2024-2025学年云南省大理白族自治州巍山彝族回族自治县数学三上期末调研模拟试题含解析

2024-2025学年云南省大理白族自治州巍山彝族回族自治县数学三上期末调研模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．一年有（________）个月，其中大月有（________）个，小月有（________）个，平年的二月份有（________）天。2．一个长40分米，宽9分米的长方形纸板，在它的四个角上各剪掉一个边长3分米的正方形。所剩部分纸板的周长是（________）分米。3．闰年有（________）天；九月和十月一共有（________）天．4．原定于8：30的校会延迟15分钟开始，校会是在________开始的．5．一块长方形草坪，宽是20米，长是宽的1.6倍，这块草坪的面积是_____平方米．6．妈妈下班，也就是下午（______）时下班，她晚上11时睡觉，也就是（______）时睡觉。7．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。_______________5千克______500克5870克______6千克_____8．0乘任何数都得（________），任何数乘（________）都得原数。9．92比（________）多28；比146多39的数是（________）。10．下面是用分数砌成的“分数墙”。（1）分数墙里的分数有________，最小的是________。（2）1里面有________个。11．小冬用一根铁丝围了一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形。如果用这根铁围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）厘米（接头处忽略不计）。二、仔细推敲，认真辨析。12．小刚身高125厘米。（______）13．下一个闰年是2020年（____）14．三角形三条边的长度之和，就是三角形的周长。（________）15．分数在我国很早就有了。后来，印度出现了和我国相似的分数表示法。（________）16．儿童节的前一天是5月30日．（___）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．正方形的周长是它边长的（）倍。A．2 B．4 C．无法确定18．570×48的积（）57×480的积A．大于 B．等于 C．小于19．从下图竖式中可以知道（）。A．●▲ B．▲● C．●▲ D．▲●20．下图中是一个长方形，把它分成甲、乙两部分，图中甲的周长（）乙的周长。

A．＝ B．＞ C．＜21．你认为1分钟最有可能完成下列哪件事？（）。A．打一场篮球比赛 B．计算10道口算题 C．上一节数学课四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。20×3＝4×500＝24×2＝36÷3＝270÷9＝17×5＝16＋4×3＝4×8－10＝23．脱式计算。905－150×414×3×99＋81÷9859－（88＋162）24．看谁算得又对又快．（1）25×2＝________（2）58＋42＝________（3）5×16＝________（4）37＋63＝________五、操作题25．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）26．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题27．小华的年龄是爸爸的,爸爸的年龄是小华的几倍?小华今年7岁,再过多少年小华的年龄是爸爸年龄的?28．圈一圈，算一算。15×3＝36÷3＝29．东东每天学8个生字，照这样计算，今年第二季度他可以学多少个生字？30．“迎新春”活动中，学校交响乐团为师生呈现了一场视听盛宴。该乐团由弦乐、管乐和打击乐三部分组成，共有45位小乐手。其中管乐手占乐团的，打击乐手占乐团的。弦乐手占乐团的几分之几？三部分各有多少人？31．小雅攒的零用钱是天天的3倍．如果他们俩都拿出60元，那么小雅剩下的零钱就是天天剩下的4倍．他们俩各攒了多少零用钱？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、127428【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。平年二月有28天内，闰年二月有29天。【详解】一年有12个月，其中大月有7个，小月有4个，平年的二月份有28天。【点睛】本题考查年、月、日的认识，需熟练掌握。2、98【分析】图形一周的长度就是图形的周长，周长的长度等于图形所有边的和，大长方形中剪掉的1个边长3分米的正方形，会让大长方形行去掉2条3分米的虚线，同时又增加2条3分米的实线，所以剪掉一个3分米的正方形不会改变大长方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。【详解】根据分析作图如下：长方形的周长不变为：（40＋9）×2＝49×2＝98（分米）【点睛】本题考查长方形的周长知识和正方形的特性，能根据题意画图是解题的关键。3、36661【详解】略4、8：45【解析】8小时30+15分钟=8小时45分钟，即8：45分钟5、1【详解】20×1.6×20＝32×20＝1（平方米）答：这块草坪的面积是1平方米．故答案为1．6、623【分析】24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；【详解】妈妈下班，也就是下午6时下班，她晚上11时睡觉，也就是23时睡觉。【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。7、＜＞＜＞＜＜【分析】（1）（2）根据整数乘除法的计算方法计算出结果后再进行比较即可；（3）（6）根据分子相同，分母越大分数越小，分母相同，分子越大分数越大，进行比较；（4）（5）先将单位换算统一后，再进行比较。【详解】，所以；，所以；分子相同，分母越大分数越小，所以；5千克克，5000克克，所以5千克克；6千克克，5870克克，所以5870克千克；分母相同，分子越大分数越大，所以。【点睛】本题主要考查数的比较大小，解题是要根据题目，选择合适的比较方法进行比较。8、01【分析】0乘任何数都得0，例如0×3＝0，0×100＝0。任何数乘1都得原数，例如3×1＝3，100×1＝100。据此解答即可。【详解】0乘任何数都得0，任何数乘1都得原数。【点睛】本题考查0和1在整数乘法计算中的特性，需熟练掌握。9、64185【分析】一个数比另一个数多多少，求另一个数用减法；一个数比另一个数多多少，求这个数用加法。【详解】92－28＝64；146＋39＝185。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。10、，，，4【详解】（1）根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此找出分数墙里的分数；比较同分子分数的大小，看分母，分母越大，这个分数越小；（2）要求1里面有几个分数单位，看分母，分母是几，就有几个分数单位。故答案为：（1），，，；；（2）4。11、5【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出围成的长方形的周长，也就是铁丝的长度。根据题意可知，铁丝长度也是正方形的周长。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）20÷4＝5（厘米）则这个正方形的边长是5厘米。【点睛】解决本题时，应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、√【详解】今年是2019年，明年是2020年，2020年是4的倍数，所以是闰年，所以本题说法正确；故答案为：√．14、√【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。据此可知，三角形的周长即为三角形三条边的长度和。【详解】根据分析可知，三角形三条边的长度之和，就是三角形的周长。例如一个三角形三条边分别为3厘米、4厘米和5厘米，则这个三角形的周长即为3＋4＋5＝12厘米。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。15、√【详解】分数在我国很早就有了。最初分数的表示法跟现在不一样。后来印度出现了和我国相似的分数表示法。所以判断正确。16、错误【分析】5月是大月，共有31天，儿童节是6月1日，6月1日的前一天就是5月的最后一天.【详解】儿童节的前一天是5月31日，原题说法错误.故答案为错误三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】正方形的四条边相等，正方形的周长＝边长×4据此解题。【详解】由于正方形的周长＝边长×4，所以正方形的周长是边长的4倍。故选：B。【点睛】明确正方形的周长计算公式是解决本题的关键。18、B【详解】略19、C【详解】略20、A【分析】长方形的对边相等，中间是甲、乙两部分的公共边，所以甲、乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知，甲、乙两图形的周长相等。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。21、B【分析】根据实际生活经验可知，打一场篮球或是上一节数学课的时间基本都是三十到四十分钟，只有计算10道口算题可能在1分钟内完成，据此即可解答。【详解】A．打一场篮球至少30分钟；B．计算10道口算题大概1分钟；C．一节数学课要四十五分钟。故答案为：B【点睛】本题考查的是对1分钟的认识，根据生活经验即可得出正确答案。四、细心计算，认真检查。22、60；2000；48；1230；85；28；22【详解】略23、305，378，18，609【分析】四则混合运算运算顺序：同级运算从左到右，依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减；有括号的，先算括号里面的。【详解】905－150×4＝905－600＝30514×3×9＝42×9＝3789＋81÷9＝9＋9＝18859－（88＋162）＝859－250＝60924、5010080100【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答.【详解】25×2=50；58+42=100；5×16=80；37+63=100.故答案为50；100；80；100.五、操作题25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、5倍；7年【详解】7×5=35(岁)(35-7)÷(3-1)=14(岁)14-7=7(年)28、见详解【分析】（1）15×3，表示3个15相加，每份圈15个，然后再计算；（2）36÷3表示把36平均分成3份，求每份是几，由此对方块进行画圈。【详解】15×3＝4536÷3＝12【点睛】本题根据乘法的意义：求几个几是多少，以及除法平均分的意义进行求解即可。29、728个【详解】（30+31+30）×8=728（个）30、；管乐手18人；打击乐手9人；弦乐手18人【分析】将这个乐团看作单位1，用1减去管乐手占乐团的，再减去打击乐手占乐团的，即可弦乐手占乐团的几分之几。将这个乐团平均分成5份，其中一份占它的，是45÷5＝9人。据此解答即可。【详解】1－－＝－＝45÷5＝9（人）9