2024年沪教版四年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版四年级数学上册阶段测试试卷934考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、25×（200+4）=25×200+25×4这是根据（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律2、下面的数中，要读出两个“零“的是（）A.90009990B.90909009C.990000993、一张门票的价钱是50元，买了10张需要多少元？求的是（）A.总价B.单价C.数量4、25×（8+4）=（）A.25×8×25×4B.25×8+25×4C.25×4×8D.25×8+45、如果A×4=B×5（A、B均不等于0），则A一定（）B．A.等于B.大于C.小于6、用一副三角尺可拼成（）的角．A.135°B.115°C.185°7、下面三组小棒中，能拼成三角形的一组是（）A.4cm、3cm、5cmB.3cm、5cm、8cmC.4cm、3cm、8cm8、今年小刚的哥哥x岁，小刚（x﹣6）岁，再过n年，哥哥比小刚大（）岁．A.nB.6C.n﹣6D.n+6评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、90°的角叫做____角；大于90°而小于180°的角叫做____角；小于90°的角叫____角．10、小胖在计算时，把5×（□+12）写成了5×□+12，计算的结果与正确结果相差____．11、600÷20，想：____个20是600，所以600除以20得____．12、一列火车每小时可行使200千米，它的速度可以写成____，光的速度的每秒36万千米，可以写成____．13、一片草地以均匀速度增长，10头牛可以吃40天，15头牛可以吃20天，那么25头牛可以吃____天．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、在笔算594÷79时，应把除数看作70来试商．____（判断对错）15、三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律．____（判断对错）16、25×（4+8）=25×4+8×25．____（判断对错）17、10与10.00大小相等，计数单位也相同．____（判断对错）18、根据我国的计数习惯，我们按照每四位为一级的方法对数位分级，其中个级包括个、十、百、千．____．（判断对错）19、比10万多2的数是12万．____（判断对错）评卷人得分四、证明题(共1题，共6分)20、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．评卷人得分五、应用题(共2题，共4分)21、请问从红红家怎么走到邮局?

22、一组同学体检量身高时发现其中2人的身高是123厘米，另外4人的身高均为132厘米。这个小组的同学的平均身高是多少厘米？评卷人得分六、综合题(共3题，共12分)23、操作题。

24、根据下面两个算式；求○和□各代表多少？

○+○+○+□+□=69

□+□+□+○+○=66．25、统计图。

幸福小学四年级同学参加课外活动的统计表和统计图如下：

。项目。

人数/人。

性别唱歌跳舞书法朗读男生28221620女生352726（1）根据提供的信息把统计表和统计图补充完整．

（2）男生参加____课外活动的人数最多；女生参加____课外活动的人数最少．

（3）提出一个问题并解答．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】根据乘法分配律的意义，（a+b）×c=a×c+b×c，据此解答．【解析】【解答】解：25×（200+4）

=25×200+25×4

=5000+100

=5100

这是根据乘法分配律计算的．

故选：C．2、B【分析】【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择．【解析】【解答】解：90009990读作：九千万九千九百九十；不读0；

90909009读作：九千零九十万九千零九；读两个0；

99000099读作：九千九百万零九十九；读一个0．

故选：B．3、A【分析】【分析】已知一张门票的价钱是50元，这是门票的单价，买了10张是数量，共花多少元就是求总价．【解析】【解答】解：根据：

单价×数量=总价可知：

买了10张需要多少元求的是总价。

故答案为：A．4、B【分析】【分析】可根据乘法分配律进行计算．【解析】【解答】解：25×（8+4）

=25×8+25×4

=200+100

=300

故选：B．5、B【分析】解：根据分析可得：

因为A×4=B×5（A；B均不等于0）；4＜5，则A一定大于B．

故选：B．

根据积一定；一个因数越大，另一个因数越小；据此解答．

此题考查了积一定，一个因数越大，另一个因数越小的灵活应用．【解析】B6、A【分析】【分析】一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°用它们进行拼组，即可解答．【解析】【解答】解：A；90°和45°的两个角能拼成135°

B；任意两个角不能拼成115°；

C；任意两个角不能拼成185°；

故选：A．7、A【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论．【解析】【解答】解：A；因为3+4＞5；所以这3根小棒能组成三角形，符合题意；

B；因为3+5=8；所以这3根小棒不能组成三角形，不符合题意；

C；因为3+4＜8；所以这3根小棒不能组成三角形，不符合题意；

故选：A．8、B【分析】【解答】解：x﹣（x﹣6）=6（岁）答：再过n年；哥哥比小刚大6岁．

故选：B．

【分析】根据“今年小刚的哥哥x岁，小刚（x﹣6）岁，”用减法可以求哥哥与刚刚今年相差的年龄，又因为两人的年龄差不变，由此得出答案．二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】根据锐角、钝角、直角的含义进行解答，锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；据此解答即可．【解析】【解答】解：90°的角叫做直角；大于90°而小于180°的角叫做钝角；小于90°的角叫锐角；

故答案为：直、钝、锐．10、略

【分析】【分析】先把5×（□+12）用乘法分配律化简；然后再与5×□+12相减比较即可．【解析】【解答】解：5×（□+12）

=5×□+5×12

=5×□+60

（5×□+60）-（5×□+12）

=5×□+60-5×□-12

=60-12

=48

答：计算的结果与正确结果相差48．

故答案为：48．11、略

【分析】【分析】根据被除数=除数×商，找到乘以20等于600的另一个因数即可求解．【解析】【解答】解：600÷20；想：30个20是600，所以600除以20得30．

故答案为：30，30．12、略

【分析】【分析】速度的书写的方法是用一条斜线隔开，再斜线的左边书写一小时行驶的路程，斜线的右边书写“小时”，组合在一起就是速度的书面写法．【解析】【解答】解：“每小时可行200千米”书面写法如下：200千米/小时；

“每秒36万千米”的书面书写如下：36万千米/每秒．

故答案为：200千米/小时，36万千米/每秒．13、10【分析】【解答】解：假设每头牛每天吃青草1份；

青草的生长速度：

（40×10﹣15×20）÷（40﹣20）

=100÷20

=5（份）

草地原有的草的份数：

10×40﹣5×40

=400﹣200

=200（份）

每天生长的5份草可供5头牛去吃；那么剩下的25﹣5=20头牛吃200份草：

200÷（25﹣5）

=200÷20

=10（天）

答：这片草地可供25头牛吃10天．

故答案为：10．

【分析】假设每头牛每天吃青草1份，先求出青草的生长速度：（40×10﹣15×20）÷（40﹣20）=5（份）；然后求出草地原有的草的份数：10×40﹣5×40=200（份）；再让25头牛中的5头吃生长的草，剩下的20头牛吃草地原有的200份草，可吃：200÷20=10（天）．三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【分析】计算594÷79时，由于79与整十数80最接近，所以一般把除数看作80来试商．【解析】【解答】解：计算594÷79时；一般把除数看作80来试商．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：三个数相乘；先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】乘法分配律：两个数的和，乘以一个数，可以拆开来算，积不变．据此解答即可．【解析】【解答】解：25×（4+8）

=25×4+8×25

=100+200

=300

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据小数的基本性质可知，10=10.00，根据小数的意义可知：10的计数单位是1，10.00的计数单位是0.01，据此分析判断．【解析】【解答】解：由分析可知；10与10.00大小相等，计数单位不相同；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据整数的数位顺序表进行解答即可．

【解析】【解答】解：根据我国的计数习惯；我们按照每四位为一级的方法对数位分级，其中个级包括个位；十位、百位、千位．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】比10万多2的数是100002；不是12万，由此判断．【解析】【解答】解：100000+2=100002；

100002≠12万；

故答案为：×．四、证明题(共1题，共6分)20、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出对应角相等，可证△AOC∽△BOD，通过相似三角形的边对应成比例可以得出结论．【解析】【解答】证明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）

∴△AOC∽△BOD．（4分）

∴（6分）

∴OA•OD=OB•OC．（8分）五、应用题(共2题，共4分)21、解：向南走300米，再向东南方走360米【分析】【解答】通过方向和距离描述具体的位置怎么走。

【分析】考察了根据方向和距离确定物体的位置22、解：（123×2＋132×4）÷（2＋4）＝129（厘米）

答：这个小组的同学的平均身高是129厘米。【分析】【分析】平均数的含义及求平均数的方法有关的题目。六、综合题(共3题，共12分)23、略

【分析】【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”，并结合图形1厘米表示实际距离1千米；由此连线即可．【解析】【解答】解：

24、略

【分析】【分析】把○+○+○+□+□减去□+□+□+○+○得到○-□=3，也就是○=□+3，再代入○+○+○+□+□=69，即可求得□的值，再求○即可．【解析】【解答】解：∵○+○+○+□+□-（□+□+□+○+○）=69-66

所以○-□=3；

○=□+3；

○+○+○+□+□=69

□+□+□+9+□+□=69

5□=60

□=12；

○=□+3=12+3=15；

答：○为15，□为12．25、略

【分析】【分析】（1）由统计表可得男生参加书法课外活动的人数为16人；由统计图可得女生参加书法课外活动的人数为20人，据此把统计表和统计图补充完整即可；

（2）通过比较即可得男生参加唱歌课外活动的人数最多；女生参加书