2024年粤教版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级生物下册月考试卷275考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】沉迷于电子游戏，会导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是A.晶状体B.视网膜C.睫状体D.玻璃体2、人体呼吸时，呼出气体成分的变化是（）A.不含氧气B.全部是二氧化碳C.二氧化碳含量大大增加D.不含氮气3、关于皮肤温度觉感受器的说法，不合理的是（）A.当环境使下肢温度上升时，温感受器产生冲动，引起温觉B.冷感受器受到使皮肤温度下降的刺激时产生冲动，引起冷觉C.温感受器只对温刺激敏感D.冷感受器有的对温刺激敏感4、人类气体交换的场所是？（）A.肺B.气管C.肺泡D.支气管5、青少年在饮食中适当增加蛋白质可以增强体质，长高身体．你认为以下食物中，富含蛋白质的是（）A.馒头、米饭B.鸡蛋、牛奶C.花生、芝麻D.水果、蔬菜6、植物体能进行呼吸作用的部位是A.根B.茎C.任何部位D.有生命活动的部位7、骨折后经过一段时间；断裂的地方可以愈合，起主要作用的是（）

A.骨密质。

B.骨松质。

C.骨膜。

D.骨髓。

8、【题文】用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在（）A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上D.反光镜上评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、绿豆汤是盛夏消暑的好食品；结合所学的内容回答以下问题：

（1）若要观察绿豆种子的结构，可取一粒浸软的种子，放在培养皿中，用镊子剥去种皮，呈现在眼前的是____；它是幼小的生命体。

（2）绿豆种子具有2片子叶，属于被子植物中的____植物。

（3）如果满足了种子萌发所需要的外界条件后，还不能萌发，可能的原因：____。（写出1条即可）

（4）豆科植物的根与根瘤菌生活在一起，这种生活方式是____。10、如图为呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)呼吸系统由呼吸道和____组成。其中呼吸道包括____(填字母),具有保证气体畅通的作用,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体____、____、____。(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成____(填“吸气”或“呼气”)。(3)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是____。11、____和____都属于营养失调．12、仙人掌能够生活在沙漠，企鹅能够生活在南极冰原，这是生物__________________的具体表现。蚯蚓能够改良土壤，地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成，这是生物能够__________________具体表现。13、【题文】人体内氧气和血红蛋白分离的场所是肺泡外的毛细血管。（）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、糖尿病患者可以注射或口服胰岛素来治疗。（）15、水、温度、时间可能是实验的变量．（判断对错）16、图（一）是显微镜结构示意图；（二）是细胞结构示意图，（三）为“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验步骤，（四）为显微镜视野．请据图判断24-30题．

图二中甲、乙两个细胞的主要不同之一是甲细胞中含有线粒体，因而能够制造有机物，而乙细胞不能．______．（判断对错）17、生态平衡是一种动态平衡。它依赖于生态系统的自我调节能力，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，生态系统的调节能力就越强。18、自然界的生物都是有细胞构成的．______．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共3题，共18分)19、回忆所做的《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验。

（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫______。

（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中；开始在载玻上分别用滴管滴一滴______和______。

（3）与口腔上皮细胞相比，植物细胞特有的结构是______、______和______。20、学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：（7分）。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震荡后保温37℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝请回答下列问题：（1）在探究“馒头在口腔中的变化”，需要的材料是新鲜的馒头、清水、口腔中取的唾液、碘液，并且把温度条件控制在37℃左右的目的是。（2）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入，作为1号试管的实验。（3）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶，它把淀粉分解为。（4）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中，有助于食物的消化。（5）实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼以及舌头的搅拌和都有关系。21、【题文】2013年3月；河南新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率？因此他设计了如下探究实验：

实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．

方法步骤：

①取两个培养皿分别标号A；B；每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中；

②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入____；

③将A；B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次；连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况；

④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%；B培养皿中的小麦发芽率是93%．

根据实验方案；回答下列问题：

（1）A、B两个培养皿中，A培养皿是____组，B培养皿是____组．

（2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的____作为实验结果．

（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于____期而不能萌发．

（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：____．评卷人得分五、简答题(共2题，共6分)22、人体内有一条世界上最长的“河流”，其内有奔流不息的“红色河水”在流淌，其间溶解着养料和废物。还有大小不同的“船只”在行驶，最大的“船只”起到“人体卫士”的作用，中等大小的“船只”运输的物质作用很大，人体缺少它就不能呼吸。人体某部位河流受到损伤时，最小的“船只”就会牺牲自己，将伤口修补根据所学知识，谈谈你对这条“河流”的认识。(1)人体内的“红色河水”是____；该液体显现为红色是其内含有____。(2)“河水”中的养料来源于____系统，废物由组织细胞产生。(3)最大的“船只”是____，它能____，所以有“人体卫士”之称，中等“船只”是____，它主要有运输____的功能，所以人体缺少它就不能呼吸。(4)最小的“船只”是____，它有____的作用，因此它能将伤口修补。23、如图是某同学做观察草履虫实验所得的结构示意图；请据图回答：

（1）要观察到草履虫外形和运动；首先要从草履虫培养液的______吸一滴培养液，放在载玻片上，并在液滴上放几丝棉花纤维，避免草履虫运动过______，便于观察，最后盖上盖玻片，在______倍镜下观察。

（2）草履虫体内氧的摄入；二氧化碳的排出都通过[______]。

（3）食物从草履虫的[______]进入体内，形成______，它可以随细胞质的流动，并被消化，食物残渣从______排出。评卷人得分六、综合题(共1题，共8分)24、【题文】右图为模拟膈肌的运动实验。

（1）图甲表示代表___________状态；此时膈肌收缩膈顶部___________（下降，回升）。

（2）呼气时，肺内的气体的压力____（大于、等于、小于）外界气体的压力。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解析】晶状体的凸度过大，物像会落在视网膜的前面，是近视。【解析】【答案】A2、C【分析】解：从表格中看出；人体呼出的气体中氧气含量是16%，氮气含量是7*%，二氧化碳含量是4%，而吸入的气体中二氧化碳是0.03%，因此人体呼吸时，呼出气体成分的变化是二氧化碳含量大大增加．

故选：C

人体呼出的气体与吸入的气体（外界环境中的气体）主要成分如表：。气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9

解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因．【解析】【答案】C3、D【分析】解：A；当环境使皮肤温度上升时；温感受器产生冲动，引起温觉，因此，当环境使下肢温度上升时，温感受器产生冲动，引起温觉，A正确；

B；冷感受器受到使皮肤温度下降的刺激时产生冲动；引起冷觉，因此，冷感受器受到使皮肤温度下降的刺激时产生冲动，引起冷觉，B正确；

C；温感受器只对温刺激敏感；C正确；

D；冷感受器只对冷刺激敏感；D错误．

皮肤和某些粘膜上的温度感受器；分为冷觉感受器和温觉感受器两种．感受冷刺激的感受器叫冷感受器，感受温刺激的感受器叫温感受器．当环境使皮肤温度上升时，温感受器产生冲动，引起温觉，冷感受器受到使皮肤温度下降的刺激时产生冲动，引起冷觉．温感受器只对温刺激敏感，冷感受器只对冷刺激敏感．

掌握皮肤的结构与其功能相适应的特点，是解题的关键所在．【解析】【答案】D4、A【分析】在呼吸系统中；进行气体交换的场所是肺．当空气进入肺部的肺泡时，因为肺泡内的氧气浓度大于血液（不论动脉血液还是静脉血液）中氧气浓度，所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液．二氧化碳的浓度是血液中＞肺泡内，故扩散方向是血液→肺泡，这样就完成了气体交换．如图所示：

故选：A

呼吸系统由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成．呼吸道由鼻；咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成．

熟知气体交换的主要场所是肺，是由大量的肺泡组成的．【解析】A5、B【分析】解：A；米饭和馒头中糖类的含量丰富；不符合题意．

B；鸡蛋、牛奶含丰富的蛋白质；符合题意．

C；花生、芝麻含脂肪；不符合题意．

D；蔬菜和水果中维生素的含量丰富；不符合题意．

故选：B

根据已有的知识进行分析；鸡蛋；瘦肉、鱼类、豆制品中含有丰富的蛋白质．

解答此类题目的关键是知道我们常吃的食物中的主要成分．【解析】B6、D【分析】试题分析：呼吸作用的部位位于细胞的线粒体内，呼吸作用的原料是氧气和有机物，产物是二氧化碳和水，并释放能量，为生命活动提供动力。不管是动物，或是植物，只要是活细胞时刻都在进行呼吸作用。故选D。考点：本题考查动植物呼吸作用的条件。【解析】【答案】D7、C【分析】

骨的基本结构包括骨膜；骨质和骨髓三部分组成．其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜；骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关．因此，骨折后经过一段时间，断裂的地方可以愈合，起主要作用的是骨膜．

故选：C

【解析】【答案】此题考查成骨细胞的功能．掌握骨的基本结构组成；熟知各结构的功能，才能较轻松地解答此题．

8、B【分析】【解析】

试题分析：用显微镜进行观察时；视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜；物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本．转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上．题干中：转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动，说明小污点一定在物镜上．

考点：显微镜的基本构造和使用方法【解析】【答案】B二、填空题(共5题，共10分)9、胚双子叶种子处于休眠期共生【分析】【解答】绿豆属于双子叶植物的种子；有2片子叶，双子叶植物的种子由种皮和胚组成，胚是新植株的幼体，种子的萌发需要适宜的环境条件，同时还收自身的限制，只有已度过休眠期的活的种子，具有完整结构的种子才能萌发；豆科植物给根瘤菌提供有机物，根瘤菌寄生在豆科植物的根部，起着固氮作用，为豆科植物提供氮肥二者相互促进。

【分析】考查的是种子植物的分类和种子的结构以及生物与生物之间的关系。10、（1）肺a、b、c、d、e清洁湿润温暖（顺序可颠倒）（2）吸气。

（3）咽【分析】【分析】本题主要考查呼吸系统的组成和呼吸运动过程。掌握呼吸系统的组成和功能和呼吸运动的原理，同时会识图是解题的关键。）呼吸系统包括呼吸道和[g]肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是a鼻、b咽、c喉、d气管和e支气管，呼吸道是气体进出的通道，既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。

（【解答】）图示h（1）呼吸系统包括呼吸道和[g]肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是a鼻、b咽、c喉、d气管和e支气管，呼吸道是气体进出的通道，既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。膈肌。膈肌收缩；膈肌顶部下降，胸廓容积扩大，肺被动扩张，肺内气压小于外界大气压，气体进入肺，完成人体的吸气过程。

1）呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，由此可见，2[]代表（3）呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，由此可见，3【解析】（1）肺a、b、c、d、e清洁湿润温暖（顺序可颠倒）（2）吸气。

（3）咽11、略

【分析】

不良的饮食习惯和不合理的饮食结构都会造成营养不良或营养过剩．营养不良或营养过剩都属于营养失调；营养失调会影响生长发育，使体质下降，甚至会发生营养缺乏症或肥胖症．所以我们应该科学地安排一日三餐，均衡地搭配各种食物．

故答案为：营养不良；营养过剩。

【解析】【答案】此题考查合理膳食的有关知识．良好的饮食习惯与合理均衡的营养能够身体的生长发育；使人体增强对疾病的抵抗力，保持身心健康．

12、略

【分析】试题分析：沙漠中干旱缺水，仙人掌的茎肉质化，可以储存大量的水分，叶变态成刺减少了叶的表面积降低了仙人掌的蒸腾作用，有了利于保持水分适应沙漠干旱缺水的环境，蚯蚓的钻穴运动能使土壤疏松，蚯蚓的粪便能增加土壤肥力是生物对环境的影响。考点：本题考查的是生物与环境的关系。【解析】【答案】适应，影响13、略

【分析】【解析】在肺泡外的毛细血管中，血红蛋白与氧气结合，因为氧含量高。【解析】【答案】B三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】此题考查了糖尿病患者的治疗，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，胰岛素是一种蛋白质激素，口服会被人体的消化道消化成氨基酸而失去药效，只能注射。【解析】【答案】×15、A【分析】【解答】解：如种子的萌发需要水；水在这里就是变量．

种子的萌发需要适宜的温度；温度是就是变量．

如探究时间有关的问题；时间就是变量．

故答案为：正确．

【分析】变量就是在程序中运行过程中，随着程序运行而随时改变的一个量值，可以是一组数字，也可以是一个数组．16、×【分析】解：动植物细胞的基本结构包括：细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；此外，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体．所以甲是植物细胞，乙是动物细胞，在植物细胞的结构中，叶绿体是植物光合作用的场所，能将光能转化为化学能，能够制造有机物．动植物细胞都具有线粒体，是进行呼吸作用的场所．

故答案为：×

图中各结构的名称．①转换器；②物镜；③遮光器；④目镜；⑤粗准焦螺旋；⑥细准焦螺旋；⑦反光镜；A细胞壁；B细胞膜；E叶绿体；C细胞核；F液泡；D细胞质．

掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键．【解析】×17、√【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，故题干的叙述是正确的。【解析】T18、×【分析】解：病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成；是没有细胞结构的生物．因此，命题是错误的．

故答案：×．

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解此题的关键是理解掌握：除病毒外，生物体都是由细胞构成的．【解析】×四、实验探究题(共3题，共18分)19、装片清水生理盐水细胞壁液泡叶绿体【分析】解：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片都是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的；属于装片。

（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中；开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水就不会。

（3）植物细胞和动物细胞相比；都有细胞膜；细胞质、细胞核；植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体。

故答案为：（1）装片；

（2）清水；生理盐水；

（3）细胞壁；液泡；叶绿体。

（1）从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的；属于装片。

（2）为保持细胞的形状；制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水；

（3）植物细胞和动物细胞相比；都有细胞膜；细胞质、细胞核。

比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，常利用比较法学习有联系的知识或区别容易混淆的问题，达到事半功倍的效果。【解析】装片清水生理盐水细胞壁液泡叶绿体20、略

【分析】试题分析：（1）酶的活性要在适宜的温度下才能发挥作用，人体的温度是37℃左右，为了保证酶的活性，故将试管放在37℃水浴中。（2）为了证明唾液对馒头的消化作用，应该以唾液作为研究变量，所以2号试管应该加入2ml清水，与1号试管形成对照。（3）淀粉遇碘会变蓝，1号试管不变蓝，说明1号试管没有淀粉，原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖。（4）与1号试管相比，3号试管是块状的，研究的是牙齿对事物的咀嚼作用。（5）从实验可以得出馒头的变甜与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌和唾液的分解都有关系。考点：本题考查探究实验“淀粉在口腔内的消化”,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】（1）保证酶的活性（2）2ml清水，对照（3）唾液淀粉酶，麦芽糖（4）牙齿的咀嚼作用（5）唾液的消化作用21、略

【分析】【解析】

试题分析：探究实验中要设置对照组；只有通过对比才能得出科学的结论，B实验的目的就是做对照．探究实验中要控制变量的唯一，除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件．

（1）从实验设计和实验结果看；A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．说明种造纸废水会降低小麦种子的发芽率．A培养皿是实验组，B培养皿是对照组，两组实验保持了唯一变量：造纸废水．

（2）为了使探究实验发芽率的结果可靠；对本实验还应设置重复组，取其平均值为为实验结果．

（3）B培养皿中的小麦发芽率是93%；而种子萌发还需要满足自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，并且种子不在休眠期．

（4）分析实验结果；实验组（A培养皿）含造纸废水，小麦种子的平均发芽率为34%；对照组（B组）不含造纸废水，小麦种子的平均发芽率为93%．说明含造纸废水的溶液会降低小麦种子的发芽率．

考点：探究环境污染对生物的影响．【解析】【答案】清水；（1）实验；对照；（2）平均值；（3）休眠；（4）造纸废水会降低小麦种子的发芽率．五、简答题(共2题，共6分)22、(1)血液红细胞

(2)消化

(3)白细胞吞噬病菌红细胞氧气

(4)血小板止血和加速凝血

【分析】【分析】本题考查循环；消化与血液的组成和功能；解答此题的关键是掌握血细胞的结构和功能、血液与组织细胞的气体交换的实质。

【解答】血液分为血浆和血细胞两部分，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，它们具有不同的功能。血液中的血浆能够运载血细胞，运输养料和废物。在三种血细胞中，红细胞数量最多，呈两面凹的圆饼状、成熟的红细胞没有细胞核，具有运输氧气的功能；白细胞数量最少，体积最大，有细胞核，对人体有防御和保护的作用；血小板数量较多，体积最小，没有细胞核，能够促进止血和加速凝血。（1）人体内的“红色河水”是指血液；其红色的原因在于红细胞内有红色含铁的蛋白质，即血红蛋白。

（2）消化系统包括消化道和消化腺；具有消化和吸收两大功能。当食物中的淀粉；蛋白质和脂肪等大分子的营养物质经过消化道时，被消化道中的消化液分解为小分子的物质，最终被小肠吸收送到血液并通过血液循环被人体利用。当血液流经身体各处组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质输送给组织细胞，把组织