2024年沪科版高二生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版高二生物上册阶段测试试卷679考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列有关反射与反射弧关系的叙述中，正确的是（）A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必定会出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的2、在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植中都必须用到的两项技术是①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植A.①②B.①④C.②③D.②④3、引发伦理问题的生物技术主要包括①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④转基因生物A.①②B.①②③C.①②③④D.④4、某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是()A.针刺双脚观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化C检查膝跳反射是否正常D.要求此人复述医生的一段话5、近些年社会上发生了很多起由于醉酒驾车引发的严重交通事故；故交通法规严禁酒后驾车。醉酒的人往往语无伦次；呼吸急促、行动不稳，讽刺漫画如下图，这些现象依次与下列结构相关的是。

A.大脑、下丘脑、小脑B.大脑、垂体、脑干C.大脑、脑干、小脑D.大脑、小脑、脑干6、下图1表示是生长素浓度对胚芽鞘促进生长作用影响的示意图,下图2表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；下列据图分析错误的是（）图1图2A.当琼脂块中含有生长素浓度为b时,则A值最小B.当生长素浓度大于b点浓度时,随生长素浓度的增加A值逐新变大C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长D.据图1分析,在b点左侧促进生长；右侧抑制生长,体现了生长素作用的两重性7、如图表示反射弧的基本结构；兴奋传递过程中，在突触①处发生的信号转变是（）

A.电信号→化学信号→化学信号B.化学信号→电信号→化学信号C.电信号→化学信号→电信号D.化学信号→电信号→电信号8、【题文】如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。有关分析错误的是（）

A.细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C.若大米草死亡，将导致沼蟹数量增加D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、下列属于组织培养的是（）A.将花粉培养成单倍体植株B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成植株10、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养．下列说法正确的是（）A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，要将组织块剪碎并用胃蛋白酶处理B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHC.为防止培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D.甲、乙细胞培养到一定的时候，都会出现细胞的接触抑制11、下列有关核酸的叙述，正确的是()A.核酸由H，O、N和P元素组成B.组成DNA的五碳糖是脱氧核糖C.组成DNA的碱基是U、C和GD.核酸是细胞内携带遗传信息的物质12、如图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线．下列对阴影部分的解释正确的是（）

A.环境中影响种群增长的阻力B.环境中允许种群增长的最大值C.其数量表示通过生存斗争而减少的个体数D.其数量仅表示种群内迁出的和死亡的个体数13、萃取法提取出的胡萝卜素粗品，可通过纸层析法进行鉴定，其原理是（）A.色素提取液中不同色素已分层B.阳光的照射使各种色素已分层C.滤纸对各种色素的吸附力不同D.石油醚或丙酮使色素溶解，并且彼此分离的扩散速度不同14、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程)，下列与图示有关的叙述中，错误的是()

A.只有a、b；c三类细胞才能识别抗原。

B.①；②过程都需要抗原的刺激才能发生。

C.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成。

D.c、d功能不同的根本原因是DNA不同15、下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是（）A.厌氧→需氧B.有性生殖→无性生殖C.真核细胞→原核细胞D.海洋→陆地评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、跳虫；甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群；对动植物的分解起重要作用．请回答：

（1）由于跳虫和甲螨活动能力____，身体____；不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集．

（2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器____，理由是____．若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器____，理由是____．

（3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是____，线虫与酵母菌之间的关系是____．17、如图所示；图一表示下丘脑参与人体生理活动调节的相关过程，图二表示胰岛素作用机理模式图．请据图回答问题（甲；乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质）：

（1）图一中下丘脑参与的调节方式有____．

（2）当人体处于寒冷环境中，图中物质____（填字母）在血液中的含量升高．

（3）孕妇缺碘时，物质A分泌量下降，通过反馈调节，使甲乙的活动增强，导致甲状腺增生，并且胎儿发育受到影响．反馈调节是指____

（4）由图二可知胰岛素降低血糖浓度的机理：胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面促进糖原、脂肪和非必需氨基酸的合成，另一方面使____增加；促进葡萄糖进入组织细胞．

（5）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状．若给其注射胰岛素，能否有效调节其血糖水平并说明理由____18、（8分）下图表示细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。（2）图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________。（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示____。（4）精子和卵细胞之间的识别和结合是上图中图________所示的信息交流方式。（5）细胞膜除了可以实现信息交流之外，还有____和____功能。19、三孢布拉霉菌能用来生产胡萝卜素，但该菌株的高产性状容易退化，需要定期筛选出高产菌株，研究表明菌体细胞内的[H]可将无色的TTC还原为红色复合物(颜色深浅与[H]的含量成正相关)，且菌体细胞内[H]含量越高，还原能力越强，胡萝卜素合成能力也越强。请结合下列筛选菌株及提取胡萝卜素的流程图。回答下列问题：三孢布拉霉菌液→梯度稀释→涂布到含有TTC的培养基上→挑取单菌落→扩大培养→收集菌丝并处理→萃取→过滤→浓缩→鉴定（1）工业生产上提取天然胡萝卜素的方法主要有三种，除可利用上述微生物的发酵生产之外，还可以从植物中提取和从___________中获得。（2）将菌液涂布到含TTC的培养基上前，需要用_________(物质)对菌液进行梯度稀释；接种时，如何对接种工具涂布器进行灭菌？________。（3）挑取单菌落时，若菌落周围_________________，则菌株合成胡萝卜素的能力较强。扩大培养时，需要使用________________(物理状态)培养基。（4）从该微生物中提取胡萝卜素时，扩大培养后要收集三孢布拉霉菌菌丝进行的处理是粉碎和________，以提高萃取效率。萃取法提取胡萝卜素时，经常使用石油醚作为萃取剂，除其能够充分溶解胡萝卜素外，还具有的优点有____________________(答出两点)；萃取液的浓缩可以直接使用________装置。20、现有连城白鸭和白改鸭两个肉鸭品种；羽色均为白色．研究人员用下表所示性状的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：

​性状。

亲本羽色喙色连城白鸭白色黑色白改鸭白色橙黄色（1）F2中非白羽（黑羽和灰羽）：白羽约为______，因此鸭的羽色遗传符合______定律．

（2）若等位基因B、b控制黑色素能否合成（B表示能合成黑色素）；基因R促进B基因在羽毛中的表达，r抑制B基因在羽毛中的表达，但不影响鸭的喙色，则上述杂交实验中亲本连城白鸭的基因型为______；F2表现有不同于亲本的黑羽，这种变异来源于______，F2黑羽和灰羽鸭中的杂合子所占比例为______；F2代中，白羽鸭中杂合子的基因型为______，______．

（3）F2中黑羽：灰羽约为1：2；研究人员认为基因B或R可能存在剂量效应，假设R基因存在剂量效应，即一个R基因表现为灰色，两个R基因表现为黑色．为了验证该假设，他们设计了如下实验：

实验方案：选用F1灰羽鸭与亲本中的______进行杂交；观察统计杂交结果，并计算比例．

结果预测及分析：①若杂交结果为______；则假设成立；

②若杂交结果为______，则假设不成立．21、果蝇体型小；饲养管理容易，繁殖快，染色体数目少，便于观察分析．因此特别适于作遗传杂交实验材料，某课题小组在饲养的果蝇中发现有的果蝇是黑身，有的是灰身；有的是分叉毛，有的是直毛，并用两只灰身直毛果蝇杂交，得到的子代类型和比例如下表：

。灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛雌蝇00雄蝇请回答：

（1）果蝇的体色中显性性状是______；控制直毛与分叉毛的基因位于______染色体上．

（2）亲代父、母本果蝇的基因型分别为______（黑身、灰身基因用B、b表示；分叉毛、直毛基因用F、f表示）．

（3）子代雄性果蝇的基因型有______种；其中灰身直毛的基因型为______．

（4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为______．22、脱落酸是植物体生命活动调节过程的重要激素；在高温条件下容易降解．研究发现，正常人的体内也存在脱落酸．请回答：

（1）发芽的马铃薯含有毒素，人们储存马铃薯时常喷施脱落酸，目的是____．

（2）如图表示水稻种子成熟过程中生长素；脱落酸和有机物总量的变化情况．请据图回答：

①图中的曲线是否能反映出生长素抑制脱落酸的合成？____，其原因是____．

②由图可知，脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是____；这些有机物主要由____（器官）合成的．

（3）脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA的复制而将其阻滞于____期．胡萝卜含较多的脱落酸，胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好，原因是____

（4）脱落酸通过与靶细胞的____结合，从而将信息传递给靶细胞．目前发现脱落酸可增强吞噬细胞的功能，吞噬细胞在人体免疫调节过程中的主要功能是____．

23、欧洲哥廷根小型猪因其器官大小；结构和生理特点等方面与人的器官极为相似；已经成为国际上理想的异种器官移植研究材料．目前，欧洲哥廷根小型猪作为糖尿病、心脏病、帕金森氏症等重大人类疾病及新药研究的动物模型，也得到了全世界医药管理机构的认可．

（1）异种器官移植到人体内会发生____，从而使外源器官难以存活．为解决这一难题，必须设法除去医用小型猪的____基因，或抑制该基因的____

（2）向小型猪转入外源基因时．其受体细胞通常是____，导入方法是____

（3）要对转基因成功的医用小型猪进行扩大培养，可采用的技术手段是____

（4）利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做____．为了获得该动物，需将____基因与____基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体．24、以下是对相关生态系统的研究．根据相关信息；回答下列问题：

Ⅰ．湿地是地球上重要的生态系统；具有稳定环境；物种保护及资源供应等功能．

（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，这体现了群落的____结构．调查湿地中芦苇的种群密度常用____法．

（2）该湿地态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头，调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为____；当乙种动物的种群密度为____时；其种群增长速度最快．

Ⅱ．果园可作为一个生态系统进行管理．

（3）利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用信息素壬烯醇诱捕害虫丽金龟雄虫，可破坏其种群____

（4）科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图1．据此判断这两个物种的种间关系是____

（5）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草木植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替．在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是____．（从种间关系的角度作答）．该演替属于．

Ⅲ．某红树林生态系统各组成成分关系如图2所示．

（6）图中A表示____，生物成分F表示____

（7）请写出图中涉及的食物链：____．评卷人得分四、识图作答题(共1题，共4分)25、如图1是某高等动物细胞亚显微结构模式图，生物膜系统在其生命活动中发挥着重要作用．请据图回答以下相关的问题：

（1）与能量转换有关的细胞器是[______]______（填标号和名称）；如果要用光学显微镜观察该结构，可使用______染色观察．

（2）图①-⑥中含有生物膜的细胞器有______（填图中的标号）；各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是______．

（3）如图2是真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，其中可能在上图细胞内进行的是______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】试题分析：反射是动物通过神经系统对内外刺激所作出的规律性反应，完成反射活动的神经结构反叫反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。考点：本题主要从反射和反射弧的概念，主要考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】试题分析：转基因动物是指将特定的外源基因导入动物受精卵或胚胎，使之稳定整合于动物的染色体基因组并能遗传给后代的一类动物。核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎。所以只有后都属于克隆，都没有用到减数分裂；在培育过程中，都用到了动物细胞培养和胚胎移植，所以选B。考点：胚胎工程【解析】【答案】B3、B【分析】引发伦理问题的生物技术有克隆人、设计试管婴儿、基因身份证。【解析】【答案】B4、B【分析】膝跳反射、针刺双脚是否有反应的神经中枢位于脊髓内，是否复述医生的一段话与听觉中枢、语言中枢和运动中枢的受损有关，面血细胞数量的变化与神经中枢无关。【解析】【答案】B5、C【分析】大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，除了对外部世界感知及控制机体的反射活动外，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能；脑干上有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管中枢；小脑是维持身体平衡的中枢等。故醉酒的人语无伦次、呼吸急促、行动不稳主要与大脑、脑干、小脑有关。故本题答案为C。【解析】C6、D【分析】【分析】本题考查生长素的生理作用，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解答】

A.琼脂块中生长素浓度在b点时促进作用最强，胚芽鞘弯曲最大，A具有最小值，A正确；B.当生长素浓度大于b点浓度时，随生长素浓度的增加促进作用逐渐减弱，A值逐新变大，B正确；C.只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长，C正确；D.由图1可知生长素浓度小于c点时，对于胚芽鞘的生长作用是促进，生长素浓度大于c点时，对于胚芽鞘的生长作用是抑制，具有两重性，D错误。故选D。【解析】D7、C【分析】解：突触小体能够实现电信号→化学信号的转变；突触后膜上实现化学信号→电信号的转变，所以在突触处发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号．

故选：C．

突触是由突触前膜；突触间隙和突触后膜构成的．突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜；使得下一个神经元兴奋或者抑制，突触小体能够实现电信号→化学信号的转变，突触后膜上实现化学信号→电信号的转变．

本题考查兴奋在神经元之间传递和反射弧的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力．【解析】C8、B【分析】【解析】

试题分析：大多数细菌是分解者；少数细菌如硝化细菌；光合细菌等属于生产者，故A正确；从图中可以看出第一营养级是藻类和大米草，则第三营养级的生物有沼蟹、蜘蛛，故B错误；若大米草死亡，细菌会增多，线虫增多，沼蟹会增多，故C正确；若喷洒杀虫剂杀灭食草虫，则蜘蛛数量减少，故D正确。

考点：本题考查生态系统的结构，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B二、多选题(共7题，共14分)9、A|D【分析】解：A；将花粉培养成单倍体植株属于组织培养；A正确；

B；芽发育成枝条不属于组织培养；B错误；

C；根尖分生区发育成成熟区不属于组织培养；C错误；

D；未受精的卵发育成植株属于组织培养；D正确．

故选：AD．

植物组织培养技术：

1；过程：离体的植物组织；器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）．

2；原理：植物细胞的全能性．

3；条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．

4；植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖；作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．

本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】【答案】AD10、BC【分析】解：A；在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时；要将组织块剪碎并用胰蛋白酶处理，A错误；

B、动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，其中CO2的主要作用是维持培养液的pH；B正确；

C；动物细胞培养需要无菌条件；为防止培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，C正确；

D；甲是肿瘤细胞；具有无限增殖的能力，不会出现接触抑制，D错误．

故选：BC．

1；癌细胞的特征：（1）失去接触抑制；能无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少．

2、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物．（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．（3）温度和PH．（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（CO2的作用是维持培养液的PH）．

本题考查癌细胞的主要特征和动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的过程、条件及应用；识记癌细胞的主要特征，明确癌细胞失去接触抑制，能无限增殖．【解析】BC11、ABD【分析】【分析】本题考查核酸的元素组成、基本组成单位、分类、功能等知识点，意在考查考生识记能力。对于核酸知识点的记忆是解题的关键。【解答】A.核酸的元素组成是C、H、O、N、P，A正确；B.组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，B正确；

C.组成DNA的碱基是A、T、C和G，C错误；

D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，A正确。

故选ABD。

【解析】ABD12、AC【分析】略【解析】AC13、CD【分析】解：纸层析法进行鉴定胡萝卜素粗品；由于各种色素在层析液中的溶解度不同，滤纸对各种色素的吸附力也不同，色素才得以分离，CD正确；AB错误．

故选：CD．

纸层析法又称纸色谱法；是以滤纸纤维的结合水为固定相，而以有机溶剂作为流动相，由于样品中各物质有不同的分配系数，移动速度因此而不同，从而达到分离的目的．

本题考查了纸层析法进行鉴定胡萝卜素粗品的原理，知识点简单，属于识记和理解的能力的考查，难度不大．【解析】CD14、ACD【分析】【分析】本题考查免疫和细胞分化的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力。【解答】A.只有浆细胞没有识别能力；T细胞；B细胞、效应T细胞和记忆细胞均有识别抗原的能力，A错误；

B.①和②过程属于反应阶段；都需要抗原的刺激才能发生，B正确；

C.产生抗体的细胞可由B淋巴细胞或记忆细胞直接分化形成；C错误；

D.c；d是由同一个受精卵分裂而来的；所以它们的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因选择性表达，D错误。

故选ACD。【解析】ACD15、BC【分析】解：A；在呼吸作用方面；生物进化的顺序为厌氧→需氧，A正确；

B；在生殖作用方面；生物进化的顺序为无性生殖→有性生殖，B错误；

C；在细胞类型作用方面；生物进化的顺序为原核细胞→真核细胞，C错误；

D；生物进化是从水生到陆生的；因此顺序为海洋→陆地，D正确．

故选：BC．

生物进化是有顺序的；总是从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生，从原核细胞到真核细胞，从厌氧到需氧，从无性生殖到有性生殖，从细胞内消化到细胞外消化等．

本题考查生物多样性形成的原因等知识点，对于生物进化在各方面的顺序是解题的关键，难度不大，需要考生加强记忆和识别．【解析】BC三、填空题(共9题，共18分)16、较强微小B该吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活D该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂竞争捕食【分析】【解答】（1）土壤中跳虫和甲螨活动能力较强；身体微小，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集．

（2）跳虫多栖息于潮湿隐蔽的场所；属于好氧型，湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活，所以采集大量的跳虫用于实验室培养时，最好选择图中吸虫器B；70%酒精可渗透进入使细胞死亡，但基本不破坏细胞结构，从而固定细胞（生物），同时酒精有消毒作用，能杀死大部分生活状态的细菌，防止腐烂，因此要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器D．

（3）跳虫；甲螨和线虫三个种群均仅以罐内已有的酵母菌为食；可见，线虫与酵母菌之间使捕食关系，而跳虫与甲螨具有共同的食物，因此两者之间具有竞争关系．

【分析】分析题图：吸取器A和B的区别是棉花的干、湿，其中湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活；吸取器C和D的区别是试管中的液体，即水和酒精，其中酒精可固定细胞（生物），同时还能防止腐烂．17、神经调节、体液调节A一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作细胞膜上的葡萄糖转运蛋白（或细胞膜载体蛋白）不能，胰岛素无法与受体结合【分析】【解答】（1）由图可知；下丘脑的调节方式有神经调节和体液调节．

（2）当人体处于寒冷环境中时；甲状腺激素分泌增多，促进人体的新陈代谢，增加产热，维持体温的恒定，故物质A在血液中的含量升高．

（3）反馈调节是指一个系统中；系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作．

（4）据图二分析；胰岛素与胰岛素受体结合后，会促进蛋白质；脂肪、糖原的合成，同时使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，从而促进葡萄糖进入细胞．

（5）胰岛素作用于靶细胞膜上胰岛素受体；进而降低血糖，如体内含有胰岛素受体的抗体，则胰岛素无法与受体结合，血糖浓度升高．

【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH）；来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．

图1中甲为垂体；乙为垂体作用的某腺体；丙为胰岛B细胞，B为胰岛素，丁为胰岛A细胞，C为胰高血糖素．下丘脑一方面通过神经传导支配其他器官的活动，另一方面能分泌促激素释放激素，抗利尿激素等参与人体生命活动的调节．在突触中兴奋只能由突触前膜作用于突触后膜．

据图2分析，当胰岛素和其受体结合后，使酶磷酸化，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成，另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞，促进葡萄糖的利用，除此之外能抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．18、（1）受体。

（2）细胞膜接触；与膜结合的信号分子。

（3）通道；胞间连丝。

（4）B。

（5）将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞。【分析】本题考查对课本知识的记忆和理解运用，属于基础题型细胞膜的功能主要有三种:将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞，进行细胞间信息交流。其中进行细胞间的信息交流又可以分为三种类型，细胞分泌的化学物质可以随着血液到达全身各处，与靶细胞表面的受体结合，如图A；相邻两个细胞可以形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物细胞的胞间连丝，如图C；相邻的两个细胞还可以进行细胞膜的接触，进行信息交流，如图B。【解析】（1）受体。

（2）细胞膜接触；与膜结合的信号分子。

（3）通道；胞间连丝。

（4）B。

（5）将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞。19、（1）大面积养殖的岩藻

（2）无菌水将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃

（3）红色较深液体

（4）干燥沸点高、不与水混溶蒸馏【分析】【分析】本题考查胡萝卜素的提取和微生物培养、鉴定的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用【解答】（1）工业生产上，提取天然胡萝卜素的方法主要有三种：一是从植物中提取，二是从大面积养殖的岩藻中获取，三是利用微生物的发酵生产。（2）为避免混入杂菌，应用无菌水对菌液进行梯度稀释；接种时，将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃进行灭菌。（3）将菌液涂布到含TTC的培养基上，目的是筛选出合成胡萝卜素较强的菌体（高产菌株），根据题干“菌体细胞内的[H]可将无色的TTC还原为红色复合物，且菌体细胞内[H]含量越高，还原能力越强，胡萝卜素合成能力也越强”，若菌落周围红色较深，则菌株合成胡萝卜的能力较强。扩大培养时，需要使用液体培养基。（4）从该微生物中提取胡萝卜素时，扩大培养后要收集菌丝进行粉碎和干燥，以提高萃取效率。萃取法提取胡萝卜素时，经常使用石油醚作为萃取剂，除其能够充分溶解胡萝卜素外，还具有的优点有沸点高、不与水混溶；萃取液的浓缩可以直接使用蒸馏装置。【解析】（1）大面积养殖的岩藻（2）无菌水将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃（3）红色较深液体（4）干燥沸点高、不与水混溶蒸馏20、略

【分析】解：（1）由杂交实验结果可得，F2中非白羽（黑羽和灰羽）：白羽为271：209≈9：7，属于9：3：3：1的特殊分离比，因此鸭的羽色遗传符合两对等位基因的自由组合定律．（2）黑羽和灰羽的基因型为B_R_，白羽基因型为B_rr、bbR_、bbrr．连城白鸭白羽鸭喙色为黑色，则基因型为B_rr，而白改鸭白羽喙色不显现黑色，则基因型为bbR_，白羽和白羽F1代都是灰羽（B_R_），可推出两亲本都为纯合子，连城白鸭的基因型是BBrr、白改鸭基因型是bbRR．F2代黑羽和灰羽基因型为1BBRR：4BbRr：2BbRR：2BBRr，其中杂合子比例为．白羽基因型为BBrr、Bbrr、bbRR、bbRr、bbrr，其中杂合子的基因型为Bbrr和bbRr．

（3）两个亲本的基因型为：BBrr和bbRR，若选择BBrr与F1灰羽鸭（BbRr）杂交后代为Rr和rr，没法分析R基因是否存在剂量效应，所以应让F1灰羽鸭（BbRr）与亲本中白改鸭（bbRR）杂交，则F2出现四种基因型：BbRR、BbRr、bbRR、bbRr．假设R基因存在剂量效应，一个R基因表现为灰色，两个R基因表现为黑色，即①如果杂交结果为黑羽（BbRR）：灰羽（BbRr）：白羽（bbRR、bbRr）=1：1：2，则假设成立；②如果杂交结果为灰羽（BbRR、BbRr）：白羽（bbRR、bbRr）=1：1；则假设不成立．

故答案为：

（1）9：7基因的自由组合。

（2）BBrr基因重组BbrrbbRr

（3）白改鸭①黑羽：灰羽：白羽=1：1：2②灰羽：白羽=1：1

等位基因B、b控制黑色素能否合成（B表示能合成黑色素），基因R促进B基因在羽毛中的表达，r抑制B基因在羽毛中的表达，则黑羽和灰羽的基因型为B_R_，白羽基因型为B_rr、bbR_、bbrr．r不影响鸭的喙色而连城白鸭白羽鸭喙色为黑色，则基因型为B_rr，而白改鸭白羽喙色不显现黑色，则基因型为bbR_，白羽和白羽F1代都是灰羽（B_R_），可推出两亲本都为纯合子，连城白鸭的基因型是BBrr、白改鸭基因型是bbRR．根据F2中非白羽（黑羽和灰羽）：白羽为271：209≈9：7，属于9：3：3：1的特殊分离比，则F1代灰羽鸭的基因型为BbRr．据此答题．

考查自由组合定律的应用，解答该题的关键是充分利用已知条件推出亲代与子一代的基因型．【解析】9：7；基因的自由组合；BBrr；基因重组；Bbrr；bbRr；白改鸭；黑羽：灰羽：白羽=1：1：2；灰羽：白羽=1：121、略

【分析】解：（1）由于两只灰身直毛果蝇杂交；后代出现了黑身果蝇，说明灰色是显性性状．由于直毛与分叉毛性状在后代雌雄个体中比例不等，所以控制果蝇直毛和分叉毛的基因位于X染色体上．

（2）根据分析，亲代父、母本果蝇的基因型分别为BbXFY、BbXFXf．

（3）子代雄性果蝇的基因型有BBXFY、BbXFY、bbXFY、BBXfY、BbXfY、bbXfY共6种，其中灰身直毛的基因型为BBXFY、BbXFY．

（4）由于亲本基因型为BbXFXf、BbXFY，子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子的概率是BBXFXF=×=杂合子的概率是因此子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为1：5．

故答案为：

（1）灰色X

（2）BbXFY、BbXFXf

（3）6BBXFY、BbXFY

（4）1：5

分析表格中的信息可知，两只亲代果蝇杂交得到以下子代中：雌果蝇的灰身：黑身=3：1，雄果蝇中灰身：黑身=3：1，说明控制果蝇的灰身和身上的基因位于常染色体上，且灰身对黑身是显性，亲本基因型为Bb×Bb；雌果蝇中只有直毛，没有分叉毛，雄果蝇中直毛：分叉毛=1：1，说明控制果蝇直毛和分叉毛的基因位于X染色体上，且直毛对分叉毛是显性性状，亲本基因型为XFXf×XFY．所以对于2对性状来说，亲本果蝇的基因型为BbXFXf×BbXFY．

本题旨在考查学生对于伴性遗传概念、基因的自由组合定律的实质和应用的理解，根据子代表现型在雌雄个体间的比例判断性状遗传是常染色体遗传还是性染色体的遗传的方法的掌握程度，并应用相关知识对某些遗传问题进行解释、推理、判断的能力．【解析】灰色；X；BbXFY、BbXFXf；6；BBXFY、BbXFY；1：522、抑制马铃薯发芽否在乳熟期生长素浓度增加，脱落酸的含量也增加乳熟期叶片分裂间期胡萝卜鲜榨汁食用避免了脱落酸在高温下分解特异性受体吞噬、处理和传递抗原【分析】【解答】（1）发芽的马铃薯含有毒素；而脱落酸能抑制种子的萌发，所有人们储存马铃薯时常喷施脱落酸，以抑制马铃薯发芽．

（2）①由曲线图可以看出；在乳熟期生长素浓度增加，脱落酸的含量也增加，所以图中的曲线不能反映出生长素抑制脱落酸的合成．

②由图可知；乳熟期脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显；这些有机物主要由叶片进行光合作用合成的．

（3）DNA复制发生在细胞分裂间期；脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA的复制而将其阻滞于分裂间期．胡萝卜含较多的脱落酸，而脱落酸在高温下容易分解，所以胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好，因为胡萝卜应鲜榨汁食用避免了脱落酸在高温下分解．

（4）脱落酸是信号分子；可以与靶细胞的受体特异性结合．吞噬细胞在人体免疫调节过程中的主要功能是吞噬；处理和传递抗原．

【分析】分析曲线图：在乳熟期，生长素含量、脱落酸含量和有机物总量都快速增加；在蜡熟期，生长素含量快速下降；在完熟期，脱落酸含量卡快速下降；有机物总量在蜡熟期达到最大值，并保持相对稳定．23、免疫排斥反应抗原决定表达受精卵显微注射技术克隆（或答：“核移植”）乳腺（乳房）生物反应器药用蛋白乳腺蛋白【分析】【解答】（1）异种器官移植到人体内会发生免疫