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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新起点选修2历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、中世纪的欧洲,王权同教权进行了长期的斗争,主要是因为A.基督教的神学理论不利于国王的专制统治B.王权不甘心屈尊于教权之下C.罗马教会阻碍了西欧各国民族经济的发展D.欧洲君主反对基督教信仰2、在英国资产阶级革命的过程中,民主与专制经历了反复的较量,建立民主政治的道路曲折而复杂,最根本的原因是A.资产阶级和新贵族脱离人民群众B.英国有长期的专制统治的传统C.资本主义的发展不充分D.旧势力不甘心失败而疯狂反扑3、法国拿破仑三世在位期间,法国经济繁荣,产业开始现代化。以下政策的实施未能推动法国经济发展的是A.奉行自由贸易原则,降低关税B.把法国经济完全纳入国际市场C.组成英法联军火烧中国圆明园D.与德国开战,争夺欧洲霸权4、拿破仑帝国与反法联盟的战争,以拿破仑帝国的失败而告终。它反映的根本问题是A.在欧洲,资本主义还不具备战胜封建主义的力量B.拿破仑的对外战争激起了被占领区人民的民族复仇情绪C.这是完成工业革命的英国对落后的法国的胜利D.拿破仑的对外战争严重损害资产阶级的利益而失去了国内的支持5、托马斯·杰斐逊曾表示:“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。对于一切人都同样严格地公平对待,而不论他的社会地位、宗教信仰。”材料表明杰斐逊倡导A.公平正义B.三权分立C.法律至上D.人民主权6、法国大革命与英国资产阶级革命相比较,其最大的不同主要体现在A.政体变革的频繁上B.得到农民的支持上C.革命结束的形式上D.开展对外战争上7、一位美国青年,想了解华盛顿领导独立战争的这段历史,并决定按照独立战争的进程路线进行一次实地考察,他最后一站应该去的地方是A.波士顿B.费城C.萨拉托加D.约克镇8、法国人达尔让松在18世纪中期写道:“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们,什么事也办不了,只有通过他们,事情才能办成;如果他们的知识与他们庞大的权力有距离,他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明,当时的法国A.专制王权强化B.办事人员权力上升C.国王权力旁落D.社会等级壁垒森严评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、实践。
(1)压制___________;反对议会限制王权。
(2)对人民横征暴敛,对___________实行宗教迫害。10、目的:稳固___________。11、特点。
(1)它属于___________;具有更多的___________;更广泛的包容性和更大的___________。
(2)大多保留着___________的传统特征。
①英国议会最初是封建君主和___________发明的。
②基本框架没有发生根本的变化,仍然由___________、上院、___________、内阁组成,只是国家权力的重心发生了变化。12、内阁渊源。
(1)制度起源:都铎王朝时期枢密院中的___________。
①16世纪初;___________正式成立,是代表英王权力的最高行政机关。
②17世纪后期;___________经常召集外交委员会的部分亲信,共商国是。
③18世纪初;___________依然处于萌芽状态。
(2)形成过程。
①18世纪早期;英王不再参加内阁会议,指定议会下院多数党领袖___________主持,后形成政治惯例。
②18世纪初期;___________在英国政坛日益占有优势,实际上掌握了政权。
③辉格党领袖沃波尔当政期间;___________开始形成。
④18世纪后期和19世纪上半期,___________进一步完善。13、组阁程序。
(1)获胜:政党在议会下院选举中获胜;成为___________。
(2)任命:英王任命获胜的___________领袖为政府首相。
(3)提名:首相提名___________和政府成员名单。
(4)批准:名单呈请___________批准后,内阁和政府便告组成。评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)14、资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题,共9分)15、阅读下列材料;回答问题。
材料一国家最高权力属于全体人民;人民是国家主权的主体;拥有者和行使者。主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。主权“永远不可转让;并且主权者既然只是一个集体的生命,所以就只能由他自己来代表本人”;“正如主权是不能转让的一样,同理,主权也是不能代表的”。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从,“这即是说,人们要迫使他自由”。
——摘编自卢梭《社会契约论》
材料二在南北美洲;启蒙运动也有着直接的;非常重大的影响。在拉丁美洲,新的学说由于官员、商人和移民川流不息地到来而得到传播。有位历史学家在分析了哲人们的著作在拉丁美洲的大学和私人图书馆中的广泛传播之后,下结论说,启蒙运动显然影响了约1808年前后达到成熟的整整一代人,导致了争取独立的斗争。至于英国的十三个殖民地,我们将在下面论述美国革命的一节中详细考察。这里只要提一下托马斯·潘恩、本杰明·富兰克林和托马斯·杰斐逊正象伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠那样完全是哲人就够了。毕竟,正是杰斐逊宣布每个人都有两个祖国:“他自己的国家和法国。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一;概括卢梭人民主权思想的主要内容。
(2)材料二,托马斯·杰斐逊说“每个人都有两个祖国”是什么意思?结合所学知识,分析启蒙运动在南北美洲产生什么影响?评卷人得分五、论述题(共5题,共40分)16、阅读材料;完成下列要求。
优良的政体应该是以公共利益为依归;合乎中庸,以中产阶级为基础的均衡民主政体,也必须用法治去保证。
——改编自亚里士多德《政治学》国会需要筑起一道篱笆;即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数。
——(美)麦迪逊民主制度从不会长久;它很快就会浪费;耗尽并谋杀自己,从来没有一个民主国家不是死于自杀的。
——(美)亚当斯自由之树;必须时时用爱国者与暴君的鲜血浇灌以保持长青。
——(美)杰斐逊以绞杀或废除暴君为结局的起义;与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他,暴力也推翻他。
——(法)卢梭阅读以上材料,结合各主要国家的政治现代化历程,围绕民主的内涵、形式或表现,谈谈你对“民主”的认识。(要求观点明确,谈论有据)17、阅读材料;完成下列要求。
材料每个社会都必须利用自己传统中最好的部分;以此来应对挑战;解决问题。从《大宪章》到《权利法案》,我们制度的一贯政策就是在追求和维护自由的同时,把自由看成是来自祖先又将传诸后代的法定遗产,看成是一笔特定的属于我国人民的财富,而与任何其他更普通、更崇高的权力毫不相干。正因如此,我们的制度可以在千差万别中维护团结:我们有世袭的王位,有世袭的贵族,也有从世代祖先那里继承了特权、选举权和自由的下议院以及人民。
——据(英)埃德蒙·柏克《法国大革命反思录》整理从材料中提取相关历史信息,自拟论题,并结合世界史的有关知识进行阐述。(要求:写明论题,史论结合,言之有理)18、阅读材料,完成下列要求。
材料以下为一些排列无序的历史概念。《权利法案》、《农政全书》、《国富论》、《自然哲学的数学原理》、《物种起源》、《独立宣言》、《人权宣言》、《定国是诏》、《论法的精神》、《马关条约》、垄断、《天演论》中译本、《社会契约论》、新大陆、电气时代、《西风颂》、《战争与和平》、《共产党宣言》、《等待戈多》、“史蒂姆英国人”、《四洲志》、《法兰西第三共和国宪法》《变法通议》、大航海。——摘編自方维规著《什么是概念史》等根据材料,任选二个或二个以上的历史概念,再补充一个材料外的历史概念,以此构建一个主题并予以阐述。(要求:主题明确,且与所选和补充的历史概念有内在逻辑关系;阐述史实准确,论从史出,表述清楚。)19、阅读材料;完成下列要求。
材料在一个正常的社会中;向上流动的渠道应该是畅通的,对所有人来说,机会是均等的。“社会阶层固化”恰恰是因为这种流动的通道被堵塞了。如果下层的人们看不到上升的希望,不满情绪就会增加,产生一种社会张力,张力积累到一定程度,就会造成社会震荡。可以说,社会流动是阶层和谐的重要保证。
——摘編自辛鸣等《防止“阶层固化”促进社会流动》依据材料提出一个观点,并结合世界古近代政治的相关史实予以阐释。(说明:观点可来自材料,也可提出己的观点。)20、1789年;法国制宪会议通过了《人权与公民权利宣言》。对针对这份宣言,1791年女作家奥普兰•德•古日发表了《妇女和女公民权利宣言》。阅读材料,回答问题:
材料一。
第一条:在权利方面;人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。
第二条:任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由;财产、安全和反抗压迫。
第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体;任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
——《人权与公民权利宣言》
材料二。
第一条:女人生来是自由的;在权利的享有方面和男人是平等的。社会地位的差异;
只能根据对公益所做的贡献来评定。
第二条:一切政治结合的目的;都是为了维护女人和男人的自然权利,这些权利是:
自由权;财产权、安全权;尤其是反抗压迫权。
第三条:国家的主权的本原;实质上存在于由女人和男人联合而成的国民。任何团体和任何个人均不得行使未经国民明确授予的权力。
——《妇女和女公民权利宣言》
请根据以上材料,评价1789年《人权与公民权利宣言》。评卷人得分六、简答题(共2题,共10分)21、材料一英国的“国王靠自己生活”;平时王室和政府的财政开支很大程度上由国王自己的经济收入维持,除非发生对外战争,国王一般不得向臣民征税。
材料二查理一世登基后发现王室已是债台高筑;于是他要求人民“自愿”向王室交纳“恩税”。不料此举引起全国的抗议浪潮,各地的口号是“议会!议会!除了议会不纳税!”“只要我们有两头牛,就愿意出售一头来资助陛下,但须通过议会!”“自愿”办法失败后,查理一世便使出“强制性借款”手法,同时还监禁了76个拒绝公债的骑士,但仍未能解决财政危机。
材料三詹姆士一世曾对议会下院的议员们说:“国王在世上可以行使一种神圣的权力任意处置他的臣民:或加提升;或加贬斥;或生、或杀;在任何情况下都可以对他们进行审判;除上帝之外,国王不对任何人负责。”
请回答:
(1)根据材料一;二和所学知识;英国的征税权由什么机关控制?
(2)为解决“债台高筑”的问题;查理一世采取了哪些破坏传统的做法?
(3)材料三体现了什么思想?结果如何?22、既然1832年已经进行了国会改革,为什么工人还要进行宪章运动?你知道这次运动的最终结果吗?据此谈一下你对英国民主政治的认识。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】在中世纪的欧洲,王权长期受制于神权,但王权不甘心屈尊于教权之下,同教权进行了长期的斗争,故选B。基督教的神学理论有利于利于国王的专制统治,排除A;C与题意无关,排除;欧洲君主并不反对基督教信仰,排除D。2、C【分析】结合所学知识可知;英国建立民主政治的道路曲折而复杂的原因在于旧势力比较强大,资产阶级力量还比较弱小,根源于资本主义经济发展不充分,C符合题意;A说法与史实不符;B与根本原因的要求不符;D是原因之一,但不是根本原因。
点睛:英国资产阶级革命爆发时,资本主义经济刚刚起步,资本主义阶级发展不充分,资产阶级力量不够强大,因此在英国资产阶级革命中出现了反复和曲折,最终也是资产阶级新贵族和封建势力相互妥协,建立了君主立宪制政体。3、D【分析】【详解】
结合所学可知,与德国开战,争夺欧洲霸权,指的是普法战争,1870年,普法战争爆发,拿破仑三世兵败被俘虏投降,同年9月4日共和派在巴黎市政厅成立临时国防政府,法兰西第二帝国被法国临时国防政府取代。未能推动法国的经济发展,故D符合题意;奉行自由贸易原则,降低关税,有利于消除关税壁垒,促进法国经济的发展,故A不符合题意;法国经济得到较快发展,完全纳入国际市场,这是由多种重要因素所决定的,其中有一点不可忽略,这就是拿破仑三世明智的经济政策--法国经济完全纳入国际市场。故B不符合题意;组成英法联军火烧中国圆明园,从中国抢夺大量的宝物,有利于法国经济的发展,故C不符合题意;故选D。4、A【分析】【详解】
拿破仑与欧洲反法同盟的战争实质上是资本主义制度与封建制度的斗争,拿破仑的失败说明在欧洲,资本主义还不具备战胜封建主义的力量。A项正确;BD项都不是根本问题所在,排除;拿破仑帝国终结时是1815年,当时英国还没有完成工业革命,排除C。5、D【分析】【详解】
“人民参加政府的每一个部门”体现出注重民众参与政权管理作用,故D正确;其他三项材料没有直接体现,排除。6、D【分析】根据所学知识可知,法国革命过多地遭受到了外力的干涉,而英国资产阶级革命没有遭受外力的干涉,故D项正确;AC项是两者的相同之处,排除;B项是都不符合两国情况,排除。7、D【分析】据所学知识可知1781年,美法联军包围“约克镇”英军将领康华利率军投降,战争结束,故去的最后一站应为“约克镇”,D符合题意;波士顿属于第一站,之后是费城,之后是萨拉托加大捷,ABC均不正确。8、A【分析】【详解】
从时间判断18世纪的法国是封建专制制度;从有效信息上看,“国王把大事全委托给大臣或办事员”从反面说明国王权力至上的特征,故A项正确。二、填空题(共5题,共10分)9、略
【分析】英国詹姆士一世在君权神授的理论的指导下,实践有:(1)压制议会,反对议会限制王权。(2)对人民横征暴敛,对清教徒实行宗教迫害。故填(1).议会(2).清教徒【解析】议会清教徒10、略
【分析】英国詹姆士一世为稳固专制统治,故填专制统治【解析】专制统治11、略
【分析】关于英国责任制内阁的特点,材料给出了几点主要是民主的意义和历史的因素。关于民主来说,主要是民主的形式和民主的内容与特点。关于历史传统我们主要看到他的权利分配问题和权力制约问题。【解析】间接民主弹性自由度中世纪贵族国王下院12、略
【分析】对于内阁的发展,我们从最早的外交委员会开始,之后就是枢密院的继承与发展,到了17世纪有一个团队是英国国王所信任的经常共商国是的地方,到了英国资产阶级革命之后内阁才慢慢形成,第一位首相就是沃尔波尔。随着两党制的完善,内阁逐步开始成为两党争锋的阵地。【解析】外交委员会枢密院英王内阁制沃波尔辉格党内阁制责任制内阁13、略
【分析】本题涉及到组阁的程序,给出了四点。第一点是获胜,这是党派之争,需要成为议会中的多数党才有权组阁;第二点是任命,需要英国国王将获胜党的领袖任命为首相;第三点是提名,首相开始组织自己的内阁成员;第四点是批准,内阁成员的名单还需要国王的批准。【解析】多数党多数党内阁成员国王三、判断题(共1题,共2分)14、A【分析】【详解】
结合所学内容可知,资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。题干表述正确。四、材料分析题(共1题,共9分)15、略
【分析】(1)本题考查卢梭启蒙思想的主要内容。由材料一中“国家最高权力属于全体人民”可看出卢梭认为国家主权属于全体人民。由“主权‘是完全绝对的;神圣的、完全不可侵犯的’”可看出卢梭认为人民主权至高无上。由“主权者既然只是一个集体的生命;所以就只能由他自己来代表本人”“主权‘永远不可转让’”“主权也是不能代表的”可看出卢梭认为主权不可分割、转让或代表。由“人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从”可看出卢梭认为人民主权只能通过直接民主实现,且个人意志必须服从公共意志。
(2)根据材料“在南北美洲,启蒙运动也有着直接的、非常重大的影响约1808年前后达到成熟的整整一代人,导致了争取独立的斗争。”并结合所学可知托马斯·杰斐逊说“每个人都有两个祖国”是指法国启蒙运动不仅为法国大革命提供了思想武器,而且对世界其他国家和地区的资产阶级运动起了思想启蒙和解放作用。启蒙运动在南北美洲产生的影响可从民族民主意识的觉醒、北美独立战争和拉丁美洲独立运动的发生、国家政治体制的构建等方面来回答。【解析】(1)国家主权属于全体人民;人民主权至高无上;不可分割;转让与代表;人民主权只能通过直接民主实现;个人服从公共意志。
(2)意思:法国启蒙运动不仅为法国大革命提供了思想武器,而且对世界其他国家和地区的资产阶级运动起了思想启蒙和解放作用。影响:促进了民族民主意识的觉醒;推动了北美独立战争和拉丁美洲独立运动的发生;为资产阶级革命描绘了政治蓝图,成为美国等国家政治体制构建的理论基础等。五、论述题(共5题,共40分)16、略
【分析】【详解】
据材料“以中产阶级为基础的均衡民主政体,也必须用法治去保证”得出民主与法治相辅相成,缺一不可;据材料“国会需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数”得出实现民主治理需要程序保障,人人直接参与政治并非民主;据材料“自由之树,必须时时用爱国者与暴君的鲜血浇灌以保持长青”得出民主成果来之不易,有时候需要仁人志士付出牺牲;据材料“以绞杀或废除暴君为结局的起义,与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他,暴力也推翻他”得出暴力民主、个人主义、民粹主义不是民主的形式。还可结合所学各主要国家在民主道路上的实践相关知识,阐述民主进程和形式因历史传统、社会发展水平不同而呈现出的多样性、差异性。【解析】民主成果来之不易,有时候需要仁人志士付出牺牲;民主与法治相辅相成,缺一不可;暴力民主、个人主义、民粹主义不是民主的形式;民主制度的有效运行,需要公平、平等的社会基础;实现民主治理需要程序保障,人人直接参与政治并非民主;代议制具有积极意义;17、略
【分析】【分析】
【详解】
本题是开放性题目,题目要求是围绕材料拟订论题并调用所学知识进行阐述。考生先要准确解读材料信息,从材料中的信息可以看出作者主张政治制度建设不能脱离历史传统;然后选择一个自己容易作答的角度拟订论题。阐述时要围绕论题,以世界史的历史知识为依据,注意史论结合,要从多角度多层次进行分析。【解析】示例一:
论题:近代西方国家的代议制深受本国文化传统的影响。
阐述:英国历史上形成了限制王权的传统;议会与国王之间形成制约关系,最终形成了议会主权至上的君主立宪制。美国是在殖民地基础上完成独立和建国的,没有封建专制的历史传统,各殖民地之间的相互独立性比较强,在启蒙思想的影响下,建立了联邦共和制,实行三权分立;法国深受封建专制制度和等级制度的束缚,民主与专制势力反复较量,最终在共和派与君主派相互妥协的基础上建立了共和制;德国通过普鲁士的王朝战争实现统一,有浓厚的专制和军国主义传统,建立了皇权强大的君主立宪制。
总之;近代西方各国的代议制都深深打上了本国历史传统的烙印,都是在本国历史文化传统的基础上发展起来的。
示例二:
论题:英国民主政治具有保守主义色彩。
阐述:英国虽然很早确立了资产阶级代议制;但保留了世袭君主制,君主在相当长的时间里拥有实权。光荣革命是资产阶级和贵族妥协的产物,贵族拥有巨大的政治影响力,贵族长期掌控上议院。英国君主立宪制是君主制;贵族制、民主制度的混合,保留着一些旧的政治仪式。英国民主政治建设经历了漫长的过程,18世纪中叶才确立责任内阁制。
总之,英国民主政治建设是多种力量相互妥协的产物,经历了长期渐进的演化,保留了一些旧的政治痕迹,具有保守主义色彩。18、略
【分析】【分析】
【详解】
根据材料;可选词:《权利法案》;《法兰西第三共和国宪法》,补充《1787年美国宪法》。然后可构建一个主题:17-19世纪欧美资产阶级代议制的逐步确立。阐述:根据所学,可从17-19世纪,欧美资本主义经济发展,资产阶级日益壮大,要求实行民主政治;文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动人文主义发展,资产阶级代议制的理论日益成熟;英美法等国在资产阶级革命,通过立法的形式先后确立了资产阶级代议制等进行论证。最后总结说明:17-19世纪欧美经济、阶级、思想的发展推动了民主政治的发展。
【点睛】【解析】示例一:选词:《权利法案》;《法兰西第三共和国宪法》补充:《1787年美国宪法》
主题:17-19世纪欧美资产阶级代议制的逐步确立。
阐述:17-19世纪;随着欧美资本主义经济不断发展,资产阶级日益壮大,反对封建专制;要求建立民主制度的呼声日益高涨。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动着人文主义不断发展,构建资产阶级代议制的理论日益成熟。英美法等国在资产阶级革命后,通过立法的形式先后确立了资产阶级代议制的基本框架。
综上所述;17-19世纪的欧美新的经济;阶级、思想等因素的发展推动了政治文明的发展。
示例二:选词:《四洲志》;《天演论》中译本、《变法通义》补充:洋务运动。
主题:19世纪中国近代社会的变革阐述:19世纪;随着西方资本主义的发展和殖民扩张,西方工业文明逐步传入中国,并引发中国社会深刻变革。十九世纪三十;四十年代,在西学东渐影响下,中国思想界出现了向西方学习的新思潮。林则徐组织编写《四洲志》,启迪人们“开眼看世界”;十九世纪六十年代兴起的洋务运动开启了中国近代化的进程;十九世纪末,严复翻译《天演论》,梁启超著《变法通义》,在民族危机日益深重之际宣传西方民主思想,探索中国政治民主化道路。
综上所述;在中外多种因素作用下,19世纪中国呈现近代化的变革。
示例三:选词:大航海;《权利法案》、《自然哲学的数学原理》;补充:文艺复兴。
主题:14-17世纪西方近代文明的起步。
阐述:14-17世纪,新兴的资产阶级掀起了文艺复兴运动,反对神性、提倡人性,促进了思想解放。在寻求财富与思想解放运动的推动下,1500年前后新航路开辟,以西欧为中心的世界市场的雏形出现并得到拓展。在资本主义发展的推动下,1688年英国爆发光荣革命,1689年颁布《权利法案》,开创了近代西方资产阶级代议制。1687年牛顿《自然哲学的数学原理》发表,标志着近代科学时代的到来。综上所述,14-17世纪西方在政治、经济、思想与科学等方面发生了全方位的变化,标志着西方近代文明的起步。19、略
【分析】【分析】
【详解】
根据材料“社会流动是阶层和谐的重要保证”结合所学可以社会阶层是指社会上分成不同地位高低的阶层,如贵族、奴隶等;社会流动是指不同阶层出身可以因为后天因素而转化为另一个阶层,如平民可以通过个人能力而变成官员,因此可以得出一个观点:社会流动是阶层流动对社会发展起了推动作用。要注意的是题干要求“并结合世界古近代政治的相关史实予以阐释”,所以论证只能从世界史找,结合所学可以联系到近代英国君主立宪制的建立和完善的过程,说明社会流动缓和社会矛盾,推动社会的发展。近代英国通过资产阶级革命,最终通过“光荣革命”建立君主立宪制,对下议院议员的选举中,通过1832年议会改革,工业资产阶级获得了议会更多席位,加强了在议会中的作用,促进了英国工业资本主义的进一步发展,实现社会阶层的流动,推动英国民主制度的发展,综上所述,阶层流动对社会发展起了推动作用。【解析】示例一观点:阶层固化阻碍了社会流动。
阐释:古代雅典在梭伦改革前;阶层固化,实行债务奴隶制,奴隶主贵族垄断政治经济大权,社会流动慢。梭伦改革实行财产等级制以财产多寡划分公民等级并授予相应官职,使新兴的工商业阶层和平民的政治地位提升,开始分享政治权利,促进了社会流动。因此,阶层固化状态不利于社会的流动。
示例二观点:阶层流动有利于推动社会发展。
阐释:1688年,英国资产阶级和新贵族联合发动了推翻詹姆士二世统治的不流血的“光荣革命"。随后议会颁布《权利法案》,国
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