2024年沪教版一年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版一年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、（）四条边一样长A.正方形B.长方形C.平行四边形2、哪个算式和其他两个得数不同？（）A.5＋7B.6＋6C.7＋43、（）是得数为5的减法算式。A.9-4B.8-2C.8-44、得数与2＋5－3一样的算式是（）。A.8-4B.7+1C.9-25、从67开始往后数，数到73是第几个数？（）A.6B.7C.8D.96、看图选数（）

A.1B.2C.3D.47、8能分成2和（）。A.7B.6C.5D.48、钟面上是（）时。A.12时B.10时评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、按顺序往后写数字。789________________10、

____比____多。11、在横线上填上“＞”；“＜”或“＝”。

4＋3－1____712、先把9根小棒有次序地分成两堆；再填一填。

____________________________13、比11大，比15小，是一个单数____14、2和10合起来是____。15、44－7＝____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、5可以分成4和2。17、1个十和5个一合起来是11。18、高的杯子一定比矮的杯子装水多19、5＋1＝620、同学们玩老鹰抓小鸡，有3个人做小鸡，则一共有5个人在玩游戏。21、比100多1的数是99。22、6个花生比5个土豆重。23、计数器表示的数是从大到小排的。

评卷人得分四、问答题(共5题，共30分)24、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。25、从1到10中列式后找找减“8”的算式。26、从1到10中找找“14”减几的5个算式。27、上山的动物有几只？谁第一？谁第三？

28、看图回答问题。

3号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？

评卷人得分五、操作题(共2题，共20分)29、画一条比8cm短3cm的线段．30、画一条比8cm短3cm的线段．评卷人得分六、计算题(共3题，共18分)31、1～8八个数排成一排，要求相邻两个数字互质，可以有____种排法．32、看图列式计算．

33、看图列式计算．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】正方形四边相等【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别2、C【分析】【解答】5＋7＝12，6＋6＝12，7＋4＝11,两个12，一个11，故选：C【分析】本题考的是进位加法的计算，认真计算，即可解答。3、A【分析】【解答】9－4＝5，所以选A。【分析】考查十以内的减法计算。4、A【分析】【解答】2＋5－3＝4,8－4＝4，所以选A。【分析】考查十以内的减法计算以及加减混合运算。5、A【分析】【解答】从67开始往后数68；69、70、71、72、73；73是第六个数。

故选：A

【分析】从67开始往后数68、69、70、71、72、73，73是第六个数，即可得解。6、A【分析】【解答】图中有一只小羊；用数字1表示。

【分析】根据基数的意义；表示物品数量的多少。图中表示小羊的数量是1。

故选：A。本题主要考查整数的认识。7、B【分析】【解答】8能分成2和6。

【分析】根据数的分合法；8能分成2和6。

故答案为：B。本题主要考查整数的认识。8、B【分析】【解答】钟面上是10时。【分析】在钟面上；分针指着12时，时针指着几就是几时。根据题意，分针指着12，时针指着10，所以是10时。

故答案为：B。本题是考查时间与钟面。二、填空题(共7题，共14分)9、10111213【分析】【解答】由题可知；本题要求按照一个一个数的方法，按顺序写出7后面各数，依次为7；8、9、10、11、12、13。

【分析】观察前面3个数字可知，本题要求按照一个一个数的方法，按顺序写出7后面各数，依次为7、8、9、10、11、12、13。本题考查整数的认识。10、□○【分析】【解答】将○和□一一对应比较；□余着2个，所以□比○多2。

【分析】根据多少的相对性；将○和□一一对应比较，□余着2个，所以□比○多2。

故答案为：□｜○。此题考查整数大小的比较。11、＜【分析】【解答】4＋3－1＜7

【分析】根据已知；4加3得7，7减1得6，6小于7。

故答案为：＜。12、8273645【分析】【解答】9能分成1和8；9能分成2和7，9能分成3和6，9能分成4和5。

【分析】9能分成1和8，9能分成2和7，9能分成3和6，9能分成4和5，即可解答。13、13【分析】【解答】本题设计意图考查学生数比大小；单数等知识点。个位上的数字不是2的倍数的数是单数；个位上的数字是2的倍数的数是双数。比11大，比15小的书有12；13、14，单数只有一个，就是13.

【分析】本题考查的是整数的大小比较，还要理解单数的概念14、12【分析】【解答】2和10合起来是12。

【分析】根据已知；2表示2个一，10表示1个十，2和10合起来也就是2个一和1个十，也就是12。

故答案为：12。此题考查整数的认识。15、37【分析】【解答】把44看成是34＋10；10－7＝3，3＋34＝37，所以44－7＝37。

【分析】减法的计算三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【解答】2＋4＝6；所以5可以分成4和2错误，应改为6可以分成4和2，或5可以分成4和1。

【分析】考查十以内的加、减法计算。17、×【分析】【解答】1个十和5个一合起来是15，原题错误。【分析】1个十是10，5个一是5，合起来是15，即可判断。18、B【分析】【解答】因此，只有在其他方面完全相同的条件下，高的杯子才一定比爱的杯子装水多。相反的，又高又细的杯子往往不如矮却粗的杯子装水多。【分析】考查学生的多方面思维能力，本题的比较不能仅看高、矮二字，而要把所有因素都考虑进去。19、A【分析】【解答】原来有5颗珠子，又画上1颗，现在一共有6颗，所以，列式为5＋1＝6正确。【分析】考查十以内的加法计算。20、A【分析】【解答】3个人做小鸡，1个人做鸡妈妈，1个人做老鹰，3＋2＝5，所以一共有5个人玩游戏。【分析】考查十以内的加法计算和逻辑思考能力。21、B【分析】【解答】比100少1的数是99；所以原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】比100少1的数是99，比100多1的数是101，即可判断。22、B【分析】【解答】虽然6比5大；但由于1个土豆比1个花生重很多，所以，6个花生也比5个土豆轻。

【分析】考查蔬菜的重量比较。23、B【分析】【解答】计数器表示的数是从小到小大排的；原题说法错误。

【分析】表示数字2，表示数字3，表示数字4,2；3、4是从小到小大排的；

即可判断。四、问答题(共5题，共30分)24、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。25、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。26、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的算式。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。27、解：上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三。【分析】【分析】上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三，即可解答。28、解：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车；3号车后面没有车。【分析】【分析】由图中可知：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车，3号车后面没有车，即可解答。五、操作题(共2题，共20分)29、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在实际生活中的应用，能够根据给定的条件，会量会画线段．【解析】解：8-3=5（cm）

30、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在实际生活中的应用，能够根据给定的条件，会量会画线段．【解析】解：8-3=5（cm）

六、计算题(共3题，共18分)31、略

【分析】【分析】不能相邻的数有两组：2、4、6、8和3、6．先选出1、3、5、7做排列，为P（4，4），然后把2、4、6、8分别插入到1、3、5、7的间隔或两边，每处最多1张，排列数为P（5，4），所以总的排列数为P（4，4）×P（5，4）．这里面还包括了3、6相邻的情形，需要排除．【解析】【解答】解：有P（4；4）×P（5，4）-P（4，4）×2×P（4，3）=1728种排法．

可以这样理解；不能相邻的数有两组：2；4、6、8和3、6．

先考虑2；4、6、8．

先选出1；3、5、7做排列；为P（4，4），然后把2、4、6、8分别插入到1、3、5、7的间隔或两边，每处最多1张，排列数为P（5，4），所以总的排列数为P（4，4）×P（5，4）．这里面还包括了3、6相邻的情形，需要排除．

下面考虑3；6相邻的排列数．在把1、3、5、7做排列后；选出6放在与3相邻的位置上，有2种可能，再把2、4、8分别插入到剩余的个4间隔或两边，为P（4，3）种，总的排列为P（4，4）×2×P（4，3）种．

所以，可能的排法有P（4，4）×P（5，4）-P（4，4）×2×P（4，3）=1728种．32、解：

故答案为：4、+、3、7．【分析】

观察图可知；左边有4个桃子，