中的“可谓是新文学运动的第一声春雷”等信息，并联系所学有关内容从以简朴易懂的形式扩大了新文化运动的影响；推动了文化平民化和教育的发展、有利于提高广大民众的思想觉悟等方面来回答。

点睛：本大题基本上属于结合所学知识说明型材料解析题。此类试题往往材料主题只是一根引线，需要回答的内容从材料中难以归纳得出，主要是根据教材相关内容回答。这一类试题必须明确材料的指向，弄清材料主题指向教材的哪一部分内容，再看题目所问，然后根据教材相关内容回答。【解析】(1)原因:以白话文为核心,强调文章的感情和思想；为新文化运动的开展提供了有效的方式；对新文化运动破除陈旧思想的束缚提供了有力的武器。

(2)意义:以简朴易懂的形式扩大了新文化运动的影响；推动了文化平民化和教育的发展；有利于提高广大民众的思想觉悟,推动历史的进步。15、略

【分析】【分析】

【详解】

据“设立评议会作为全校的最高‘立法’机构”得出成立相应管理机构；据“评议员包括各科学长、主任教员和各科教授”得出权力下移；据“组织选举产生各学科教授会，规划各科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力”得出教授治校；兼容并包。【解析】特点：成立相应管理机构，权力下移；教授治校；兼容并包。16、略

【分析】【详解】

（1）因素：根据材料“由于北方金兵在攻破北宋京都时抢走了宋朝廷的三馆四库图书”可归纳出宋金对峙；政局动荡；根据材料“所以郑樵决心以布衣学者的身份，在夹深山为南宋朝廷著一部集天下书为一书的大通史”可归纳出儒家知识分子的民族国家观；结合所学知识可知，还需要从其个人因素进行分析，如知识积累深厚；勤奋向学。

（2）贡献：根据材料“初步写出了这部长达200卷、600多万字的史学巨著《通志》初稿”可归纳出完成史学巨著《通志》；根据材料“他认为“农圃人”只能认识田野里的植物，但不明诗书之旨；“儒生”通诗书之旨，却是不认识田野里的东西，因此两者必须结合起来”可归纳出主张把书本知识学习和实际观察结合起来；根据材料“郑樵主张要有独断之学的精神，不能只是一味因袭前人的说法而毫无创新”可归纳出主张要有独断之学的精神，治学上要有创新；根据材料“郑樵的史学思想多数通过史学批评表述出来”可归纳出通过史学批评表述史学思想；根据材料“会通之义大矣哉”可归纳出会通思想在史学上有重要影响。【解析】（1）宋金对峙；政局动荡；儒家知识分子的民族国家观；知识积累深厚；勤奋向学。

（2）完成史学巨著《通志》；主张把书本知识学习和实际观察结合起来；主张要有独断之学的精神，治学上要有创新；通过史学批评表述史学思想；会通思想在史学上有重要影响。17、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“克服简陋条件；建成我军第一个军械制造车间并首次制造出步枪；平射炮和枪榴弹；在只有8人的条件下，年产60万发子弹”来看，他为抗日战争、解放战争胜利提供了军事保障；依据材料“主持多项兵器科学研究培养了大批军工人才，为国防现代化作出了重要贡献”来看，他培养了人才，推动了新中国国防现代化；依据材料“主动请战，只用了28天就攻克了这个难题，为国家节省了大笔经费”来看，他为国家建设节省了大量资金；依据材料“书中充满的革命英雄主义和乐观主义的精神，在全社会引起了强烈反响”来看，其精神影响民众投身社会主义建设。

（2）依据吴运铎为国家做出的贡献以及贡献背后的牺牲来看，吴运铎有着甘于奉献，不怕牺牲，艰苦奋斗，自力更生，忠诚于党和人民的事业的精神。【解析】（1）贡献：为抗日战争；解放战争胜利提供了军事保障；培养了人才；推动了新中国国防现代化；为国家建设节省资金；其精神影响民众投身社会主义建设。

（2）精神：甘于奉献；不怕牺牲；艰苦奋斗；自力更生；忠诚于党和人民的事业。18、略

【分析】【详解】

（1）贡献：根据材料“在革命处于低潮；李运局积极主动地寻找；接续了在当地的组织关系”可知，较早同国民党右派进行斗争；根据材料“九一八事变后，李运昌奔走于长城内外，发动民众支援长城抗战”可知，英勇抗击日本侵略；根据材料“新中国成立后，李运昌出任交通部副部长、党组书记。为陆海交通、信息传递的百业待举颇多建树”可知，推动新中国的建设；结合所学知识可知，积极宣传抗日战争。

（2）精神：从对党的态度来看，坚持党的领导；从个人奋斗经历来看，坚持不懈斗争及为了理想终生奉献。【解析】(1)较早同国民党右派进行斗争；英勇抗击日本侵略；推动新中国的建设；积极宣传抗日战争。

(2)坚持党的领导；坚持不懈斗争；为了理想终生奉献。四、论述题(共3题，共21分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

评析：根据材料“下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传”可得出郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁。评价时主要从当时中国国内的政治状态、国人的思想意识、政府的观念等角度分析评价。根据“该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。”可得出森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施。可从日本的民族危机、明治维新的推行等方面进行分析评价。最后可从二者都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两书结局不同，也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局的角度进行总结。【解析】评析：郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁；虽然当时中国的国门已被打开，但由于长期的闭关锁国导致士大夫思想闭塞落后，对于国际事务知之甚少，天朝上国的观念依然存在；当时中国政治上依然是君主专制制度，害怕西方思想文化冲击统治秩序，掌权者思想并不开明。《使西纪程》被查禁，使得中国失去了一次了解西方；学习西方的机会，中国社会的近代化还需经历艰难的历程。

森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施；是因为日本在面临民族危机的情况下通过倒幕运动推翻幕府统治，改革派建立了以天皇为首的新政权；在随后进行的明治维新过程中，提倡殖产兴业和文明开化，努力向西方学习先进技术和思想文化。《文学兴国策》在日本被研究和实施，有利于日本对西方文明了解和理解，对于明治维新的深入进行起到了促进作用。

《使西纪程》和《文学兴国策》都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两本书都主张学习西方，但结局不同。因为当时两国的国情存在很大差别，两本书的命运也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局。20、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点，再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴，对于该观点可以持赞成态度，结合中国近代的各个阶层掀起的救亡图存运动展开论述，言之有理即可。【解析】示例：

赞同材料中国民兴起就会实现国家振兴的观点。

中国人民团结起来；在历史上显示出无比巨大的力量。五四运动就是一场以先进知识分子为先锋；广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1924年，国共实现第一次合作，掀起国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。1937年9月，国民党发表了国共合作宣言，推动抗日民族统一战线的建立，促成全民族抗战。从而取得了抗日战争的胜利，也提高了中国的国际地位。孙中山作此演说是在1905年，当时民族危机严重．清政府统治腐朽反动．资产阶级革命运动兴起，孙中山强调此观点，是为了号召全国人民行动起来，进行资产阶级革命，实现救国救民的愿望。

结论：国人奋发图强；并大力弘扬民族精神。对于实现今天实现中华民族的伟大复兴也具有重大意义。

（说明：评析材料其他观点，只要论证充分，表述清晰，皆可酌情赋分）21、略

【分析】【详解】

首先；根据材料列出马克思的结论。由材料可知，马克思的结论主要有两处：其一，是西方会衰落，并且首先发生革命，建立社会主义国家；其二，殖民地会实现工业化，从而变得繁荣昌盛，进而影响西方局势。

其次；根据马克思的结论作颠倒处理得出观点。就马克思的第一个结论可颠倒为资本主义国家社会改革成果显著，西方并未建立社会主义国家；第二个结论可颠倒为殖民地即第三世界并没有实现工业化。

第三；就两种观点选择一种，结合史实进行评述分析。如谈论第一个观点时，可结合所学从政治上工人政治地位的提升；经济上福利制度的出现、社会上社会保障制度的建立与完善等角度展开评述。

最后，进行总结升华，与观点形成呼应。【解析】例一资本主义国家社会改革成果显著。

（1）资本主义国家制度不断完善；西方的工人赢得了选举权和组织工会权。

（2）缓和社会矛盾；增加工人的工资，改善工人生活，组建福利国家；

（3）建立社会保障体系；构建社会安全网，人们遇到事故；疾病或失业时可以提供救助。

总结：西方的工人比较满足；他们变成了改良者，而不是革命者。

例二殖民地即第三世界并