2024年人教五四新版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教五四新版八年级化学下册阶段测试试卷25考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）。A物质用途B安全常识稀有气体﹣﹣焊接金属的保护气。

乙二醇﹣﹣汽车水箱防冻液煤气泄漏一一关闭气阀；严禁烟火。

电器着火一一用液态二氧化碳灭火器C元素与人体健康D生活经验缺碘﹣﹣会得甲状腺疾病。

缺锌﹣﹣骨质疏松，易得佝偻病区别CO和CO2﹣﹣澄清石灰水。

鉴别氧气和氮气﹣﹣带火星的木条A.AB.BC.CD.D2、下列关于原子的叙述不正确的是（）A.构成一切物质的微粒B.原子可以结合成分子C.原子的质量、体积都很小D.原子中原子核的体积极小，但所占原子的质量很大3、在反应2A+5B=2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22．若2.6gA与B完全反应后，生成8.8gD．则在此反应中，B与D的质量比为（）A.4：9B.8：11C.10：11D.31：444、下列有关催化剂的说法中正确的是()

A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能增加生成物的产量。

C.催化剂能改变化学反应的速率D.催化剂的质量和性质在化学反应前后不变5、下列物质的用途主要利用其化学性质的是()

A.铜丝作导线B.活性炭作吸附剂。

C.天然气作保护气D.氮气用作保护气6、下列物质的用途，只利用其物理性质的是()A.二氧化碳供植物进行光合作用B.石灰沙浆用来砌砖、抹墙C.用氢气做燃料D.铜丝做导线7、现有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是rm{(}rm{)}A.搅拌B.吸附C.静置D.过滤8、下列物质不是溶液的是()A.白酒B.牛奶C.糖水D.澄清石灰水9、下列化学用语错误的是（）A.2个氢原子：2HB.2个氢原子：2HC.S2-的结构示意图：D.氧化铁：Fe2O3评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、某元素氧化物的分子量为a，价态相同的硫酸盐的分子量为b，则此元素的化合价可能是（）A.B.C.D.11、根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵垄脷垄脹}表示的是三个原子B.rm{垄脹}表示的元素是非金属元素C.rm{垄脵垄脹}表示的是阳离子D.rm{垄脵垄脷}表示的元素化学性质相似12、下列化学变化能实现化学能与光能之间转化的是()A.钢铁生锈B.镁条燃烧C.光合作用D.食物霉变13、如图所示图象能正确反映其对应的实验操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等浓度的双氧水制氧气B.

将向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.

将水通电一段时间D.

等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等浓度的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应14、常用澄清石灰水检验二____氧化碳的存在，若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}篓TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氢氧化钙rm{14.8g}的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成rm{10g}沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}15、下列说法错误的是（）A.氢氧化钙的溶解度随温度上升而减小B.将少量高锰酸钾晶体放入汽油中震荡，可形成紫红色的溶液C.硫酸钠的溶解度随温度上升而增大D.洗洁精可使餐具上的油污乳化16、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。温度升高后，下列有关说法正确的是（）A.①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多B.①②两溶液均变为不饱和溶液C.溶液溶质的质量分数：①增加，②减少D.①溶液中固体增加，②溶液中固体减少17、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、写出下列反应的化学方程式（注明反应条件）

（1）二氧化碳与水参与绿色植物的光合作用，合成葡萄糖，同时生成氧气____

（2）用方程式表示二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变色的原因____

（3）配平：□FeS2+□O2--□Fe2O3+□SO2↑____

（4）剧烈运动后血液中产生较多的乳酸（C3H6O3）使人肌肉酸痛，经过一段时间的放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，此反应的化学方程式____．19、组成物质的各元素之间存在着固定的质量关系，而化学式就反映了物质中的这种质量关系。（1）计算下列物质的化学式量：氯气（Cl2）；二氧化碳（CO2）。（2）我们的生活离不开水。请计算水中氢元素与氧元素的质量比，水中氢元素的质量分数（%）约为。20、如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉rm{.(}提示：酚酞遇氨水变红色rm{)}

rm{(1)}用仪器rm{A}吸取浓氨水，滴在脱脂棉上rm{(10隆芦15}滴rm{).A}的名称是______；其用途是______．

rm{(2)}实验中；观察到的现象是______，这说明了______．

rm{(3)}某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色rm{.}导致这种现象产生的错误操作可能是______，这一实验还说明，两种试剂中的______rm{(}填酚酞或氨水rm{)}具有较强的挥发性．21、rm{(1)}昆明被称之为美丽春城，得益于昆明宜人的气候。滇池对调节昆明的气候起到重要作用．rm{垄脵}下列做法会对滇池造成污染的是______rm{(}填字母rm{)}．A.向滇池大量排放生活污水rm{B.}在滇池流域大量使用农药、化肥C.工厂污水经处理达标后排入滇池rm{D.}禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘rm{垄脷}某同学在流入滇池的河道口处取水，加入肥皂水并振荡，发现泡沫很少，则该水属于_____rm{(}填“硬水”或“软水”rm{)}该同学想将此水进行净化处理，他静置一会后发现仍不澄清透明，他向水中加入明矾吸附，明矾净水原理是_______，之后他进行了如图的操作，此操作名称是______，实验结束后，他发现过滤后的水有颜色和臭味，他应该_______，此过程属于______rm{(}填“物理变化”或“化学变化”rm{)}单一操作相对净化程度较高的是______rm{(}填“静置沉淀”、“吸附沉淀”、“过滤”或“蒸馏”rm{)}．rm{(2)}由于吸烟，不慎引燃被褥，立即用水灭火，此灭火原理是__________．22、阳离子rm{A^{2+}}的核外有rm{10}个电子，核内质子数与中子数相等；阴离子rm{B^{-}}核外也有rm{10}个电子，核内有rm{10}个中子，则rm{A}和rm{B}形成的化合物的相对分子质量为______．23、用化学符号填空：

rm{垄脵}两个钠离子______；rm{垄脷}碳酸钙中碳元素的化合价______；rm{垄脹5}个铁原子______；rm{垄脺3}个一氧化碳分子______；rm{垄脻}氢氧化钠的化学式是____；rm{垄脼}氩气____；rm{垄脽}空气中含量最多的气体是____；rm{垄脿}地壳中元素含量排在第一位的金属元素和非金属元素组成物质的化学式为____。24、实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性．为了保证安全，注意做到“三不”，一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；二不能____；三不得____．评卷人得分四、简答题(共3题，共27分)25、甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是人体中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子rm{.}则：甲的单质是______；乙元素是______；乙和丙形成的化合物是______；丁的离子符号为______．26、上海天原化工厂以食盐和水为主要原料生产多种化工产品。rm{(1)}以食盐和水为反应物，经过电解制得rm{Cl_{2}}rm{H_{2}}rm{NaOH}三种物质，该反应的化学方程式________________________rm{(2)}氯气溶于水可生成次氯酸rm{(HClO)}和盐酸rm{(HCl)}该反应的化学方程式__________________________rm{(3)}氢气可在氯气中燃烧，生成氯化氢气体rm{(HCl)}该反应的化学方程式_______________________27、用元素符号和化学式表示：rm{(1)}二氧化碳______rm{(1)}地壳中含量最多的金属元素形成的离子____rm{(2)}氩气_____rm{(2)}标出氧化镁中镁元素的化合价_____rm{(3)}两个氢原子______rm{(3)}氯化钠_______rm{(4)}个水分子_______rm{(5)}评卷人得分五、探究题(共4题，共36分)28、下图是某兴趣小组对“可燃物燃烧的条件”进行探究的实验过程。

【查阅资料】白磷的着火点是rm{40{隆忙}}红磷的着火点是rm{240{隆忙}}燃烧产物rm{P_{2}O_{5}}是白色固体，会刺激人体呼吸道，rm{P_{2}O_{5}}可与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸rm{{(}HPO_{3})}

【交流与讨论】白烟对人体健康有害；该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验。rm{(1)}请你帮助他们将下表补充完整：。现象解释rm{a}试管中白磷燃烧；

烧杯中的白磷、rm{b}试管中红磷没有燃烧。rm{垄脵}烧杯中的白磷、rm{垄脷b}试管中红磷没有燃烧原因分别是rm{垄脵}rm{{垄脷}}rm{(2)}改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是________________________。

rm{{(}3)}图乙装置仍有不足之处，同学们设计了图丙装置，优势是________________________。rm{{(}4)}在乙和丙实验中需要控制和相同才能达到探究的目的________________________。29、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

rm{(1)}请写出图中标号仪器的名称：rm{垄脵}____________；rm{垄脷}__________。rm{(2)}实验室制取少量纯净的氧气时，本着节约环保的原则发生装置最好选用_____，收集装置选用______；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用__________rm{(}填编号rm{)}rm{(3)}实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用___________rm{(}填编号rm{)}写出其反应的文字表达式____________________________________。rm{(4)}如用rm{E}装置收集rm{O_{2}}检验rm{O_{2}}是否收集满的是____________________________。30、某同学以稀盐酸与碳酸钠反应证明质量守恒定律rm{(1)}该装置是否密闭____rm{(}填“是”“否”rm{)}rm{(2)}如上图将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中现象是____该反应的化学方程式为：____rm{(3)}当反应结束后，气球已经完全鼓起再次称量，该同学发现天平的指针已经向右偏了，分析这种状况的原因是____31、按下图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，回答下列问题rm{(B}瓶中装紫色石蕊试液，rm{C}瓶中装澄清石灰水rm{)}

rm{(1)}写出标号仪器的名称：rm{垄脵}______________rm{垄脷}_______________；rm{(2)}写出装置rm{A}中发生反应的化学方程式：___________________________；rm{(3)B}瓶中的现象___________，化学方程式为__________________________；rm{(4)C}瓶中的现象____________，化学方程式为________________________；rm{(5)D}中的现象是_____________________________________，说明二氧化碳具有的化学性质是___________________________________，具有的物理性质是_______________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】A；稀有气体化学性质很不活泼；可作焊接金属的保护气；乙二醇的冰点是﹣13.2℃，凝固点低，可作汽车水箱防冻液，故说法正确；

B；可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸；打电话会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，所以要先关闭气阀、严禁烟火；电器着火应用液态二氧化碳灭火器灭火，故说法正确；

C；缺碘会得甲状腺疾病；缺锌会引起食欲不振；生长迟缓，发良不良，故说法错误；

D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故区别CO和CO2可用澄清石灰水；氧气能使带火星木条复燃；故鉴别氧气和氮气可用带火星的木条，故说法正确．

故选C．

【分析】A；根据稀有气体、乙二醇的性质和相应的用途判断．

B；根据煤气泄漏的处理方法和灭火的原理判断．

C；根据元素与人体健康的关系判断．

D、根据CO、CO2和N2性质判断．2、A【分析】【解答】A；原子是构成物质的一种微粒；有些物质是由分子或离子构成的，故A错误．

B；原子可以结合成分子；故B正确．

C；原子的质量、体积都很小；故C正确．

D；原子中原子核的体积极小；但所占原子的质量很大，故D正确．

故选：A．

【分析】可以根据原子的特征方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答本题的关键是要充分理解原子的特征方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．3、C【分析】解：根据“C；D相对分子质量之比为9：22”；则假设C、D相对分子质量分别为9、22，设生成8.8gD同时生成C的质量为x；

2A+5B=2C+4D

2×94×22

x8.8g

=

x=1.8g

根据质量守恒定律参加反应的B的质量为1.8g+8.8g-2.6g=8g；则B与D的质量比为8g：8.8g=10：11．

故选C．

利用C；D的相对质量之比及反应中C、D物质的分子个数关系；计算出参加反应中两物质的质量关系；根据C、D物质的质量关系，由生成D的质量计算出生成C物质的质量；最后使用质量守恒定律，求得参加反应的B物质的质量，即可计算出B与D的质量比．

此题为字母化方程式，各物质质量之比等于各相对分子质量与其化学计量数乘积之比，可利用题目中给出的物质的质量比及相对分子质量比求解．【解析】【答案】C4、C【分析】略【解析】rm{C}5、D【分析】略【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】根据物理性质不需要发生化学变化表现出来的性质分析；根据化学性质需要在化学变化中表现出来的性质解答即可。【解答】A.二氧化碳供植物进行光合作用，需要在化学变化中表现出来的性质；利用了化学性质，故A不符合题意；

B.石灰沙浆用来砌砖、抹墙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，需要在化学变化中表现出来的性质，利用了化学性质，故B不符合题意；

C.用氢气做燃料，利用氢气可燃性，需要在化学变化中表现出来的性质，利用了化学性质，故C不符合题意；

D.铜丝做导线，不需要在化学变化中表现出来的性质，利用了物理性质，故D符合题意。

故选D。【解析】rm{D}7、B【分析】解：rm{A}根据搅拌加速了液体的流动；加快了固体的溶解，不会将臭味除去，故A错误；

B；吸附用的是活性炭；活性炭疏松多孔的结构可以吸附色素和异味，故B正确；

C；静置只会将大颗粒的不溶性的物质沉降下来；不会将臭味除去，故C错误；

D；过滤只会将溶液中的固体除去；不会除去臭味，故D错误；

故选B．

A；根据搅拌只会加速液体的流动进行分析；

B；根据活性炭的结构进行分析；

C；根据静置的操作实质进行分析；

D；根据过滤操作的定义进行分析．

在解此类题时，首先要弄清各种净水操作除去的杂质的种类，然后结合题中的问题进行分析．【解析】rm{B}8、B【分析】【分析】根据溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一；稳定的混合物分析解答即可。

【解答】A.白酒是均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错误；

B.牛奶不均一、不稳定属于乳浊液，故B正确；

C.糖能溶于水，形成了均一、稳定的糖水溶液，故C错误；

D.澄清石灰水中的溶质是氢氧化钙，溶剂是水，属于溶液，具有均一、稳定的性质，故D错误。

故选B。

【解析】rm{B}9、C【分析】解：A；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子可表示2H，故选项说法正确。

B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。铝离子可表示为：Al3+；故选项说法正确。

C；图中质子数=核外电子数=16；为原子，故选项说法错误。

D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Fe2O3；故选项说法正确。

故选：C。

A；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

B；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

C；当质子数=核外电子数；为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子。

D；氧化铁中铁元素显+3价；氧元素显-2价，写出其化学式即可。

本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】C二、多选题(共8题，共16分)10、AD【分析】解：设该元素化合价为+x价；相对原子质量为y．

（1）如x为奇数时，氧化物化学式为R2Ox，硫酸盐的化学式为R2（SO4）x；据题意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x为偶数时，氧化物化学式为R硫酸盐的化学式为R（SO4）据题意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故选AD．

根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；

（1）如x为奇数时，氧化物化学式为R2Ox，硫酸盐的化学式为R2（SO4）x；

（2）x为偶数时，氧化物化学式为R硫酸盐的化学式为R（SO4）

依据相对分子质量与化学式的关系解答出x的值即可．

本题不仅考查了化学式的书写及意义，而且考查了相对分子质量的概念和常见元素（即氧元素的化合价）及其应用等；综合性较强，解答本题时首先要理清解题思路，然后大胆地设未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD11、BD【分析】解：rm{A}rm{垄脵垄脷垄脹}图的质子数和核外电子数不同；故不属于原子，此项错误；

B、rm{垄脹}图表示的是氯离子；属于非金属元素，此项正确；

C、rm{垄脵}图中质子数小于核外电子数；表示的是阴离子，故此项错误；

D、rm{垄脵垄脷}表示的元素的最外层电子数相同；属于稳定结构，故化学性质相似，此项正确。

故选：rm{BD}

根据原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，可判断属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数rm{>}核外电子数，可判断属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数rm{<}核外电子数，可判断属于阴离子的有哪些；金属元素最外层电子数一般小于rm{4}个，非金属元素最外层电子数一般大于rm{4.}元素的性质和最外层电子数关系密切。

了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点。【解析】rm{BD}12、BC【分析】【分析】本题难度不大，掌握化学变化时的能量变化是解题的关键。【解答】A.钢铁生锈的过程中，化学能没有转化成光能，故A不符合题意；B.镁条燃烧的过程中，化学能转化成了光能，故B符合题意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，是光能转化成了化学能，故C符合题意；D.食物霉变的过程中，化学能没有转化成光能，故D不符合题意。故选BC。【解析】rm{BC}13、BD【分析】解：rm{A}双氧水分解生成氧气；加催化剂和不加催化剂产生的氧气一样多，只是反应的速率不同，故A错误；

B；二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；其质量在反应前后不会改变，故B正确；

C；通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍；故C错误；

D；粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的，故D正确．

故选：rm{BD}．

A；根据催化剂的作用进行分析；

B；根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；可以结合催化剂的定义进行分析；

C；根据通电分解水的实验现象及结论进行解答；

D；根据粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的进行分析．

正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．【解析】rm{BD}14、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水来检验的；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙；水反应生成易溶的碳酸氢钙；如果二氧化碳的量比较少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氢氧化钙完全反应，那么rm{x=4.4g}氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由题意知，其中rm{20g}沉淀又与rm{10g}二氧化碳反应生成了碳酸氢钙，因此此时二氧化碳的质量rm{4.4g}

故答案为：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量；二氧化碳又会与碳酸钙；水反应生成易溶的碳酸氢钙解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊，继续通二氧化碳又会变澄清，就是发生了上述反应．rm{AC}【解析】rm{AC}15、BC【分析】解：A；氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小；故A说法正确；

B；高锰酸钾不会溶于汽油；因此不会形成溶液，故B说法错误；

C；高于40℃时；硫酸钠的溶解度随温度上升而减小，故C说法错误；

D；洗涤剂类除油污主要利用的是乳化作用；故D说法正确；

故选：BC。

A；根据氢氧化钙的溶解度受温度变化影响规律进行分析；

B；高锰酸钾晶体不溶于汽油；

C；根据硫酸钠的溶解度受温度变化影响规律进行分析；

D；根据洗涤剂对油污具有乳化作用进行分析。

解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题。【解析】BC16、CD【分析】解：A；①②两溶液的质量都增加；但甲溶液的质量增加多错误，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；故选项错误；

B；①②两溶液均变为不饱和溶液错误；因为乙的溶解度随温度的升高而减少，因此升温后乙仍然饱和；故选项错误；

C；溶液溶质的质量分数：①增加；②减少正确，故选项正确；

D；①溶液中固体增加；②溶液中固体减少正确，故选项正确；

故选：CD。

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度；是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；A；①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多错误；B、①②两溶液均变为不饱和溶液错误；C、溶液溶质的质量分数：①增加，②减少正确；D、①溶液中固体增加，②溶液中固体减少正确；

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。【解析】CD17、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】

（1）二氧化碳与水参与绿色植物的光合作用；合成葡萄糖，生成氧气；

故答案为：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

（2）二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变色是二氧化碳和水反应生成碳酸的缘故；

故答案为：CO2+H2O═H2CO3

（3）根据质量守恒定律可知：化学反应前后原子的种类和个数不变，进行方程式的配平时，反应前后出现次数较多的原子放在最后配平，如氧原子，观察方程式两边，每个分子中原子个数较多的是氧化铁，可以它为起点，设其化学计量数为1，则FeS2的化学计量数是2，SO2的化学计量数是4，氧气的化学计量数是然后化学式前面的化学计量数同乘以2，将氧气前的化学计量数化为整数；

故答案为：4；11、2、8；

（4）乳酸与吸入的氧气反应；生成二氧化碳和水；

故答案为：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O

【解析】【答案】根据化学方程式的书写步骤：写（反应物和生成物的化学式）配（配平）注（反应条件及↑↓）等（反应物；生成物中间等号连）分析解答．

19、略

【分析】试题分析：关于化学式的计算：以AmBn为例，1、相对分子质量的计算：Mr(AmBn)＝Ar(A)×m＋Ar(B)×n2、各元素的质量比：A元素质量与B元素质量的比＝[Ar(A)×m]：[Ar(B)×n]；3、元素质量分数（1）所以：氯气（Cl2）的化学式量=35.5×2=71，二氧化碳（CO2）的化学式量=12＋16×2=44（2）水中氢元素与氧元素的质量比=1×2：16=1：8，水中氢元素的质量分数（%）约为=1×2/16×100%=11%考点：根据化学式进行的计算【解析】【答案】（1）7144（2）1：811%20、略

【分析】解：rm{A}仪器rm{A}是胶头滴管；其用途是吸取和滴加少量的液体；

rm{(2)}由于氨气具有挥发性；氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，氨水能使酚酞试液变红色；又因为氨分子是不停运动的，所以将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红；这说明了分子是不停运动的；

rm{(3)}出现管口棉花变红而管内滤纸不变色是因为脱脂棉上沾有碱液或试管没有平放或脱脂棉上沾有少量酚酞溶液；

故答为：rm{(1)}胶头滴管，吸取和滴加少量的液体；rm{(2)}滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红，分子是不停运动的；rm{(3)}酚酞与氨水的位置滴反了；浓氨水．

rm{(1)}用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上rm{.}胶头滴管的用途是移液；

rm{(2)}实验中；观察到的现象是滤纸条上的酚酞变红，这说明了分子在运动；

rm{(3)}某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色rm{.}导致这种现象产生的错误操作可能是将酚酞滴在了脱脂棉上，将浓氨水滴在了滤纸条上rm{.}这一实验还说明，两种试剂中rm{(}浓氨水rm{)}具有挥发性．

本题考查了如何探究物质的性质和变化规律，掌握反应现象与本质的联系，理解微粒观点的应用．【解析】胶头滴管；吸取和滴加少量液体；滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红；分子是不停运动的；酚酞与氨水的位置滴反了；氨水21、rm{(1)垄脵AB}

rm{垄脷}硬水明矾溶于水形成的胶状物吸附水中不溶性杂质，使其沉降过滤加活性炭吸附物理变化蒸馏

rm{(2)}使温度降低到可燃物的着火点以下【分析】【分析】rm{(1)垄脵}根据生活污水的任意排放、大量使用农药、化肥，会造成水质污染进行解答；根据工厂污水经处理达标后排入、禁止增建餐馆和修建鱼塘，可以防止水污染解答；rm{垄脷}检验硬水和软水使用的是肥皂水；熟悉净水的原理和效果，据此解答。rm{(2)}根据灭火的原理解答。【解答】rm{(1)垄脵A.}生活污水的任意排放会造成滇池水质污染；rm{B.}大量使用农药、化肥，会造成滇池水质污染；rm{C.}工厂污水经处理达标后排入滇池，可以防止水污染；rm{D.}禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘，可以防止水污染；故填：rm{AB}rm{垄脷}检验硬水和软水使用的是肥皂水；发现泡沫很少，则该水属于硬水；明矾净水原理是明矾溶于水形成的胶状物吸附水中不溶性杂质，使其沉降；由图可知，该操作为过滤；过滤后的水有颜色和臭味，他应该加活性炭吸附，此过程属于物理变化；单一操作相对净化程度较高的是蒸馏，得到的是蒸馏水，可看做是纯净物；故填：硬水；明矾溶于水形成的胶状物吸附水中不溶性杂质，使其沉降；过滤；加活性炭吸附；物理变化；蒸馏；rm{(2)}吸烟不慎引燃被褥，立即用水灭火，使温度降低到可燃物的着火点以下；故填：使温度降低到可燃物的着火点以下。【解析】rm{(1)垄脵AB}rm{垄脷}硬水明矾溶于水形成的胶状物吸附水中不溶性杂质，使其沉降过滤加活性炭吸附物理变化蒸馏rm{(2)}使温度降低到可燃物的着火点以下22、62【分析】解：由阳离子rm{A^{2+}}的核外有rm{10}个电子可知，rm{A}原子的电子为rm{12}个，故A原子的质子数为rm{12}又因质子数与中子数相同，故A的相对原子质量为rm{24}．

由阴离子rm{B^{-}}核外也有rm{10}个电子，故B原子的核外电子为rm{9}又因其核内有rm{10}个中子，故相对原子质量为rm{19}．

阳离子rm{A^{2+}}的化合价为rm{+2}价，阴离子rm{B^{-}}的化合价为rm{-1}价，根据化合价原则，其形成的化学式为：rm{AB_{2}}故A、rm{B}两种原子形成的分子的相对分子质量是：rm{24+19隆脕2=62}

故答案是：rm{62}．

根据原子中：核电荷数rm{=}质子数rm{=}电子数、相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，结合题意进行分析解答即可rm{.}阳离子是原子失去电子形成；阴离子是原子得到电子形成，失去和得到电子的书写为阳离子和阴离子右上角的数字．

本题难度不大，理解题意、掌握原子中核电荷数rm{=}质子数rm{=}电子数、相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数是正确解答本题的关键．【解析】rm{62}23、①2Na+②③5Fe④3CO⑤NaOH⑥Ar⑦N2⑧Al2O3【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】rm{垄脵}离子用离子符号表示，钠离子的符号是在钠元素符号的右上角标所带的电荷，要注意数字在前，要表示两个钠离子可在钠离子符号前加数字rm{2}即为rm{2Na^{+}}故填：rm{2Na^{+}}rm{垄脷}在碳酸钙中钙元素呈rm{+2}价，氧元素呈rm{-2}价，可设碳元素为rm{x}价，根据化合物中各元素的化合价代数和为rm{0}即rm{(+2)隆脕1+x+(-2)隆脕3=0}所以rm{x=+4}故碳酸钙中碳元素的化合价为rm{+4}化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，即可表示为rm{Caoverset{+4}{C}{O}_{3}}故填：rm{Caoverset{+4}{C}{O}_{3}}rm{Caoverset{+4}{C}{O}_{3}

}rm{Caoverset{+4}{C}{O}_{3}

}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；所以rm{垄脹}个铁原子，就可表示为rm{.}故填：rm{5}rm{5Fe}分子可用化学式表示，rm{5Fe}个rm{垄脺}就在化学式前加数字rm{3}即一氧化碳分子故填：rm{3}rm{3CO}氢氧化钠中钠元素显rm{3CO}价，氢氧根显rm{垄脻}价，其化学式为rm{+1}故填：rm{-1}rm{NaOH}氩气为稀有气体是用元素符号来表示其化学式，即rm{NaOH}故填：rm{垄脼}rm{Ar}空气中含量最多的气体为氮气，氮气可用化学式来表示，即rm{Ar}故填：rm{垄脽}rm{N_{2}}地壳中含量最多的金属元素rm{N_{2}}铝元素rm{垄脿}和地壳中含量最多的非金属元素rm{(}氧元素rm{)}形成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素显rm{(}价，氧元素显rm{)}价，其化学式为：rm{+3}故填：rm{-2}rm{Al_{2}O_{3}}【解析】rm{垄脵2Na^{+}}rm{垄脷Caoverset{+4}{C}{O}_{3}}rm{垄脷Caoverset{+4}{C}{O}_{3}

}rm{垄脹5Fe}rm{垄脺3CO}rm{垄脻NaOH}rm{垄脼Ar}rm{垄脽N_{2}}rm{垄脿Al_{2}O_{3}}24、略

【分析】

实验室里所用的药品很多是易燃；易爆、有毒或有腐蚀性的；为了保证安全，注意做到“三不能”：①不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；②不能用手拿任何药品；③不能品尝任何药品的味道药品．

故答案为：不能用手拿任何药品；不能品尝任何药品的味道药品．

【解析】【答案】实验室里药品的取用原则；要做的“三不”：不能用手拿任何药品，不能用鼻子直接闻药品的气味（特别是气体），不能品尝任何药品的味道药品，有的有毒，有的有腐蚀性．

四、简答题(共3题，共27分)25、略

【分析】解：空气中含量最多的气体为氮气；则甲为氮气；

地壳中含量最多的金属元素为铝；则乙元素为铝元素；

丙元素是人体含量最多的元素为氧元素，乙和丙形成的化合物氧化铝，化学式为rm{Al_{2}O_{3}}

丁为rm{H}原子，丁离子的符号为rm{H+}

故答案为：rm{N_{2}(}或氮气rm{)}rm{Al(}或铝rm{)}rm{Al_{2}O_{3}(}或氧化铝rm{)}rm{H^{+}}

空气中含量最多的气体为氮气，占空气总体积的rm{78%}地壳中元素含量前四位由高到低顺序为：rm{O}rm{Si}rm{Al}rm{Fe}其中后两种为金属元素；人体中rm{60%}以上的是水，水中氧元素含量又近rm{90%}所以人体中氧元素含量rm{50%}以上为含量最多的元素；原子核外只有一个电子，核内质子数rm{=}核外电子数，即核内只有rm{1}个质子，为rm{H}原子；

此题是对元素之最的考查，主要是以识记的知识为主，属于基础性知识考查题．【解析】rm{N_{2}(}或氮气rm{)}rm{Al(}或铝rm{)}rm{Al_{2}O_{3}(}或氧化铝rm{)}rm{H^{+}}26、（1）

（2）Cl2+H2O=HCl+HClO

（3）【分析】【分析】

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。解题时首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。【解答】rm{(1)}氯化钠和水在通电的条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气；故填：rm{2NaCl+2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}C{l}_{2}隆眉+{H}_{2}隆眉+2NaOH}rm{2NaCl+2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}C{l}_{2}隆眉+{H}_{2}隆眉+2NaOH}氯气与水反应生成盐酸和次氯酸；故填：rm{(2)}rm{Cl_{2}+H_{2}O=HCl+HClO}氢气与氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢气体；故填：rm{{H}_{2}+C{l}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2HCl}rm{(3)}【解析】rm{(1)2NaCl+2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}C{l}_{2}隆眉+{H}_{2}隆眉+2NaOH}rm{(1)2NaCl+2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}C{l}_{2}隆眉+{H}_{2}隆眉+2NaOH}rm{(3){H}_{2}+C{l}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2HCl}rm{(2)Cl_{2}+H_{2}O=HCl+HClO}27、（1）CO2

（2）Al3+

（3）Ar

（4）

（5）2H

（6）NaCl

（7）2H2O【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。【解答】rm{(1)}由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知，二氧化碳的化学式为rm{CO_{2}}故填：rm{CO_{2}}rm{(2)}地壳中含量最多的金属元素是铝元素，铝原子的最外层有rm{3}个电子，在化学反应中易失去最外层的rm{3}个电子而形成带有rm{3}个单位正电荷的铝离子，个电子，在化学反应中易失去最外层的rm{3}个电子而形成带有rm{3}个单位正电荷的铝离子，离子的表示方法：在原子团符号或元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{3}个电荷时，rm{1}要省略，所以铝离子表示为rm{1}故填：rm{Al^{3+}}rm{Al^{3+}}氩气是一种稀有气体单质，是由原子直接构成的，所以氩气的化学式直接用元素符号来表示；故填：rm{(3)}rm{Ar}元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式中该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以rm{(4)}价表示为：氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价表示为：rm{+2}rm{overset{+2}{Mg}O}；故填：rm{overset{+2}{Mg}O}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以两个氢原子表示为；故填：rm{(5)}rm{2H}氯化钠中，钠元素显rm{2H}价，氯元素显rm{(6)}价，所以氯化钠的化学式为rm{+1}故填：rm{-1}rm{NaCl}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{NaCl}个水分子表示为rm{(7)}故填：rm{2}rm{2H_{2}O}【解析】rm{(1)CO_{2}}rm{(1)CO_{2}}rm{(2)Al^{3+}}rm{(2)Al^{3+}}rm{(3)Ar}rm{(3)Ar}rm{(4)overset{+2}{Mg}O}rm{(4)overset{+2}{Mg}O}五、探究题(共4题，共36分)28、rm{(1)垄脵}没有和氧气接触rm{垄脷}温度没有达到着火点

rm{(2)}防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中，造成污染

rm{(3)}防止有害物质污染空气且能调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动

rm{(4)}白磷和红磷质量相等，两支试管的体积相同【分析】【分析】本题考查燃烧条件的探究实验及装置的改进等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)垄脵}烧杯中的白磷没有燃烧的原因是：没有和氧气接触；rm{垄脷b}试管中红磷没有燃烧的原因是：温度没有达到着火点；rm{(2)}改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是：防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中，造成污染；rm{(3)}图乙装置仍有不足之处，同学们设计了图丙装置，优势是：防止有害物质污染空气且能调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；rm{(4)}在乙和丙实验中需要控制和相同才能达到探究的目的是：白磷和红磷质量相等，两支试管的体积相同。故答案为：rm{(1)垄脵}没有和氧气接触；rm{垄脷}温度没有达到着火点；rm{(2)}防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中，造成污染；rm{(3)}防止有害物质污染空气且能调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；rm{(4)}白磷和红磷质量相等，两支试管的体积相同。【解析】rm{(1)垄脵}没有和氧气接触rm{垄脷}温度没有达到着火点rm{(2)}防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中，造成污染rm{(3)}防止有害物质污染空气且能调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动rm{(4)}白磷和红磷质量相等，两支试管的体积相同29、（1）①分液漏斗②试管

（2）DFB

（3）D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

（4）将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明满了【分析】【分析】本题主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写和仪器的名称，综合性比较强；气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关；验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满。【解答】rm{(1)}仪器rm{垄脵}是长颈漏斗，仪器rm{垄脷}是试管；故答案为：长颈漏斗；试管；

rm{(2)}实验室制取少