2024年人教A版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版七年级生物下册月考试卷559考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、青少年长期偏食会造成（）

A.贫血。

B.急性胃炎。

C.肠炎。

D.营养不良。

2、下列选项中，用来测量空气湿度的是A.温度计B.干湿表C.显微镜D.电脑3、读美洲部分区域图，判断下列说法正确的是（）A.①是美洲面积最大的国家加拿大，B.b山脉是落基山脉，它是世界上最长的山脉C.a界线是巴拿马运河，它是南北美洲的分界线D.②河流是尼罗河，它是世界第一大河4、青少年要多吃蛋、奶、鱼等含蛋白质丰富的食物。因为蛋白质是A.容易消化的物质B.容易吸收的物质C.建造身体的重要原料D.主要的供能物质5、微山湖景色优美，某校兴趣小组的同学去考察，发现湖内有荷花，鱼、水草、鸭等生物．有关上述生物的共同特征描述不正确的是（）A.都能生长和繁殖B.都能排出体内产生的废物C.都由细胞构成D.都能自己制造有机物6、下列关于生物与其环境关系的叙述中；不正确的是（）

A.生物可以影响环境。

B.环境对生物的生活影响不大。

C.生物可以适应环境。

D.环境可以制约生物的生存和发展。

7、细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含的遗传物质A.不一样B.一样多C.一部分一样D.多数一样8、【题文】油菜缺少下列哪种无机盐会只开花而不结果实A.氮B.磷C.钾D.硼评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、人体的结构层次是：____、____、器官、____、个体。10、糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要____（填“有机物”或“无机物”），并且为生命活动提供____．11、肺与外界气体交换的最终结果是通过肺进入人体血液，通过人体血液进入到肺，最终排出体外。12、世界四大生态工程是____（填国家名称）的罗斯福大草原工程、前苏联的斯大林改造大自然计划、北非五国的绿色坝建设和____（填国家名称）的“三北”防护林工程．13、是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官，它的内表面有许多环形的和，这就大大增加了它的内表面积。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、秋天，树木的叶片变黄脱落是由于它们不能安全过冬。（）15、受刺激后能够产生兴奋并传导兴奋的组织是神经组织。（）16、生物就是指植物和动物。（）17、生物对环境的适应就是指生物适应周围的非生物环境。（）18、人体内多余的水的排出唯有尿这种形式。______（判断对错）19、影响鼠妇生活的环境因素就是光（）20、人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。()评卷人得分四、解答题(共3题，共9分)21、如图为多莉羊的出生过程示意图，请据图回答：（1）多莉羊的样子与_______羊一致，因为该羊提供的是__________。（2）如果母羊A的体毛是白色的，母羊B的体毛是黑色的，代孕母羊C的体毛是黑白相间的，那么多莉羊体毛的颜色为_____________。（3）通过该实验说明______________________________________。22、下图是植物细胞和动物细胞模式图，看图回答相关问题：​

（1）属于植物细胞的是图____，属于动物细胞的是图____。（2）途中标号①②③是动植物细胞都有的结构，植物细胞特有的结构是____、____、____。（3）图甲中具有支持和保护作用的结构是【】____。图乙中为细胞的生命活动提供能量的结构是【】____。23、春夏季节；鲜花绽放，蜜蜂也“闻讯”赶来，开始了它们忙碌的采蜜工作，为什么蜜蜂会被花朵吸引呢？请你仔细分析后，针对上述问题作出三个假设．

假设一：

假设二：

假设三：

评卷人得分五、简答题(共3题，共21分)24、图中甲；乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况；请据图回答：

（1）图中曲线甲表示______的消化；起始消化部位是[______]______，最终消化产物是______。

（2）从图中可以看出；食物的消化开始于______，完成于______。食物中的营养成分在[______]______被吸收得最多。

（3）区域D内的各种消化液分别是由______；______、肠腺分泌的。

（4）有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，这样可以避免对______产生刺激。25、如图表示淀粉；蛋白质和脂肪在消化道中各器官（依次用A；B，C，D，E表示）被消化的程度，请回答问题：

（1）据图；X在[A]处首先开始被消化，原因是A中具有可以消化X的______（消化酶），X的最终消化产物是______。

（2）观察如图；Y在C处第二个开始被消化，可知物质Y是______，判断的依据[C]是消化道中的______，Y的最终消化产物是______。Z是食物中的______，参与消化Z物质的消化液是______。

（3）三种物质均可在D处被消化和吸收；D器官与此功能相适应的特点是：（请在下①；②、③处完成填词）

①有许多______（“环形”或“纵行”）皱襞和小肠______。

②小肠绒毛内有丰富的______。

③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由______（“一层”或“多层”）上皮细胞构成。26、大气中二氧化碳含量的增加会造成温室效应。2001年2月联合国环境规划署的专家警告说，这种效应将使全球每年因气候变暖而造成的损失达到3000多亿美元。为了防止二氧化碳在大气中含量的上升，请你根据你的分析帮助提出3条可供采取的措施。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

青少年挑食；偏食都是非常不良的习惯；对生长发育极不利．挑食容易造成维生素缺乏，一旦缺乏任何一种维生素，就会造成维生素的缺乏症，影响身体的健康和疾病的康复．挑食会导致某些营养素的摄入不足或过量，造成体质虚弱抵抗力差，容易生病或是过度肥胖，严重影响孩子的生长发育．从而导致发生食物型的营养不良．

故选：D

【解析】【答案】可根据维生素的生理功能及食物来源进行分析解答．

2、B【分析】干湿表是用来测量空气湿度大小的一种仪器。【解析】【答案】B3、C【分析】本题考查读图分析能力。读图，根据地理位置可知①为美国，故A叙述错误；北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉合称为科迪勒拉山系，其中安第斯山脉是世界上最长的山脉，图中b为安第斯山脉，故B叙述错误；南北美洲的分界线为巴拿马运河，图中a为巴拿马运河，故C叙述正确；尼罗河位于非洲，图示②为亚马孙河；故D叙述错误。故选C。

【解析】C4、C【分析】【分析】本题考查的是食物中的营养物质及作用，解答此题的关键是明确人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源。【解答】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉；鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质；它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。可见它能够建造和修复身体的重要材料，另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类，儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。C项符合题意。

故选C。【解析】C5、D【分析】解：A；生物都能生长和繁殖；属于生物的特征，A正确；

B；生物能排出身体内产生的废物；属于生物的特征，B正确；

C；除病毒以外；生物都是由细胞构成的；花，鱼、水草、鸭都是由细胞构成的．C正确；

B；荷花、水草属于植物；能自己制造有机物；鱼、鸭子是动物，不能自己制造有机物，D错误；

故选：D

生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界的刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥除病毒以外；生物都是由细胞构成的；⑦生物都具有遗传和变异的特性．

理解生物的特征是关键．【解析】D6、B【分析】

环境影响生物如南橘北枳；一山分四季，十里不同天；生物必须适应环境，如沙漠干旱缺水，生物（沙棘）必须耐旱才能生存，否则（水莲）不能生活；生物对环境有影响，如蚯蚓改良土壤，千里之堤；毁于蚁穴等．因此生物适应环境并影响环境，同时环境也会影响生物．故选项B环境对生物的生活影响不大的说法错误．

故选：B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物与环境之间的相互关系．解答时可以从生物必须适应环境；环境与生物之间相互影响两方面来切入．

7、B【分析】细胞分裂过程中，染色体通过复制形成完全相同的两份，并随着细胞的分裂分别进入两个新细胞中，所以新细胞与老细胞所含的遗传物质一样多。【解析】【答案】B8、D【分析】【解析】

试题分析：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输；硼是植物必需的营养元素之一，硼对受精过程的正常进行有特殊作用，因此，对防治油菜“花而不实”、棉花“蕾而不花”和果树“落蕾、落花、落果”、小麦“不稔”等症均有明显能力。故选：D

考点：此题考查的是无机盐的类型及其对植物的作用。意在考查硼对受精过程的正常进行有特殊作用。【解析】【答案】D二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．考点：此题是关于人体的结构层次【解析】【答案】细胞；组织；系统10、略

【分析】

食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：其中糖类；脂肪和蛋白质蛋白质属于三种供能的有机物．蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；水是人体内不可缺少的重要物质，人体的各项生命活动都离不开水；无机盐是构成人体组织的重要原料．水、无机盐、维生素不能提供能量．

故答案为：有机物能量。

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

11、略

【分析】试题分析：气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，因此肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而实现了肺泡与血液之间的气体交换，血液由静脉血变为动脉血。考点：本题考查的是肺泡内的气体交换，解答此类题目的关键是掌握体内气体交换的过程原理等。【解析】【答案】氧气二氧化碳12、略

【分析】

美国的“罗斯福大草原工程“；苏联的“斯大林改造大自然计划“、北非五国（摩洛哥；阿尔及利亚，突尼斯，利比亚，埃及）的“绿色坝建设“、中国的“三北“防护林工程是世界上有名的四大生态工程．

故答案为：美国；中国。

【解析】【答案】三北防护林工程是指在中国三北地区（西北；华北和东北）建设的大型人工林业生态工程．中国政府为改善生态环境；于1978年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目；三北防护林体系工程是一项正在我国北方实施的宏伟生态建设工程，它是我国林业发展史上的一大壮举，开创了我国林业生态工程建设的先河．

13、略

【分析】该题考查的是小肠适于消化吸收的特点，小肠成为消化和吸收主要场所的原因：小肠很长；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这样大大增加了小肠消化和吸收的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。【解析】【答案】小肠皱襞小肠绒毛三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】试题分析：物植物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘，沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活，冬季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是生物对环境的适应，解题需理解不同生物适应环境的方式不同。【解析】【答案】×15、√【分析】该题考查了动物组织的功能，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。【解析】【答案】√16、×【分析】生物可分为植物、动物和微生物，微生物又分为细菌、真菌和病毒。【解析】【答案】×17、×【分析】试题分析：生物对环境的适应不仅包括非生物环境，同时也包括生物环境。考点：此题主要考查生物与环境的关系。【解析】【答案】×18、×【分析】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程；如二氧化碳；水、无机盐和尿素等。排泄的途径有三条：

汗腺分泌汗液排出皮肤；泌尿系统（主要器官是肾脏）排出尿液；呼吸系统（主要器官是肺）排出二氧化碳和水。

因此；人体内多余的水分不只是随尿液排出体外的，故说法错误。

故答案为：×

人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：

①二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；②水分；无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；③多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。

理解排泄的途径是关键。【解析】×19、×【分析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是环境对生物的影响，解答此类题目的关键是熟记生物因素和非生物因素的概念。【解析】【答案】×20、√【分析】【解析】试题分析：消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成，咽是空气和食物进入人体的共同通道，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是消化道和呼吸道的组成。【解析】【答案】√四、解答题(共3题，共9分)21、（1）B细胞核

（2）黑色

（3）细胞核控制着生物的发育和遗传【分析】【分析】

本题考查细胞核的功能；明确细胞核在遗传中的重要作用是解答的关键。

【解答】

（1）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。所以多莉羊的样子与B羊一致，因为多利的细胞核是B羊提供的，并且遗传信息在细胞核中。

（2）多利的细胞核是B羊提供的，多莉羊的样子与B羊一致，母羊B的体毛是黑色的，故多莉羊体毛的颜色为黑色。

（3）在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，通过该实验说明细胞核控制着生物的发育和遗传。

【解析】（1）B细胞核（2）黑色（3）细胞核控制着生物的发育和遗传22、（1）甲乙

（2）细胞壁叶绿体液泡

（3）④细胞壁⑥线粒体【分析】【分析】本题考查动物细胞和绿色植物的细胞在结构上有相同的结构（都有细胞膜、细胞核、细胞质）和不同的结构（动物细胞内没有细胞壁、叶绿体、液泡）。掌握动物细胞与植物细胞的异同是解题的关键。【解答】（1）由图可知：④代表细胞壁；③代表细胞膜，①代表细胞核，②代表细胞质，⑦代表叶绿体，⑤代表液泡，⑥代表线粒体；A图具有细胞壁；叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。

（2）动物细胞和绿色植物的细胞在结构上有相同的结构：都有细胞膜；细胞核、细胞质；不同的结构是植物细胞内有特有的细胞壁、叶绿体、液泡。

（3）细胞壁有保护和支持的作用；线粒体是呼吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量。因此，图甲中具有支持和保护作用的结构是【④】____细胞壁。图乙中为细胞的生命活动提供能量的结构是【⑥】线粒体。【解析】（1）甲乙（2）细胞壁叶绿体液泡（3）④细胞壁⑥线粒体23、略

【分析】

探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验或收集与问题相关的信息对问题的答案作出假设．

假设一：是花的形状吸引蜜蜂飞向花朵？

假设二：是花的香味吸引蜜蜂飞向花朵？

假设三：是花的色彩吸引蜜蜂飞向花朵？

故答案为：是花的形状吸引蜜蜂飞向花朵？是花的香味吸引蜜蜂飞向花朵？是花的色彩吸引蜜蜂飞向花朵？

【解析】【答案】此题考查对作出假设的理解和认识．

五、简答题(共3题，共21分)24、蛋白质C胃氨基酸口腔小肠D小肠肝脏胰腺胃【分析】解：（1）甲曲线代表的物质从胃开始被消化；所以甲表示蛋白质的消化；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。

（2）食物的消化是从口腔开始；口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液；胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。

（3）小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶；同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用。

（4）淀粉的消化器官是口腔和小肠；胃不能消化淀粉，所以有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，这样可以避免对胃的刺激。

故答案为：（1）蛋白质；[C]胃；氨基酸。

（2）口腔；小肠；[D]小肠。

（3）肝脏；胰腺。

（4）胃。

1；淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。

2；由图可知：A咽、B食道、C胃、D小肠、E大肠。

理解掌握淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线。【解析】蛋白质C胃氨基酸口腔小肠D小肠肝脏胰腺胃25、淀粉酶葡萄糖蛋白质胃氨基酸脂肪胆汁、胰液、肠液环形绒毛毛细血管一层【分析】解：（1）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。图中曲线X表示淀粉的消化过程。

（2）Y在C处第二个开始被消化；可知物质Y是蛋白质，蛋白质的消化适于C胃，蛋白质的最终消化产物是氨基酸；Z脂肪的消化在小肠