2024年沪教新版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版八年级化学上册阶段测试试卷678考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、将A，B两种物质各20g混合加热，B完全反应，生成16gC和8gD．则参加反应的A和B的质量比为（）A.1：1B.1：2C.1：5D.1：42、下列所示应用错误的是（）A.

稀有气体用作闪光灯B.

氧气用于高能燃料C.

氮气用于磁悬浮列车D.

液氮冷冻机3、关于化合价的下列说法中，正确的是rm{(}rm{)}A.在rm{K_{2}S}中，钾原子显rm{+1}价，硫原子显rm{-2}价B.在rm{O_{2}}中，氧元素显rm{-2}价C.非金属元素在化合物中一定显负价D.一种元素在同一种化合物中，可能有不同的化合价4、氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是rm{(}rm{)}A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C.氧气能使带火星的木条复燃D.氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动5、将一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表。物质丙醇氧气水二氧化碳rm{X}反应前质量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.8}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.rm{X}不含有氧元素6、rm{隆露}美国化学会志rm{隆路}报道了中国科学家以二氧化碳和钠在一定条件制得金刚石，其他化学方程式为rm{3CO_{2}+4Na篓T2X+C(}金刚石rm{)}则rm{X}的化学式为rm{(}rm{)}A.rm{Na_{2}O_{2}}B.rm{Na_{2}CO_{3}}C.rm{Na_{2}O}D.rm{Na_{4}C_{2}O_{6}}7、下列过程rm{垄脵}蜡烛燃烧rm{垄脷}食物腐烂rm{垄脹}呼吸作用rm{垄脺}钢铁生锈rm{垄脻}农家肥料的腐熟，其中属于缓慢氧化的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}B.rm{垄脵垄脷垄脹垄脻}C.rm{垄脵垄脹垄脺垄脻}D.rm{垄脷垄脹垄脺垄脻}评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

9、某元素的原子结构示意图如下；对该元素的有关认识正确的是（）

A.该元素的原子核内质子数是34

B.该元素是金属元素。

C.该元素原子的最外层电子数是2

D.该元素位于元素周期表中的第四周期。

10、小明从元素周期表中查到一种钛（Ti）原子相对原子质量为48．关于这种钛原子质量的下列说法中；正确的是（）

A.约为一个碳原子质量的48倍。

B.约为一个镁原子质量的2倍。

C.比一个铁原子质量小。

D.以上说法都不正确。

11、根据氯元素化合价不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；则R可以是下列物质中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

12、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

13、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验能证明空气中氧气的含量约占B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹14、下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{娄陇}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}15、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、（1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、____；天然气等．

（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是____和____．

（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的____含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成____，对人类造成不容忽视的危害．17、图1是实验室制取氧气的一些装置；据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①____；②____．

（2）若以高锰酸钾为原料，用C、D装置制取、收集氧气时，C装置中一处明显的错误是____；试管口略向下倾斜的原因是____；实验结束时，应先____，后____．

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是____；如果用图2装置收集乙炔，气体应从____（填“a”或“b”）端管口通入．18、空气中氧气含量的测定实验如图：

（1）描述实验过程中你观察到的现象______：冷却后，打开弹簧夹你看到的现象______：产生现象的原因：______；

（2）如果水进入的体积不足可能存在的原因：______、______（至少答两点）

（3）不能用木炭和硫粉代替红磷的原因______；

（4）该实验得出的结论是______．19、装满氧气的集气瓶，按如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺rm{.}上述实验说明了氧气具有的性质是：rm{(1)}________，rm{(2}____．20、元素周期表是化学学习和研究的重要工具，下图是元素周期表的一部分。

rm{(1)}从表中查出镁rm{(Mg)}元素的相对原子质量为______rm{(2)11}号元素符号________，属于________rm{(}金属元素或非金属元素rm{)}rm{(3)}表中不同种元素最本质的区别是________

A.质子数不同rm{B.}中子数不同rm{C.}相对原子质量不同中子数不同rm{B.}相对原子质量不同rm{C.}号元素与rm{(4)8}号元素结合的化学式是_______rm{15}21、rm{垄脵}氮气rm{垄脷}氯化钠rm{垄脹}空气rm{垄脺}氧化镁rm{垄脻}自来水rm{垄脼}二氧化碳属于混合物的______rm{(}填序号rm{)}属于化合物的______rm{(}填序号rm{)}属于单质的______rm{(}填化学式rm{)}食盐的主要成分______rm{(}填化学式rm{)}．22、如图a、b；c是三种固体物质的溶解度曲线．

（1）物质c的溶解度随温度的升高而______；

（2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围是______；

（3）t2℃时；用50g水配制物质a的饱和度溶液，至少需要______g物质a；

（4）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中的溶质质量分数不变的是______．23、将一个充满纯净的二氧化碳气体的试管倒置于澄清的石灰水中；如右图，同时轻轻震荡，可观察到的现象是：

（1）____；

（2）____．评卷人得分四、计算题(共1题，共4分)24、某学校化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从运河中取回一定量的水样；然后进行如下实验探究：

（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中；加入明矾粉末搅拌，溶解后静置一会儿．加入明矾的作用是______．

（2）采用如图所示装置进行过滤．

①图中还缺少的一种仪器是______；其作用是______．

②过滤后观察发现滤液仍浑浊；则可能的原因有（写两点）______；______．

③通过上述操作；同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”；“二低”和“三靠”．其中“二低”是指______；______．

（3）改进后过滤；得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有没有不同的看法？理由是______．若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是______．

（4）同学们做完实验；清洗玻璃仪器，判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水______．

评卷人得分五、简答题(共4题，共36分)25、rm{(1)}下列含“水”的物质中属于纯净物的是______rm{(}填序号，下同rm{)}属于混合物的是______

rm{垄脵}海水rm{垄脷}矿泉水rm{垄脹}自来水rm{垄脺}汽水rm{垄脻}冰水混合物rm{垄脼}澄清石灰水rm{垄脽}纯水。

rm{(2)}自然界的水都不是纯水，可利用______、______、______和______等方法使水得到不同程度的净化．26、下图是水分解的示意图。请回答：rm{(1)}写出表示电解水的文字表达式：____。rm{(2)}写出你从该示意图中所获得的信息rm{(}写两条rm{)}rm{垄脵}____；rm{垄脷}____27、化学与生活有着密切的关系，化学使我们的生活更加美好。如图是某牙膏商标上的部分文字，请根据上面的内容用化学用语填空：品名：rm{xx}牙膏成分：硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅rm{}rm{(1)}写出磷酸钠中的阴离子符号为________；阳离子符号为________。rm{(2)}写出硝酸钾中的酸根为________。rm{(3)}写出硝酸钾中的阴离子与铝离子形成化合物的化学式是________。28、物质分为纯净物和______，纯净物分为单质和______，列举三种单质rm{(}写物质名称rm{)}______、______、______．评卷人得分六、推断题(共4题，共24分)29、如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．

请回答下列问题：

rm{(1)}表中磷原子的核电荷数rm{x=}______．

rm{(2)}表中具有相对稳定结构的元素是______．

rm{(3)}铝元素的原子在化学变化中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子形成离子；离子符号为______；铝元素与氯元素形成的化合物化学式为______．

rm{(4)}上述元素在周期表中处于同一周期的原因是______．30、将一种无色液体rm{A}和一种黑色固体rm{B}混合能得到另一种无色液体rm{C}和无色气体rm{D}rm{E}在rm{D}中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体rm{F.}另一黑色固体rm{G}在无色气体rm{D}中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体rm{H}．rm{(1)}写出以上物质的名称：rm{F}______；rm{H}______；

rm{(2)}写出rm{A}rm{B}混合得到rm{C}rm{D}的文字表达式：_______________________，其中rm{B}起__________作用，此反应属于____________反应rm{(}填基本反应类型rm{)}．rm{(3)}写出rm{G+D隆陋H}的文字表达式：______________________，此反应属于_________反应rm{(}填基本反应类型rm{)}．31、将一种无色液体rm{A}装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成使带火星的木条复燃的气体rm{C}将某黑色固体rm{D}点燃后伸入rm{C}中，rm{D}剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体rm{E}．

rm{(1)}写出它们的名称rm{A}____；rm{C}____；rm{E}____．

rm{(2)B}在rm{A}反应中起____作用32、暗紫色固体rm{A}在加热的条件下反应生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}氯酸钾和rm{C}的混合物在加热的条件下分解放出rm{D}其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在rm{D}中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成固体rm{E}rm{(1)}写出下列物质的名称：rm{A}____rm{C}________rm{D}____rm{E}____。rm{(2)}用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型rm{(}填化合反应或分解反应rm{)}rm{垄脵}____rm{(}rm{)}rm{垄脷}____rm{(}rm{)}rm{垄脹}____rm{(}rm{)}rm{(3)}铁生锈是一种____氧化。rm{(}填“剧烈”或“缓慢”rm{)}某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因：____；集气瓶里，放入少量水的作用是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】解：依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和．20gB完全反应后生成16gC和8gD；由质量守恒定律可知，参加反应的A的质量为4g，故参加反应的A和B的质量比是4g：20g=1：5．

故选C．

【分析】由题意可知，反应物是A和B，生成物是C和D，根据质量守恒定律可以求出参加反应的A的质量，进而求出参加反应的A和B的质量比．2、B【分析】解：A；稀有气体通电可发出有色光；可用于闪光灯，故正确；

B；氧气有助燃作用；但不能燃烧，不能用于高能燃料，故错误；

C；氮气的化学性质很稳定；能用于磁悬浮列车的保护气，故正确．

D；液氮在蒸发时能吸收大量的热；用于冷冻机；故正确；

故选B．

A；根据稀有气体通电可发出有色光进行分析；

B；根据氧气有助燃；但不能燃烧进行分析；

C；根据氮气化学性质稳定进行分析；

D；根据液氮在蒸发时能吸收热量的性质进行分析．

本题考查了常见物质的性质和用途用途．物质的性质决定物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．【解析】【答案】B3、D【分析】解：

A、在rm{K_{2}S}中由化合物中各元素的化合价代数为零可知钾元素显rm{+1}价，硫元素显rm{-2}价；化合价是元素的一种性质，不能说某原子的化合，只能说某元素的化合价，故A错误；

B、氧气是单质，其中氧元素的化合价应为rm{0}故B错误；

C、非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故C错误；

D、一种元素在不同的化合物中可能表现不同的化合价，例如在硝酸铵中，氮元素有rm{-3}和rm{+5}价；故D正确。

故选：rm{D}

根据元素化合价的实质，化合物中各元素的化合价代数为零，单质中元素化合价为零进行解答rm{.}非金属元素在化合物中不一定总显负价．

本题很简单，掌握元素的化合价规律是解决有关化合价问题的关键．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}有氧气参加的反应都是氧化反应；故A正确；

B；鱼、虾等能在水中生存；只能说明水中有氧气。但氧气不易溶于水，故B不正确；

C；因为氧气具有助燃能支持燃烧；所以能使带火星的木条复燃，故C正确；

D；根据氧气的性质--供给呼吸判断：氧气能提供动植物呼吸；和体内物质反应而释放能量，维持生命活动，故D正确。

故选：rm{B}

A；氧化反应就是物质与氧发生的反应．

B；氧气不易溶于水；但鱼虾照样能在水中生活．

C；支持燃烧是氧气的另一重要性质．

D；氧气是空气的主要成分之一；人们的日常生活离不开氧气，因为氧气能供给呼吸．

此题是对氧气性质的考查，知道氧气的氧化性、能助燃且供给呼吸、不易溶于水的性质即可解决问题．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】本题主要考查学生利用表格中物质的质量及质量守恒定律来分析化学反应，明确元素的质量的计算及元素守恒的方法是解答本题的关键。【解答】A.根据质量守恒定律知：反应前后物质的总质量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A选项正确；

B.因表中rm{X}的质量原来为rm{0}反应后的质量为rm{2.8g}质量增加rm{X}为生成物；故B选项错误；

C.因丙醇中氢元素的质量为：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}水中氢元素的质量为：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}则rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}中没有氢元素；故C选项错误；

D.丙醇和氧气反应后质量减少为反应物，水和二氧化碳反应后质量增加为生成物，二氧化碳中氧元素质量为：rm{8.8g隆脕dfrac{32}{12+32}隆脕100拢楼=6.4g}水中氧元素的质量为：rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}丙醇中氧元素的质量：rm{6.0g隆脕dfrac{16}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=1.6g}二氧化碳和水中氧元素质量和小于丙醇和氧气中氧元素的质量和，所以生成物rm{X}中一定含有氧元素；故D选项错误。

故选A。

rm{8.8g隆脕dfrac{32}{12+32}隆脕100拢楼=6.4g

}【解析】rm{A}6、B【分析】解：根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，根据化学方程式可知：反应前有rm{3}个rm{C}原子，rm{6}个rm{O}原子，rm{4}个rm{Na}原子，反应后除rm{2X}外，只有rm{1}个rm{C}原子，可推断出rm{2X}中含有rm{4}个rm{Na}原子，rm{2}个rm{C}原子，rm{6}个rm{O}原子，由此可推断出rm{X}的化学式为：rm{Na_{2}CO_{3}}．

故选：rm{B}．

根据质量守恒定律：在化学反应中；反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，进行分析解答本题．

本题考查学生根据质量守恒定律进行分析解题的能力，难度不大．【解析】rm{B}7、D【分析】解：rm{垄脵}蜡烛燃烧属于氧化反应；反应比较剧烈，属于剧烈氧化；

rm{垄脷}食物腐烂是进行的比较缓慢的氧化反应；

rm{垄脹}呼吸作用是进行的比较缓慢的氧化反应；

rm{垄脺}钢铁生锈是钢铁与空气中的氧气和水发生的缓慢的氧化反应；

rm{垄脻}农家肥料的腐熟是进行的比较缓慢的氧化反应．

属于缓慢氧化的是rm{垄脷垄脹垄脺垄脻}

故选D．

缓慢氧化指的是进行的很缓慢不易觉察的氧化反应；故可从反应发生的本质和反应的速率进行判断．

解答本题要理解根据氧化反应的剧烈程度可以分为剧烈氧化反应和缓慢氧化反应．【解析】rm{D}二、多选题(共8题，共16分)8、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

9、AD【分析】

A；根据其结构示意图；X=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故A是正确的；

B；一般最外层电子数大于4是非金属元素；故B是错误的；

C；该元素原子的最外层电子数是6；故C错误的；

D；该元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正确的．

故选：AD

【解析】【答案】根据原子结构示意图；可以表示出该原子的质子数；核外电子数、电子层数、周期、主族等．又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。

10、BC【分析】

A、根据相对原子质量=可得48=X=4C；故A说法错误；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量约为一个镁原子质量的2倍；故B说法正确；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量比一个铁原子质量小；故C说法正确；

D；故D说法错误；

故选BC．

【解析】【答案】A、根据相对原子质量=进行解答；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，进行解答；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，进行解答．

11、AD【分析】

已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0．

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的；则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间．

A、设KClO3中Cl元素化合价a；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故A正确；

B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合价不在+1和+7之间，故B不正确；

C、设HClO4中Cl元素化合价c；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故C不正确；

D、设HClO2中Cl元素化合价d；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合价在+1和+7之间，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零；计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质．

12、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

13、BD【分析】解：A；该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：BD．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】【答案】BD14、CD【分析】

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】A.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故A选项不符合题意；B.该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故rm{B}选项不符合题意；选项不符合题意；C.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故rm{B}选项符合题意；D.该反应中氢气得到氧化铁中的氧，发生了氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故Drm{C}选项符合题意；故选CD。

rm{C}【解析】rm{CD}15、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

三、填空题(共8题，共16分)16、石油氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点以下氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝二氧化碳酸雨【分析】【分析】（1）生活中经常使用的化石燃料有煤；石油、天然气等；

（2）由题意可知；氯化铵受热易分解生成了氨气和氯化氢气体，此反应需要吸收热量，生成的气体不支持燃烧．所以此幕布能防火的两点原理是：氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点一下和氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝；

（3）随着全球经济的发展；化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的二氧化碳含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫；二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，对人类造成不容忽视的危害．

【点评】本题考查化石燃料的种类、铵盐性质、物质燃烧条件，酸雨的形成等知识．难度不大，是化学知识在实际生活中应用，体现化学与生活的联系．17、试管集气瓶试管口没有放一团棉花防止冷凝水回流炸裂试管将导管移出水槽熄灭酒精灯Ab【分析】【解答】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知；①是试管，②是集气瓶；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时；需要在试管口放一团棉花，防治高锰酸钾粉末进入导管，所以C装置中一处明显的错误是：试管口没有放一团棉花，试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流炸裂试管，实验结束时，应先将导管移出水槽，后熄灭酒精灯；

（3）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，需要控制反应速度，反应条件是常温，所以最适合制取乙炔气体的发生装置是：A，乙炔微溶于水，密度比水小，所以用图2装置收集乙炔，气体应从b端管口通入．

故答案为：（1）试管；集气瓶；

（2）试管口没有放一团棉花；防止冷凝水回流炸裂试管，将导管移出水槽，熄灭酒精灯；

（3）A，b．

【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；

（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析；

（3）根据实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，需要控制反应速度，反应条件是常温，以及乙炔微溶于水，密度比水小进行分析．18、略

【分析】解：（1）实验过程中你观察到的现象是红磷燃烧发黄光；放出热量、冒出大量的白烟；待该物质熄灭并冷却后，烧杯内的水部分进入瓶内，原因是由于磷燃烧消耗了氧气使瓶内压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，把水压入瓶内；故答案为：红磷燃烧发黄光、放出热量、冒出大量的白烟；烧杯内的水部分进入瓶内；磷燃烧消耗了氧气使瓶内压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，把水压入瓶内；

（2）造成进入水的体积少的原因：装置漏气；红磷量不足没有把瓶内氧气消耗完；没有冷却到室温就打开了止水夹；故答案为：装置漏气、红磷量不足没有把瓶内氧气消耗完，没有冷却到室温就打开了止水夹；

（3）木炭燃烧会产生二氧化碳气体；硫燃烧会产生二氧化硫气体，不能使装置内的气压变小，故不能用木炭；硫粉代替红磷；故答案为：木炭燃烧会产生二氧化碳气体，硫燃烧会产生二氧化硫气体，不能使装置内的气压变小；

（4）该实验得出的结论是：氧气占空气体积的五分之一；故答案为：氧气占空气体积的．

（1）根据磷燃烧的现象及消耗氧气使瓶内压强减小来分析；

（2）根据可能造成进入水的体积少的原因进行分析；

（3）根据木炭和硫粉燃烧产生气体分析；

（4）根据实验目的及现象得出结论．

本题主要考查空气中氧气含量实验的过程及现象分析，熟练掌握实验步骤及操作原理就能正确解答．【解析】红磷燃烧发黄光、放出热量、冒出大量的白烟；烧杯内的水部分进入瓶内；磷燃烧消耗了氧气使瓶内压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，把水压入瓶内；装置漏气；红磷量不足没有把瓶内氧气消耗完（或没有冷却到室温就打开了止水夹）；木炭燃烧会产生二氧化碳气体，硫燃烧会产生二氧化硫气体，不能使装置内的气压变小；氧气占空气体积的19、氧气的密度比空气大氧气能助燃(能支持燃烧)【分析】【分析】本题考查氧气的性质实验探究，根据题中信息作出合理分析是解题关键。【解答】氧气的密度比空气的密度大，收集后要用瓶口向上，如果瓶口向下的话，则收集的氧气可能会逸出，甲图中瓶口向上，而乙图瓶口向下，故乙图中的氧气含量少；氧气又能使带火星的木条复燃，因而在甲中燃烧比在乙更旺；故答案为：rm{(1)}氧气的密度比空气的密度大；rm{(2)}氧气能助燃rm{(}能支持燃烧rm{)}【解析】氧气的密度比空气大氧气能助燃rm{(}能支持燃烧rm{)}20、（1）24.31

（2）Na金属元素。

（3）A

（4）P2O5

【分析】【分析】

rm{(1)}根据元素周期表的信息来分析；

rm{(2)}依据元素的名称进行判断；

rm{(3)}根据不同种元素最本质的区别是质子数不同；进行解答；

rm{(4)}根据化学式的写法解答。

本题考查学生熟练掌握应用元素周期表所提供的信息进行分析解题的能力；属基础性知识考查题。

【解答】

rm{(1)}由元素周期表的信息可知，镁元素的相对原子质量为rm{24.31}故填：rm{24.31}由元素周期表的信息可知，镁元素的相对原子质量为rm{(1)}故填：rm{24.31}

rm{24.31}根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，通过归纳，金属元素名称一般有“钅”字旁，rm{(2)}根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，通过归纳，金属元素名称一般有“钅”字旁，rm{11}号元素是rm{Na}属于金属元素；故填：rm{Na}金属元素；号元素是rm{(2)}属于金属元素；故填：rm{11}金属元素；

rm{Na}元素是具有相同核电荷数rm{Na}即核内质子数rm{(3)}元素是具有相同核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；rm{(3)}

rm{(}号是磷元素，rm{)}号是氧元素，组成物质为五氧化二磷，化学式为故填：rm{A}故填：rm{A}rm{(4)15}号是磷元素，rm{8}号是氧元素，组成物质为五氧化二磷，化学式为rm{P_{2}O_{5}}故填：

rm{(4)15}【解析】rm{(1)24.31}

rm{(2)Na}金属元素。

rm{(3)A}

rm{(4)P_{2}O_{5}}

21、略

【分析】解：rm{垄脵}氮气是由氮元素组成，属于单质；rm{垄脷}氯化钠由钠元素和氯元素组成，属于化合物；rm{垄脹}空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；rm{垄脺}氧化镁由镁元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物；rm{垄脻}自来水中含有水和消毒剂，属于混合物；rm{垄脼}二氧化碳由碳元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物rm{.}

故答案为：rm{垄脹垄脻}rm{垄脷垄脺垄脼}rm{N_{2}}rm{NaCl}．

纯净物是由一种物质组成的物质；由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．

本题考查纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键．【解析】rm{垄脹垄脻}rm{垄脷垄脺垄脼}rm{N_{2}}rm{NaCl}22、减小大于t1℃25a、b【分析】解：（1）由物质c的溶解度曲线可知；物质c的溶解度随温度的升高而减小；

（2）由物质a、c的溶解度曲线进行对比可知，物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围是：大于t1℃；

（3）由物质a的溶解度曲线可知，t2℃时物质a的溶解度是50g，t2℃时；用50g水配制物质a的饱和度溶液，至少需要25g物质a；

（4）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，a、b的溶解度随温度的升高而增大，将t1℃时a、b的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中的溶质质量分数不变，c的溶解度随温度的升高而减小，将t1℃时c的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变）；要析出晶体，溶液中的溶质质量分数减小．

故答为：（1）减小；（2）大于t1℃（3）25；（4）a、b．

（1）根据物质c的溶解度曲线分析溶解度随温度的变化的情况；

（2）根据物质a；c的溶解度曲线进行对比；找出物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围；

（3）根据t2℃时物质a溶解度进行计算；

（4）根据溶解度随温度变化的情况，分析将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变）；溶液中的溶质质量分数的变化．

主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体溶解度和温度间的关系，并能利用所学知识来解决实际问题．【解析】减小大于t1℃25a、b23、略

【分析】

二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；消耗了二氧化碳，使试管内的气压减小，外界大气压将水压入试管内．所以，澄清石灰水变浑浊，试管内的液面上升．

故答案为：澄清石灰水变浑浊；试管内的液面上升．

【解析】【答案】将盛满二氧化碳的试管倒插在澄清的石灰水中；二氧化碳与澄清石灰水反应，澄清石灰水变浑浊；二氧化碳反应后，试管内的压强变小，所以试管内液面上升．

四、计算题(共1题，共4分)24、略

【分析】

（1）明矾在水中能吸附小颗粒泥尘；使其变大，有利于沉降；

（2）①图中还缺少的一种仪器是玻璃棒；其作用是引流；②过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；待滤液体液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；③通过上述操作，同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”；“二低”和“三靠”．其中“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；

（3）改进后过滤；得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！这种说法不对，理由是过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是蒸馏；

（4）判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水既不聚成水珠也不成股流下．

故答案为：（1）吸附小颗粒泥尘；使其沉降；

（1）①玻璃棒；引流；②滤纸破损；滤液高于滤纸边；③滤纸边缘低于漏斗边缘；滤液液面低于滤纸边缘；

（3）过滤只是除掉不溶性杂质；还含有可溶性杂质；蒸馏；

（4）既不聚成水珠也不成股流下．

【解析】【答案】本题考查净水的方法；重点是考查过滤的操作要领和失误的分析，要结合实验进行解答．

五、简答题(共4题，共36分)25、略

【分析】解：

rm{(1)}冰水混合物和纯水都是由一种物质组成的；都属于纯净物；

rm{垄脵}海水、rm{垄脷}矿泉水、rm{垄脹}自来水、rm{垄脺}汽水、rm{垄脼}澄清石灰水等物质都是由不同种物质组成的；都属于化合物；

rm{(2)}自来水厂净化处理中经过沉淀池的沉淀；过滤池的过滤、活性炭吸附池的吸附、投药消毒的消毒杀菌；故净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等；

答案：

rm{(1)垄脻垄脽}rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脼}

rm{(2)}沉淀、过滤、吸附、蒸馏rm{(}顺序可变rm{)}．

rm{(1)}根据纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成解答；

rm{(2)}根据净化水的方法进行分析解答；

在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．【解析】rm{垄脻垄脽}rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脼}沉淀；过滤；吸附；蒸馏26、（1）水氢气+氧气（2）①水分子是由氢原子和氧原子构成的②在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分【分析】【分析】本题考查的是微粒观点及模型图的应用和为子表达式的书写，学生依据相关知识解答即可。【解答】

rm{(1)}由水分解的示意图，可以看出反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电，可以写出反应的文字表达式：水由水分解的示意图，可以看出反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电，可以写出反应的文字表达式：水rm{(1)}rm{xrightarrow[]{脥篓碌莽}}氧气，故答案为：水氢气rm{+}氧气，故答案为：水rm{+}氧气；

rm{xrightarrow[]{脥篓碌莽}}由物质的微观构成示意图及反应的示意图，可以得出很多信息，如根据水的微观构成示意图可以看出：水分子是由氢原子和氧原子构成的；对比反应前后物质的微观构成示意图，可以看出：在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分，故答案为：水分子是由氢原子和氧原子构成的；在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分。氢气rm{+}氧气；【解析】rm{(1)}水rm{xrightarrow[]{脥篓碌莽}}氢气rm{+}氧气rm{(2)垄脵}水分子是由氢原子和氧原子构成的rm{垄脷}在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分27、rm{(1)PO_{4}^{3-}}rm{Na^{+}}

rm{(2)NO_{3}^{-}}

rm{(3)Al(NO_{3})_{3}}【分析】【分析】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解答】rm{(1)}磷酸钠中的阴离子是磷酸根离子，阳离子是钠离子，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，其符号分别为：rm{PO}rm{PO}rm{{,!}_{4}^{3-}}故答案为：rm{Na^{+}}rm{PO}rm{PO}rm{{,!}_{4}^{3-}}；rm{Na}硝酸钾中的酸根是硝酸根离子，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{Na}个电荷时，rm{{,!}^{+}}要省略，其符号为：rm{(2)}rm{1}；故答案为：rm{1}rm{NO}

rm{{,!}_{3}^{-}}硝酸钾中的阴离子是硝酸根离子，与铝离子形成的化合物是硝酸铝，其化学式为：rm{{,!}_{3}^{-}}故答案为：rm{NO}rm{NO}rm{{,!}_{3}^{-}}rm{(3)}rm{Al(NO_{3})_{3}}rm{Al(}【解析】rm{(1)PO_{4}^{3-}}rm{Na^{+}}rm{(2)NO_{3}^{-}}rm{(3)Al(NO_{3})_{3}}28、略

【分析】解：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧气、氢气、铁、铝、氦气、碳等，都属于单质；故答案为：混合物；化合物；氧气、氢气、铁rm{(}合理即可rm{)}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物rm{.}氧化物是指由两种元素组成的化合物中；其中一种元素是氧元素．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】混合物；化合物；氧气；氢气；铁六、推断题(共4题，共24分)29、15；氩；失去；Al3+；AlCl3；电子层数相同【分析】解：rm{(1)}原子中质子数rm{=}核外电子数，则磷原子的核电荷数rm{x=2+8+5=15.}故填：rm{15}

rm{(2)}最外层具有rm{8}个电子的原子具有相对稳定结构，表中具有相对稳定结构的元素氩元素rm{.}故填：氩；

rm{(3)}由铝原子结构示意图可知，铝原子的最外层有rm{3}个电子，在化学反应中易失去rm{3}个电子，形成带三个单位正电荷的铝离子，在化合物中，氯元素显rm{-1}价，铝元素显rm{+3}价，则氯化铝的化学式为rm{AlCl_{3}}故填：失去；rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}

rm{(4)}由元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图可以看出，处于同一周期的原子，核外电子层数相同rm{.}故答案为：电子层数相同．

rm{(1)}根据原子中质子数rm{=}核外电子数；进行分析解答．

rm{(2)}最外层具有rm{8}个电子的原子具有相对稳定结构．

rm{(3)}根据铝原子结构示意图；离子符号的写法以及化合物的化学式的写法来分析；

rm{(4)}根据元素周期数与电子层数的关系进行分析解答．

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键．【解析】rm{15}氩；失去；rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}电子层数相同30、（1）二氧化硫二氧化碳（2）过氧化氢水+氧气催化分解（3）碳+氧气二氧化碳化合【分析】​【分析】本题考查的是常见物质的推断，掌握过氧化氢的分解、硫在氧气中的燃烧现象及二氧化碳的检验是解答本题的关键。【解答】过氧化氢溶液在黑色固体二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫；木炭在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳；根据分析可以得出：rm{A}是过氧化氢、rm{B}是二氧化锰、rm{C}是水、rm{D}是氧气、rm{E}是硫、rm{F}是二氧化硫、rm{G}是木炭、rm{H}是二氧化碳。rm{(1)F}是二氧化硫；物质rm{H}是二氧化碳；故答案为：二氧化硫；二氧化碳；rm{(2)}A、rm{B}混合得到rm{C}rm{D}是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢混合得到rm{B}rm{C}是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}rm{D}氧气；其中二氧化锰是反应中的催化剂，起催化作用；该反应的反应物是一种而生成物是两种，故是分解反应；故答案为：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气；催化；分解；水rm{+}氧气；其中二氧化锰是反应中的催化剂，起催化作用；该反应的反应物是一种而生成物是两种，故是分解反应；故答案为：rm{+}是木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式是：碳rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气rm{+}rm{(3)}氧气rm{G+D隆陋H}是木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式是：碳rm{+}氧气rm{G+D隆陋H}rm{+}【解析】rm{(1)}二氧化硫二氧化碳rm{(2)}过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气催化分解rm{+}碳rm{(3)}氧气rm{+}二氧化碳化合rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}31、（1）过氧化氢溶液氧气二氧化碳

（2）催化【分析】【分析】根据rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成氧气，所以rm{A}是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，将某黑色固体rm{D}点燃后伸入氧气中，rm{D}剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体rm{E}所以rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{C}装入