2024年粤教沪科版高一物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版高一物理下册月考试卷537考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图所示；固定的光滑斜面倾角为θ，顶端A点距离水平地面的高度为h．已知重力加速度为g．质量为m的小滑块，从A由静止开始滑至底端B，在此过程中滑块的（）

A.动能增加了mgh

B.重力势能减少了mgh

C.机械能减少了mgh

D.重力做的功为mgsinθ•h

2、【题文】关于自由落体运动的加速度下列说法正确的是A.同一地点轻重物体的值一样大B.北京地面的值比上海地面的值略大C.值在地面任何地方都一样D.值在赤道处大于在南北两极处3、下列说法正确的是（）A.力是维持物体运动的原因，同一物体所受到的力越大，它的速度越大B.以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的作用力小，而石头对鸡蛋的作用力大C.吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力D.两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细线悬于天花板上，则弹簧对A的力和弹簧对B的力是作用力和反作用力4、如图所示，两个相同的立方体A和B，叠放在水平桌面上，今以水平力F拉B，而两立方体均保持静止，则下列结论不正确的是（）A.A和B之间不存在摩擦力作用B.A和B之间存在静摩擦力作用C.B与桌面间存在静摩擦力作用D.若撤去外力F，则A和B之间，B与水平面之间都不存在摩擦力5、质量为m的物体静止在粗糙的水平面上，当此物体受水平力F作用运动距离S时，动能为Ek1，而当此物体受水平力2F作用相同的距离时，其动能为Ek2；则（）

A.Ek2=Ek1

B.Ek2=2Ek1

C.Ek2＞2Ek1

D.Ek1＜Ek2＜2Ek1

6、斜向上抛的物体经过最高点时，下列判断正确的是（）A.速度是零B.加速度是零C.速度最小D.加速度最小7、【题文】如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力；重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F，则()

A.当F<2μmg时；A；B都相对地面静止。

B.当F=μmg时，A的加速度为μg

C.当F>3μmg时；A相对B滑动。

D.无论F为何值，B的加速度不会超过μg8、如图所示，匀强磁场的方向竖直向下，磁场中有光滑的水平桌面，在桌面上平放着内壁光滑、底部有带电小球的试管，试管在水平拉力F作用下向右匀速运动，带电小球能从管口处飞出．关于带电小球及其在离开试管前的运动，下列说法中不正确的是（）A.小球带正电B.试管对小球做正功C.小球运动的轨迹是一条抛物线D.维持试管匀速运动的拉力F应保持恒定9、如图所示，用长为L

的轻杆连着质量为m

的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法中正确的是(

)

A.小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力B.小球在最高点时轻杆受到作用力可能为零C.若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为gL

D.小球过最低点轻杆对小球的拉力可能等于小球的重力评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、用相同材料做成的A、B两木块的质量之比为3：2，初速度之比为2：3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止，则它们（）A.滑行中的加速度之比为1：1B.滑行的时间之比为2：3C.滑行的距离之比为4：9D.滑行的距离之比为3：211、“嫦娥二号”卫星发射后直接进入近地点高度200

千米、远地点高度约38

万千米的地月转移轨道直接奔月，如图所示.

当卫星到达月球附近的特定位置时，卫星就必须“急刹车”，也就是近月制动，以确保卫星既能被月球准确捕获，又不会撞上月球，并由此进入近月点100

千米、周期12

小时的椭圆轨道a.

再经过两次轨道调整，进入100

千米的极月圆轨道b

轨道a

和b

相切于P

点.

下列说法正确的是()A.“嫦娥二号”卫星的发射速度大于7.9km/s

小于11.2km/s

B.“嫦娥二号”卫星的发射速度大于11.2km/s

C.“嫦娥二号”卫星在ab

轨道经过P

点的速度va=vb

D.“嫦娥二号”卫星在ab

轨道经过P

点的加速度分别为aaab

则aa=ab

12、如图所示；是一质点作直线运动的v-t图象，下列说法中正确的是（）

A.整个过程中，CD段和DE段的加速度数值最大B.OA段所表示的运动通过的路程是25mC.整个过程中，C点所表示的状态离出发点最远D.整个过程中，D点所表示的状态离出发点最远13、如图所示的杂技演员在表演“水流星”的节目时，盛水的杯子经过最高点杯口向下时水也不洒出来。对于杯子经过最高点时水受力情况，下面说法正确的是()：

A.水处于失重状态B.水可能受平衡力的作用，合力为零C.由于水做圆周运动，因此必然受到重力和向心力的作用D.杯底对水的作用力可能为零14、如图所示，质量均为m

的两木块a

与b

叠放在水平面上，a

受到斜向上与水平成娄脠

角的力作用，b

受到斜向下与水平成娄脠

角的力作用，两力大小均为F

两木块保持静止状态，则(

)

A.ab

之间一定存在静摩擦力B.b

与地之间一定存在静摩擦力C.b

对a

的支持力一定小于mg

D.地对b

的支持力一定大于2mg

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、质点在若干个共点力作用下处于静止状态，若其它力不变而将其中一个力F先减小至零接着再恢复到原来的大小过程中，则质点的加速度将____，质点的速度将____．（填写变化情况）16、建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为100kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为____（g取lOm/s2）

17、小船在静水中的速度是6m/s，河水的流速是3m/s，河宽60m，小船渡河时，船头指向与河岸垂直，它将在正对岸的____游____m处靠岸，过河时间t=____s．如果要使实际航线与河岸垂直，船头应指向河流的上游，与河岸所成夹角α=____．18、用图(a)

所示的实验装置探究加速度与力；质量的关系．

垄脵

完成平衡摩擦力的相关内容：

(A)

取下沙桶；把木板不带滑轮的一端垫高；

(B)

接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动.

如果打出的纸带如图(b)

所示；则应______(

选填“增大”；“减小”或“不改变”)

木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹______为止．

垄脷

某同学实验时得到如图(c)

所示的a鈭�F

图象(

沙和沙桶质量远小于小车质量)

则该同学探究的是：在____条件下；______成正比．

垄脹

上题中若沙和沙桶质量过大，不能远小于小车质量，则可能会出现图哪种图象19、将质量为m的铅球放在质地分布均匀质量为M的大泥球球心处，大泥球的半径为R，在距离泥球球心正上方的A处设法挖去质量为m的小泥球，如图所示，则铅球受到泥球对它的引力大小为：____，方向____．（向左；向右、向上、向下、无法确定）

20、一根原长为20cm，劲度系数为1000N/m的弹簧，在弹性限度内将弹簧的长度压缩到18cm时，它受到的压力为____N．21、关于打点计时器以及打点计时器的使用，下列说法正确的是____

A．打点计时器的打点周期决定于交变电流的频率。

B．当所用电源的频率是50Hz时；计时器每隔0.1秒打一个点。

C．纸带上的点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移。

D．使用打点计时器时要先接通电源；后释放纸带。

E．电火花计时器的计时原理与电磁打点计时器相同；不过打点是利用电火花和墨粉。

F．电火花计时器比电磁打点计时器先进，可以使用直流电源工作．22、【题文】某同学用图示实验装置来测量物块与木板间的动摩擦因数μ；一带有窄片的物块被一弹簧弹射装置弹射出去，沿水平木板滑行，途中安装一光电门，标记为O点。设重力加速度为g。

（1）测得窄片的宽度为L；记下窄片通过光电门的时间△t，还需要测量的物理量有__________________。（标明相关物理量的符号）

（2）物块和木板间的动摩擦因数μ＝__________________________。评卷人得分四、识图作答题(共2题，共6分)23、下图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ2无乙病基因。请回答下列问题：

(1)甲病和乙病的遗传方式分别为_________________。(2)Ⅱ4可能的基因型是__________。(3)Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是__________。(4)Ⅱ3是杂合子的几率是__________，若与正常男性婚配，所生子女中患病的几率是__________。24、33、（11分,除特殊标注外，每空2分）图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题（1）①过程为__________。____，该过程具有_________的特点，从而提高了复制速率。（2）细胞中过程②发生的主要场所是____(1分），该过程的原料是________(1分），所需的酶为________(1分）。（3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的60%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占40%、30%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为____。（4）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、A.ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是____。评卷人得分五、实验题(共3题，共21分)25、做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，取下一段纸带研究其运动情况，如图所示。设0点为计数的起点，两计数点之间的时间间隔为0.1s，则计数点“1”与起始点的距离x1为_______cm，打计数点“1”时的瞬时速度为_______cm/s，物体的加速度大小为_________m/s2。26、（9分）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。如果用s1、s2、s3、s4、s5、s6来表示各相邻两个计数点间的距离。由这些已知数据计算：该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=__________________。其大小为a=____m/s2。与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_________m/s。（答案均要求保留3位有效数字）27、关于“验证力的平行四边形定则”；请回答以下问题：

（1）实验中；除了木板；白纸、图钉、绳套、两个弹簧秤、刻度尺、量角器外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是________。

A.橡皮筋B.天平（含砝码）

C.三角板D.不同质量的钩码。

（2）请将下面实验的步骤补充完整。

①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点；另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；

②沿着两个方向拉弹簧测力计；将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，然后标记两根绳子的方向，记录________；

③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点；标记绳子的方向，记录拉力的大小。

（3）如图所示，是某同学根据实验数据按照一定的标度画出的力的图示（标度、刻度均未画出）。F、F'中，____由弹簧测力计直接测得的力是_________（填字母）。

（4）在“验证力的平行四边形定则”的实验中；下列操作正确的是_________。

A.实验过程中；应尽量保持绳子与纸面平行。

B.为使合力大小合适，F1和F2的夹角越小越好。

C.确定力方向的两个点的间距应尽量远一些。

D.为便于计算，拉力F1和F2必须相互垂直评卷人得分六、其他(共4题，共20分)28、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．29、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．30、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．31、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A|B【分析】

A；固定的光滑斜面倾角为θ；小物块从A滑到斜面底端B的过程中重力做的功只与物体的初末的位置有关，所以重力做的功为W=mgh；

根据动能定理得动能增加了mgh；故A正确，D错误。

B；根据重力做功与重力势能的关系得重力势能减少了mgh；故B正确。

C；整个过程中物体的机械能守恒；故C错误。

故选AB．

【解析】【答案】重力做功只与物体的初末的位置有关；斜面的高度为h，由此可以求得重力做功的大小；

根据动能定理求解动能的变化．

2、A|B【分析】【解析】

试题分析：在地球表面自由落体加速度随纬度的增加而增加，与物体的轻重无关，A正确；北京地面的值比上海地面的值略大；B正确；CD错误。

考点：本题考查自由落体加速度的特点。【解析】【答案】AB3、C【分析】解：A；力是改变速度的原因；不是维持速度的原因，故A错误；

B；以卵击石；子弹与石头间的相互作用力等大、反向、共线，但鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”是因为石头的硬度大，故B错误；

C；吊扇工作时向下压迫空气；空气对吊扇产生竖直向上的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力；直升飞机的工作原理与此类似；故C正确；

D；作用力与反作用力发生于相互作用的两个物体间；而弹簧对A的力和弹簧对B的力涉及三个物体，故D错误；

故选C．

力是物体间的相互作用；相互作用力的施力物体和受力物体刚好相反；

力是改变速度的原因；不是维持速度的原因．

本题关键明确力的定义、力的相互性特点、相互作用力关系、力的作用效果，要多与实际问题联系，基础题．【解析】【答案】C4、B【分析】解：A；B、以A为对象；水平方向不受力，所以A和B之间不存在摩擦力作用，故A正确，B不正确；

C；以AB为研究对象；水平方向受拉力F和桌面间的静摩擦力而平衡，故C正确；

D；若撤去外力F；则A和B之间，B与水平面之间都不存在摩擦力，故D正确；

本题选不正确的；故选：B．

分别以A；AB整体为研究对象；根据平衡条件研究A与B间，B与地面间的摩擦力，判断两接触面间是否存在摩擦．

本题关键在于灵活选择研究对象，处理多个物体平衡的问题．要注意两个物体之间不存在摩擦力，接触面可能粗糙，也可能光滑．【解析】【答案】B5、C【分析】

由动能定理可得：

FS-Wf=EK1（1）

2F作用时；由动能定理可得：

2FS-Wf=EK2（2）

将（1）式乘以2可得：

2FS-2Wf=2EK1；

则可得出EK2＞2EK1；

故选C．

【解析】【答案】分别利用动能定理列出用F和2F作用时的功及动能的关系；联立即可求得两种情况下动能的关系．

6、C【分析】斜向上抛的物体经过最高点时，所受重力作用，加速度不为零，速度最小，但水平方向速度不为零，C对；【解析】【答案】C7、B|C|D【分析】【解析】

试题分析：当A、B刚要发生相对滑动时，A、B间的摩擦力达到最大静摩擦力，即隔离对B分析，根据牛顿第二定律得，解得．对整体分析，根据牛顿第二定律有：解得．知当时，A、B发生相对滑动，故C正确；通过隔离对B分析，知B的加速度不会超过故D正确；当时，A、B保持相对静止，对整体分析，加速度故B正确；当知小于A、B之间的最大静摩擦力，则A、B不发生相对滑动，对整体分析，由于整体受到地面的最大静摩擦力知A；B不能相对地面静止，故A错误。

考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算【解析】【答案】BCD8、D【分析】解：A；小球能从管口处飞出；说明小球受到指向管口洛伦兹力，根据左手定则判断，小球带正电．故A正确．

B；试管对小球的作用力与速度夹角小于90°；则作用力做正功．故B正确．

C、设管子运动速度为v1，小球垂直于管子向右的分运动是匀速直线运动．小球沿管子方向受到洛伦兹力的分力F1=qv1B，q、v1、B均不变，F1不变；则小球沿管子做匀加速直线运动．与平抛运动类似，小球运动的轨迹是一条抛物线．故C正确．

D、设小球沿管子的分速度大小为v2，则小球受到垂直管子向左的洛伦兹力的分力F2=qv2B，v2增大，则F2增大，而拉力F=F2；则F逐渐增大．故D错误．

本题选择不正确的；故选：D．

小球能从管口处飞出；说明小球受到指向管口洛伦兹力，由左手定则，分析电性．将小球的运动分解为沿管子向里和垂直于管子向右两个方向．根据受力情况和初始条件分析两个方向的分运动情况，研究轨迹，确定F如何变化．

本题中小球做类平抛运动，其研究方法与平抛运动类似：运动的合成与分解，其轨迹是抛物线．本题采用的是类比的方法理解小球的运动．【解析】【答案】D9、B【分析】解：A

在最高点；向心力的大小不一定等于重力，故A错误．

B、当小球在最高点的速度v=gL

此时小球靠重力提供向心力，轻杆的作用力为零，故B正确．

C；杆子在最高点可以表现为拉力；可以表现为支持力，在最高点的最小速度为零，可知小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，最高点的速率为零，故C错误．

D；在最低点；小球靠拉力和重力的合力提供向心力，合力向上，则拉力大于重力，故D错误．

故选：B

．

物体做圆周运动需要的向心力是由合力提供；而轻杆既可以提供拉力，又可以提供支持力，所以小球到达最高点时的速度可以等于零，根据牛顿第二定律列式判断．

解决本题的关键知道杆子可以表现为拉力，也可以表现为支持力.

在最高点的最小速度为0

．【解析】B

二、多选题(共5题，共10分)10、ABC【分析】解：A；摩擦力作为合力；由牛顿第二定律得，f=μmg=ma，所以a=μg，加速度与物体的质量无关；

所以加速度之比为1：1；所以A正确．

B、由速度公式知，0=V0-at，即V0=at，a相同，所以==所以B正确．

C、D、由V2=2ax，a相同，所以==所以C正确，D错误．

故选A；B、C．

木块只在摩擦力的作用下运动；根据牛顿第二定律，可以求得加速度之比；

有加速度和时间；根据匀变速直线运动的速度公式可以求得时间之比；

由匀变速直线运动的位移公式求它们的位移之比．

根据质量和速度之间的关系，由匀变速直线运动的规律很容易求出，难度不是很大．【解析】【答案】ABC11、AD【分析】【分析】依据第一和第二宇宙速度的含义；卫星的发射速度大于7.9km/s

小于11.2km/s

的时候，卫星仍是地球卫星，只是绕地球的轨道是椭圆，而大于11.2km/s

卫星就脱离地球成为太阳的卫星，可判定AB

由题可知；由椭圆轨道的P

点进入圆轨道的P

点，需要“急刹车”，故可知速度关系判定C

嫦峨二号卫星在ab

轨道经过P

点时的受到的引力是相等的，故加速度相等，可判定D

本题一是要理解好几个宇宙速度的含义，知道在什么速度范围内，卫星是什么运动形式，二要对卫星变轨有一定认识，知道有圆轨道变为椭圆需要加速，由低轨道向高轨道需要加速。【解答】A.卫星发射速度大于7.9km/s

小于11.2km/s

的时候，绕地球轨道是椭圆，故A正确；

B.卫星发射速度大于11.2km/s

的时候；会脱离地球成为太阳的卫星，故B错误；

C.由题可知，由椭圆轨道的P

点进入圆轨道的P

点，需要“急刹车”，嫦娥二号卫星在ab

轨道经过P

点时的速度va>vb

故C错误；

D.嫦娥二号卫星在ab

轨道经过P

点时轨道半径相等；故受到的引力是相等的，故加速度相等，故D正确；

故选AD。【解析】AD

12、AD【分析】解：A；由图看出；CD段和DE段的斜率数值最大，根据速度图象的斜率等于加速度，可知，CD段和DE段的加速度相等且数值最大．故A正确．

B、由速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移，得知，OA段所表示的运动通过的位移大小为x=m=12.5m；此段时间内物体做单向直线运动，路程等于位移大小，则物体通过的路程等于12.5m．故B错误．

D；由图分析得知；物体在O到D过程，物体一直沿正方向运动，D到E段表示物体沿负方向运动，故D点所表示的状态离出发点最远．故C错误，D正确；

故选：AD

解答本题关键抓住：速度图象的斜率等于加速度；斜率越大，物体的加速度越大；速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移，由几何知识求出面积，即可求得位移大小，得到路程．根据速度的正负表示速度的方向，可知物体在O到D过程，物体一直沿正方向运动，D到E段表示物体沿负方向运动，即可知D点所表示的状态离出发点最远．

本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移．【解析】【答案】AD13、AD【分析】【分析】水做圆周运动，通过最高点时，水受到的重力和弹力的合力等于向心力。本题关键明确水经过最高点时重力和支持力的合力提供向心力.

根据牛顿第二定律进行分析。【解答】A.杯子经过最高点时加速度向下，水处于失重状态，故A正确；B.在最高点，水靠重力和弹力的合力提供向心力，合力不为零，故B错误；C.向心力是做圆周运动所需要的力，不是水受到的力，故C错误；D.当在最高点的速度v=gR，则在最高点，水靠重力提供向心力，桶底对水的弹力为零，故D正确。故选AD。【解析】AD

14、AC【分析】解：A

对a

受力分析，可知a

受重力、支持力、拉力而处于平衡，由于F

有水平方向的分力，故a

有向右运动的趋势，故a

应受到b

向左的摩擦力；故A正确；

B、对整体受力分析可知，整体受重力、支持力、两个拉力，将拉力沿水平和竖直方向分解可知，其水平分量相等，故整体在水平方向受力平衡，故地面对b

没有摩擦力；故B错误；

C；F

向上的分量；使a

受到的支持力小于重力，故C正确；

D、竖直方向，两分力相互抵消，故ab

受地面的支持力等于2mg

故D错误；

故选：AC

．

对整体受力分析可得出b

与地面间的摩擦力；再对a

分析可求得ab

间的支持力及摩擦力．

整体法与隔离法是共点力平衡及牛顿第二定律中常用的方法，在解决连接题时要注意灵活应用．【解析】AC

三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】

由于质点初始处于静止状态，则其所受合力为零．这就相当于受两个等大反向的力：某个力和其余几个力的合力．其中某个力逐渐减小，而其余几个力的合力是不变的，则其合力就在这个力的反方向逐渐增大，这个力再由零增大到原来大小，则合力又会逐渐减小直到变为零，所以合力变化为先增大后减小，由牛顿第二定律F合=ma知其加速度先增大后减小；又由于其合外力方向始终不变，则加速度方向始终不变，所以其速度会一直增大．

故答案为：先增大后减小；一直增大。

【解析】【答案】根据牛顿第二定律F=ma可知物体加速度与合外力成正比；并且方向一致，所以本题要想分析其加速度的变化，要来分析合外力的变化情况．而要分析速度的变化，则要先分析加速度的变化情况．

16、略

【分析】

先研究物体，以加速度0.5m/s2匀加速被拉升；受力分析：重力与绳子的拉力．

则有：F-mg=ma

解得：F=210N；

再研究工人；受力分析，重力；绳子拉力、支持力，处于平衡状态．

则有：Mg=F+F支。

解得：F支=790N；

由牛顿第三定律可得：F压=790N

故答案为：790N

【解析】【答案】工人站在地面上；匀加速拉升物体，同时绳子也有个力拉工人，由牛顿第二定律可求出绳子的拉力，从而对工人受力分析，由平衡条件可求出工人受地面的支持力，最后由牛顿第三定律可得出工人对地面的压力大小．

17、略

【分析】

渡河时间t=则沿河岸方向上的位移x=v水t=3×10m=30m；所以船将在正对岸下游30m处靠岸．

当实际航线与河岸垂直，则合速度的方向垂直于河岸，根据平行四边形定则有：cos所以α=60°．

故答案为：下；30m，10，60°．

【解析】【答案】将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向；抓住分运动与合运动具有等时性，求出到达对岸沿水流方向上的位移以及时间．

当实际航线与河岸垂直；则合速度的方向垂直于河岸，根据平行四边形定则求出船头与河岸所成的夹角．

18、略

【分析】解：(1)

探究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，实验前要平衡摩擦力，可以在木板下面加垫块，让木板倾斜，小车重力沿斜面的分力与摩擦力相等，它们的合力为零，达到平衡摩擦力的目的.

由图b

图象可知；纸带上两点之间的距离之间增大，说明小车做加速运动，质量沿斜面向下的分力大于摩擦力，这是由过度平衡摩擦力造成的.

所示，则应减小木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹间隔相等为止．

(2)

该实验中使用了控制变量法；使用在探究a

与F

的关系时，质量保持不变，即小车的重力一定；由图(c)

所示的a鈭�F

图象可知，小车的加速度与所受拉力成正比．

(3)

由于没有满足小车质量M

远大于小桶及钩码质量m

当拉力较大时加速度与小桶及砝码重力不成正比，图线上部向下弯曲．

故选：B

故答案为：垄脵

减小；间隔相等；垄脷

小车质量一定的，小车的加速度与所受拉力垄脹B

1.

探究加速度与力；质量关系实验；小车受到的合力等于砂与砂桶的重力，实验前需要平衡摩擦力；平衡摩擦力时木板倾角要适当，使小车沿斜面重力的分类等于摩擦力，斜面倾角不要过大，否则会导致过平衡摩擦力，时小车受到的合力大于砂与砂桶的重力，a鈭�F

图象在纵轴上有截距．

2.

根据图象的意义；说明a

一F

的关系；

3.

在小车质量远大于小桶及砝码质量的情况下；可以近似认为小车受到的合力等于小桶与砝码的重力，如果小车质量没有远大于小桶与砝码的质量，小车受到的合力明显小于小桶与砝码的重力，如果仍然认为小车受到的合力等于小桶与砝码的重力，则加速度与力不成正比，a鈭�F

图象不是直线，而是一条曲线．

探究加速度与力、质量关系实验需要平衡摩擦力，但不要过度平衡摩擦力．【解析】减小；间隔相等；小车质量一定的；小车的加速度与所受拉力19、略

【分析】

一个完整的泥球；铅球处在球心处，泥球对它的引力完全对称，引力的合力为零，挖去一个质量为m的小球后，大的泥球左右仍然对称，上下不再对称，所以相当于在A点关于球心对称的位置有一质量为m的泥球对其有引力作用．

铅球的质量m，泥球的质量m，泥球相当于在o点正下方

由万有引力解得：F==铅球受到的引力方向竖直向下．

故答案为：向下．

【解析】【答案】如果是一个完整的泥球；铅球处在球心处，泥球对它的引力完全对称，引力的合力为零，挖去一个质量为m的小球后，大的泥球左右仍然对称，上下不再对称，所以相当于在A点关于球心对称的位置有一质量为m的泥球对其有引力作用．

20、略

【分析】

根据F=kx的；F=1000×（0.2-0.18）N=20N．则弹簧的弹力，即受到的压力为20N．

故答案为：20．

【解析】【答案】根据F=kx求出弹力的大小；注意x为形变量．

21、略

【分析】

A；打点计时器的打点周期与使用交流电的周期是相同的；故A正确；

B、根据周期和频率关系可知，当所用电源的频率是50Hz时，打点周期为故B错误；

C；打点计时器每隔一定的时间打下一个点；因而点迹记录了物体运动的时间，同时也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移，故C正确；

D；为了提高纸带的利用率；同时为了使打点稳定，使用打点计时器时要先接通电源，后释放纸带，故D正确；

E；根据打点计时器的构造和原理可知：电火花计时器的计时原理与电磁打点计时器相同；不过打点是利用电火花和墨粉，故E正确；

F；电火花计时器与电磁打点计时器使用的电源均为交流电；故F错误．

故选ACDE．

【解析】【答案】了解打点计时器的工作原理；能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题．

22、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）根据动能定理还应测出物块通过O点后滑行的距离S，就可求得动摩擦因数了；（2）动摩擦因数而速度代入可得：

考点：摩擦力【解析】【答案】（1）物块最后停止时的位置与O点间的距离S（2分）（2）（3分）四、识图作答题(共2题，共6分)23、（1）常染色体显性遗传病、伴X染色体隐性遗传

（2）aaXBXB或者aaXBXb

（3）AXB、aXB、AXb、aXb

（4）【分析】【分析】本题考查伴性遗传、人类遗传病、减数分裂和遗传规律的运用等相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力和识图分析、计算能力。【解答】（1）由图可知，Ⅰ1和Ⅰ2患甲病，生出不患甲病的Ⅱ4，则甲病为常染色体显性遗传病；Ⅰ1和Ⅰ2不患乙病，生出患乙病的Ⅱ6，且Ⅰ2无乙病基因，则乙病为伴X染色体隐性遗传病。（2）由以上分析可知，Ⅰ1和Ⅰ2基因型为AaXBXb、AaXBY，则Ⅱ4可能的基因型是aaXBXB或者aaXBXb。（3）Ⅰ1基因型为AaXBXb，产生的卵细胞可能的基因型是AXB、aXB、AXb、aXb。（4）Ⅰ1和Ⅰ2基因型为AaXBXb、AaXBY，单看甲病，Ⅱ3基因型是AA、Aa；单看乙病，Ⅱ3基因型是XBXB、XBXb；只有AAXBXB为纯合子，占则Ⅱ3是杂合子的几率是若与正常男性（aaXBY）婚配，所生子女中不患病的几率是则子女患病的几率是【解析】（1）常染色体显性遗传病、伴X染色体隐性遗传（2）aaXBXB或者aaXBXb（3）AXB、aXB、AXb、aXb（4）24、略

【分析】【分析】本题考查遗传信息的传递和表达过程知识。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解答】（1）据图分析可知，①过程为DNA复制；该过程具有双向复制的特点，从而提高了复制速率。（2）细胞中过程②即转录发生的主要场所是细胞核，该过程是形成mRNA所以原料是核糖核苷酸，所需的酶为RNA聚合酶。（3）α链为mRNA，已知mRNA中G+U=60%，那么C+A=40%，mRNA中鸟嘌呤G占40%，因此α链中U占20%，模板链中A=mRNA中的U=20%，C=mRNA中G=40%，已知模板链中G=30%，则模板链中T=1—20%—40%—30%=10%，即模板链中A+T占该链碱基的30%，根据碱基互补配对原则，双链中A+T占双链碱基的比例也是30%，所以A=T=15%。（4）异亮氨酸对应的密码子与苏氨酸对应的密码子中一个不同碱基是第2个碱基，由U变为C，则模板基因中碱基替换情况是T∥A替换成C∥G（A－T替换为G－C）。【解析】（1）DNA复制双向复制（2）细胞核核糖核苷酸RNA聚合酶（3）15%（4）T－A替换为C－G（A－T替换为G－C）五、实验题(共3题，共21分)25、略

【分析】【解析】试题分析：由题意可知由于所以解得打计数点“1”时的瞬时速度为根据可知，加速度考点：研究匀变速直线运动【解析】【答案】离为4cm，速度为45cm/s，物体的加速度大小为26、略

【分析】试题分析：由逐差法得加速度表达式为（s4+s5+s6）-（s1+s2+s3）=a（3T）2，得a=[（s4+s5+s6）-（s1+s2+s3）]/9T2，带入数据求得a=1.93m/s2。纸带上D点对应纸带的瞬时速度为CE间的平均速度，相邻计数点间时间为0.1s，求得D点对应速度为1.39m/s。考点：本题考查打点计时器测量加