2024年湘师大新版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级科学上册月考试卷5考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、化学反应前后肯定没有变化的是（）

①原子的数目②分子的数目③元素的种类④反应前后各物质的质量总和⑤物质的种类⑥原子的种类A.①④⑥B.①③⑤C.①③④⑥D.①③④⑤⑥2、质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论．某物质R与水和氧气反应的化学方程式为：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4则R的化学式应为（）A.FeSB.Fe2S3C.FeOD.FeS23、关于溶液的说法正确的是（）​A.溶液都是无色透明的B.水可以溶解任何物质C.均一，稳定的液体都是溶液D.饱和溶液不一定是浓溶液4、一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有160g煤油溢出；将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有180g水溢出，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是（）A.下沉，1.1×103kg/m3B.漂浮，0.85×103kg/m3C.悬浮，1.0×103kg/m3D.0.9×103kg/m3漂浮，5、下列实例中，属于利用大气压的是（）A.吸尘器B.船闸C.温度计D.订书机6、我们生活在大气中，许多用具与大气有关．以下器具中，利用大气压工作的是（）A.扫把B.吸尘器C.订书机D.茶壶7、如图所示各电路图中，正确的是（）A.B.C.D.8、保持氯化钠化学性质的微粒是（）A.氯化钠分子B.氯原子和钠原子C.氯离子和钠离子D.无法确定9、能够有效地阻挡太阳的紫外线辐射的气层是（）A.大气上层B.臭氧层C.大气下层D.温室效应评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、如图2所示，当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，二者相互____，此时橡胶棒所带电荷是____电荷．

11、从组成上看，溶液是由____和____组成的；从质量上看，溶液的质量____溶质和溶剂的质量之和；从体积上看，溶液的体积____溶质和溶剂的体积之和．12、1644年，意大利科学家____首先用实验测定了大气压的值，1标准大气压可以支撑住____厘米高的水银柱，1标准大气压值等于____帕。13、家用电熨斗工作时的电流约为2.3A，合____μA．14、小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在____（填“1”、“2”）方框中。安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障可能为____；如果用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都不发光，则电路的故障可能为____。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。23、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)24、如图甲是电位器示意图；P旋片可随转动旋钮改变在碳膜的位置，从而改变接入电阻的大小．请将该电位器连入乙图，要求逆时针旋转P旋片时，灯泡变暗．

评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)25、4.6g某有机物在氧气中完全燃烧，测得生成CO2的质量为8.8g，生成H2O为5.4克，试确定该有机物的化学式。26、要配制50g质量分数为20%的食盐溶液．现提供25g质量分数为40%的食盐溶液；20g质量分数为15%的食盐溶液及足够多的固体食盐和水；请选用上述药品，设计不同的配制方案填入下表：

27、某通缉犯在水平潮湿的泥地上站立时留下一对清晰的脚印。经测量，这对脚印的总面积为0.05m2，深度为1.8cm。为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1.5×104Pa。请你根据以上数据推算：

①该逃犯对地面的压力。

②该逃犯的质量。(取g＝10N/kg)28、科技实践小组的同学们通过观察和实践；发现如图汽车空调使用时吹风的风向选择有学问：开冷气时将出风口向上，开暖气时将出风口向下．才利于发挥空调的最佳效果．请你利用所学的物理知识解释这样做的好处．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】在化学反应的前后；原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量也不变，即元素的种类不变，每种元素的质量不变。因此化学反应前后各物质的质量总和一定相等，故选项C正确。

【分析】同学们应该掌握质量守恒定律中的六个不变：元素种类、元素质量、总质量、原子种类、原子数目、原子质量在反应前后都不变。2、D【分析】【解答】根据反应的化学方程式2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，反应物中氢、氧原子个数分别为4、16，反应后的生成物中氢、硫、氧、铁原子个数分别为4、4、16、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R中含有2个铁原子和4个硫原子，则每个R分子由1个铁原子和2个硫原子构成，则物质X的化学式为FeS2．

故选：D．

【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此再由反应的化学方程式推断反应物R的化学式．3、D【分析】【解答】A；溶液不一定都是无色的；有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故选项说法错误；

B；水不是可以溶解任何物质；一些物质难溶于水，如硫酸钡难溶于水，故选项说法错误；

C；均一的、稳定的液体不一定是溶液；如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故选项说法错误；

D；浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系；饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，故选项说法正确；

故选：D．

【分析】A；溶液不一定都是无色的；有些溶液是带有颜色的；

B；根据一些物质难溶于水；进行分析判断；

C；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物；

D、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系．4、D【分析】【解答】由题意知，物体在水中的浮力大于在煤油中的浮力，则在水中无论漂浮、悬浮或下沉，在煤油中一定下沉；由得：由得物体完全浸没时排开水的质量：由题意知，实际排开水的质量小于物体完全浸没时排开水的质量，所以物体在水中并未完全浸没，在水中漂浮；根据物体的浮沉条件及其应用，则物体的质量所以物体的密度：ABC错误，D正确．故选D．

【分析】根据物体在酒精和水中受到的浮力大小，判断出物体在煤油中的状态，根据浮力公式得出物体的体积，从而可根据物体在水中完全浸没时的浮力与物体所受浮力的关系得出浮沉情况，确定重力，由密度公式求出物体的密度．5、A【分析】【分析】解答此题从以下知识点入手：

①吸尘器能除尘；主要在于它的“头部”装有一个电动抽风机．抽风机的转轴上有风叶轮，通电后，抽风机会以高速转动，使空气高速排出，内外产生压强差，吸入含灰尘的空气．

②几个底部互相连通的容器；注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理．

③温度计的液泡中有液体；用液柱的高度显示被测物体的温度；

④订书机在构造上应用了许多物理知识；主要从力学方面进行分析，如摩擦力；压强、杠杆等．碰到这种类型的题我们可以对照我们所学的物理知识进行分析，如：压柄做的比较宽，是为了减小手压时压柄对手的压强等等．生活中利用大气压强的例子很多，例如呼吸、吸管喝饮料、注射器吸入药液、钢笔吸墨水、抽水机等等，事例不同，但是理论相同．本题涉及到了比较多的考点，考查物理知识的灵活应用，我们在日常生活中要认真观察生活中的物理现象，并认真分析，而综合性的题目也在逐步的成为中招的宠儿．

【解答】解：A；电动抽风机高速转动时；空气排出，内部压强减小，外部压强不变，把含灰尘的空气吸入．故本选项属于利用大气压．

B；船闸的闸室；通过闸门与阀门同上下游的水连接着，形成了一个上端开口，底部连通的连通器，它就是利用连通器的原理来进行工作的，不属于利用大气压．

C；温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；不属于利用大气压．

D；订书机用到的物理知识是比较多的；如：（1）压柄做得宽大有利于减小压强；（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强；（3）底座做得宽大有利于减小压强等等；但都不属于利用大气压进行工作，故本选项不符合题意．

故选A．6、B【分析】【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差；所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．本题考查了学生对生活和实验中常见工具；器材原理的掌握和了解，要知道这些工具、器材都是物理原理在生活中的实际应用．

【解答】解：A；扫把不是利用大气压强工作的；故本选项不符合题意；

B；吸尘器在工作时；由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，是利用了大气压，故本选项符合题意．

C；订书机用到的物理知识是比较多的；如（1）压柄做得宽大有利于减小压强；（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强；（3）底座做得宽大有利于减小压强等等；但都不是大气压进行工作的，故本选项不符合题意．

D；茶壶上端开口、底部相连通；构成连通器，与大气压无关，故本选项不符合题意．

故选B．7、D【分析】【分析】一个完整的电路包括电源；开关、用电器、导线；且不能出现短路．本题考查了电路的组成，注意不要出现短路的情况：电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路．

【解答】解：AB；当开关闭合后；都会形成电源短路，故AB错误．

C；电路中没有电源；故C错误；

D；有电源；且电灯和开关串联，连接正确，故D正确．

故选D．8、C【分析】【分析】根据氯化钠是由钠离子和氯离子构成的进行解答。分子是保持物质化学性质的一种微粒；只是对于由分子构成的物质而言，由原子构成的物质其化学性质是由原子来保持的。由离子构成的物质其化学性质是由离子来保持的，此类题目要分清构成物质的微粒是哪种微粒。

【解答】解：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；所以保持氯化钠化学性质的微粒是氯离子和钠离子。

故答案为：C9、B【分析】【分析】此题考查的知识点是臭氧层的作用；解答时可以从臭氧层的作用；破坏方面来分析．【解答】解：太阳光是由可见光、紫外线、红外线三部分组成．而紫外线又分为长波、中波、短波紫外线，长波紫外线能够杀菌．但是波长为200～315纳米的中短波紫外线对人体和生物有害．当它穿过平流层时，绝大部分被臭氧层吸收．臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线，因此，臭氧层就成为地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害，被誉为“地球生命活动的保护伞”，臭氧层被破坏，通过的紫外线就会伤害人类和其它生物，如使人类患皮肤癌和白内障等疾病．大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质是破坏臭氧层的主要原因．

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)10、排斥负【分析】【解答】解：都是用毛皮摩擦过的硬橡胶棒均带负电；为同种电荷，所以相互排斥．

【分析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，且同种电荷相互排斥．11、溶质溶剂等于小于【分析】【解答】根据溶液的定义可知溶液由溶质和溶剂两部分组成；所以溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，但溶液的体积不等于溶质的体积加溶剂的体积，因为分子间有间隔，所以混合在一块后体积减小．

故答案为：溶质；溶剂，等于，小于．

【分析】从溶液的定义和溶液的组成还有分子的特点来考虑本题，要知道质量可以相加，体积则不能相加的理由．12、托里拆利761.0×105【分析】【分析】首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh．本题考查了大气压值的测定；大气压值；考查的是基础知识，这些内容都要牢牢的记住．

【解答】解：意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持0.76m水银柱，故p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103×9.8×0.76Pa≈1.0×105Pa．

故答案为：托里拆利；76；1.0×105．13、2.3×106【分析】【分析】本题根据电流的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字；乘号、进率、后来的单位、最终结果．

【解答】解：

因为1A=106μA，所以2.3A=2.3×106μA．

故答案为：2.3×106．14、2进户线零线断路进户线火线断路【分析】【分析】本题考查了用测电笔检测电路的故障和电灯与开关的接法。在正常情况下；测电笔测火线应亮，测零线应不亮。开关接在灯与火线之间。当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，说明零线断路了。

【解答】保险丝接在火线上，开关应接在灯与火线之间。因此开关应接在2处；当测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，说明火线上有电，而零线处不该亮，但也亮了，说明通过电灯、开关与火线相通了，故零线断路；当测电笔分别测试a、b；c点时；测电笔的氖管都不发光，则可能是进户线火线断路。

故答案为：2；进户线零线断路；进户线火线断路。三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共30分)21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

22、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

23、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共1题，共5分)24、将甲中的AB接线柱与乙图中的两条导线相连；如下图所示：

【分析】【解答】将甲中的AB接线柱与乙图中的两条导线相连；如下图所示：

【分析】逆时针旋转P旋片时，灯泡变暗，说明逆时针旋转时，电位器连入电路的电阻变大，故将AB接入了电路．六、解答题(共4题，共36分)25、C元素的质量为8.8g×（12/44×100%）=2.4g；

H元素的质量为5.4g×（2/18×100%）=0.6g；

2.4g+0.6g=3g＜4.6g；

则有机物中一定含有O元素；且O元素的质量为4.6g-3g=1.6g；

有机物中C；H、O的原子个数比为：(2.4g/12):(0.6g/1):(1.6g/16)=2：6：1；

即有机物的化学式为C2H6O；

故填：C2H6O【分析】【分析】根据有机物燃烧生成二氧化碳和水可知有机物中一定含有C、H两种元素，利用8.8g二氧化碳和5.4g水可求C、H两种元素的质量，若C、H两种元素的质量等于4.6g，则有机物不含有O元素，若C、H两种元素的质量小于4.6g，则有机物中含有O元素，然后利用质量来求原子个数之比来确定有机物的化学式.【解答】由4.6g某有机物在足量的氧气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，根据质量守恒定律可知，则有机物中一定含有C；H两种元素；

C元素的质量为8.8g×（12/44×100%）=2.4g；

H元素的质量为5.4g×（2/18×100%）=0.6g；

2.4g+0.6g=3g＜4.6g；

则有机物中一定含有O元素；且O元素的质量为4.6g-